第一節課下課后。

    等作為歷史老師的靜山理惠子離開(kāi)。

    西神憐的課桌旁邊當即就圍了一大圈人過(guò)去。

    其中，又以女生比較多，男生們直接就被排斥到外圍打醬油。

    不久后。

    就連教室門(mén)外都圍了一圈人。

    那是來(lái)自于其他班的學(xué)生。

    在面對覺(jué)醒者，而且是一個(gè)同年齡段的年輕覺(jué)醒者時(shí)，大家都展露出了人類(lèi)最基礎的愛(ài)好——看熱鬧。

    “西神同學(xué)，你是哪里人？”

    “東京市本地人?！?/br>
    “西神同學(xué)，你以前在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)？”

    “山島中學(xué)校?！?/br>
    “唔，完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)的學(xué)校，學(xué)校一定很好吧？”

    “不是，普通的學(xué)校而已?！?/br>
    “西神同學(xué)你成為覺(jué)醒者多久了？”

    “大約兩個(gè)月?！?/br>
    “……”

    大都是些很無(wú)聊的常規問(wèn)題，但作為被詢(xún)問(wèn)者，西神憐倒沒(méi)有流露出不耐煩的感覺(jué)。

    因為周?chē)蠖际切┖芮啻红n麗的美女同學(xué)。

    所以他的心態(tài)自然是頗為平穩與淡定。

    要是換做一群男同學(xué)圍過(guò)來(lái)，他就早開(kāi)始趕人了。

    坐在他前排的天苑漓，則是面無(wú)表情的拿出一盒布丁，有一口沒(méi)一口的吃著(zhù)，全然沒(méi)有在意西神憐被圍攻的情況。

    而更遠一點(diǎn)的地方，看著(zhù)西神憐身旁那人山人海的情況，原本想要走過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么的幻月玫櫻在望了望自己細胳膊細腿后，也是不禁有點(diǎn)氣餒，只能選擇換個(gè)時(shí)間。

    -----------

    很快。

    在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中，十分鐘的課間休息宣告結束。

    但即使上課鈴已經(jīng)響了，包括某些其余班級的學(xué)生在內，很多學(xué)生都沒(méi)有返回各自座位。

    數量過(guò)多的學(xué)生，甚至把前來(lái)上課的老師都堵在了教室外邊。

    “你們在干嘛？”

    “已經(jīng)上課時(shí)間了，快點(diǎn)回去上課！”

    “可是我們還沒(méi)有和新同學(xué)問(wèn)好呢！”

    “問(wèn)什么好？快點(diǎn)回去上課??！”

    足足過(guò)了幾十秒。

    任課老師，一個(gè)擁有著(zhù)地中海發(fā)型的肥胖中年男人，終于是趕走了所有的外班學(xué)生。

    走上講臺上以后。

    戴著(zhù)黑框眼鏡的他，原本想要問(wèn)問(wèn)誰(shuí)是新來(lái)的學(xué)生。81zw.??m

    但僅僅是看了一眼教室里面，他就自動(dòng)在幾十個(gè)學(xué)生之中看到了過(guò)于顯眼的西神憐，并精準判斷出對方正是引出sao動(dòng)的新生。

    那種感覺(jué)怎么說(shuō)呢……

    倒不是他的觀(guān)察力好。

    那是種有人在人群里面開(kāi)了獨立特效與聚光燈的感覺(jué)……

    因為眼睛沒(méi)有瞎，所以任課老師很直接的就看到了西神憐。

    而感覺(jué)到西神憐看著(zhù)自己后，他更是本能的萌生出了一股緊張感，心里不自覺(jué)的打起了鼓。

    最終，在搓了搓手后。

    任課老師表情很是和藹可親的向西神憐問(wèn)道：

    “請問(wèn)一下，這位新同學(xué)叫什么名字？”

    “西神憐，姓西神，名憐?！?/br>
    “好的，那么西神同學(xué)，歡迎你加入這個(gè)班級，在下名叫山田樹(shù)，專(zhuān)門(mén)負責教授天文課，你以后有什么不懂的天文知識，都可以問(wèn)我……”

    接著(zhù)，自覺(jué)態(tài)度已經(jīng)很好的老師在清了清嗓子后，直接開(kāi)始認真講課。

    “大家請把課本翻到55頁(yè)?！?/br>
    “我們上次講到銀河系的銀心黑洞，它的直徑根據估算大約是568500萬(wàn)公里，其中所釋放的強大引力在一定程度上約束著(zhù)直徑四百萬(wàn)光年的銀河系，按照質(zhì)量算法推算……”

    【真空中的光速=299792458米/秒?！?/br>
    【已知的宇宙直徑是大約是930億光年?！?/br>
    【已知的銀河系直徑大約是10萬(wàn)光年?！?/br>
    【質(zhì)能方程是e=mc2】

    上面是西神憐上輩子讀書(shū)的時(shí)候所記下來(lái)的知識。

    但這些玩意在這輩子有點(diǎn)不大通用，就如這個(gè)世界的音速等于522/s一樣，一切都有些似是而非。

    一如那構成有點(diǎn)復雜，恍若神話(huà)傳說(shuō)與神話(huà)傳記，讓人感覺(jué)不大看得懂的人類(lèi)文明歷史。

    【真空中的光速=2894518735米/秒?！?/br>
    【已知宇宙直徑是大約是63549億光年?！?/br>
    【已知的銀河系直徑大約是400萬(wàn)光年?！?/br>
    至于質(zhì)能方程。

    雖然發(fā)現者依舊是阿爾伯特.愛(ài)因斯坦，但內容卻發(fā)生了重大變化，不再是西神憐上一世所熟知的e=mc2。

    并且。

    早在兩百多年前，質(zhì)能方程被發(fā)現后不久，就有人把威力等同于幾十億噸高爆炸藥的大當量核彈投入到了真實(shí)的實(shí)戰。

    所造成的結果是將近八百萬(wàn)名平民或瞬間死亡或事后不治而亡，一整座大型城市直接就當場(chǎng)消失，余波還引得周?chē)鷶凳畟€(gè)國家的天氣突變。

    但作為核爆主要目標的各個(gè)覺(jué)醒者，卻由于機動(dòng)性太高，雙腿跑得過(guò)核爆爆炸的緣故，并沒(méi)有受到什么實(shí)質(zhì)傷害，只是被激起怒火，當天就沖進(jìn)敵國本土掀起了無(wú)差別的屠殺，導致敵國上億人口幾乎死傷殆盡……

    而事后，由于這個(gè)世界的地球格外強韌的緣故，僅僅只是一個(gè)多月而已，不僅核爆現場(chǎng)的遺留輻射被自動(dòng)修復，就連天氣也很快恢復了正常。

    要是換做西神憐上一世。

    面對那種當量的核爆，大家或許就得考慮全球性的天氣驟變與人類(lèi)文明存亡問(wèn)題了。

    ------------

    很快。

    時(shí)長(cháng)為五十分鐘的天文課結束，十分鐘的課間休息時(shí)間再次到來(lái)。

    西神憐的旁邊再次圍攏了一大圈人。

    天苑漓依舊選擇坐在位子上做著(zhù)自己的事。

    幻月玫櫻也依舊是被人群擋在外側，全然無(wú)法靠近西神憐。

    這種情況，反反復復的足足持續了一整個(gè)早上。

    等時(shí)間進(jìn)入午休階段后，看著(zhù)那些再度靠攏過(guò)來(lái)的人群，天苑漓終于是站起身開(kāi)口了：

    “好了，接下來(lái)我要帶著(zhù)西神同學(xué)熟悉一下學(xué)校，你們散了吧?！?/br>
    明明只是很平淡的話(huà)語(yǔ)，但當她開(kāi)口后，周?chē)緛?lái)很是擁擠的人群直接就是為之一靜。

    一名名學(xué)生紛紛彎腰道：

    “是?！?/br>
    全然不敢反駁與流露出意見(jiàn)。

    然后，她回頭看著(zhù)坐在自己身后面色很是從容的西神憐：

    “走吧，西神同學(xué)，去看一看這座學(xué)院，就當認認路?！?/br>
    對此。

    西神憐自然不反駁，在輕笑了一下后，就跟著(zhù)對方走出了教室。

    旁邊則是自動(dòng)散開(kāi)的學(xué)生人群。

    目睹這副景象，幻月玫櫻再次深感失望。

    雖然很想接觸西神憐。

    但正如其余的學(xué)生一樣，她也不敢違抗天苑漓的想法。

    只能是有些失望的垂下腦袋。

    不過(guò)。

    她全然沒(méi)有注意到的是，在走出教室之前，西神憐其實(shí)有向她看了幾眼，目光中滿(mǎn)是饒有興趣。

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