道周思齊，是林芷漪的同桌。只是……她和周思齊做同桌，那豈不是，要讓原澤坐到林芷漪的身邊去。

班主任安排座位，學(xué)生只有默默接受的份，她好心安排，學(xué)生也沒(méi)有拒絕的理由。應郁瀏說(shuō)道：“這樣好了，等下節課下課，做完課間cao，你就和林芷漪換一下……”

修長(cháng)勻稱(chēng)的手捧著(zhù)高高一摞數學(xué)作業(yè)本，辦公室內，是應郁瀏的聲音……原澤捧著(zhù)作業(yè)本的手倏然收緊，骨節處微微泛著(zhù)白，準備進(jìn)去。

卻聽(tīng)見(jiàn)那嬌貴的小公主難得鏗鏘有力的語(yǔ)氣：“不行，我只想和原澤做同桌?！?/br>
門(mén)外，原澤黑眸一漾，腳步頓時(shí)定住。

……

祝窈回到教室，蔣甜芽就圍上來(lái)問(wèn)：“窈窈，班主任找你做什么??？沒(méi)罵你吧？”應郁瀏向來(lái)不待見(jiàn)祝窈，覺(jué)得她成績(jì)差還不努力，靠著(zhù)蕭明珠霸占著(zhù)重點(diǎn)班學(xué)生名額，雖然不像她哥哥那樣愛(ài)惹事兒，可成績(jì)差就是原罪。

祝窈微抿唇，聲音很輕，如實(shí)說(shuō)：“可能想給我換座位吧……不過(guò)我沒(méi)同意?！彼鹬貛熼L(cháng)，可原澤是她的底線(xiàn)，她就想和原澤坐在一起，不想和別人一起坐……雖然這次沒(méi)同意，可祝窈心情還是很低落，要是班主任強制換，恐怕到時(shí)候她也沒(méi)有辦法。

“不是吧……”

蔣甜芽感嘆一聲，之后眼睛睜大，猛然說(shuō)道，“什么？你沒(méi)同意？”

班主任讓學(xué)生換座位，還有管學(xué)生“同不同意”的？

祝窈沒(méi)繼續說(shuō)，沉默著(zhù)回到座位拿了水杯，去飲水機那邊接水。前面是許悠悠，拿了兩個(gè)水杯，她自己的，和林芷漪的。先給林芷漪的打滿(mǎn)了水，然后又裝自己的，裝到大半，飲水機就沒(méi)水了。

許悠悠把蓋子蓋好，看了眼祝窈，眼神輕蔑，倒是沒(méi)說(shuō)話(huà)，直接下去。

趙謙卓正在擦黑板，往飲水機這邊看了眼，面朝同學(xué)大聲問(wèn)：“今天輪到誰(shuí)抬水了？”

下面有人不耐煩的回：“都快上課了，下節課下課再說(shuō)唄?！?/br>
祝窈把空水杯蓋子蓋上，安靜坐回座位。旁邊原澤剛從辦公室回來(lái)，把作業(yè)本給第一排同學(xué)，語(yǔ)氣淡淡的說(shuō)了句：“幫我發(fā)一下?！?/br>
第二節是語(yǔ)文課。

上課鈴響，同學(xué)們在座位前坐姿端正。語(yǔ)文老師抱著(zhù)教科書(shū)進(jìn)來(lái)，學(xué)生問(wèn)好后，開(kāi)始上課。

祝窈從桌肚里把語(yǔ)文課本拿出來(lái)，側過(guò)頭，看著(zhù)身邊空蕩蕩的座位……原澤還沒(méi)回來(lái)。她下意識皺眉，果然，很快講臺上的語(yǔ)文老師注意到了這邊，推了下金絲邊框眼睛，問(wèn)：“原澤呢？去哪兒了?！?/br>
祝窈張了張嘴，準備開(kāi)口：“老師，原澤他……”

“報告?！?/br>
陽(yáng)光輕盈的照了進(jìn)來(lái)……原澤就站在門(mén)外，身形修長(cháng)雙腿筆直，面白如美玉，眼眸深邃而平靜，沒(méi)有絲毫波瀾。

他是個(gè)完美到不需要任何老師cao心的學(xué)生，沉穩內斂，展現的永遠是最冷靜淡然的一面，很少像現在這樣……雖然平靜，但氣息微喘，顯然是剛剛一路跑過(guò)來(lái)的……

語(yǔ)文老師沒(méi)說(shuō)什么，微笑著(zhù)道：“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
原澤緩步進(jìn)來(lái)，坐回到自己座位。祝窈捧著(zhù)課本，將目光收回，安安靜靜的把課本翻到老師要講解的那一頁(yè)。

然后……

坐在她旁邊的人，把手伸了過(guò)來(lái)后……將一瓶水，輕輕的放在她的桌面上。

第18章好甜[VIP]

窗外淡淡的陽(yáng)光斜斜照入,塑料瓶里的水泛著(zhù)剔透的光，晶瑩純凈。

很安靜。

祝窈雙眸凝視半晌,而后悄悄望向他的側臉……原澤的氣息已經(jīng)勻稱(chēng)，表情平靜無(wú)瀾,低著(zhù)頭,骨節明晰的手緩緩翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，畫(huà)面靜謐而美好。祝窈悄無(wú)聲息的收回目光，垂著(zhù)眼,情不自禁的微微含笑，心臟跟著(zhù)“噗通”“噗通”的跳，心神蕩漾。

水還沒(méi)喝呢,她就覺(jué)得……好甜啊。

語(yǔ)文老師正在講臺上抽人背誦古文,視線(xiàn)朝著(zhù)下面掃了一圈，然后停住。

學(xué)生們都抬著(zhù)頭,精神抖擻，唯有原澤身邊的女生低著(zhù)腦袋，不知道在想什么。原澤是所有任課老師重點(diǎn)關(guān)注對象，連帶著(zhù)他的同桌,自然也會(huì )多留意些。于是點(diǎn)了祝窈：“祝窈,起來(lái)把課文背一遍……”

嗯？

祝窈有些恍惚,乖乖站起來(lái)，下意識就去看身邊的原澤,剛好他側過(guò)頭，她的視線(xiàn)和他的堪堪對上。清澈的眼眸微顫,將視線(xiàn)錯開(kāi)。祝窈把身姿站直。接著(zhù)開(kāi)始背誦課文：

“臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦……”

背得是李密的。于祝窈而言，語(yǔ)文相較于其他科目，略簡(jiǎn)單些。

她背誦的很流暢，音色甜軟，像是摻了甜甜的蜜，絲絲縷縷，滲進(jìn)人心里。

原澤微側著(zhù)頭，手指隨意搭在書(shū)頁(yè)上，眼神深邃而溫和，認真聆聽(tīng)她背課文……

其實(shí)以前祝窈語(yǔ)文成績(jì)不算太差，該背的課文，也都很認真的去背，只是太過(guò)膽小，每次老師抽到她，總是背得磕磕絆絆……越是著(zhù)急，越是容易背錯。語(yǔ)文老師只當她沒(méi)有好好復習，因祝窈進(jìn)校情況特殊，也不多說(shuō)，只是眼神略有失望。而事實(shí)上，在私底下，她在蔣甜芽面前背的時(shí)候，非常流暢。

就像這次，祝窈就背得非常好，通篇下來(lái)，沒(méi)有一處停頓。

語(yǔ)文老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上是淡淡的微笑，語(yǔ)氣慈愛(ài)的說(shuō)道：“背得很好。就是……這篇文章表達的是作者對祖母的感激之情，及辭官贍養祖母、無(wú)法效忠帝王的無(wú)奈之情。所以——祝窈同學(xué)，以后背得時(shí)候，不要笑得這么甜……”

噗——班上同學(xué)都笑了。

祝窈面上一窘。她剛才……有笑得很甜嗎？

祝窈垂下小腦袋，坐下繼續聽(tīng)課。

第二節課后是升旗儀式，結束后，祝窈陪蔣甜芽去上廁所。女生廁所人多，鬧哄哄的。祝窈先出來(lái)，洗完手后在外面等她。忽然周?chē)魂囆⌒〉脑陝?dòng)，祝窈抬起臉，就看到原澤和程嘉蔚——

程嘉蔚是九班體育委員，生得人高馬大，皮膚是健康的小麥色。而原澤站在他身邊，皮膚白皙，略顯清瘦，個(gè)頭卻比程嘉蔚還要略高些。他大概是沒(méi)有注意到自己，進(jìn)了男生廁所。

幾個(gè)女生在外面捂臉傻笑，紅著(zhù)臉低低議論，語(yǔ)氣非常激動(dòng)：

“果然來(lái)三樓上廁所是明智的抉擇，居然能遇到原澤……”

“校草不愧是校草，氣質(zhì)一流，就是看起來(lái)冷了點(diǎn)?！?/br>
“怎么辦？我覺(jué)得校草身邊那個(gè)男生長(cháng)得也挺帥的。好像叫程嘉蔚吧?！?/br>
祝窈想，這大概就是為什么，每次三樓女生廁所人特別多的原因。昔日在大魏，她