她很意外，上次見(jiàn)她還是在心理咨詢(xún)室里，不過(guò)那次在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的治療和療法之后她的癥狀有所緩解，可為什么不過(guò)短短的三天，就成了一張照片。

    她甚至連策劃好的那些事情都還沒(méi)有完全做完，一定是哪里出現了紕漏。

    一個(gè)記得把話(huà)筒放在了舒漾的嘴邊，“舒小姐，請您讀出遺書(shū)的內容?！?/br>
    舒漾輕輕看了她一眼，“生活真的好累??！如果可以的話(huà)真的不想活著(zhù)。舒老師我昨天已經(jīng)按照你所說(shuō)的那種方法來(lái)選擇自己要做的事情，可是真的很難受，再做一件事情之后這種情緒尤為顯著(zhù)......我堅持不下去了，正如你所說(shuō)的做完這些事情就可以離開(kāi)，那么譬如我這種根本不需要做這些事情的人來(lái)說(shuō)，這就顯得不重要了?！?/br>
    “我想解脫，雖然不知道薛定諤的貓是死是活，但我想要的只有解脫了，舒老師，感謝你對我的提醒，但我不想活了，再見(jiàn)！”

    她看著(zhù)這封遺書(shū)，一字不落的讀了出來(lái)。

    可是遺書(shū)前后段落的意思明顯不同，究竟是發(fā)生了什么讓一個(gè)女生直接轉變了自己的立場(chǎng)呢？

    語(yǔ)畢，周母顫抖著(zhù)聲音說(shuō)道：“如果不是因為你和我女兒說(shuō)假如還能活三天，我女兒怎么可能會(huì )列出什么清單！”

    說(shuō)到這里，她直接把周婷婷在旅途那里做的表格拿出來(lái)放在鏡頭前面，哭著(zhù)說(shuō)道：“你們都來(lái)看看，這就是那個(gè)女人讓我可憐的女孩寫(xiě)的答案，還說(shuō)什么七十二小時(shí)內想要做的事情就不明白就是在引導婷婷做完這些事趕緊去死嗎？！現在終于如她所愿，我的女兒年紀輕輕就自殺了！”

    攝像頭的閃光燈對準了周母手里拿著(zhù)的那份表格，表格里每一個(gè)單元格里填寫(xiě)的內容暴露無(wú)遺。

    周母繼續哽咽的說(shuō)道：“都是這個(gè)女人！如果不是因為她讓我女兒填寫(xiě)什么破表格！二十樓??！她我本來(lái)是像花兒一樣的年紀卻視死如歸的爬上了二十樓的天臺，就那么直勾勾地從樓頂跳了下去！當時(shí)我就站在樓下，就聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我就看見(jiàn)女兒掉下來(lái)?！?/br>
    她精神恍惚，眼淚直掉。

    “滿(mǎn)地都是血，我絕望地大喊了很多聲，可再也沒(méi)有聽(tīng)到一句回應，我女兒死了，罪魁禍首去安然坐在她的辦公室里，企圖想要繼續去害下一個(gè)學(xué)生。天理何在？！”

    她撲通一下跪到在校門(mén)口，哀嚎的說(shuō)道：“求求各位媒體朋友幫幫我吧！聽(tīng)說(shuō)她是舒家的大小姐，我沒(méi)有別的辦法了！”

    “我只想為我女兒討回公道！”

    舒漾神情凝重的一直看著(zhù)手里的周婷婷寫(xiě)的遺書(shū)，遺書(shū)里的內容，有一部分很奇怪，“mama對不起，我不能再保護弟弟了......我明白自己應該做什么，得了那種病不是我的錯，舒老師說(shuō)還有機會(huì )，我還有機會(huì )嗎？我沒(méi)了吧大概......”

    她記得在給周婷婷做心理咨詢(xún)的，她并沒(méi)有說(shuō)有一個(gè)弟弟的事情。

    就在她還在思考的時(shí)候，周母又說(shuō)道：“我們婷婷是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，我是一個(gè)單親mama，為了培養她我付出了所有，現在就因為在你那里做了一個(gè)簡(jiǎn)單的心理咨詢(xún)，就變成了這個(gè)樣子。她本來(lái)?yè)碛写蠛玫那巴?，本?lái)我們很快就可以過(guò)上好日子，婷婷說(shuō)會(huì )給我買(mǎi)大房子，帶我去旅游，你還我女兒！”

    周母痛哭流涕，這些話(huà)很快得到了圍觀(guān)的人的共情。

    舒漾問(wèn)道：“你想討回公道，你想讓我做什么？”

    “二百萬(wàn)！就因為你，我女兒沒(méi)了，我只要二百萬(wàn)，不過(guò)分吧？”周母擦擦眼淚，背對著(zhù)媒體，看向舒漾。

    背對著(zhù)媒體的時(shí)候，她眼里的悲傷蕩然無(wú)存，卻還是裝模作樣的抹了兩下眼淚。

    “二百萬(wàn)？”舒漾重復了一遍。

    她看了看被拉長(cháng)的橫幅，以及為關(guān)在學(xué)校門(mén)口的各大媒體聚光燈一個(gè)不停的在他們之間流轉。

    做這么大的陣仗，就是為了來(lái)要二百萬(wàn)？

    可是她并不覺(jué)得周婷婷的死和她有關(guān)，包括手里的這封遺書(shū)也有很大問(wèn)題。

    周母的反應更是大問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)有艾滋病的人在經(jīng)理內心的磨難之后，想去自殺，在遺留的遺書(shū)中會(huì )寫(xiě)出來(lái)自己的病情，可這里沒(méi)有。

    或許是周婷婷不想讓別人知道，所以隱瞞了也不是沒(méi)有這種可能。

    她剛想轉身走進(jìn)校門(mén)口，可是被周母拉住了，“你想干什么去？！不許走！你害死了我女兒，居然還想擺擺手就離開(kāi)？”

    圍觀(guān)的群眾也只發(fā)的走上來(lái)，想要阻攔舒漾，好在學(xué)校的保安不是蠢貨，幾名保安立馬走過(guò)來(lái)護住了舒漾，把她送進(jìn)了校門(mén)口。

    舒漾心有余悸的走進(jìn)，身后是周母的撕心裂肺的哭聲。

    “給我出來(lái)！你害死我女兒，還有臉躲著(zhù)！你不得好死你！”

    輿.論的力量瞬間淹沒(méi)了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )，比從前在a大論壇上的波瀾大的多了。

    舒漾在咨詢(xún)室里看著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上的流言蜚語(yǔ)，不得不說(shuō)，這次的事情鬧大了。

    “a大的那個(gè)老師，我好像見(jiàn)到過(guò)，挺美的，沒(méi)想到心思如此惡毒?！?/br>
    “居然誘導女學(xué)生自殺，這到底是心理咨詢(xún)室，還是自殺咨詢(xún)室??？”

    “這事竟然不報警？難道警方不管這件事？”

    “你們還不知道吧，這個(gè)老師可是傅臣璽的前妻，容三爺的曖昧對象，這意味著(zhù)什么各位不會(huì )不知道吧？”

    “不是說(shuō)還拿到了德克爾大賽的第一嗎？讓這種人拿第一真是侮辱了德克爾大賽的含金量！”

    ……

    眾說(shuō)紛紜，但因為周婷婷是自殺的，再加上那張寫(xiě)滿(mǎn)了活動(dòng)的表格，和那段在校門(mén)口聲淚俱下哭訴的視頻太過(guò)讓人揪心。

    一個(gè)母親獨身跪在巍峨的校門(mén)聲淚俱下，就像是瘦弱勢力再面對強大的資本一樣，很容易引起共情。

    舒漾仔細的看著(zhù)周母的那段視頻，看了很久，雖然周母哭的撕心裂肺的，可她總覺(jué)得有哪里不對勁。

    一個(gè)母親在失去女兒時(shí)的哭泣不應該是這樣的，她淚流滿(mǎn)面，可眼角卻沒(méi)有悲傷。

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