繼承一座植物園后/我的植物園爆火全網(wǎng) 第105節
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自己不愛(ài)學(xué)習，氣人倒是挺有本事。
不過(guò)后來(lái)對方認錯態(tài)度良好，小姨也拿了東西上門(mén)，兩家關(guān)系不錯，陶曉晴當然不會(huì )在意這點(diǎn)小事。
只是頑劣的印象依然揮之不去。
今天這番話(huà)著(zhù)實(shí)令她驚訝。
這還是那個(gè)讓小姨頭疼不已的表弟嗎？
蘇彤欣慰地道：“是啊，的確不一樣了。多虧你推薦花間集，昊澤很喜歡這里，也很喜歡這些植物?！?/br>
今天來(lái)科普館是她做得最正確的決定。
寒假一定會(huì )經(jīng)常過(guò)來(lái)，培養孩子的興趣。
……
陶曉晴兩人從花間集離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)到了下午2點(diǎn)多。
5次的答題次數已經(jīng)全部用完，投影廳也去了兩次，等到游客人數顯得擁擠時(shí)，她才意猶未盡得踏上回家的道路，并和唐晶晶約好了明天再來(lái)。
花間集的科普館完全超乎了她們的想象。
兩人坐車(chē)回去的路上一直在討論，越討論越激動(dòng)。
今天感受到的新奇體驗比去年一整年都要多。
無(wú)論是序廳的生命之樹(shù)與花間集的3d模型，還是后面攝影作品展廳、瀕危植物展廳、體驗區以及投影廳，每一個(gè)展廳都令人印象深刻。
設計新穎，科技的互動(dòng)讓人充滿(mǎn)震驚，同時(shí)帶來(lái)絕佳的體驗感，簡(jiǎn)直完美。
最重要的是無(wú)形之中加深了對植物的認識。
這才是花間集厲害的地方。
“明天我們早點(diǎn)來(lái)，先去答題區?！碧諘郧玳_(kāi)始暢想明天的流程：“植物插畫(huà)我還沒(méi)體驗過(guò)，人實(shí)在太多了，這次剛好一起?！?/br>
“對了，我給你看個(gè)東西?！碧凭Ь氲竭@里，神神秘秘地拿出手機，點(diǎn)開(kāi)保存的作品給她看。
一幅虞美人、一幅萬(wàn)壽菊、還有一棵羅漢松盆景。
“這些…都是你畫(huà)的？”陶曉晴一眼就看到了左側‘唐晶晶’的署名，目露震驚：“你什么時(shí)候這么厲害了？”
雖然筆畫(huà)和色彩簡(jiǎn)單，但描繪和創(chuàng )作是兩碼事。
而且這一看就是大師的作品吧，寥寥幾筆便勾畫(huà)出了植物的形態(tài)，栩栩如生。
可為什么署名是唐晶晶？
“是我畫(huà)的。不過(guò)很簡(jiǎn)單，屏幕上有光點(diǎn)，手指跟著(zhù)它移動(dòng)就行了?！碧凭Ь佳蹘Γ骸懊總€(gè)人都有這樣的作品，還有作品集?！?/br>
陶曉晴愣了一下。
每個(gè)人都有。
這也太棒了吧。
擁有一幅屬于自己的作品，對于普通人來(lái)說(shuō)吸引力十足。
自己在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)不夠鄭重，也不是傳統意義上的畫(huà)作。
但以插畫(huà)的形式進(jìn)行署名，然后一起存放于相冊之中，便有了極強的儀式感和滿(mǎn)足感。
我的老天，花間集怎么會(huì )有這么多的奇思妙想。
明天必須體驗一下。
科普館第一天閉館后，花間集的留言區一片火熱，都在感慨今日的奇妙之旅。
“誰(shuí)懂，剛來(lái)到序廳就被震撼到了，6000多年的古銀杏和5000多年軒轅柏，古木參天、枝干濃密到看不到頂，不愧是生命之樹(shù)！”
“我也是，哈哈。我和我媽一起過(guò)來(lái)，我說(shuō)這兩棵樹(shù)是假的，她根本不信(笑哭)，太逼真了?！?/br>
“攝影廳的景色也非常逼真，明知道是假的也不敢從王蓮葉子上下來(lái)?！?/br>
“對對對，我都是站在最中心，唯恐掉水里，23333?！?/br>
“看到圓盾豬籠草的時(shí)候才真的驚到我，仿佛一瞬間就去了婆羅洲的原生態(tài)環(huán)境，嘗試著(zhù)伸手，居然真的摸到了籠子！
有沒(méi)有哪個(gè)大佬解釋一下，這到底怎么做到的？”
“應該是一種感官模擬，元宇宙概念體，需要極高的精度和靈敏度，目前仍在研發(fā)之中?！?/br>
“臥槽，這么牛！反正我在其他地方?jīng)]見(jiàn)過(guò)?！?/br>
“沒(méi)見(jiàn)過(guò) 1”
“不止這個(gè)，好多科技我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這次真是長(cháng)見(jiàn)識了?！?/br>
除了討論高科技和虛擬場(chǎng)景，還有大量游客對植物印象深刻。
“走滅絕植物階梯的時(shí)候我都要哭了，看著(zhù)那些滅絕的植物在眼前枯萎，好難受啊，嗚嗚嗚嗚?！?/br>
“我也。中間一度想下去，幸好上面的都活了，印象特別深刻，到現在都能叫出他們的名字?！?/br>
“剛才去查了下，像普陀鵝耳櫪等瀕危植物都被保護起來(lái)了，大松一口氣?！?/br>
“你們有人去看‘野生古銀杏的演變’嗎！臥槽，震驚我100年，能存活下來(lái)太不容易了?！?/br>
“嗚嗚，沒(méi)看到。我去的時(shí)候人太多，工作人員都不讓進(jìn)了qwq”
“看了！四次物種大滅絕，簡(jiǎn)直無(wú)法想象它們怎么活下來(lái)的?！?/br>
“看完特別觸動(dòng)，很想為它們做點(diǎn)什么?！?/br>
“有什么瀕危植物保護組織可以捐款嗎，雖然我捐得不多，但很想貢獻自己的一份力量?！?/br>
“ 1，我也是?！?/br>
……
與此同時(shí)，w市不少人的朋友圈都被‘花間集科普館’刷屏了。
尤其是帶著(zhù)孩子去體驗的，發(fā)現孩子一個(gè)個(gè)興致高昂，待在里面就不想出去，根本不用大人關(guān)注，自己就玩得很high。
這里的科普不是死板的介紹和單一的展出，而是將科普靈活地融入到每一個(gè)環(huán)節之中，采用各種新穎的方式呈現，讓孩子在驚嘆的同時(shí)對植物有了認識，產(chǎn)生興趣，學(xué)習氛圍濃厚。
每一位家長(cháng)皆對此欣慰不已。
“我家的大寶說(shuō)要給豬籠草抓蟲(chóng)子吃（笑哭），今天回來(lái)真的在花盆里抓蟲(chóng)子，還說(shuō)要栽一棵銀杏樹(shù)，不能讓它們滅絕?！?/br>
“孩子特別喜歡花間集，哪怕排隊都要去答題，說(shuō)有鯨魚(yú)為他鼓掌，明天還要去?！?/br>
“今天囡囡在科普館待了一下午，走的時(shí)候差點(diǎn)哭了，說(shuō)不想走。他爸爸哄了好久才肯離開(kāi)，明天肯定要繼續過(guò)來(lái)的?！?/br>
……
蘇彤所在的家長(cháng)群里也是一片討論聲。
寒假一到，放假后都沒(méi)什么人說(shuō)話(huà)，今天卻一反常態(tài)地活躍起來(lái)。
“花間集植物園新開(kāi)了科普館，可有意思了，別說(shuō)女兒，我自己都想去，那里的布置就跟未來(lái)科技空間似的，大開(kāi)眼界，推薦給你們，”
“我今天也帶雨航去了。
臭小子本來(lái)說(shuō)沒(méi)意思，要在外面等；沒(méi)一會(huì )兒就找不見(jiàn)人，原來(lái)在攝影展廳。跟著(zhù)旋轉屏幕把所有作品看了一個(gè)遍，叫他都不出來(lái)，嘖?！?/br>
蘇彤以往在家長(cháng)群里發(fā)言不多，這次卻忍不住想要分享：“我家昊澤看了古銀杏的影片，出來(lái)就說(shuō)以后要當植物學(xué)家，要保護銀杏樹(shù)，把我都給驚到了?！?/br>
“這孩子覺(jué)悟很高啊?！?/br>
“當植物學(xué)家好，科研人才！”
“好好培養，沒(méi)準以后真會(huì )進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域?！?/br>
“和我家女兒想的一樣。
她從瀕危植物展廳出來(lái)之后也說(shuō)要當植物學(xué)家，保護野生兜蘭。當時(shí)我聽(tīng)到的時(shí)候那個(gè)欣慰，她還是第一次說(shuō)出這番話(huà)，說(shuō)明真的喜歡上了植物?！?/br>
“花間集植物園是吧，我明天也帶兒子去看看?！?/br>
“我也去，到時(shí)候一起?！?/br>
“行。我聽(tīng)說(shuō)人很多，咱們早點(diǎn)去?！?/br>
今天是科普館第一天開(kāi)放，葉晗一直在關(guān)注相關(guān)消息，確認效果如何。
閉館之后，王蕓負責統計數據、梳理大眾的意見(jiàn)和反饋；柳藝則查看公眾號和其他社交媒體的動(dòng)態(tài)，以防有不好的評論散布。
然后柳藝發(fā)現，留言區的討論度和參與度都很高。
這才第一天，便已經(jīng)有數百條新評論出現，單條留言下方又有十幾條回復和討論，有的多達數百條，討論得熱火朝天。
這種情況之前也有過(guò)，但大多是上了熱搜后聞?dòng)嵍鴣?lái)，在置頂的留言下有大量評論和探討。
從未出現過(guò)開(kāi)放第一天就如此活躍的現象。
不過(guò)柳藝覺(jué)得很正常，當時(shí)他們剛去的時(shí)候也被震驚得緩不過(guò)神來(lái)。
等過(guò)了這幾天，園長(cháng)說(shuō)閉館后她們隨時(shí)可以進(jìn)去體驗。
嘿嘿，這就是為花間集內部員工的福利，其他人知道了估計會(huì )羨慕死。
柳藝心情頗好的點(diǎn)開(kāi)視頻號與其他的社交軟件，發(fā)現這里也都是鋪天蓋地的宣傳和贊譽(yù)。
各種詞條和信息比她想象中還要多，連續翻了七八頁(yè)都沒(méi)翻完。
“我去！”她猛地睜大了眼，這是…商量好的嗎？
花間集的科普館別具一格，集科技、體驗、交互、視覺(jué)效果、科普為一體，沒(méi)有任何一個(gè)景區的科普館是這樣的形式，可以說(shuō)在某種程度上開(kāi)創(chuàng )了先河。
里面的很多互動(dòng)設計一般人想都想不出，更別說(shuō)將它實(shí)現。
而且運用的技術(shù)非常先進(jìn)，3d裸眼技術(shù)、數字化交互技術(shù)、元宇宙相關(guān)概念、vr虛擬現實(shí)……
哪一項都是目前最尖端的科技，進(jìn)入的游客有95%以上都未曾接觸或體驗過(guò)。
新奇的體驗感加上獨一無(wú)二的設計、先進(jìn)的技術(shù)，一些敏感的自媒體和大v已經(jīng)嗅到了爆火的味道，紛紛開(kāi)始搶占先機，以此來(lái)博取流量。
這時(shí)候拼的就是速度和敏銳度。
花間集科普館|大型沉浸式科技體驗
花間集科普館|大寫(xiě)的震驚，三小時(shí)出來(lái)算我輸！
花間集科普館|新晉遛娃圣地，整個(gè)寒假將由花間集承包~
不過(guò)后來(lái)對方認錯態(tài)度良好，小姨也拿了東西上門(mén)，兩家關(guān)系不錯，陶曉晴當然不會(huì )在意這點(diǎn)小事。
只是頑劣的印象依然揮之不去。
今天這番話(huà)著(zhù)實(shí)令她驚訝。
這還是那個(gè)讓小姨頭疼不已的表弟嗎？
蘇彤欣慰地道：“是啊，的確不一樣了。多虧你推薦花間集，昊澤很喜歡這里，也很喜歡這些植物?！?/br>
今天來(lái)科普館是她做得最正確的決定。
寒假一定會(huì )經(jīng)常過(guò)來(lái)，培養孩子的興趣。
……
陶曉晴兩人從花間集離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)到了下午2點(diǎn)多。
5次的答題次數已經(jīng)全部用完，投影廳也去了兩次，等到游客人數顯得擁擠時(shí)，她才意猶未盡得踏上回家的道路，并和唐晶晶約好了明天再來(lái)。
花間集的科普館完全超乎了她們的想象。
兩人坐車(chē)回去的路上一直在討論，越討論越激動(dòng)。
今天感受到的新奇體驗比去年一整年都要多。
無(wú)論是序廳的生命之樹(shù)與花間集的3d模型，還是后面攝影作品展廳、瀕危植物展廳、體驗區以及投影廳，每一個(gè)展廳都令人印象深刻。
設計新穎，科技的互動(dòng)讓人充滿(mǎn)震驚，同時(shí)帶來(lái)絕佳的體驗感，簡(jiǎn)直完美。
最重要的是無(wú)形之中加深了對植物的認識。
這才是花間集厲害的地方。
“明天我們早點(diǎn)來(lái)，先去答題區?！碧諘郧玳_(kāi)始暢想明天的流程：“植物插畫(huà)我還沒(méi)體驗過(guò)，人實(shí)在太多了，這次剛好一起?！?/br>
“對了，我給你看個(gè)東西?！碧凭Ь氲竭@里，神神秘秘地拿出手機，點(diǎn)開(kāi)保存的作品給她看。
一幅虞美人、一幅萬(wàn)壽菊、還有一棵羅漢松盆景。
“這些…都是你畫(huà)的？”陶曉晴一眼就看到了左側‘唐晶晶’的署名，目露震驚：“你什么時(shí)候這么厲害了？”
雖然筆畫(huà)和色彩簡(jiǎn)單，但描繪和創(chuàng )作是兩碼事。
而且這一看就是大師的作品吧，寥寥幾筆便勾畫(huà)出了植物的形態(tài)，栩栩如生。
可為什么署名是唐晶晶？
“是我畫(huà)的。不過(guò)很簡(jiǎn)單，屏幕上有光點(diǎn)，手指跟著(zhù)它移動(dòng)就行了?！碧凭Ь佳蹘Γ骸懊總€(gè)人都有這樣的作品，還有作品集?！?/br>
陶曉晴愣了一下。
每個(gè)人都有。
這也太棒了吧。
擁有一幅屬于自己的作品，對于普通人來(lái)說(shuō)吸引力十足。
自己在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)不夠鄭重，也不是傳統意義上的畫(huà)作。
但以插畫(huà)的形式進(jìn)行署名，然后一起存放于相冊之中，便有了極強的儀式感和滿(mǎn)足感。
我的老天，花間集怎么會(huì )有這么多的奇思妙想。
明天必須體驗一下。
科普館第一天閉館后，花間集的留言區一片火熱，都在感慨今日的奇妙之旅。
“誰(shuí)懂，剛來(lái)到序廳就被震撼到了，6000多年的古銀杏和5000多年軒轅柏，古木參天、枝干濃密到看不到頂，不愧是生命之樹(shù)！”
“我也是，哈哈。我和我媽一起過(guò)來(lái)，我說(shuō)這兩棵樹(shù)是假的，她根本不信(笑哭)，太逼真了?！?/br>
“攝影廳的景色也非常逼真，明知道是假的也不敢從王蓮葉子上下來(lái)?！?/br>
“對對對，我都是站在最中心，唯恐掉水里，23333?！?/br>
“看到圓盾豬籠草的時(shí)候才真的驚到我，仿佛一瞬間就去了婆羅洲的原生態(tài)環(huán)境，嘗試著(zhù)伸手，居然真的摸到了籠子！
有沒(méi)有哪個(gè)大佬解釋一下，這到底怎么做到的？”
“應該是一種感官模擬，元宇宙概念體，需要極高的精度和靈敏度，目前仍在研發(fā)之中?！?/br>
“臥槽，這么牛！反正我在其他地方?jīng)]見(jiàn)過(guò)?！?/br>
“沒(méi)見(jiàn)過(guò) 1”
“不止這個(gè)，好多科技我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這次真是長(cháng)見(jiàn)識了?！?/br>
除了討論高科技和虛擬場(chǎng)景，還有大量游客對植物印象深刻。
“走滅絕植物階梯的時(shí)候我都要哭了，看著(zhù)那些滅絕的植物在眼前枯萎，好難受啊，嗚嗚嗚嗚?！?/br>
“我也。中間一度想下去，幸好上面的都活了，印象特別深刻，到現在都能叫出他們的名字?！?/br>
“剛才去查了下，像普陀鵝耳櫪等瀕危植物都被保護起來(lái)了，大松一口氣?！?/br>
“你們有人去看‘野生古銀杏的演變’嗎！臥槽，震驚我100年，能存活下來(lái)太不容易了?！?/br>
“嗚嗚，沒(méi)看到。我去的時(shí)候人太多，工作人員都不讓進(jìn)了qwq”
“看了！四次物種大滅絕，簡(jiǎn)直無(wú)法想象它們怎么活下來(lái)的?！?/br>
“看完特別觸動(dòng)，很想為它們做點(diǎn)什么?！?/br>
“有什么瀕危植物保護組織可以捐款嗎，雖然我捐得不多，但很想貢獻自己的一份力量?！?/br>
“ 1，我也是?！?/br>
……
與此同時(shí)，w市不少人的朋友圈都被‘花間集科普館’刷屏了。
尤其是帶著(zhù)孩子去體驗的，發(fā)現孩子一個(gè)個(gè)興致高昂，待在里面就不想出去，根本不用大人關(guān)注，自己就玩得很high。
這里的科普不是死板的介紹和單一的展出，而是將科普靈活地融入到每一個(gè)環(huán)節之中，采用各種新穎的方式呈現，讓孩子在驚嘆的同時(shí)對植物有了認識，產(chǎn)生興趣，學(xué)習氛圍濃厚。
每一位家長(cháng)皆對此欣慰不已。
“我家的大寶說(shuō)要給豬籠草抓蟲(chóng)子吃（笑哭），今天回來(lái)真的在花盆里抓蟲(chóng)子，還說(shuō)要栽一棵銀杏樹(shù)，不能讓它們滅絕?！?/br>
“孩子特別喜歡花間集，哪怕排隊都要去答題，說(shuō)有鯨魚(yú)為他鼓掌，明天還要去?！?/br>
“今天囡囡在科普館待了一下午，走的時(shí)候差點(diǎn)哭了，說(shuō)不想走。他爸爸哄了好久才肯離開(kāi)，明天肯定要繼續過(guò)來(lái)的?！?/br>
……
蘇彤所在的家長(cháng)群里也是一片討論聲。
寒假一到，放假后都沒(méi)什么人說(shuō)話(huà)，今天卻一反常態(tài)地活躍起來(lái)。
“花間集植物園新開(kāi)了科普館，可有意思了，別說(shuō)女兒，我自己都想去，那里的布置就跟未來(lái)科技空間似的，大開(kāi)眼界，推薦給你們，”
“我今天也帶雨航去了。
臭小子本來(lái)說(shuō)沒(méi)意思，要在外面等；沒(méi)一會(huì )兒就找不見(jiàn)人，原來(lái)在攝影展廳。跟著(zhù)旋轉屏幕把所有作品看了一個(gè)遍，叫他都不出來(lái)，嘖?！?/br>
蘇彤以往在家長(cháng)群里發(fā)言不多，這次卻忍不住想要分享：“我家昊澤看了古銀杏的影片，出來(lái)就說(shuō)以后要當植物學(xué)家，要保護銀杏樹(shù)，把我都給驚到了?！?/br>
“這孩子覺(jué)悟很高啊?！?/br>
“當植物學(xué)家好，科研人才！”
“好好培養，沒(méi)準以后真會(huì )進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域?！?/br>
“和我家女兒想的一樣。
她從瀕危植物展廳出來(lái)之后也說(shuō)要當植物學(xué)家，保護野生兜蘭。當時(shí)我聽(tīng)到的時(shí)候那個(gè)欣慰，她還是第一次說(shuō)出這番話(huà)，說(shuō)明真的喜歡上了植物?！?/br>
“花間集植物園是吧，我明天也帶兒子去看看?！?/br>
“我也去，到時(shí)候一起?！?/br>
“行。我聽(tīng)說(shuō)人很多，咱們早點(diǎn)去?！?/br>
今天是科普館第一天開(kāi)放，葉晗一直在關(guān)注相關(guān)消息，確認效果如何。
閉館之后，王蕓負責統計數據、梳理大眾的意見(jiàn)和反饋；柳藝則查看公眾號和其他社交媒體的動(dòng)態(tài)，以防有不好的評論散布。
然后柳藝發(fā)現，留言區的討論度和參與度都很高。
這才第一天，便已經(jīng)有數百條新評論出現，單條留言下方又有十幾條回復和討論，有的多達數百條，討論得熱火朝天。
這種情況之前也有過(guò)，但大多是上了熱搜后聞?dòng)嵍鴣?lái)，在置頂的留言下有大量評論和探討。
從未出現過(guò)開(kāi)放第一天就如此活躍的現象。
不過(guò)柳藝覺(jué)得很正常，當時(shí)他們剛去的時(shí)候也被震驚得緩不過(guò)神來(lái)。
等過(guò)了這幾天，園長(cháng)說(shuō)閉館后她們隨時(shí)可以進(jìn)去體驗。
嘿嘿，這就是為花間集內部員工的福利，其他人知道了估計會(huì )羨慕死。
柳藝心情頗好的點(diǎn)開(kāi)視頻號與其他的社交軟件，發(fā)現這里也都是鋪天蓋地的宣傳和贊譽(yù)。
各種詞條和信息比她想象中還要多，連續翻了七八頁(yè)都沒(méi)翻完。
“我去！”她猛地睜大了眼，這是…商量好的嗎？
花間集的科普館別具一格，集科技、體驗、交互、視覺(jué)效果、科普為一體，沒(méi)有任何一個(gè)景區的科普館是這樣的形式，可以說(shuō)在某種程度上開(kāi)創(chuàng )了先河。
里面的很多互動(dòng)設計一般人想都想不出，更別說(shuō)將它實(shí)現。
而且運用的技術(shù)非常先進(jìn)，3d裸眼技術(shù)、數字化交互技術(shù)、元宇宙相關(guān)概念、vr虛擬現實(shí)……
哪一項都是目前最尖端的科技，進(jìn)入的游客有95%以上都未曾接觸或體驗過(guò)。
新奇的體驗感加上獨一無(wú)二的設計、先進(jìn)的技術(shù)，一些敏感的自媒體和大v已經(jīng)嗅到了爆火的味道，紛紛開(kāi)始搶占先機，以此來(lái)博取流量。
這時(shí)候拼的就是速度和敏銳度。
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花間集科普館|大寫(xiě)的震驚，三小時(shí)出來(lái)算我輸！
花間集科普館|新晉遛娃圣地，整個(gè)寒假將由花間集承包~