人的猜忌，而利茲只不過(guò)為了自己辯解了一句，就無(wú)法拿到學(xué)分，這是他不愿意看到的。

利茲對尋肆搖了搖頭，神色極為沮喪。

“就讓利茲先來(lái)，給你師范一下?！迸蠋熣f(shuō)道。

利茲眼睛一閉，一臉完蛋了表情。

他身上的數道精神觸絲緩緩顯現，如同彎曲的流光。

漸漸那些精神觸絲相互交纏，交織成一片孤寂的茫茫雪原，只有一片半透明的雪原景象，如同三維投影儀，投射出來(lái)的影像一般，但是尋肆卻讀出了一種孤獨寒冷的感覺(jué)。

這跟他認識的利茲完全不同，他以為這個(gè)娃娃臉大男孩的精神圖景該是多么的花哨，可是非但不花哨，還是一片幾乎生機禁絕的茫茫雪原。

“十五分鐘?！迸v師的聲音打斷了尋肆的思緒。

利茲累的滿(mǎn)頭是汗這才收了自己的精神圖景，他扶著(zhù)講臺才能勉強站穩，釋放一次精神圖景耗費太多的精神力，還有體力。

接著(zhù)又是一名黃色的向導，用了大約二十分鐘的時(shí)間釋放了自己的精神圖景。

一連十名向導，用時(shí)幾乎都在十五到三十分鐘之間不等。

尋肆算是明白了，時(shí)間越短的，通常等級越高。

最后一名向導用了九分鐘的時(shí)間，女講師露出了十分滿(mǎn)意的笑容。

“非常好，黛西，你的時(shí)間記錄已經(jīng)快接近赤色向導了。我相信你很快就會(huì )進(jìn)化到赤色向導了?！?/br>
“感謝，瑞拉老師栽培?！苯绪煳鞯南驅дf(shuō)道。

而尋肆發(fā)現正是這個(gè)人，提醒女講師自己的等級太低，沒(méi)有資格坐在這里的人。

“可是她的精神圖景非常的模糊，可見(jiàn)把精神力都放在節省時(shí)間上了?！睂に纪蝗话l(fā)言。

“你懂什么?！摈煳魉坪醣淮恋搅送刺?，急忙招呼回去。

“我是不懂，可是我知道利茲雖然時(shí)間長(cháng)些，但是卻比你的精神圖景清楚很多，我想一般哨兵還是會(huì )選擇精神圖景清晰的向導吧?！睂に琳f(shuō)道。

“你.........”黛西臉色有些通紅。

“好了，那么按照你說(shuō)的，讓我們看看一個(gè)青色等級的向導怎么施展他的精神圖景?！比鹄v師，等著(zhù)看好戲。

尋肆沒(méi)動(dòng)。

“怎么，怕了?！摈煳鞒爸S道?！皼](méi)事，一個(gè)小時(shí)我們也等的了?！?/br>
“也就是說(shuō)，只要時(shí)間短就可以了吧。還有，老師，公平起見(jiàn)，既然您這里人數是固定的，我以后也想正式選這門(mén)課程，那么是不是說(shuō)可以讓黛西讓出她的上課名額來(lái)?！睂に羻?wèn)道。

“可以?！比鹄蠋熡衅痰倪t疑。

而黛西總覺(jué)得面前這個(gè)青色等級少年，有恃無(wú)恐的樣子，突然讓她不那么自信了。但是這中焦慮頃刻之間就煙消云散了，一個(gè)青色等級的家伙，死前要點(diǎn)面子而已。

瑞拉講師點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是催促尋肆開(kāi)始。

尋肆黑色的眸子里的光澤，閃動(dòng)了一下。

頓時(shí)，他身上精神觸絲迅速出現，用他認為最快的速度交織著(zhù)。

所有人都愣住了。

對沒(méi)錯，他們也是第一次見(jiàn)到這樣的精神圖景。

有的人精神力不強，精神圖景面積也相對小些，有些人精神圖景弱些，那么景色就模糊一些。

可是弱成這樣的，簡(jiǎn)直出乎了所有的人意料。

半響，整個(gè)教室里竟然出現了狂笑的聲音。

“哈哈哈哈哈哈哈，一張桌子，竟然是一張餐桌，這家伙到底是有多愛(ài)吃??！”有人笑的前仰后合。

“哈哈哈，好多盤(pán)子，跟杯子啊，好多好吃的?！?/br>
“哈哈哈哈?！?/br>
嘲笑聲不絕。

尋肆展現的精神圖景，竟然是一張模模糊糊的桌子，而桌子上有著(zhù)成套的餐具，還有各種酒杯。

他只管問(wèn)瑞拉老師：“多少時(shí)間?！?/br>
瑞拉老師念叨：“八分鐘?！?/br>
“我贏(yíng)了?！睂に脸读艘幌伦旖?。

黛西愣了一下：“瑞拉老師，這算什么精神圖景，那么小一塊地方，還那么模糊，這家伙在刷我們，不能算，不能算?！?/br>
瑞拉老師卻無(wú)可奈何，話(huà)，她已經(jīng)提前說(shuō)出去了。的確是尋肆贏(yíng)了，雖然那孩子展現的精神圖景實(shí)在是又模糊又弱小。

利茲忍笑忍的格外辛苦，尋肆雖然很弱小，雖然精神圖景很搞笑，但是cao作卻意外的熟練。

瑞拉老師卻露出有些高深莫測的笑容來(lái)，她兌現了自己的承諾，不光利茲尋肆將作為第一個(gè)青色等級的向導，出現在她的課堂上，利茲也不會(huì )受到牽連。

黛西搖了搖頭，她突然難以面對這種結果，她對著(zhù)尋肆大吼大叫起來(lái)：“這不可能，你使詐，你這個(gè)小人，你算是什么東西，你根本不配成為一個(gè)向導?！?/br>
尋肆淡淡說(shuō)道：“門(mén)在左邊，你該離開(kāi)這里了?！?/br>
尋肆看著(zhù)黛西哭著(zhù)跑了出去。

下課的時(shí)候，瑞拉老師回到了自己的辦公室，布達拉克教授早她一步坐在了她的辦公桌前。

“今天，你的課很熱鬧啊?！彼f(shuō)道。

瑞拉老師扶了扶自己的眼鏡，喃喃說(shuō)道：“我按照你說(shuō)的照顧了一下你那個(gè)學(xué)生?！?/br>
布達拉克教授又問(wèn)：“他給你看到的精神圖景是什么？”

“一張桌子，擺滿(mǎn)了我們所有的人?！比鹄蠋熣铝搜劬?，揉著(zhù)眼睛說(shuō)道。

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37.視察學(xué)校

尋肆今天心情很好，有種松了一口氣的感覺(jué)，剩下的課程都很順利，因為大部分都是關(guān)于能力方面的運用，這些對于尋肆來(lái)說(shuō)，非常的容易，畢竟尋肆覺(jué)得如果他連這些都做不好的話(huà)，他實(shí)在是愧對傳說(shuō)之中的自己。

想到這里，尋肆臉皮還有點(diǎn)發(fā)熱，這樣想的自己臉皮也是有夠厚的了，而且這種又活了一遍，還能看到上輩子的自己的感覺(jué)，太詭異了。

他正坐在餐廳餐桌前，面前擺滿(mǎn)了美食，利茲因為前一節課的事情，準備請尋肆大吃一頓，尋肆就沒(méi)跟他客氣，平時(shí)自己不舍得點(diǎn)的菜品，尋肆統統的來(lái)了一份。

而利茲rou疼的看著(zhù)自己的卡片上顯示的數字，真的少了許多。

“好了，你不要再點(diǎn)了?！崩澱f(shuō)道