甚至在提出二百萬(wàn)補償的時(shí)候，還擦了擦眼淚，心虛的握緊了衣角。

    每一個(gè)細節都很奇怪，不像是失去了孩子的母親，倒像是為了拿錢(qián)而來(lái)。

    僅僅是為了錢(qián)嗎？

    她記得單單從周婷婷的表述來(lái)看，她的母親很愛(ài)她，而她也同樣愛(ài)著(zhù)自己的母親才對。

    不知道為什么，她從周婷婷的遺書(shū)中看出上下部分的情緒非常分割，就像不是同一天寫(xiě)出來(lái)的。

    等等！

    不像是同一天寫(xiě)出來(lái)的？！

    她突然想到一種可能，或許真的不是同一天寫(xiě)的呢？

    或許后半段就不是她寫(xiě)的呢？

    電話(huà)響起。

    溫教授急切的聲音傳來(lái)，“舒漾，現在來(lái)校長(cháng)辦公室?！?/br>
    這件事這么重大，已經(jīng)過(guò)了整整一天了，事情發(fā)酵到現在的地步，校長(cháng)才見(jiàn)她，只能說(shuō)明已經(jīng)很信任她了。

    沒(méi)有半分遲疑，舒漾立馬走進(jìn)了校長(cháng)辦公室里。

    現在叫她過(guò)來(lái)，為的肯定是周婷婷的事情。

    溫教授還專(zhuān)門(mén)在辦公室外攔了她一下，“沒(méi)被嚇到吧？”

    舒漾感激的看著(zhù)溫教授，“溫老，我沒(méi)事?！?/br>
    她的臉色微微蒼白，不得不說(shuō)，這件事對她的沖擊還是挺大的。

    周婷婷一個(gè)如花似玉的年紀，卻在大好青春還未享受的時(shí)候，自殺了。

    前兩天還在她辦公室和她說(shuō)自己有多么多么害怕，可現在居然從二十樓跳了下來(lái)。

    表格上記錄著(zhù)要買(mǎi)的東西，和想去做的事情，卻只完成了其中一兩件，沒(méi)道理自殺。

    進(jìn)了校長(cháng)辦公室里，舒漾將周婷婷說(shuō)的話(huà)，以及辦公室的監控全部都拿出來(lái)了，監控里的聲音和舒漾所說(shuō)一字不差。

    僅僅是這樣的話(huà)，周婷婷應該在當晚就被治愈了。

    溫教授從舒漾說(shuō)的話(huà)進(jìn)行分析，并未發(fā)現有什么不妥之處。

    那么周婷婷自殺是因為什么，又為什么遺書(shū)上會(huì )寫(xiě)那種話(huà)。

    種種疑惑就連舒漾都不清楚，林校長(cháng)總覺(jué)得事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

    “直到現在周婷婷的母親依舊在校門(mén)外哭著(zhù)，不肯罷休?！绷中ｉL(cháng)說(shuō)道。

    舒漾強逼著(zhù)自己鎮定下來(lái)，“她真的是自殺的？”

    “是自殺?！本揭呀?jīng)第一時(shí)間公布了。

    從二十層跳下來(lái)，血rou模糊，全身都骨折了，一塊好的骨頭都沒(méi)有。

    這樣的死法……很殘忍。

    溫教授想了想，“現在周婷婷母親一口咬定和你有關(guān)，而且更重要的一點(diǎn)是，所有人都相信是你的假如還有三天所以讓周婷婷自殺的?！?/br>
    “現在最關(guān)鍵的是趕緊制止輿.論繼續發(fā)酵?！绷中ｉL(cháng)畢竟是學(xué)校的校長(cháng)，這樣的事情對于學(xué)校而言總歸是破壞名聲的事情。

    他看向舒漾，“舒老師，對于這件事你怎么看？”

    舒漾冷靜的說(shuō)道：“說(shuō)到底她是想要二百萬(wàn)，但我不會(huì )給，我想知道周婷婷的真正死因，她的死不簡(jiǎn)單，并不是意外?！?/br>
    “不是意外？”溫教授疑惑的問(wèn)道。

    舒漾將那張紙攤開(kāi)放在桌子上，“你們看?！?/br>
    她將手作為遮擋物，擋在了上半部分和下半部分中間。

    “這兩段有什么不同？”

    溫教授疑惑的看著(zhù)，慢慢的他發(fā)現了奇怪的地方。

    “前面一段雖然說(shuō)是想放棄，可好像還有一些不舍，但是后面就像是完全告別?！?/br>
    “所以呢？”林校長(cháng)微微蹙著(zhù)眉頭。

    舒漾接過(guò)話(huà)說(shuō)道：“所以，這不是一個(gè)階段寫(xiě)的，這個(gè)遺書(shū)是寫(xiě)了兩次，那么為什么會(huì )寫(xiě)兩次呢？”

    她語(yǔ)氣凝重，“我懷疑，她之后又遭遇了什么，和她母親有關(guān)?！?/br>
    “猜測？”

    “現在還只是猜測，不過(guò)我會(huì )查清楚的?！?/br>
    林校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，現在最重要的是門(mén)口的事情。

    “找人把周婷婷的母親帶進(jìn)來(lái)?！绷中ｉL(cháng)沉聲說(shuō)道。

    溫教授點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)論如何也不能讓這樣一位母親一直這樣在校門(mén)口拉著(zhù)橫幅，抱著(zhù)女兒的遺照。

    過(guò)不久，溫教授沮喪的走進(jìn)來(lái)，“她不肯進(jìn)來(lái)，說(shuō)是要您親自過(guò)去?！?/br>
    a大百年以來(lái)，從來(lái)沒(méi)出現死人這樣的事件。

    這次的事情能夠好好解決，事關(guān)a大百年聲譽(yù)。

    校門(mén)口，中年女人跪坐在地上，發(fā)絲凌亂，與最開(kāi)始的大吵大鬧不同，她仿佛哭的沒(méi)力氣一般的抱著(zhù)那張黑白照片，不哭鬧，就靜靜的坐著(zhù)。

    身后是那張橫幅，橫幅紅的鮮艷，黑白照片的色彩黯然，聲討和生命無(wú)色之間的碰撞顯得尤為讓人震驚。

    她的頭頂橫著(zhù)a大巨大的招牌，天色很好，整個(gè)巍峨的大門(mén)仿佛壓在這位憔悴的女人身上，讓人不由得同情可憐。

    那些媒體記者沒(méi)有離開(kāi)，蹲守著(zhù)恨不得第一時(shí)間拿到最新的進(jìn)展。

    劉教授在這勸了半天，清了清嗓子，“周mama，你冷靜一些，這樣在校門(mén)口鬧事，是違法的知道嗎？”

    周母冷冷的瞥了一眼他，那紅腫的眼眶瞪出最冷漠的恨意，“你女兒死了，你也能冷靜？a大老害死了我的孩子，才是犯罪！你們不去抓她，反而說(shuō)我違法！”

    圍觀(guān)的行人越來(lái)越多，很多雙眼睛狠狠地瞪了一眼劉教授。

    劉教授聲音跟著(zhù)軟下來(lái)，“周mama，現在校長(cháng)要見(jiàn)你，想和你談一談，你……”

    “這就是你們的誠意？搞清楚我的女兒在你們學(xué)校讀書(shū)，卻因為在學(xué)校里咨詢(xún)了心理咨詢(xún)師然后就自殺了，現在居然還裝作大方的讓我過(guò)去，搞清楚，是你們害死了我女兒！”周母的眼眶越來(lái)越紅。

    就在眾人跟著(zhù)學(xué)校的時(shí)候，林校長(cháng)從門(mén)內走了出來(lái)。

    溫教授跟在林校長(cháng)身后，舒漾被留在了辦公室里。

    “周母，如果真的和舒老師有關(guān)系我們不會(huì )姑息，但是我們已經(jīng)看到了當晚舒老師給周婷婷做心理輔導的監控，并沒(méi)有什么問(wèn)題?！?/br>
    “你是誰(shuí)？”

    溫教授忙介紹道：“這位是校長(cháng)?！?/br>
    周母還未說(shuō)話(huà)，那些記者紛紛話(huà)筒放在林校長(cháng)的嘴邊。

    “林校長(cháng)，請問(wèn)對于貴校心理咨詢(xún)師害人事件你怎么看？聽(tīng)說(shuō)這位舒老師還沒(méi)有拿到貴校的畢業(yè)證就已經(jīng)接手了心理咨詢(xún)室，是不是有什么內幕？”

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