賀師長(cháng)：“計算機？什么計算機？可是子弟小學(xué)沒(méi)有??？”

    “我跟我同學(xué)在合伙研制微型計算機，明年三月開(kāi)學(xué)前就能生產(chǎn)使用，我想先用在小學(xué)教學(xué)上試試，到時(shí)候我們會(huì )捐一百臺微型計算機給學(xué)校?！?/br>
    賀師長(cháng)：“那么丁點(diǎn)大的孩子就學(xué)什么計算機，學(xué)得會(huì )嗎？”

    蘇燕婷：“了解計算機，學(xué)基礎的cao作，哪怕光學(xué)點(diǎn)打字輸入，也夠他們受用無(wú)數年了?！?/br>
    不僅是微型計算機，蘇燕婷還計劃著(zhù)推出一款便捷式打字機，專(zhuān)門(mén)用于五筆輸入打字，在未來(lái)十幾年的功夫中，五筆輸入都占據重要的地位。

    雖然蘇燕婷更偏向使用雙拼，但是就目前技術(shù)而言，還是五筆輸入更加便捷快速，除非這款全拼輸入軟件更加智能。

    她跟羅亦蘭研究推出的這一款微型計算機，不一定是性能最好的，但是采用自己的cao作系統，且流氓綁定自己研發(fā)的漢字輸入法。

    蘇燕婷自己本身或許沒(méi)有別的優(yōu)勢，但只有一點(diǎn)，在漢字輸入法上面，她天然開(kāi)掛作弊。

    現在的五筆輸入法才不過(guò)出現基礎雛形，而她已知后世最完備的五筆，雙拼，自然碼。

    在最初計算機的推廣運用，最重要的是信息錄入，要把各單位過(guò)去的文件材料進(jìn)行信息錄入，那簡(jiǎn)直是浩如煙海的大工程，因此在未來(lái)的十幾二十年左右，打字員是相當吃香的工作。

    賀師長(cháng)驚呆了：“我都不太會(huì )，讓他們年紀小的孩子去學(xué)什么計算機，還打字嗎？”

    他不需要cao作打字機，自然有專(zhuān)門(mén)的打字錄入人員。

    “打字員吃香倒是挺吃香的?！?/br>
    “也就吃香個(gè)十幾年?！碧K燕婷看著(zhù)賀師長(cháng)道：“等到將來(lái)啊，打字會(huì )是人人所必備的技能?！?/br>
    賀師長(cháng)呵呵一聲：“我不信?！?/br>
    “普通人別說(shuō)是會(huì )拼音了，會(huì )寫(xiě)字的都少，還能cao作打字機？”

    “那玩意復雜的很，也不是一般人能學(xué)得會(huì )的?！?/br>
    “就算是小孩子學(xué)得會(huì )，老人呢？年紀大的人呢？學(xué)得會(huì )個(gè)屁啊?！?/br>
    蘇燕婷：“以后會(huì )有手寫(xiě)輸入，還會(huì )有語(yǔ)音輸入，就這么對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)一句話(huà)，屏幕上自動(dòng)顯示出字了，這就是語(yǔ)音輸入法?！?/br>
    “離譜?！辟R師長(cháng)忍不住道。

    就算他再怎么幻想，都覺(jué)得語(yǔ)音輸入是無(wú)法實(shí)現達成的，諧音的詞句那么多，機器哪能分得清他說(shuō)什么東西。

    “我說(shuō)‘我知道了’，機器能知道我說(shuō)的是‘我知道了’還是‘我遲到了’，還是‘我吃到了’？”

    就像是他們行軍拉練一個(gè)個(gè)傳送口令，前方有水到后面都能傳成前方有鬼呢。

    蘇燕婷：“……”杠精。

    “只要輸入法夠智能，日常積累主人的說(shuō)法習慣，識別上下文語(yǔ)境，自然會(huì )越來(lái)越精準識別語(yǔ)音輸入?！?/br>
    賀師長(cháng)：“……”他明明是來(lái)勸她當老師的，怎么就聊起了漢字輸入。

    蘇燕婷心想也正好了：“賀師長(cháng)，反正您來(lái)都來(lái)了，也別白跑這一趟，干脆再多跑一趟，幫我聯(lián)系聯(lián)系子弟小學(xué)唄，有你出面幫我說(shuō)說(shuō)，我也能行個(gè)方便?！?/br>
    賀師長(cháng)：“？？？??！”

    這個(gè)女同志倒是臉皮夠厚哦。

    第176章 、副校長(cháng)

    賀師長(cháng)不僅無(wú)功而返， 且另外接了個(gè)任務(wù)，這一點(diǎn)，讓他不得不感慨無(wú)比， 江政委這夫妻倆， 一個(gè)兩個(gè)的，果然都是難纏的主兒。

    不過(guò)，賀師長(cháng)心里美美的， 與有榮焉啊，挺慶幸他們軍區部隊能人輩出，瞧瞧， 人家家屬都不是吃白飯的， 華清大學(xué)畢業(yè)呢， 人長(cháng)得漂亮，還研究什么計算機， 懂未來(lái)的科技啊，就不是個(gè)簡(jiǎn)單的人物，臥虎藏龍。

    孩子跟江家的孩子一個(gè)班上的， 小時(shí)候一起玩，也能去人家家里長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識， 對孩子未來(lái)大有好處。

    賀師長(cháng)能混上師長(cháng)的位置， 也不是個(gè)簡(jiǎn)單的， 雖然他不太理解蘇燕婷具體指的是什么，但他相信，未來(lái)會(huì )有相關(guān)的變化。

    “老了老了，現在都是年輕人的世界?！彼麄冞@些個(gè)老人接受新鮮的事物越發(fā)困難， 怪不得如今要開(kāi)始提倡干部年輕化。

    賀師長(cháng)憑本能的嗅覺(jué)意識到，蘇燕婷所說(shuō)的計算機在未來(lái)會(huì )極其重要。

    孩子們學(xué)了， 要不他也積極學(xué)習打字，積極了解計算機相關(guān)方面的內容？

    等到幾十年后的賀師長(cháng)回憶現在，他特別慶幸自個(gè)兒“好學(xué)”。

    “小江啊，你這個(gè)媳婦兒是當真不簡(jiǎn)單?！辟R師長(cháng)臨走時(shí)單獨跟江戎說(shuō)話(huà)，他拍了拍江戎的肩膀，“你找的好媳婦兒，頂呱呱?！?/br>
    “又能畫(huà)設計圖，又能開(kāi)餐廳，還能研究什么計算機，輸入法……我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)女人有這么厲害的，你啊，不僅給自己找了個(gè)漂亮的老婆，還這么有本事，你這小子，也太讓男人羨慕了?！?/br>
    怎么啥好事都攤在這小子頭上了呢，長(cháng)得俊，老婆美，能力強，年紀輕……在推崇干部年輕化的現在，不推他上去，推誰(shuí)上去，要是放在過(guò)去論資排輩，還得熬。

    江戎笑道：“那是我眼光獨到?！?/br>
    “眼睛毒辣！”

    賀師長(cháng)幫蘇燕婷聯(lián)系了子弟小學(xué)的馬校長(cháng)，說(shuō)清楚了緣由，結果卻不如人意，馬校長(cháng)讓蘇燕婷單獨來(lái)一趟子弟小學(xué)，當面交談。

    蘇燕婷選了個(gè)時(shí)間，早上來(lái)到了馬校長(cháng)的辦公室。

    馬校長(cháng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“蘇同志，你的主意好是好，聽(tīng)著(zhù)讓人心動(dòng)，但是呢……這不符合規矩，學(xué)校不能這么干，如果說(shuō)，你想要來(lái)子弟小學(xué)教書(shū)，無(wú)論是教語(yǔ)文，還是教數學(xué)，或是英語(yǔ)都可以，你的學(xué)歷資質(zhì)都夠，能力強，可要是給孩子多添加另外的課程——這一點(diǎn)不行?！?/br>
    “從制度規范上就不可以，不是我個(gè)人答應就能做到的，我也沒(méi)有這個(gè)權利，雖然我很贊成你的行為?！?/br>
    “孩子們上什么課是有要求的，我們無(wú)從更改?！?/br>
    “凡事呢，都要有個(gè)規章制度，今天加這門(mén)課，明天加那門(mén)課，那不是亂套了嗎？”

    ……

    蘇燕婷嘆了一口氣道：“馬校長(cháng)，你說(shuō)得很有道理，看來(lái)之前是我想的簡(jiǎn)單了，雖然目前是這個(gè)狀態(tài)，但我還是希望您能向相關(guān)教育部門(mén)反應反應，讓上面批準增設這門(mén)課程?！?/br>
    但這就不是一日兩日能達成的了，之前她還想著(zhù)，興許能給自家的孩子上課當老師呢，如今得失望了。

    “蘇同志，你的意見(jiàn)我會(huì )向教育部門(mén)反應?！瘪R校長(cháng)瞥了一眼她的臉，隨即笑了笑：“其實(shí)我也有一個(gè)建議，雖然公辦的子弟小學(xué)不行，但你可以找民辦小學(xué)，他們擁有更加自由的自主辦學(xué)權利?！?/br>
    “我呢，認識民辦慧英小學(xué)的孫校長(cháng)，他聽(tīng)說(shuō)了這事之后，非常感興趣，或許你可以去跟他聊一聊?！?/br>
    民辦小學(xué)？

    蘇燕婷愣了一下，是啊，除了公辦小學(xué)之外，還有另外的民辦小學(xué)，甚至很多民辦小學(xué)，是屬于高級民辦私立小學(xué)，不說(shuō)別的，財力雄厚，學(xué)費高昂。

    “那就謝謝馬校長(cháng)呢，我能要到孫校長(cháng)的聯(lián)系方式嗎？”

    馬校長(cháng)把孫校長(cháng)的聯(lián)系方式告訴了蘇燕婷，蘇燕婷在電話(huà)里與孫校長(cháng)簡(jiǎn)單交流過(guò)，約定好蘇燕婷帶著(zhù)微型計算機和相應小學(xué)課本，去一趟慧英小學(xué)，給幾個(gè)校領(lǐng)導和老師上一節計算機公開(kāi)課。

    孫校長(cháng)在電話(huà)另一頭道：“蘇同志，你要好好多準備準備?！?/br>
    “好?！?/br>
    掛了電話(huà)，蘇燕婷定了定心神，開(kāi)始準備各種材料，有關(guān)計算機的教材，她之前已經(jīng)在著(zhù)手編撰了，早已有了最后一稿，還需要再審定一次。

    她找羅亦蘭要了三臺最新的微型計算機展示機三臺，羅亦蘭這段時(shí)間算是忙瘋了，“燕婷啊，我們缺人手，我們缺人手，你要是想救我于水火，那就趕緊去招人，招大學(xué)生！”

    “也不一定要是多厲害的……要懂點(diǎn)的?！?/br>
    她們公司目前現在最缺的并不是高精尖的頂級人才，相反的，她們缺的是在崗位上矜矜業(yè)業(yè)的搬磚螺絲釘，有大量繁雜的基礎工作需要普通的技術(shù)員工來(lái)完成，并不需要他有多么厲害的個(gè)人成績(jì)，只需要掌握基礎的計算機cao作輸入能力便可。

    怎么招到這樣的人，這就成了問(wèn)題，像是頂級高校計算機的學(xué)生，對計算機感興趣的天才個(gè)人，羅亦蘭目前所帶領(lǐng)的研發(fā)團隊招到了幾個(gè)相關(guān)人員，由他們來(lái)起頭做技術(shù)攻關(guān)已經(jīng)能湊合了，可是基層人員呢？普通的基層人員去哪找？

    這些基層人員需求大量，又要有一定的技術(shù)要求。

    普通人連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)所謂的計算機，又怎么學(xué)得到相應的cao作技術(shù)？

    蘇燕婷：“除非是我們自個(gè)開(kāi)培訓班?！?/br>
    發(fā)展需要人才，人才需要教育，蘇燕婷原本是想從最基礎的小學(xué)教育開(kāi)始著(zhù)手，慢慢培養相應的人才，畢竟在那過(guò)去的十年中，人才斷代太嚴重，很多人基礎都不牢固……可現在遠水救不了近火。

    現在她們沒(méi)有資質(zhì)，也沒(méi)有后臺給她們背書(shū)，開(kāi)培訓班是容易，就怕招不到合適的人，現在市場(chǎng)上流行勞動(dòng)力最多的，還是小學(xué)畢業(yè)的半文盲群體，給他們做掃盲培訓，那也是個(gè)大工程。

    而有點(diǎn)文化的，人家忙著(zhù)考大學(xué)讀中專(zhuān)，又干嘛要來(lái)參加他們的培訓班。

    來(lái)她們培訓班學(xué)了有什么好處？

    羅亦蘭忙得頭昏腦熱：“燕婷你來(lái)想開(kāi)培訓班的事，招不到人，只能自己培養了，從無(wú)到有，是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程?！?/br>
    蘇燕婷：“你再艱苦一段時(shí)間，等我們的產(chǎn)品出來(lái)，我去跟一些大學(xué)進(jìn)行溝通?！?/br>
    而現在的大學(xué)生包分配工作，人家畢業(yè)了干嘛要選擇去你一個(gè)私營(yíng)公司呢？

    “咱們兩手抓吧，要不開(kāi)夜校，辦培訓班，培訓出來(lái)的人，直接上咱們公司和工廠(chǎng)工作?！?/br>
    蘇燕婷帶著(zhù)所有的材料，以及兩臺微型計算機，在約定的時(shí)間趕到了慧英小學(xué)，跟她一同來(lái)的，還有幾個(gè)搬運設備的員工。

    現在的“微型計算機”雖然稱(chēng)作“微型”，實(shí)際上是相對于巨型的超級計算機而言的，跟以后的個(gè)人電腦相比，還是個(gè)笨重的大家伙。

    在公開(kāi)大教室里，先把計算機裝好，調試一番。

    慧英小學(xué)的孫校長(cháng)帶著(zhù)七八個(gè)人來(lái)參觀(guān)，“蘇同志你好，我是慧英小學(xué)的校長(cháng)孫國榮，這是何老師，這是周干部……”

    “孫校長(cháng)好，幾位同志好，我是蘇燕婷?！碧K燕婷跟他們一一打招呼，隨后開(kāi)始打開(kāi)材料介紹，先是簡(jiǎn)單介紹了計算機的基礎知識以及未來(lái)展望，隨后又是相關(guān)的教學(xué)教材介紹，輸入法指導……

    孫校長(cháng)聽(tīng)得很認真，時(shí)不時(shí)向蘇燕婷咨詢(xún)問(wèn)題，他這會(huì )兒已經(jīng)在心底答應在學(xué)校里嘗試為三年級以上的學(xué)生開(kāi)設計算機通識課程。

    “我們可以試試這計算機嗎？”有老師發(fā)問(wèn)。

    蘇燕婷笑道：“可以可以，當然可以，其實(shí)這計算機里，還有挺多好玩的東西?！?/br>
    她帶了打字游戲學(xué)習軟件，里面有一些她們研發(fā)的打字學(xué)習小游戲，當然，并不完備，只用作展示。

    另外，計算機本身還帶著(zhù)幾個(gè)小游戲，她們本來(lái)就擅長(cháng)做游戲，基礎游戲有一個(gè)黃金礦工小游戲，雖然畫(huà)面簡(jiǎn)單，但是拋鉤子挖金礦還挺上頭的。

    “之前那什么掌上游戲機，是你們在學(xué)校的時(shí)候研發(fā)的？”

    “哎呦，你們這些大學(xué)生也太厲害了?！?/br>
    “日新月異，現在結婚四大件要什么電視機電冰箱……再等個(gè)十年，會(huì )不會(huì )結婚四大件還要添個(gè)這什么微型計算機的？”

    ……

    蘇燕婷笑了笑，聽(tīng)著(zhù)他們聊天，心想，以后似乎沒(méi)這回事？

    未來(lái)個(gè)人電腦普及之后，便是智能手機，很多人有了智能手機后，電腦都懶得開(kāi)了，除非工作。

    看著(zhù)孫校長(cháng)幾個(gè)人的臉色，蘇燕婷想著(zhù)在這邊的教學(xué)試點(diǎn)，應該能成功開(kāi)始了，如果能搞出有效成果，不愁不引人關(guān)注。

    蘇燕婷滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，今天此行不虧了。

    卻在這時(shí)，人群中之前一直沒(méi)發(fā)聲的一個(gè)戴黑框眼鏡的大高個(gè)男人突然走到了蘇燕婷的身旁，跟她單獨說(shuō)話(huà)，一開(kāi)口便語(yǔ)出驚人：

    “蘇燕婷同志，我想邀請你擔任我們學(xué)校的副校長(cháng)?！?/br>
    蘇燕婷愣了一下，心想不是吧，一開(kāi)口就讓人當校長(cháng)，她疑惑道：“你是哪個(gè)小學(xué)的？”