葉老師家的小學(xué)妹 第3節
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譚殊:…… 得虧老譚是醫生,他要是做生意當老板,肯定是個(gè)黑心老板,估計都招不到什么員工! 譚殊默默回到書(shū)房,將葉離今天講過(guò)的內容看了一遍,之后才拿出期末試卷訂正錯題。 今天復習到的內容不多,她能訂正的題目也就只有兩道選擇題,外加一道計算題的第一個(gè)小問(wèn),但值得高興的是,她發(fā)現自己重做一遍的結果,竟然和參考答案一樣。 為了確定選擇題有沒(méi)有歪打正著(zhù),譚殊打開(kāi)搜題app拍照,然后認真的看了解析過(guò)程,發(fā)現自己的思路竟然都是對的。 要說(shuō)不激動(dòng),那是假的。 既然都選擇補課了,肯定是希望能將成績(jì)提上去的,之前裝出一副不在意的樣子,不過(guò)是因為補了很久卻收效甚微,想要自我安慰罷了。 甚至班里同學(xué)問(wèn)起來(lái),她也一口咬定是老譚逼自己補課,自己抗爭不過(guò),才不得不去培訓班混日子。 此時(shí)此刻,譚殊挺想和蘇恬分享自己的心情,可打開(kāi)對話(huà)框之后,卻又罕見(jiàn)的猶豫了。 倒不是想藏著(zhù)掖著(zhù),而是她很清楚,想要提高學(xué)習成績(jì),并不是一朝一夕就能做到的。 如果自己興沖沖的告訴蘇恬,今天補課的效果很好,但開(kāi)學(xué)考試的時(shí)候卻考砸了,就挺丟臉的。 譚殊放下手機,蘇恬卻發(fā)來(lái)了消息,問(wèn)她《瑯琊榜》好不好看,甚至還給她劇透了一些情節。 兩人聊了會(huì )兒天,譚殊在譚奇的催促下離開(kāi)書(shū)房,回房間洗漱準備睡覺(jué)了。 入睡之前,她打開(kāi)衣柜找好明天要穿的衣服,畢竟以后有葉老師在,她還是要注意一下形象,總不能再穿著(zhù)睡衣滿(mǎn)屋子跑。 第二天一大早,譚奇敲響了譚殊的房門(mén),讓她起床吃飯準備上課。 譚殊睡眼朦朧的從床上爬起來(lái),洗漱之后換好衣服出臥室,才發(fā)現老譚請的家政阿姨已經(jīng)到了。 阿姨姓李,身材微微胖,笑容很和藹,做的早餐特別合譚殊的胃口。 聽(tīng)老譚的意思,李阿姨最近是要住在家里的,全程照顧她的飲食起居。 老譚吃過(guò)早餐之后去上班,李阿姨手腳麻利的收拾碗筷,譚殊正準備打開(kāi)電視投屏追劇,葉離就擰著(zhù)個(gè)黑色背包過(guò)來(lái)了。 譚殊看了一眼手機,才七點(diǎn)三十五分,原本定的是八點(diǎn)半開(kāi)始上課,葉老師竟然比約定的時(shí)間早到了將近一個(gè)小時(shí)? 葉離解釋?zhuān)骸皠倓偱龅阶T醫生,他說(shuō)可以提前上課?!?/br> 譚殊點(diǎn)了點(diǎn)頭,反正四個(gè)小時(shí)之后就下課了,她是無(wú)所謂的。 兩人一起去了書(shū)房,接著(zhù)昨天的內容繼續,一個(gè)講的細致,一個(gè)聽(tīng)的認真。 磁場(chǎng)題需要作圖,譚殊正打算拿圓規出來(lái),就發(fā)現葉老師用中性筆徒手畫(huà)圓,看起來(lái)是隨手一畫(huà),可圖形卻格外標準。 他的字很好看,筆鋒明顯,看起來(lái)特別工整,小時(shí)候應該是練習過(guò)書(shū)法的吧? 他的手也特別好看,手指明明很修長(cháng),卻讓人覺(jué)得很有力量感…… 突然,葉離用筆敲了下書(shū)桌,輕聲提醒:“集中注意力?!?/br> 譚殊立即回過(guò)神來(lái),認認真真聽(tīng)講。 不過(guò),譚殊的作圖水平不太行,只能借助圓規和直尺作圖,雖然麻煩了些,但勝在中規中矩。 一上午的時(shí)間,她除了上廁所,其余時(shí)間都待在書(shū)房聽(tīng)課,中途李阿姨進(jìn)來(lái)過(guò)幾次,給兩人送水果點(diǎn)心。 四個(gè)小時(shí)的課程結束后,譚殊下意識伸了個(gè)懶腰,這種高強度的學(xué)習,說(shuō)不累肯定是假的,但能攻克以前無(wú)從下筆的題目,就讓人覺(jué)得神清氣爽。 出了書(shū)房,她發(fā)現李阿姨已經(jīng)做好了飯菜,便邀請葉老師留下來(lái)一起吃午飯,但他依然拒絕了,理由還是和昨天一樣,他要去醫院一趟。 譚殊忍不住好奇,葉老師家里的其他人都在忙些什么,怎么總是他一個(gè)人去醫院照顧病人呢? 吃過(guò)午飯,譚殊去床上躺著(zhù)午休,卻收到培訓機構班主任范老師發(fā)來(lái)的消息,問(wèn)她寒假期間的課程安排。 盯著(zhù)聊天框的內容看了幾秒鐘,她若無(wú)其事點(diǎn)了返回,假裝沒(méi)有看到信息。 從初二升初三的暑假開(kāi)始,譚殊就一直在那個(gè)機構補課,也算得上是老學(xué)員了。 之前她一直覺(jué)得,范老師年輕漂亮,性格也特別好,總是能和學(xué)生們打成一片,就跟個(gè)知心大jiejie似得。 可期末考試前的最后一節課,她把機構老師發(fā)的講義落在了教室里,返回去取資料的時(shí)候,就聽(tīng)到范老師正在和她的同事議論自己。 那位同事問(wèn)范老師:“譚殊的課時(shí)快消耗完了吧?你又可以續個(gè)大單了,這個(gè)月肯定能完成卓越目標?!?/br> 范老師語(yǔ)氣輕松的回答:“她只剩下十多個(gè)課時(shí)了,我原本和她爸約了今天過(guò)來(lái)交流,順便把錢(qián)給收了,可醫院那邊臨時(shí)通知手術(shù),她爸沒(méi)辦法過(guò)來(lái),就只能改約下周了?!?/br> “下周就要期末考了,譚殊要是考砸了,會(huì )不會(huì )增加續費難度?” 范老師笑著(zhù)回:“這我倒是不擔心,譚殊她爸很好交流,也特別舍得在教育上給孩子花錢(qián),哪怕譚殊一直沒(méi)什么進(jìn)步,他爸都沒(méi)說(shuō)什么,交錢(qián)的時(shí)候從來(lái)不猶豫的?!?/br> “我可真羨慕你,能分到譚殊這種優(yōu)質(zhì)學(xué)員,不像我手里的那幾個(gè),明明報的是班課,卻當自己是一對一的大爺,凈給我找事兒?!?/br> 范老師安慰道:“譚殊也不算優(yōu)質(zhì)學(xué)員了,她爸交錢(qián)是很痛快,可她自己天賦不行,中考成績(jì)離重高線(xiàn)還差了十多分呢,她能去本市最好的私立高中,都是因為他爸能找到關(guān)系,又舍得砸錢(qián)?!?/br> 同事“嘖”了一聲,“現在的孩子都很卷,像她這種從小到大上補習班,還上不了重點(diǎn)線(xiàn)的,確實(shí)天賦有限了,若是出生在農村,家里舍不得給她投資,多半就是去職高學(xué)個(gè)技術(shù),畢業(yè)之后進(jìn)廠(chǎng)打工了?!?/br> 范老師笑著(zhù)說(shuō):“所以說(shuō)投胎是個(gè)技術(shù)活啊,譚醫生是腫瘤科的專(zhuān)家,年收入高達七位數,他又只有譚殊這一個(gè)女兒,自然是能怎么富養就怎么富養了?!?/br> “咱們是沒(méi)那么好的投胎技術(shù),所以只能努力工作,要不然嫁個(gè)富二代也行,都不用再奮斗了?!?/br> “這年頭,富二代也都挺現實(shí)的,哪能說(shuō)嫁就嫁???”范老師笑著(zhù)回答。 同事調侃道:“我是沒(méi)那個(gè)條件,但你顏值挺高的,說(shuō)不定還真能靠婚姻改變命運?!?/br> 范老師似笑非笑道:“我這就算顏值高了?” 同事想了想,說(shuō):“要說(shuō)顏值,譚殊絕對是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的小女生了,她那張臉要是不長(cháng)歪,將來(lái)絕對能靠顏值吃飯?!?/br> “你說(shuō)的很對,不過(guò)咱們還是先別扯這些沒(méi)用的了,高老師月末離職,我得想辦法安排他手里的學(xué)生?!?/br> “譚殊也是他的學(xué)生吧?” “譚殊我倒是不擔心,她一向不怎么挑老師,我可以隨便安排?!?/br> …… 大概是因為到了下班時(shí)間,學(xué)生都已經(jīng)離開(kāi)了,兩個(gè)老師聊天的時(shí)候完全沒(méi)了顧忌。 譚殊站在轉角處,從一開(kāi)始的不可置信,到后來(lái)的生氣憤怒,最后卻又覺(jué)得挺無(wú)力的。 她從來(lái)沒(méi)有想過(guò),那個(gè)將所有學(xué)生照顧的無(wú)微不至的范老師,竟然會(huì )在背后議論學(xué)生。 很明顯,在她的心目中,自己就是一顆搖錢(qián)樹(shù),而且因為自己比較好說(shuō)話(huà),所以給自己安排老師的時(shí)候,她都不用太上心。 譚殊很想沖出去和她理論,可最后卻只是安安靜靜的離開(kāi)了。 她確實(shí)沒(méi)什么學(xué)習天賦,就算跑出去和那兩人理論,也不過(guò)是獲得一個(gè)不怎么真心的道歉罷了,并不會(huì )改變她們對自己的看法。 如果真的鬧起來(lái),她自己也挺丟臉的。 回家之后,她第一時(shí)間給老譚打電話(huà),說(shuō)自己想換個(gè)機構補課。 老譚當時(shí)還挺驚訝,問(wèn):“你不是一直挺喜歡那個(gè)機構嘛,怎么突然想換了?是不是有人讓你受委屈了?” 譚殊裝出一副無(wú)所謂的態(tài)度,“沒(méi)有很喜歡,只是覺(jué)得離家近而已,可是我都補了那么久,也沒(méi)什么效果,就想換一家試試?!?/br> 她這番說(shuō)辭也算合情合理,老譚并沒(méi)有起疑,他答應給自己換一家機構,后面卻又臨時(shí)變卦,說(shuō)給自己請個(gè)大學(xué)生家教試試。 然后,她遇到了葉離。 此時(shí)此刻,譚殊腦子里浮現出一個(gè)念頭:好好跟著(zhù)葉老師學(xué),努力考一本大學(xué)。 等拿到大學(xué)的錄取通知書(shū),自己就親自去機構找那個(gè)姓范的退費,并大聲告訴她:不是自己天賦不行,而是她安排的老師不行。 想到此處,譚殊起床找了張便利貼,將剛剛定的目標寫(xiě)在上面,貼到了自己臥室的床靠上面。 作者有話(huà)說(shuō): 葉離:目標太低,撕掉! 謝謝小可愛(ài)贈送的營(yíng)養液和地雷~ 今天提前更新了,明天應該也比較早 第3章 第 3 章 ◎老譚不放心◎ 譚殊怕睡過(guò)頭耽誤了上課,就用手機給自己定了個(gè)鬧鐘,才躺下來(lái)進(jìn)入午睡狀態(tài)。 大概睡了一個(gè)小時(shí),譚殊被鬧鐘的聲音叫醒,她起床收拾好出了臥室,發(fā)現葉老師還沒(méi)到,便提前去書(shū)房,準備復習一下上午所學(xué)的內容。 結果剛坐下不到兩分鐘,葉離就踩著(zhù)時(shí)間點(diǎn)過(guò)來(lái)了。 譚殊以為他會(huì )接著(zhù)上午的內容,繼續上物理課,卻發(fā)現他拿起了一旁的數學(xué)資料。 嗯,依然是自己很弱勢的科目,甚至比物理更弱。 希望能聽(tīng)懂一些吧! 譚殊很快發(fā)現,葉老師講課的時(shí)候并不拘泥于課本,而是補充了許多書(shū)上沒(méi)有的知識點(diǎn),她基本都能聽(tīng)明白。 憑實(shí)力連著(zhù)做對了三道題,她笑得眉眼彎彎,“葉老師,你剛剛補充的這些內容,也全都是考點(diǎn)嗎?” 葉離沉默兩秒鐘,拿筆在草稿紙上圈了幾處,“這幾個(gè)是初中的知識點(diǎn)?!?/br> 譚殊:…… 此時(shí)此刻,她只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去! 葉離看了她一眼,開(kāi)口安慰:“每個(gè)人都有自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域,這很正常,慢慢學(xué)就是了?!?/br> “你也有不擅長(cháng)的領(lǐng)域嗎?”譚殊脫口而出。 葉離想了想,問(wèn):“唱歌走調算不算?” 譚殊搖頭,“你又不是專(zhuān)業(yè)歌唱家,沒(méi)必要擅長(cháng)這個(gè)?!?/br> 葉離輕笑出聲:“但一開(kāi)口就讓所有人目瞪口呆,應該也不太正常吧?” 見(jiàn)他露出笑容,譚殊微微一愣,那種似曾相識的感覺(jué)又來(lái)了,而且比初次見(jiàn)面的時(shí)候更強烈一些。 可這么優(yōu)秀的人,如果之前真的認識,她沒(méi)理由記不起來(lái)??! 見(jiàn)譚殊盯著(zhù)自己發(fā)呆,葉離微微挑眉:“想聽(tīng)?”