第六十四章 間隙
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來(lái)到露天甲板上后。 阿爾卡快步得回到了自己的船艙內。 “你為什么非得掛在我身上呀?” 一進(jìn)入房間關(guān)上房門(mén),阿爾卡立馬問(wèn)道。 露西莉亞化為了一團淡淡的煙霧,重新坐在了床邊。 聽(tīng)到阿爾卡的問(wèn)題。 她指了指自己的雙腿。 阿爾卡看去。 一雙細白如瓷器一般精致的雙腿,從衣裙下伸出垂落在床邊。 如玉般的腳趾,以及上面沾染的翠綠的指甲油,更添一絲美意。 “很漂亮,不……我的意思是說(shuō),這跟你非得掛在我背上有什么關(guān)系嗎?” “我的腿先天就有問(wèn)題,并不能行走,所以當然得掛在你的背上了?!?/br> 聽(tīng)到這話(huà)阿爾卡才注意到。 似乎露西莉亞隨時(shí)都是坐著(zhù)的。 要么坐在床邊,要么坐在桌子上,沒(méi)有見(jiàn)她站起來(lái)過(guò)。 不過(guò)阿爾卡張了張嘴巴:“可是……你現在只是靈魂的呀?” 先天的問(wèn)題那是rou體的問(wèn)題吧,靈魂難道還會(huì )受影響? 而且你根本就不可能坐在床邊上吧,正常來(lái)看的話(huà)你應該會(huì )穿過(guò)床板掉下去。 聽(tīng)到這話(huà)。 露西莉亞嘆的口氣,直接從床邊站起來(lái)。 只見(jiàn)她立刻軟倒朝下方倒去。 阿爾卡本能反應,立刻一個(gè)箭步?jīng)_上去,將即將倒下的她抱住。 柔軟的靈魂軀體趴在阿爾卡的懷里,感受不到絲毫的重量,只能感受到她的身體所帶來(lái)的觸覺(jué)。 隨后露西莉亞從阿爾卡的懷里飛出,坐在了空氣上。 “先天的軀體問(wèn)題會(huì )反映到靈魂之中,即便是后天軀體所造成的殘缺,時(shí)間過(guò)久也同樣會(huì )映照在靈魂上?!?/br> “靈魂與rou體是一體的?!?/br> 聽(tīng)到這話(huà),阿爾卡點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這種知識他也不懂,只能信了。 露西莉亞再一次化為煙霧出現在了阿爾卡的背上,雙手懷抱著(zhù)他的脖頸。 “伱是唯一我能夠觸碰的,這樣掛在你的身上才能非常的省力,如果在空氣之中坐著(zhù)四處移動(dòng)的話(huà),太費力氣了,畢竟我只是靈魂而已?!?/br> 這解釋非常的合理。 阿爾卡只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,安安心心的當個(gè)移動(dòng)輪椅。 畢竟這么個(gè)大美人掛在背上,很難讓阿爾卡覺(jué)得自己會(huì )吃虧。 “那我以后在外面能夠掛著(zhù)嗎?” “可以?!?/br> “謝謝?!?/br> 從兜里拿出了一條項鏈,項鏈的掛墜上有著(zhù)邊框的鏤空。 將魔鏡拿出來(lái),鑲嵌在鏤空里,隨后把項鏈掛在了自己的脖子上。 轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)坐在床旁的露西莉亞。 “你知道咒文,也認識【聲?shū)B(niǎo)】?” “咒文的樣式相比我知道的改變了不少,更加的簡(jiǎn)潔了。如果不是那根羽毛的話(huà),我也不會(huì )想起來(lái)這兩者是同一咒文?!?/br> 聽(tīng)到這話(huà),阿爾卡思考起來(lái)。 認識咒文但是是更繁瑣的樣式。 難道露西莉亞真的來(lái)自于非常古老的時(shí)代? 畢竟現代通用的簡(jiǎn)易咒文都是古代的先輩們,經(jīng)過(guò)一代又一代的摸索和改進(jìn)而得來(lái)的。 露西莉亞所說(shuō)的情況就非常符合這種條件。 不過(guò)連地形都變得面目全非,那得是多久遠之前的時(shí)代了呀。 阿爾卡暫時(shí)找不到現代的資料進(jìn)行印證,露西莉亞也找不到熟悉的東西進(jìn)行對照。 只好暫時(shí)作罷。 做到桌旁,將博比遞給自己的那幾本書(shū)籍翻開(kāi)。 里面都是一些咒文的介紹來(lái)源和分析,以及應用的情況。 這些咒文上面都有一些標注,就是不知道是誰(shuí)標記上去的。 標注上寫(xiě)了哪些咒文的材料容易獲取,哪些咒文的材料現在幾乎滅絕。 畢竟這本書(shū)的作者是幾百年前時(shí)代的人了,也沒(méi)有人對這本書(shū)進(jìn)行更新。 所以很多都已經(jīng)跟不上時(shí)代了。 露西莉亞也坐在旁邊,看著(zhù)阿爾卡手中的書(shū)籍。 “這么多的材料都滅絕了嗎?!?/br> 聲音中帶著(zhù)一絲感嘆。 她也能夠從這樣的信息差中知曉,自己存在的時(shí)代離現在可能不是一般的久遠了。 但又感覺(jué)不太對勁。 “你們那個(gè)時(shí)代也是用這種方法來(lái)進(jìn)行咒文的學(xué)習嗎?” 聽(tīng)到阿爾卡的問(wèn)題,她點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的,學(xué)習的方法倒和現在沒(méi)有太多的差別,我剛才教你的那種學(xué)習方式其實(shí)也是我們家族的秘密?!?/br> “那你生前也是觸碰者了?” “不是?!?/br> “不是?”阿爾卡略微的有些驚訝,他一直以為露西莉亞身前同樣會(huì )是一位觸碰者呢。 畢竟能存放靈魂什么的,不太像是普通人能夠干得出來(lái)的。 “先天就有身體殘缺的人,身體素質(zhì)可不夠去觸碰那些寶物?!?/br> 聽(tīng)到這話(huà),阿爾卡乖乖閉上了嘴巴,重新將注意力轉移到了書(shū)上。 許許多多的咒文。 一些有著(zhù)樣式和學(xué)習的材料,一些甚至只有著(zhù)名稱(chēng)。 阿爾卡發(fā)現許多的咒文功能其實(shí)差距并不大,但卻是完全不相同的兩個(gè)咒文。 比如【噴泉】與【泉水】。 聽(tīng)名字就知道是非常簡(jiǎn)易的咒文。 這種咒文被統稱(chēng)為生活咒文,也就是能夠方便生活,但卻沒(méi)有太多額外作用的咒文。 甚至有時(shí)候會(huì )覺(jué)得略微浪費魔力。 一個(gè)是噴出水來(lái),另外一個(gè)同樣是噴出水來(lái)。 只不過(guò)一個(gè)是噴出水柱,另外一個(gè)只是緩緩的涌出。 這種類(lèi)似的咒文數不勝數,幾乎都是非常容易學(xué)習的類(lèi)型。 不存在失敗的可能性。 而這書(shū)中大部分都是這樣的咒文。 “這種簡(jiǎn)易的非常容易學(xué)習的咒文,其實(shí)源頭可能是某個(gè)非常強力的咒文。 只不過(guò)根據每個(gè)人改進(jìn)的方向不同,所以才會(huì )出現這種異常相似的情況?!?/br> 露西莉亞也知道阿爾卡剛進(jìn)入超凡的世界沒(méi)多久,所以在旁邊貼心的解釋。 阿爾卡點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續翻閱著(zhù)。 他在上面看見(jiàn)了杰克所書(shū)寫(xiě)的那三種咒文。 全都是較為強力的咒文。 不過(guò)對照書(shū)上的說(shuō)明,在查看自己所知道的明顯有不同之處。 杰克所寫(xiě)的那三種咒文,不管是運行的方式還是產(chǎn)生的效果明顯要強于書(shū)上所說(shuō)的。 而且【正火的十字】與【銀刃】所使用的學(xué)習材料已經(jīng)滅絕了。 上面甚至沒(méi)有咒文的具體樣式。 所寫(xiě)的材料也跟杰克所給出的材料完全不一樣。 “如果材料滅絕了就不能學(xué)習了嗎?” 聽(tīng)到阿爾卡的問(wèn)題,露西莉亞搖了搖頭。 “并不是這樣,可以讓會(huì )的人幫助,也可以尋找到其他的替代材料?!?/br> “許多的咒文是帶有連通性的,不過(guò)這得需要一定的運氣了?!?/br> 原來(lái)如此。 所以說(shuō)杰克就掌握了兩種咒文的其他材料嗎。 或許這大海上有不少的勢力和人都掌握著(zhù)這種類(lèi)似于只有少部分人知道的材料。 壟斷才是正常。 分享才是意外。