雙標的男人

    徐凜月覺(jué)得她今天可能是霉運纏身。明明已經(jīng)練過(guò)的好幾遍的曲子，結果回課的時(shí)候像是失憶一般，全靠自己練過(guò)的肌rou記憶，還頻頻出錯。

    在徐凜月第四次在簡(jiǎn)單的點(diǎn)上出錯時(shí)，她的手已經(jīng)沒(méi)辦法好好的放在琴鍵上往下彈了。

    第一位“挑戰者”的出師不利，直接使課堂氣氛降至了冰點(diǎn)。大部分同學(xué)原本事不關(guān)己的態(tài)度都有了變化，唯恐下一個(gè)就是自己。

    臺下的目光都聚集到她身上，她現在“萬(wàn)眾矚目”。

    尤其是那誰(shuí)的目光，灼熱的透過(guò)她的背傳來(lái)。

    她有一個(gè)小習慣，應該說(shuō)是，投機取巧的小方法。那就是在網(wǎng)上找別人彈好的曲子，然后看別人的指法，把它背下來(lái)。套在鋼琴上，反正所有的鋼琴都長(cháng)一個(gè)樣，多練幾次，練熟了誰(shuí)看得出？

    但她此刻腦子都亂成一團漿糊了，哪里記得正確的指法與節奏呢？

    “吱——”程柏一把撈過(guò)身邊的椅子，搬到鋼琴椅旁，如果說(shuō)剛剛沉默嚴肅的氣氛讓徐凜月心里緊張的打鼓，那這會(huì )直接讓她無(wú)法呼吸。

    她覺(jué)得自己此刻像是一只待宰的小羔羊，遇上的是一個(gè)吃羊不吐骨頭的捕羊人。

    “現在該彈幾分音符？”

    她怎么記得啊啊?。?！現在只能死馬當活馬醫。隨便彈了幾個(gè)鍵，越彈那個(gè)音像是帶了翅膀，越來(lái)越跑偏。每彈一下就看到身邊人臉色黑了一度。

    “回去練了沒(méi)有？”

    “練了?！?/br>
    “這叫練了？”

    “忘了……”

    只見(jiàn)程柏深吸一口氣，似乎是想通過(guò)這種行為抑制住某些沖動(dòng)。

    “下課來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
    徐凜月回到座位上，腦子里盡是懊悔。其實(shí)她剛剛純屬太緊張了，這會(huì )感覺(jué)又能把整首曲子順下來(lái)。

    不能怪她，每次只要程柏在她身邊檢查她總覺(jué)得緊張，手抖腿也抖，像抽筋似的。短短開(kāi)學(xué)半個(gè)月這種癥狀就出現了兩次，一次是上回中午的單獨補習，然后就是現在。

    她確實(shí)沒(méi)出息，她是杰瑞，程柏是湯姆。

    徐凜月再抬頭時(shí)，正好是第二個(gè)人開(kāi)始回課。程柏不知何時(shí)已經(jīng)把座位搬回講臺邊，手里拿著(zhù)本書(shū)，時(shí)不時(shí)的看兩眼，遇到彈錯了的口頭指正了下。

    此刻陽(yáng)光正好從窗戶(hù)邊射進(jìn)來(lái)，溜入了他的頭發(fā)縫中。給他的側臉都打上了一層柔和的陰影，看不真切。像是冬日里的一束暖光。

    眉宇間透露著(zhù)一股溫和之意，但又帶著(zhù)恰到好處的疏離感。

    什么意思？

    怎么到檢查她就要在旁邊一直盯著(zhù)。生怕遺漏了她一處錯誤沒(méi)指出來(lái)。對別人就這么松。

    雙標狗！

    后面回課的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的上來(lái)，程柏一直沒(méi)移動(dòng)椅子，仍在講臺邊聽(tīng)他們彈著(zhù)。如若有微小的錯誤，也就當場(chǎng)指出來(lái)再讓她們私下練練也就過(guò)關(guān)了。

    到最后只有幾個(gè)人沒(méi)合格。下課鈴準時(shí)響起，程柏把書(shū)整理了下，夾在臂彎里。又將一直拿在手中的名單仔細的夾在書(shū)中?！澳菐讉€(gè)不合格的同學(xué)，今天抽時(shí)間來(lái)琴房，重新拍一個(gè)回課視頻發(fā)給我?！?/br>
    “誒，那我們先去吃飯？吃完飯過(guò)來(lái)吧，謝雨你陪我拍一下?！?/br>
    “ok”

    “要是以后都拍視頻回課就好了，不僅期末平時(shí)分能拿個(gè)滿(mǎn)分，還不用見(jiàn)到他?！毙靹C月頭趴在桌上，感受著(zhù)光滑的桌面貼著(zhù)皮膚所帶來(lái)的清涼。還沒(méi)開(kāi)心半分鐘…

    “徐凜月，來(lái)我辦公室?！?/br>
    徐凜月深刻體會(huì )到了什么叫做有福同享有難各自逃。轉頭望去，只見(jiàn)謝雨已經(jīng)整理好書(shū)本準備離開(kāi)，臨走前還拍了拍徐凜月的肩：“加油！有事給我發(fā)微信！”

    隔壁辦公室內，程柏瞟了眼門(mén)口，門(mén)外陸陸續續有學(xué)生離開(kāi)的腳步聲，腳步聲由近及遠。等了許久都沒(méi)見(jiàn)那個(gè)來(lái)辦公室的身影。

    溜了？

    還沒(méi)等程柏起身去教室探個(gè)究竟。就看到辦公室門(mén)外的空地上出現的一小片陰影。那“烏云”左移一點(diǎn)兒，右移一點(diǎn)。

    徐凜月正趴在進(jìn)辦公室拐角的墻壁上。稍微偏過(guò)頭，往辦公室里看了看。辦公室的陳列很舒服，旁邊的木質(zhì)書(shū)架上整整齊齊的擺放著(zhù)各種書(shū)籍。大部分都是專(zhuān)業(yè)書(shū)。此刻辦公室只有程柏一人，正專(zhuān)注的看著(zhù)電腦，電腦上不知是什么表格。

    徐凜月剛邁開(kāi)步子準備進(jìn)去，沒(méi)想到男人突然朝門(mén)口看去，與徐凜月的目光撞了個(gè)正著(zhù)。

    男人眼睛微微瞇起，眉頭挑了挑。