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    ——《我養成了古代暴君男友》——

    文案:

    禾小晚住進(jìn)了一棟老房子里，據說(shuō)這房子鬧鬼，每到半夜就吃人。

    她做好了和阿飄斗智斗勇的準備，結果連人帶房穿到了古代冷宮中，遇到了個(gè)軟萌古代小朋友，開(kāi)始了投喂日常。

    冷宮出生的十三皇子楚凜，生母卑賤，帝王不喜，全宮廷的人都可以欺負他，連太監都能隨意辱罵踐踏。

    楚凜在扭曲的環(huán)境下成長(cháng)，性格狠毒暴戾，奪得帝位后，更是成為了徹頭徹尾的暴君，想要天下人和他一同永墜地獄。

    結果一睜眼，他又重新回到了過(guò)去。

    原以為一切如初，沒(méi)想到這一世身邊竟然多出了一位古怪的神女。

    同情他，憐惜他，用瘦弱的身軀擋在他面前，盡全力保護他。

    神女以為他軟萌害羞，楚凜就藏起兇狠暴戾的性子。

    神女希望他能成為明君，楚凜就偽裝成神女喜歡的模樣。

    他們一年只能見(jiàn)一次，楚凜數著(zhù)日子長(cháng)大，日夜盼望相見(jiàn)，結果一次意外之后，神女消失不見(jiàn)。

    迎著(zhù)光明即將爬出深淵的暴君，失去了光之后，墜入了更加黑暗的地獄中……

    *****

    禾小晚受傷住院半個(gè)月，出院后卻再也無(wú)法穿越了。

    一想到小朋友還在冷宮中眼巴巴地等她，禾小晚就難受不已。

    結果剛到家門(mén)口，就看到一個(gè)男人站在不遠處等著(zhù)她。

    男人高大俊美，淺灰色的眼眸冰冷淡漠，像是從畫(huà)里走出來(lái)的矜貴公子。

    望向禾小晚時(shí)，神情偏執深情，像是要將她刻入骨子里。

    令禾小晚熟悉又陌生。

    “jiejie?！?/br>
    他聲音低沉冰涼，透著(zhù)壓抑的瘋狂與思念。

    “別來(lái)無(wú)恙?！?/br>
    *陰沉狠戾暴君x現代嬌婉美人，男主古穿今。

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    第79章

    ◎一更◎

    心理老師慫恿女學(xué)生自殺一案轟動(dòng)全校。

    當初s中之所以建立心理咨詢(xún)室, 是想讓學(xué)生在心情煩悶之時(shí)，有個(gè)可以排解的去處，緩解心理壓力, 更有助于孩子的身心健康。

    本意是好的，沒(méi)想到竟然引狼入室, 被惡人利用, 反倒淪為了殘害學(xué)生隱匿罪犯的場(chǎng)所。

    s中全體師生都寫(xiě)了檢討書(shū)，向家長(cháng)鄭重地道歉, 除了配合警方調查，給程婷等受害者家中足夠的賠償之外, 校方還誠懇拜托家長(cháng)與學(xué)校配合, 關(guān)注孩子的身心健康。

    雖然余老師被抓走后，已經(jīng)向警方交代了他接觸過(guò)哪些人, 打算對哪些人下手。

    但為了以防萬(wàn)一, 校方還是希望能夠聯(lián)合家長(cháng)雙管齊下, 避免悲劇再次發(fā)生。

    學(xué)生的身心健康, 依舊是校方關(guān)注的重點(diǎn)。

    這回校方不敢再聘請私人教師當心理咨詢(xún)師, 而是求助政府, 希望政府能夠伸出援手，篩選足夠優(yōu)秀的人才定期來(lái)學(xué)校開(kāi)壇講座, 疏導學(xué)生心理問(wèn)題……

    從警方將余老師帶走, 到校方、家長(cháng)、政府三方面互相配合, 轉眼半年過(guò)去，令人唏噓的自殺案也正式落下帷幕。

    而沈惠惠與盛小滿(mǎn), 也迎來(lái)了分別。

    原來(lái)盛小滿(mǎn)的父母在她小時(shí)候就離婚了, 因為那會(huì )兒盛小滿(mǎn)年紀還小, 便被判給了母親。

    父親去外省工作, 一年都不一定回來(lái)一次，母親組成了新的家庭后，逐漸忽略盛小滿(mǎn)。

    沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)，盛小滿(mǎn)獨自長(cháng)大，內心充滿(mǎn)了不安，養成了囤積癥的習慣。

    只是出于家庭原因，沒(méi)有外界引導惡化的情況下，一開(kāi)始盛小滿(mǎn)的癥狀并起眼。

    直到她上了高中，程婷出事后，在余老師有意的引導下，盛小滿(mǎn)的癥狀變得越來(lái)越嚴重。

    還好她的求生欲很強。

    在心理咨詢(xún)室的學(xué)生們紛紛為了討余老師歡心，摘抄那些洗腦句子的時(shí)候，盛小滿(mǎn)因為偷懶不想摘抄，沒(méi)有被深入洗腦。

    在被所有人指責，難過(guò)地走上天臺時(shí)，她對生命的貪戀也救了自己一命，最終等到了沈惠惠的到來(lái)。

    余老師被捕之后，盛小滿(mǎn)的父親從外省趕回來(lái)，和盛小滿(mǎn)的母親見(jiàn)了一面。

    盛母一直以為女兒已經(jīng)長(cháng)大成人，十分堅強，不需要她過(guò)多的關(guān)注和插手，所以尊重女兒的選擇，盛小滿(mǎn)想回家就回家，想不回去留在學(xué)校也行。

    殊不知盛小滿(mǎn)在學(xué)校被人孤立，回家后也融入不進(jìn)新家庭，一直孤零零地生活著(zhù)。

    明明是京都人，卻和非京都戶(hù)籍的學(xué)生一樣，周末節假日全都待在學(xué)校。

    她在京都有家，但不方便回去。

    明明有親人，卻和沒(méi)有一樣。

    除了零花錢(qián)管夠之外，家庭的溫暖半分都沒(méi)感受過(guò)。

    這才導致后續一系列事件發(fā)生。

    雖然罪魁禍首是余老師，但身為孩子家長(cháng)，如此疏忽，也要負很大一部分責任。

    出了這樣的事，盛小滿(mǎn)的母親十分自責，父親更是十分憤怒。

    盛小滿(mǎn)當初就是因為成績(jì)太差，才來(lái)s中的，這三年過(guò)得猶如行尸走rou，能活下來(lái)已經(jīng)十分不易，三年來(lái)根本沒(méi)學(xué)多少內容進(jìn)去。

    六月的高考，可以說(shuō)是毫無(wú)把握，沒(méi)有半點(diǎn)勝算。

    盛小滿(mǎn)父親見(jiàn)狀，希望盛小滿(mǎn)能跟他走，由他親自監督教育女兒，勢必要把這些年的親情和教育一一補回來(lái)。

    盛小滿(mǎn)猶豫了很久很久，最終還是答應了。

    她對爸爸的印象，還停留在小時(shí)候，爸爸帶著(zhù)她出門(mén)買(mǎi)糖果，她騎在爸爸的脖子上一起玩鬧。

    那會(huì )兒真開(kāi)心啊，可惜自從父母離婚之后，這樣的親情，她再也沒(méi)有感受過(guò)了。

    如今有機會(huì )重新和父親一起生活，對盛小滿(mǎn)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太有誘惑力了。

    只是……

    母親有了新的家庭，對盛小滿(mǎn)的關(guān)注日益減少，這些年，母女情分也消磨得差不多了。

    離開(kāi)京都，離開(kāi)母親，盛小滿(mǎn)沒(méi)有任何感覺(jué)。

    她唯一舍不得的，只有沈惠惠了。

    最后一次見(jiàn)面，盛小滿(mǎn)像一根小尾巴一樣，眼巴巴地跟在沈惠惠身后，跟了她一天。

    沈惠惠無(wú)奈地看著(zhù)她：“高三馬上就要結束了，就算你現在不走，再過(guò)幾個(gè)月高考結束，我們也要分開(kāi)?！?/br>
    沈惠惠看了眼盛小滿(mǎn)高中三年來(lái)，依然嶄新的書(shū)籍：“除非我們能再次當舍友，但是，你能和我考進(jìn)同一所大學(xué)嗎？”

    “當然不可能了……”盛小滿(mǎn)搖了搖頭。

    考進(jìn)同一所大學(xué)，意味著(zhù)兩人分數差不多……

    這可是盛小滿(mǎn)連做夢(mèng)都不敢想的事情！

    尤其是數學(xué)，她的數學(xué)分數，好像只有沈惠惠的零頭……

    這樣的成績(jì)，怎么可能和沈惠惠進(jìn)同一所大學(xué)當舍友??！

    “所以不管你有沒(méi)有離開(kāi)s中，高三結束后，我們都要分開(kāi)?！鄙蚧莼莸?，“唯一的希望就是，我上了大學(xué)后，你奮發(fā)努力，和我進(jìn)同一所學(xué)校，我們又能再次相逢了?！?/br>
    盛小滿(mǎn)聞言，腦海中浮現和沈惠惠一起上大學(xué)的美好畫(huà)面，只覺(jué)得心臟砰砰狂跳，心中充滿(mǎn)了向往，心動(dòng)不已。

    趁著(zhù)她心情好，沈惠惠抓緊時(shí)間幫盛小滿(mǎn)收拾行李。

    盛父親自開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，向沈惠惠道謝后，將盛小滿(mǎn)一大堆行李箱搬上車(chē)。

    東西全都裝好后，宿舍一下子就空了下來(lái)。

    盛小滿(mǎn)看著(zhù)這間自己住了三年的宿舍，再看沈惠惠在一旁溫柔地看著(zhù)自己，臨走前，忍不住用力抱住了沈惠惠。

    “我一定會(huì )努力學(xué)習回來(lái)找你的?！笔⑿M(mǎn)哽咽道。

    “好，我等你?！鄙蚧莼葺p輕拍了拍她的背，輕聲笑道。

    車(chē)子啟動(dòng)，盛小滿(mǎn)坐上車(chē)，沖沈惠惠用力揮手：“惠惠，再見(jiàn)，不能忘了我哦！”

    伴隨著(zhù)夕陽(yáng)西下，車(chē)輛駛出s中，直到車(chē)子消失不見(jiàn)，沈惠惠才轉身回到宿舍內。

    盛小滿(mǎn)的特殊習慣，導致她的生活痕跡非常重，存在感非常強烈。

    在與不在，簡(jiǎn)直就是天差地的區別。

    沈惠惠甚至能根據宿舍的雜亂程度，判斷盛小滿(mǎn)一共在宿舍里住了幾天。

    如今，宿舍空蕩蕩的，只剩下她一個(gè)人了。

    沈惠惠深吸一口氣，將宿舍簡(jiǎn)單整理了一下，很快翻出卷子，沉浸進(jìn)了題海中。

    學(xué)習的日子總是過(guò)得飛快，伴隨著(zhù)六月酷暑，一年一度的高考再次來(lái)臨。

    九十年代教育資源匱乏，工作機會(huì )少，大學(xué)文憑十分罕見(jiàn)，高考成為了無(wú)數考生人生最關(guān)鍵的一道門(mén)檻。

    同樣是高考，這個(gè)時(shí)代高考的難度是后世的百倍，相對而言，高考在人們心中，也更加神圣重視。

    【??作者有話(huà)說(shuō)】