「今晚和mama吵架了，她不知道在哪里又看到支教大學(xué)生遇害的消息了，可這個(gè)世界哪里有那么多壞人??？」

    「蠶村就很好，他們只是太落后了，不知道孩子應該讀書(shū)?！?/br>
    「8.14」

    「今天全員到齊！」

    「8.15」

    「全員到齊！」

    「8.16」

    「全員到齊！」

    「8.17」

    「全員到齊??！擁抱這個(gè)世界?！?/br>
    看到這，姜厭就如之前那般隨手翻到下一頁(yè)。下一頁(yè)的話(huà)出現得很突然，豪言壯志，滿(mǎn)是憧憬。

    「總有一天我要讓這個(gè)小山村變得光亮又明媚，讓這里走出的每一個(gè)孩子都有書(shū)可讀?！?/br>
    應該是夏晴看到了什么有感而發(fā)吧。

    姜厭想到夏晴的結局，笑了笑，徑直往后翻。之后的記錄大抵不過(guò)夏晴與村民的拉扯，夏晴不停去撈學(xué)生，不停讓學(xué)生回到課堂，對上課永遠抱有極大的熱情，似乎是個(gè)永不衰敗的發(fā)光體，永遠熱愛(ài)，永遠生機盎然。

    但姜厭無(wú)法共情夏晴的熱愛(ài)，她只覺(jué)得無(wú)聊，這樣的生活簡(jiǎn)直比她呆在墓地里還要無(wú)聊，最起碼她不用跑來(lái)跑去，也不用和人翻來(lái)覆去重復著(zhù)相同的話(huà)。

    姜厭加速了翻筆記的速度，一目數日地往后看，在十一月記錄的一天，她停下了快速翻閱的手。

    「11.16」

    「今天去村長(cháng)爺爺家撈王孫，從門(mén)縫里我看到村長(cháng)在用澆花壺給王孫洗澡，王孫光著(zhù)身子跪在土坑里，冬天的風(fēng)這么大，這么冷，他被凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇都紫了，但村長(cháng)爺爺就像沒(méi)看見(jiàn)，桂蘭阿姨也像沒(méi)看見(jiàn)?！?/br>
    「我下意識跑開(kāi)了，我心跳跳得好快。再回去時(shí)，三人已經(jīng)不在家了?！?/br>
    夏晴發(fā)現了蠶村惡劣事件的一個(gè)點(diǎn)。她因為下意識地跑開(kāi)而愧疚難眠，卻不知道這是人類(lèi)第六感對她的保護。

    「11.17」

    「床板有塊地方松動(dòng)了，改天再弄吧?！?/br>
    「今天王孫沒(méi)來(lái)上學(xué)，村長(cháng)不讓我見(jiàn)他?！?/br>
    「11.18」

    「三個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，又是那三個(gè)，我去了他們家里，村民說(shuō)他們大概去哪兒玩了，不用我找，我很不安。我沒(méi)在后山的小溪找到他們，他們以前逃課要么在家，要么是去小溪邊的土坑里玩，這次都沒(méi)有?！?/br>
    「11.19」

    「已經(jīng)不記得是第幾次吵架了，mama說(shuō)再不回家就不要我了，我給她打了好幾個(gè)電話(huà)，她都不接，我好難過(guò)，可我沒(méi)做錯?！?/br>
    「算了，當務(wù)之急是知道這些孩子在哪里，如果找不到，我會(huì )報警?！?/br>
    「11.20」

    「太好了，他們來(lái)上學(xué)了?！?/br>
    「我去和王孫說(shuō)話(huà)，他沒(méi)理我，咳，我都忘記他不能說(shuō)話(huà)了，回來(lái)就好～」

    「11.21」

    「晚上去王孫家問(wèn)了，村長(cháng)爺爺說(shuō)那是病，火氣旺，需要冷水降溫?！?/br>
    「救命，這種土方子會(huì )死人的，王孫應該去治病，明天停課，我要帶他去看醫生?！?/br>
    「11.22」

    「村長(cháng)不讓?zhuān)麄儾蛔??！?/br>
    姜厭的手指停在“他們”兩個(gè)字上，夏晴沒(méi)有多說(shuō)，但大致可以猜出當時(shí)的情況。大抵是夏晴去村長(cháng)家接王孫，說(shuō)要帶他去城里看身體，結果被村長(cháng)攔住了，也被聽(tīng)到動(dòng)靜的村民攔住了。

    但這不該是一個(gè)合理的反應，按照夏晴的性格，她大概率會(huì )主動(dòng)攬過(guò)看病的車(chē)費與藥費，既然如此，村民沒(méi)有理由攔她，夏晴應該會(huì )察覺(jué)到這件事的不對勁。

    果然，夏晴在這兩句話(huà)后，用紅筆寫(xiě)下了一句話(huà)「我看到了黃叔手里的澆花壺，和那天在村長(cháng)手里見(jiàn)到的一樣，黃精跟在他身后，渾身都濕透了…」

    “澆花壺”這幾個(gè)字上有一個(gè)圈，被標記為了重點(diǎn)，圓圈旁邊有幾個(gè)小字，“??？虐待？”

    夏晴終于發(fā)覺(jué)了這個(gè)村子的不對勁，也終于開(kāi)始懷疑那些孩子逃課是有緣由的，但這也意味著(zhù)她的生命進(jìn)入倒計時(shí)。

    「11.25」

    「全員到齊?！?/br>
    「下雪了，整個(gè)村子好美?！?/br>
    「給孩子們在書(shū)里寫(xiě)了些話(huà)，等明天就送給他們?！?/br>
    「11.26」

    「還是那三個(gè)孩子沒(méi)來(lái)上學(xué)?！?/br>
    「我在后山找到了黃精。一樣的場(chǎng)景，跪在雪地上，脫得精光，澆花壺里的水從頭開(kāi)始澆，澆透了她的身體。怎么會(huì )這樣，她是一個(gè)女孩子，不對，哪怕不是女孩子，任何一個(gè)人，都不該是這樣，這樣不對，真的不對，她太冷了，我也好冷，這次我沖上去把孩子搶了出來(lái)，黃叔的表情很?chē)樔?，但他跛?zhù)腳沒(méi)有追上我?！?/br>
    「黃精在我懷里顫抖，我難過(guò)得哭不出來(lái)。這是我的學(xué)生?！?/br>
    「書(shū)暫時(shí)沒(méi)送出去，手機也在搶人的時(shí)候被打掉，滑進(jìn)了小溪。今天很倒霉，但我保護了我的學(xué)生，所以今天很幸運?！?/br>
    二十六號這天夏晴寫(xiě)了很多的字，整整兩頁(yè)，從內容上看，當時(shí)黃精就睡在夏晴的床上，夏晴在旁邊守著(zhù)小女孩，覺(jué)得她軟乎乎的，很小只，滿(mǎn)心希望她能睡個(gè)安安穩穩的好覺(jué)。依據夏晴的說(shuō)法，天亮以后她就會(huì )在眾人面前與黃精的父親對峙，揭穿他虐待親骨rou的真相，不僅是黃叔，她還要去質(zhì)問(wèn)村長(cháng)，努力爭取讓黃精和王孫以后都住在她這兒。

    但她不明白這個(gè)村子不會(huì )有人幫她，夏晴到底是被家人保護得太好，不相信世界上會(huì )有如此惡劣的人性。

    姜厭往后翻，后面的內容已經(jīng)不多，從紙張的新舊程度上看，只剩了幾頁(yè)。姜厭自覺(jué)已經(jīng)可以猜到結局，大概率是在對峙過(guò)程中，夏晴提出要報警，結果被忌諱的村民好言相勸下來(lái)，黃精與王孫如她所愿住進(jìn)了她家，夏晴也如往常般記錄著(zhù)每一日的生活，而后所有記錄在某日戛然而止——夏晴被抓走，在被抓走前她封起了日記本。

    然而并不是。

    下一頁(yè)的記錄時(shí)間是二十七號的凌晨，字跡分外潦草，是夏晴紀錄至今，最為潦草的一句話(huà)。

    「黃精醒了，很奇怪，她動(dòng)作很輕，偷偷跑了出去，我現在要跟上去了。這個(gè)村子有些古怪，最近感覺(jué)很強烈，村民的笑總是莫名讓我害怕，我好怕，但我要跟上去了?！?/br>
    姜厭皺起了眉。

    怕還要跟上去？未免過(guò)于魯莽。

    與姜厭共享視角的攝像頭記錄了筆記本上的所有內容，看到這兒，直播間的觀(guān)眾都著(zhù)急起來(lái)。

    【這孩子傻嗎，知道村子奇怪還要跟上去？！】

    【之前就覺(jué)得這個(gè)夏晴傻乎乎的，竟然真的這么莽撞…】

    【媽呀，我不敢看了，不會(huì )就這么死了吧？？】

    【不會(huì )死的，要不封起筆記本的是誰(shuí)？夏晴肯定回來(lái)了，姜厭趕緊看下面的內容啊，急死了?！?/br>
    姜厭也好奇之后的內容，她的視線(xiàn)迅速向下掃去。

    筆記本之后記載的東西就如姜厭先前推斷的那樣，但更為詳細，也補上了細節上的空白。寫(xiě)下那段話(huà)后，夏晴就偷偷跟在了黃精身后，揪心地看她踉踉蹌蹌往祠堂的方向走，所幸腳程并不遠，十幾分鐘兩人就走到了，夏晴遠遠看見(jiàn)黃叔像是早就猜到黃精會(huì )偷跑出來(lái)般守在祠堂外，他看到黃精后立即把她扯進(jìn)了祠堂，小女孩白凈的小腿撞在門(mén)檻上，拉出一道血口，但男人腳步都沒(méi)頓一下。

    夏晴在筆記本上寫(xiě)道：「黃精流了血，她父親不理她，那時(shí)候我很沒(méi)用地開(kāi)始哭，大概因為黃精是我的學(xué)生，她卻沒(méi)有獲得很多的愛(ài)?！?/br>
    「但我很快就哭不出來(lái)了，祠堂里傳出的話(huà)，讓我無(wú)法思考了?！?/br>
    「他們在抽簽，抽哪個(gè)孩子當人參。我不懂，人就是人，怎么可能去當人參?！?/br>
    「村長(cháng)說(shuō)村子的罪孽必須用真誠去彌補，當年抽出四個(gè)給藥王的供品名稱(chēng)后，他根據村里人新定下的姓，給對應的人家發(fā)了小孩，讓他們?yōu)樗幫跖囵B藥材，光宗耀祖。但由于人參的特殊性，對應的人選一直遲遲沒(méi)定下，現在馬上要舉行人祭了，必須立刻做出決定?！?/br>
    「我反應了好久，我不明白什么是“新定下的姓”，姓氏難道不是隨父母嗎？什么是“發(fā)了孩子”，孩子不是十月懷胎才能生下的嗎？什么是“人參的特殊性”，什么是“人祭”，這個(gè)世界為什么會(huì )有人祭??？！」

    「我好怕?！?/br>
    「我真的好怕。怎么會(huì )這樣，剛才跑回來(lái)的時(shí)候王叔的狗沖著(zhù)我叫，我大概會(huì )被發(fā)現吧。怎么辦，到底該怎么辦，誰(shuí)來(lái)告訴我應該怎么辦？我太沒(méi)用了，為什么會(huì )有無(wú)法保護自己學(xué)生的老師，我的手機被打掉了，我終于明白了黃叔當時(shí)為什么不著(zhù)急搶黃精反而用力打掉我的手機，但現在明白已經(jīng)太晚了?！?/br>
    最后這段話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次，自說(shuō)自話(huà)，顛三倒四，被夏晴用筆圈了無(wú)數個(gè)圈，字跡邊緣暈開(kāi)，模糊掉的字被劃掉，被重寫(xiě)，被劃掉，又被重寫(xiě)，來(lái)來(lái)回回，反反復復。即使只是看這些字，也能感受到夏晴當時(shí)的情緒，她在羞愧，她在崩潰大哭。

    姜厭摸了摸紙張上的褶皺，往后翻，一片空白，往后翻了數頁(yè)都是一片空白，但夏晴應該還有話(huà)要說(shuō)，這本日記不該停在這個(gè)地方。

    姜厭思索片刻，合上筆記本，翻開(kāi)了最后一頁(yè)。

    這頁(yè)上有字。

    因為走得匆忙，夏晴來(lái)不及翻到平日里記錄文字的頁(yè)碼，甚至來(lái)不及擺正筆記本。

    她生命里最后的留言是倒著(zhù)寫(xiě)在本子末頁(yè)上的，字跡顫抖，幾乎要飛出紙張所能承載的。

    「天還沒(méi)亮，他們來(lái)了，我沒(méi)有話(huà)能夠說(shuō)了?！?/br>
    夏晴寫(xiě)道：「教育的本質(zhì)是人點(diǎn)亮人?！?/br>
    「這一生，我誰(shuí)都沒(méi)有點(diǎn)亮?！?/br>
    第17章 《春蠶》結束

    沈歡歡進(jìn)主屋時(shí), 正巧看到姜厭合上了日記本。

    她一進(jìn)門(mén)就分享剛才找到的信息：“是夏晴的屋子，我在側間找到了她的便簽本，還有那名叫裊裊的學(xué)生落在她這里的頭繩?！?/br>
    姜厭接過(guò)便簽本, 粉色的小兔子便簽紙上寫(xiě)著(zhù)夏晴對自己的提醒, 包括備課進(jìn)度，作業(yè)內容，還有記得歸還裊裊的頭繩。

    沈歡歡攤開(kāi)掌心，一個(gè)簡(jiǎn)單的黑色發(fā)圈安靜地躺在她皙白的手上, “發(fā)圈上還有根頭發(fā)絲, 發(fā)梢是卷的, 應該是夏晴的頭發(fā)?！?/br>
    姜厭了然：“臨時(shí)借了學(xué)生的吧，比如上課的時(shí)候頭繩忽然斷了?！?/br>
    “應該是這樣?！鄙驓g歡回道。她仰頭打量起主屋的布置, 看得很細。一旦接受屋主是夏晴的設定, 夏晴在這個(gè)屋子耗費的心血越多，她所經(jīng)受的就更為可悲。

    而很顯然, 這間屋子布滿(mǎn)了夏晴的生活痕跡，即使所有物件都被灰塵鋪滿(mǎn)，也遮掩不了屋主人的樂(lè )觀(guān)與溫柔。

    沈歡歡嘆了口氣，看向姜厭手里的本子：“這是…”

    姜厭：“夏晴的日記?！?/br>
    沈歡歡倏地睜大眼睛，沈笑笑這會(huì )兒也進(jìn)了屋，趕緊湊了過(guò)去。兩人的腦袋湊作一團, 仔細翻著(zhù)日記，夏晴的筆記內容其實(shí)并不多，一目三行地看下去，看完都不需要十分鐘。

    于是整整十分鐘, 屋子里什么聲音都沒(méi)有。姜厭打著(zhù)哈欠，安靜地等著(zhù)兩人看完, 然后該上身的上身，該捆鬼的捆鬼，而她在幕后平平穩穩等著(zhù)晉級。

    終于，屋間的死寂以沈笑笑的怒罵宣告結束。

    “靠！”沈笑笑啪的一下合上筆記本，她暴跳如雷，“靠靠靠！”

    她無(wú)能狂怒：“我這貧瘠的罵人詞匯！”

    “全部絞殺，必須全部絞殺??！”