可以在不失真的情況下將人聲的震撼力加到最大。

前面兩個(gè)人就是這樣的，在彭澤鋒的感覺(jué)里舞臺給的效果加成非常直觀(guān)。

終于來(lái)到了鄧瞿的表演。

16進(jìn)8的比賽是會(huì )錄下來(lái)然后剪輯播出的，評委們也會(huì )在演唱開(kāi)始前引導選手們說(shuō)上幾句。

評委：“似乎少年們都很喜歡樂(lè )隊的氛圍呢，不過(guò)3號你為什么是一個(gè)人呢？”

鄧瞿：“……我會(huì )找到同伴的?！?/br>
評委：“這樣啊，那你之前都是一個(gè)人走過(guò)來(lái)的嗎？”

鄧瞿：“我有吉他?！?/br>
評委：“哈哈哈真是有趣的少年，那么請加油吧?！?/br>
鄧瞿：“我會(huì )的?！?/br>
比起前兩位選手，鄧瞿可以說(shuō)是嘴拙了。他沒(méi)上過(guò)舞臺，也不知道找鏡頭，不懂得討好人，也不想接話(huà)茬，他只知道他要盡力演出，唱好每一首歌。

臺下的喻風(fēng)忍不住吐槽，“這些評委怎么話(huà)這么多，沒(méi)見(jiàn)我們家蛐蛐不想理他們嗎？好好的把人整忘詞了怎么辦?！?/br>
本來(lái)還有些不爽的彭澤鋒聽(tīng)喻風(fēng)這么一吐槽，心里倒是轉過(guò)彎來(lái)了，笑道：“我相信他，他不會(huì )被影響的?！?/br>
也確實(shí)如彭澤鋒所說(shuō)，鄧瞿演唱的時(shí)候完全不受外界影響。

而且鄧瞿的光芒不需要經(jīng)由舞臺設備綻放，他是帶著(zhù)舞臺發(fā)光。歌詞非常有少年氣，演唱特別有爆發(fā)力，同時(shí)兩年的磨煉讓他的嗓音有了特殊的感染力。

舞臺因他而閃耀！

突然，一聲格格不入的聲音傳出，鄧瞿也愣了。

他的吉他弦斷了。

愣了幾秒，鄧瞿放棄了繼續彈吉他，握住了話(huà)筒切入節奏中把歌唱了下去，唱得比之前任何一次都要好，都要有張力。

演唱完畢，全場(chǎng)起立鼓掌。

鄧瞿鞠了一躬，快速退下舞臺。

之后坐在后臺一言不發(fā)，一直到全部選手上臺等待評委宣布成績(jì)他才起身。

臉上的表情很平靜，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有喜悅，也沒(méi)有期待。

他知道他失敗了。

到了舞臺上，沒(méi)有外放情緒的鄧瞿與其他選手不一樣，也與他最初登場(chǎng)開(kāi)始表演時(shí)給人的感覺(jué)不一樣，他好像突然間成長(cháng)了很多。

他的綜合分排在第9名，兩分之差錯失晉級資格。

他往前跨一步然后鞠躬表示感謝，然后又退回去和其他人站成一排。他聽(tīng)到有人哭，也看到有人按捺不住高興，急不可耐地想下場(chǎng)找自己的朋友或者家人，但鄧瞿覺(jué)得什么情緒都不適合他。

這個(gè)成績(jì)不算差了，尤其是他的演唱過(guò)程中還出現了失誤，可他該高興嗎？不，拿不到8強都一樣?？墒钦f(shuō)難過(guò)，也不應該，他很享受在臺上的感覺(jué)，這次的演出他也是傾盡全力的。

只是他接受了家人給的報名表，拿不到相應的名次就該信守約定回家。

早知道這次這么遜，他就讓澤鋒哥和喻風(fēng)哥上一場(chǎng)過(guò)來(lái)了，上一次他可是第一名。

散場(chǎng)后，鄧瞿找到了在入口等他的兩人。

彭澤鋒說(shuō)：“我們去買(mǎi)新的吉他弦?！?/br>
喻風(fēng)說(shuō)：“然后大吃一頓?！?/br>
他撲到兩人身上，“對不起?！?/br>
彭澤鋒揉了揉他的頭發(fā)，“說(shuō)什么呢，你盡沒(méi)盡力我們能不知道？你才17，未來(lái)還有很多可能性?！?/br>
“在我們看來(lái)，你是今天全場(chǎng)最棒的那個(gè)?！庇黠L(fēng)覺(jué)得這小孩撒嬌的樣子也挺可愛(ài)的。

“可是，我要回去了?！编圅漠Y聲甕氣地回道。

彭澤鋒這下明白了，小朋友這是舍不得他們了。

他把鄧瞿揉亂的頭發(fā)撫順，問(wèn)：“蛐蛐，你回去會(huì )放棄樂(lè )隊嗎？”

“不會(huì )?！编圅慕舆^(guò)報名表的時(shí)候也想過(guò)不成功的情況，可他發(fā)現他媽讓人傳達過(guò)來(lái)的話(huà)里并沒(méi)有提到要他放棄，只是需要同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)。

他懂她，如果真要逼他，她不會(huì )留下任何語(yǔ)言上的漏洞，也不會(huì )定下“8強”這個(gè)并不高的標準。

“那不就成了?！迸頋射h拍拍少年單薄的背，“只要你沒(méi)放棄，我們要見(jiàn)不是很簡(jiǎn)單的事情嗎?！?/br>
我們會(huì )有各種渠道知道你的情況，你也可以通過(guò)你的表現向我們傳達你的心情你的近況。

“蛐蛐，回去后別忘了哥哥們……幫你請的補習老師補習的樂(lè )理知識還有技巧，總之就是好好努力，好好學(xué)習?！庇黠L(fēng)不想說(shuō)什么煽情的話(huà)，小孩逗一逗就哭了，哭了他會(huì )心疼，現在這樣告別就挺好的。

“……好?！编圅牡难蹨I硬生生地被喻風(fēng)后半句話(huà)給憋回去了，但他又挺慶幸的：能不在他們面前哭鼻子。

第107章少年篇·番外

鄧瞿回家后，過(guò)得比他想象中還要自由。除了需要上學(xué)、考試、辦理一些相關(guān)證明，其他他時(shí)間都可以自由安排，老師也允許他不上晚自習。

他本身學(xué)習能力極強，記憶力又好，不到兩個(gè)月便補得差不多，開(kāi)學(xué)的時(shí)候已經(jīng)趕上進(jìn)度了，只從成績(jì)上看根本沒(méi)人會(huì )認為他兩年沒(méi)上課。

融入班級花了差不多一個(gè)月的時(shí)間。因為高三的大家每天都在埋頭學(xué)習，而且一個(gè)月過(guò)去班級的人際圈也差不多都穩定了，突然來(lái)了一個(gè)人，也很少人會(huì )給予關(guān)注。何況，鄧瞿也不住宿，不參加晚自習。

不過(guò)，還有一樣東西可以輕易引起別人的共鳴——音樂(lè )。

在第一次月底班級總結會(huì )結束后，鄧瞿主動(dòng)請纓上臺說(shuō)為大家唱幾首歌。

這是班主任沒(méi)有預料到的，他雖然知道鄧瞿休學(xué)那段時(shí)間里是在搞樂(lè )隊，可這第一次月考成績(jì)就擠進(jìn)了班級前二十，他以為鄧瞿是非常拼命地把全部精力投入到學(xué)習中了，沒(méi)想到還記著(zhù)他的音樂(lè )。

不過(guò)總結會(huì )過(guò)后學(xué)生們心思確實(shí)會(huì )有些飄浮，聽(tīng)幾首歌然后下課反而剛好。

鄧瞿接過(guò)老師的話(huà)筒，微笑道：“大家好，我是鄧瞿。之前來(lái)的時(shí)候大家在上課，我就沒(méi)有自我介紹，現在耽誤一點(diǎn)時(shí)間，待會(huì )兒唱歌當做補償?！?/br>
雖然鄧瞿表面上沒(méi)有一點(diǎn)緊張的模樣，可仔細看就會(huì )發(fā)現他的耳尖是紅的，他壓下那份不好意思，用彭澤鋒他們鼓勵他的話(huà)給自己打氣，然后繼續道：“我知道大家都很忙，沒(méi)什么心思交新朋友，可是這對我這個(gè)‘插班生’來(lái)說(shuō)會(huì )有點(diǎn)寂寞，因為我沒(méi)有朋友。所以想讓大家更了解我一點(diǎn)，然后覺(jué)得我人還行的，和我做個(gè)朋友?！?/br>
這個(gè)年齡段的少年們很少會(huì )有這么坦率的，鄧瞿說(shuō)得這么直白反倒讓他們不知作何反應，但不知不覺(jué)中就放下了手里的筆，看向講臺。

“我之前兩年都沒(méi)有上課，但我在初中的時(shí)候預習過(guò)高中的課本，前不久的暑假里我也惡補了一下，所以學(xué)習上不會(huì )跟不上大家，所以怕我只是為了找人幫我補習的同學(xué)可以打消這個(gè)顧慮。但，