班有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)忙，不能陪她而已。

第二道上課鈴聲響起。

同桌拉起應桐桐的手，“走吧?！?/br>
應桐桐點(diǎn)頭，對著(zhù)陌生又熟悉的叔叔擺擺手，“我上課了?！?/br>
原戚生擺手，道：“再見(jiàn)，很高興和你說(shuō)話(huà)?！?/br>
應桐桐小公舉般矜持地笑笑，兩個(gè)女孩小步跑開(kāi)。

原戚生蹲在原地沒(méi)起身，目送小小的身體遠去。

涌向門(mén)口的小孩有點(diǎn)多，應桐桐像是小舟，被擠來(lái)擠去，差點(diǎn)摔倒——

原戚生又緊張起來(lái)了。

好在應桐桐斜身，躲向一邊穩住身體。

余光里瞥見(jiàn)叔叔還停留在原地，很乖地再次舉手，放在耳朵旁邊搖晃。

拜拜了。

叔叔快回去吧。

等第三道也是最后一道鈴聲響起，應桐桐的身影徹底消失在視野內。

原戚生好久才收回視線(xiàn)，起身。

胃又疼起來(lái)了。

手按壓在腹部，外人看不出力道輕重。

緩步走向車(chē)內。

第22章獅子

送完大寶貝返回h省的應如是全然不知發(fā)生在幼兒園的事。

她所在的組出了點(diǎn)問(wèn)題,昵稱(chēng)方方的選手爸媽出車(chē)禍，心態(tài)崩了，退出比賽。

第六期直播她們組準備的是,夢(mèng)幻般的歌,輕曼的舞。

以歌為主。

方方退出來(lái)的名額總得有人唱跳。

關(guān)鍵是誰(shuí)來(lái)接盤(pán)成了最大問(wèn)題。

誰(shuí)都想多表演，鏡頭多一點(diǎn)。

現在隊伍里僅剩五人，領(lǐng)隊、三名唱歌擔當、一名舞蹈擔當。

井婧也是唱歌擔當,她最先提議，“應如是唱得最好，讓她來(lái)吧?！?/br>
沒(méi)有陷害的意思,僅僅是應如是無(wú)論唱幾句都是最好的那位,不如讓她唱了,其他人守住自己的詞實(shí)力競爭。

然而還是有人想競爭鏡頭的。

——領(lǐng)隊。

偶爾她會(huì )嫉妒應如是唱歌的天賦、水準,可有時(shí)也鼓勵自己：能當上領(lǐng)隊能力不比應如是差。

錯誤的認知讓她提出反對意見(jiàn)，語(yǔ)氣委婉,“方方那部分舞蹈有點(diǎn)難，應如是之前不在不知道，讓她看看方方負責的舞蹈部分,看能不能學(xué)再說(shuō)?！?/br>
前兩次直播由于應如是的唱歌擔當地位,她都沒(méi)有跳過(guò)舞。

眾人不清楚她的舞蹈能力。

但心底也知道,應如是來(lái)自杰文傳媒,就算不是最好，也不差。

只要不是最好就好……

領(lǐng)隊祈禱。

井婧一愣，她光記著(zhù)最主要的是唱歌,忘記了其中舞蹈也很重要。

離去的方方是舞蹈擔當，其舞蹈部分有難度。

好像特別需要身體柔軟度。

應如是臉上笑嘻嘻。

內心更是無(wú)所畏懼。

忽然，練習室門(mén)被推開(kāi)，來(lái)了一名導師——許昌。

見(jiàn)著(zhù)應如是還有些意外，“你也在??？”

口氣熟稔，完全是將應如是放在和自己同等地位上。

應如是除開(kāi)準備直播前兩三天會(huì )來(lái)和隊友們合拍，往往逃掉訓練。

一點(diǎn)也不在乎單期日常鏡頭減少所產(chǎn)生的影響。

隊友們自然不會(huì )勸著(zhù)她來(lái)練習室做做樣子——

少一個(gè)人，她們就多點(diǎn)鏡頭；更何況應如是實(shí)力本身不俗，還要練到更好讓她們徹底黯然無(wú)光么？

隊友們巴不得她忘詞舞臺上失誤呢。

應如是才不揣摩隊友對她翹訓練的內心想法，回答許昌，“嗯，這首歌很好聽(tīng)?！?/br>
意境優(yōu)美，歌詞簡(jiǎn)單卻有靈性，反正是大寶貝也能欣賞的水平。

應如是甚至訂制一款人魚(yú)抱枕，到時(shí)候送給大寶貝，大寶貝一定很喜歡。

就在直播當天送到家。

至于應如是沒(méi)問(wèn)過(guò)大寶貝就知道對方喜歡，完全是應如是的臭屁心理——

大寶貝最喜歡她，當然喜歡她送的東西。

應如是樂(lè )滋滋，仿佛見(jiàn)到大寶貝愛(ài)不釋手的模樣。

許昌見(jiàn)應如是笑得開(kāi)心，像是欲.求簡(jiǎn)單的孩童，僅僅唱一首喜歡的歌便如此開(kāi)心。

慈祥笑笑。

知道應如是無(wú)需他的指點(diǎn)，照顧其他選手，問(wèn)她們：“有什么我能幫助的嗎？方方的部分由誰(shuí)來(lái)唱？”

有名選手退賽的消息他得知了。

領(lǐng)隊說(shuō)：“剛才正在商量?！?/br>
許昌，“敲定了嗎？”

方方的歌詞簡(jiǎn)單，倒是誰(shuí)都可以頂。

“沒(méi)有?！鳖I(lǐng)隊答。

許昌點(diǎn)頭明了，“早點(diǎn)安排好不會(huì )耽誤練習?！?/br>
在場(chǎng)女孩子笑著(zhù)點(diǎn)頭。

而后井婧纏著(zhù)許昌指點(diǎn)，學(xué)習勁旺盛。

最開(kāi)始敲定時(shí)應如是看過(guò)小視頻，似乎沒(méi)啥難度。

保險起見(jiàn)，翻出視頻再看一遍。

特意留意方方負責部分。

舞蹈沒(méi)什么難的，就是融合兩人動(dòng)作后走位特別遠，還有吊威亞環(huán)節要求足夠核心力量。

領(lǐng)隊一直注意著(zhù)，見(jiàn)應如是看一遍就放下平板，“你覺(jué)得可以嗎？”

應如是故意笑得高深莫測叫人看不出想法，“我都可以，主要是看其他人想法?！?/br>
門(mén)面擔當是個(gè)萌妹子，擁有大部分萌物共性——小巧。

壓根沒(méi)想過(guò)接方方的盤(pán)，她個(gè)子矮，那么遠的走位豈不是劈叉前行。

還有個(gè)唱歌擔當微微恐高。

井婧又是主動(dòng)推薦應如是的，也不會(huì )爭。

就剩領(lǐng)隊了。

節目以來(lái)，領(lǐng)隊一直表現不爭不搶大度模樣，此刻繼續，“好，你可以就好?！狈判乃煽跉鉅?。

應如是乜斜眼笑笑不說(shuō)話(huà)。

等晚上和大寶貝打電話(huà)就有的聊了。

“大寶貝，我給你準備了一個(gè)驚喜！”

“是什么？”大寶貝超級好奇又歡快。

“先不說(shuō)好嗎？周五就可以收到了?！?/br>
“嗯嗯嗯嗯嗯嗯！”

小家伙應得很爽快。

母女倆又開(kāi)始共享一日之事。

早上的叔叔自然提到。

“……他一直在說(shuō)爸爸爸爸?！睉┩┛偨Y。

別看應桐桐講起叔叔事件，應如是嗯嗯啊啊正?；貞?zhù)，其實(shí)心是吊起來(lái)的。

為啥？

怕大寶貝問(wèn)她要爸爸。

大寶貝四歲了，想要爸爸也正常，幼兒園里的小朋友都有爸爸mama，她只有mama沒(méi)有爸爸，難免好奇和渴望。

可她哪知道大寶貝爸爸是誰(shuí)，連原身親爸爸長(cháng)啥樣都不知道，家里找不到對方照片，也不可能叫其拍張照來(lái)看看。

但“壞死的爸爸”是怎么回事？

誰(shuí)告訴她的？

應如是全然不記得睡前隨口瞎編給大寶貝的故事。

不過(guò)無(wú)論如何——

“如果我和親媽不在身邊，不要和陌生人說(shuō)話(huà)?！?/br>
幸好隔著(zhù)圍欄，一個(gè)園內一個(gè)園外。