“呃，植物？”

    就像是他家的花房，眼前的這間倉庫里也到處擺放著(zhù)植物的盆栽，只是這些植物個(gè)個(gè)看上去奇形怪狀、前所未見(jiàn)。

    “還有呢？”

    “一沓沓文件？”他指著(zhù)植物周?chē)鷶[放在桌上的那些東西說(shuō)。

    埃莉卡點(diǎn)頭，“這些文件和植物一一對應?！彼盍藗€(gè)咒語(yǔ)，讓一份文件和一盆植物浮到他們面前。

    “這是什么？”迪夫指著(zhù)他們面前的那盆東西問(wèn)，“番茄？還是西瓜？”他覺(jué)得這東西的藤蔓像西瓜藤、可果實(shí)又很像番茄。

    埃莉卡的回答出人意料，又在情理之中，“這東西叫‘番茄西瓜’?！?/br>
    迪夫很懷疑這是埃莉卡胡謅出來(lái)的名字，“我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這東西?！?/br>
    埃莉卡：“因為它是一盆法師用魔法創(chuàng )造出來(lái)的植物，所以我們才用創(chuàng )造物稱(chēng)呼這些東西?！?/br>
    迪夫還是很困惑，而柏莎這時(shí)候為他講解道：“迪夫，還記得你家的那盆幽靈花嗎？那就是我對純白種子施加魔力后，創(chuàng )造出來(lái)的花朵。這里的植物也是一樣的概念，它們在沒(méi)有被法師們輸入魔力前，也都只是一顆純白色的種子?！?/br>
    說(shuō)到純白種子，迪夫便明白了，他曾聽(tīng)聞父母聊起過(guò)那東西，只是他還是不懂那和他們要做的工作有什么關(guān)系。

    柏莎又一次從迪夫的臉上，讀出了他的想法。

    “每十年學(xué)院都要編撰一本創(chuàng )造物的圖鑒，這些都是參與報名的作品?！卑厣f(shuō)，“而我們要做的工作就是審查，淘汰半成品、淘汰沒(méi)有新意的作品、淘汰過(guò)度借鑒的作品等。我們挑選出來(lái)的合格作品，將會(huì )被送到學(xué)院圖書(shū)館那，由佩格女士做二次審查，最終通過(guò)的作品將會(huì )出現在新圖鑒中，而創(chuàng )造物對應的法師也將得到一份由學(xué)院親自頒發(fā)的獎金和殊榮?！?/br>
    經(jīng)過(guò)柏莎的這番介紹，迪夫終于對今天的工作有了認知，他同時(shí)也感覺(jué)到了這份工作的繁瑣和艱難。

    而另一邊那個(gè)叫做迦南的青年卻顯然不這么想，在迪夫熟悉工作的時(shí)候，迦南已經(jīng)又完成了五十份的審查，甚至包括——他們面前的這盆。

    “柏莎老師說(shuō)了，這種用已有植物合成創(chuàng )造的植物，不夠有新意?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，迦南揮手，將他們面前空中的那份“番茄西瓜”的資料送到“不合格區”。

    縱然迦南的漂浮魔法很拙劣，那份文件在空中歪歪斜斜地飛了很久才抵達目的地，但他認真嚴謹的態(tài)度還是征服了這個(gè)房間里的每一個(gè)人。

    尤其是柏莎。教授看向他的目光中，有著(zhù)說(shuō)不盡的贊賞。

    而迪夫，他已經(jīng)放棄了去解讀迦南的想法，他搖著(zhù)頭，跟隨埃莉卡一起加入了工作。

    -

    現在已經(jīng)幾點(diǎn)了？迪夫辨不清時(shí)間，他只覺(jué)得自己困倦。

    而可怕的是，覺(jué)得困的仿佛就只有他一人，周?chē)钠渌硕歼€在不知疲倦地工作。

    迦南更是可怕，他聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)倉庫積壓了一萬(wàn)份創(chuàng )造物后，馬上主動(dòng)提出要過(guò)去審查。

    柏莎又一次被這位青年感動(dòng)，她同情地起身和他一起去了。

    他們余下四人面對著(zhù)這里七千份的工作量，理論而言要比另兩個(gè)人輕松得多，可迪夫還是累到不行。

    “太累了?！彼г沟?，“這種工作是常有的嗎？以后也會(huì )這樣嗎？”

    “請您再堅持下?！卑＠蚩▌裾f(shuō)道，“等這件工作結束了，柏莎大人會(huì )給我們放幾天假，帶我們去野營(yíng)?！?/br>
    野營(yíng)？沒(méi)想到那位柏莎還會(huì )為底下的人安排這種休憩活動(dòng)。

    可迪夫還來(lái)不及為這件事高興一會(huì )，他就已聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)實(shí)習助理在一旁小聲抱怨：“埃莉卡大人，您上個(gè)月就這么說(shuō)了?！?/br>
    “快了，”埃莉卡面無(wú)表情地說(shuō)，“我保證這次一定有休息?！?/br>
    她心中想的是：絕不可能，學(xué)院的工作永遠都不可能做完，她們這兩天連魔狼的事都沒(méi)時(shí)間去查了。

    迪夫仿若猜到了埃莉卡的想法，他憤慨地說(shuō)道：“你們這是壓榨，是剝削！”

    埃莉卡低頭工作，頭都不抬，“您不滿(mǎn)意的話(huà)，大可以去和魔法塔舉報。我想這會(huì )是柏莎大人唯一被舉報、魔法塔卻不會(huì )予以受理的事?！?/br>
    迪夫聽(tīng)出了這話(huà)中的隱含意思，“你的意思是，她有很多能被舉報成功的事？”他好奇柏莎和魔法塔的關(guān)系，也想知道那位教授有沒(méi)有什么把柄。

    可問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，他便見(jiàn)到埃莉卡陷入了久久的沉默。

    仿佛那位教授所做的違背魔法塔的事，三天三夜都說(shuō)不完。

    沉默良久后，埃莉卡調轉了話(huà)題，“迪夫先生，您要是實(shí)在不想工作的話(huà)，也可以稍稍休息會(huì )，那邊還有往屆的圖鑒，您可以隨便翻著(zhù)看看?！?/br>
    在看了那么多法師們的粗糙作品后，迪夫的確很好奇，往屆被收錄的都是些什么樣的創(chuàng )造物。

    他走到一旁，拿起了一本圖鑒。

    埃莉卡瞥到圖鑒的封面，“真巧，你拿到的是上屆的圖鑒，那里面還有柏莎大人的作品哦?！?/br>
    “什么？”

    “第三百七十四頁(yè)?！?/br>
    迪夫翻到第三百七十四頁(yè)，這一頁(yè)介紹的是幽靈花。

    -

    柏莎打了個(gè)哈欠，揮手，將又一份資料送到“不合格區”。

    她回頭，想看一眼迦南那邊的情況，結果發(fā)現那位青年頭靠在桌上，已經(jīng)睡著(zhù)了。

    今晚他做了最多的工作，明明只是一個(gè)初級魔法師2的法師，表現出的卻是比埃莉卡都要高效的工作狀態(tài)。

    柏莎對他很滿(mǎn)意，她已越來(lái)越覺(jué)得招收他是個(gè)無(wú)比正確的選擇，關(guān)于這一點(diǎn)，她還要感謝魔法塔。

    誠然他的身上還有謎團沒(méi)有解答……

    她起身，準備去為青年蓋上一條毯子，卻注意到他本該空蕩的右手腕上多出了一個(gè)手鐲。

    柏莎猶疑了會(huì )，將手掌按了上去。

    片刻之后，她的臉色變得有些微妙。

    第17章 迦南的夢(mèng)境

    ◎想不到啊，想不到，迦南你，竟然是這種人?。?！◎

    柏莎會(huì )說(shuō)，讀心魔法是最麻煩、也最危險的魔法。

    有多少法師學(xué)習讀心魔法，就有多少法師曾徘徊在瘋狂的邊緣。

    因為這種魔法一旦達到觸發(fā)條件就很難收回，剛學(xué)會(huì )它的法師們，會(huì )發(fā)現自己的腦海里充盈了各式各樣的聲音，無(wú)論他們想聽(tīng)或者不想聽(tīng)。

    直到他們面對鏡子，施展催眠或者其他的心靈魔法，為自己的施法加上限制后，這種讀心魔法才能算是為他們所用。

    而問(wèn)題在于，對鏡施法本身就是個(gè)極難完成的事，不是高級魔法師根本就不可能做到。

    這也是為什么柏莎一直阻止埃莉卡學(xué)習讀心魔法的原因。

    “在你學(xué)會(huì )為自己施加施法限制前，你學(xué)習它就是在自尋死路?！?/br>
    柏莎為自己施加的限制是，唯有當她和被讀心者接觸的身體間有一層金屬介質(zhì)時(shí)，讀心魔法才會(huì )發(fā)動(dòng)。

    因而，此刻，她正在對迦南使用這種魔法。

    可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她會(huì )從他身上讀到那樣顏色紛呈的內容……

    以至于沒(méi)一會(huì )，她便慌張地松開(kāi)手，逃跑似的向后退了幾步。

    想不到啊，想不到，迦南你，竟然是這種人?。?！

    柏莎在心底發(fā)出無(wú)聲的控訴，即使她說(shuō)出口，對方也未必能聽(tīng)見(jiàn)。

    那位工作了一整天的青年已沉沉睡去，他的睡顏看上去是那樣乖巧、恬靜、具有欺騙性。

    -

    另一邊的倉庫，也有幾個(gè)人已經(jīng)睡著(zhù)。

    柏莎到來(lái)時(shí)，發(fā)現只有迪夫還醒著(zhù)，他的外套已脫下，蓋在睡著(zhù)的埃莉卡的身上。

    柏莎剛準備為這個(gè)發(fā)現起哄，接著(zhù)便見(jiàn)到杜克、波文身上也各蓋了一件同樣款式的外套。

    柏莎蹙眉，“你究竟帶了多少衣服來(lái)？”

    迪夫坦誠道：“我以為學(xué)院會(huì )提供住宿，就多帶了些個(gè)人物品來(lái)?！?/br>
    他來(lái)的時(shí)候，怎么會(huì )想到在這的第一夜居然是在工作中度過(guò)呢？

    他們對話(huà)時(shí)，柏莎已走到桌邊，在檢查他們的工作結果。他們四人今晚解決了兩千份的資料審查，雖然無(wú)法和迦南的速度相比，但以普通人的標準來(lái)說(shuō)，他們已完成得非常不錯。

    柏莎露出贊許的微笑，“你們辛苦了?！?/br>
    迪夫可不是那種能被這樣一句話(huà)打發(fā)的人，他很想大聲指摘柏莎的剝削行為，可他又想起他還有更重要的事要和柏莎說(shuō)。

    迪夫坐在椅子上，抬起頭，看向柏莎，“幽靈花，真的是您創(chuàng )造的?！?/br>
    柏莎挑眉，“果然。我就知道讓那些花喊‘柏莎’很有用?！?/br>
    迪夫額角的青筋蹦了下，“不，是我看到了圖鑒，您在里面寫(xiě)了您的創(chuàng )作理念?！?/br>
    創(chuàng )作理念？聽(tīng)到這個(gè)詞，柏莎意味難明地笑了下，她望向迪夫，似乎在等待他繼續說(shuō)點(diǎn)什么。

    但迪夫沒(méi)再說(shuō)話(huà)，于是柏莎開(kāi)口：“我還以為你接下來(lái)會(huì )說(shuō)‘你好愛(ài)他’呢?！?/br>
    迪夫緊抿嘴唇，他閃躲的目光里卻著(zhù)實(shí)透露出了幾分這樣的意思。

    柏莎也并不覺(jué)得意外，她向他說(shuō)起往事：“曾經(jīng)，拉托納常將自己關(guān)在幽閉、黑暗的地下室里研習魔法，那時(shí)候他不讓任何人靠近，哪怕是我。我害怕他孤獨，希望有生命可以陪伴他，于是就創(chuàng )造出了無(wú)須陽(yáng)光也能生長(cháng)的幽靈花?！?/br>
    迪夫靜靜地聽(tīng)著(zhù)這段故事，他不是那種喜歡聽(tīng)愛(ài)情故事的人，可柏莎和拉托納的也許可以是意外。

    整個(gè)圣沃爾國，又有幾個(gè)人，不對他們的故事懷有好奇呢？

    據說(shuō)，不少女士們拒絕追求者的理由都和他們有關(guān)。

    “柏莎大人和拉托納大人分手了，我再也不相信愛(ài)情了！”

    相信他們復合的那一天，無(wú)數男士都會(huì )高舉旗幟，為他們慶賀。

    迪夫結束思考時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)柏莎在說(shuō)：“但當創(chuàng )造結束，我發(fā)現這種花其實(shí)并不適合拉托納?！?/br>
    “為什么？”

    “幽靈花是哪怕無(wú)光也能盛開(kāi)的花朵，而拉托納自己就是光……”

    柏莎說(shuō)到最后，尾音輕得幾乎叫人聽(tīng)不見(jiàn)，她仿若已陷入了那段回憶，瞳孔中漸失焦點(diǎn)。

    原來(lái)有很多事，是在兩人分開(kāi)之后，才能慢慢明白的。

    當時(shí)以為彼此契合、默契無(wú)間，后來(lái)想想，才發(fā)現在很久以前，就已經(jīng)有了矛盾和分開(kāi)的預兆。