“霍格沃茨成立于九百多年前，而在這期間，幾乎所有擁有成為巫師潛力的孩子都會(huì )在11歲之前被魔法學(xué)校選中入學(xué)。如果是一個(gè)完全出身自麻瓜家庭的學(xué)生，11歲，一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生他能學(xué)到多少自然科學(xué)的知識？”

    喬恩的問(wèn)題納威無(wú)法回答，他甚至都沒(méi)有聽(tīng)懂萬(wàn)有引力這個(gè)詞是什么意思，牛頓這個(gè)人又是誰(shuí)。

    “不管多少，這些學(xué)生基本上都接觸不到太高層次的科學(xué)知識，而當他們被霍格沃茨吸納，成為一名小巫師學(xué)習魔法以后，那就更不會(huì )再去想了解麻瓜們的科學(xué)，對于他們來(lái)說(shuō)有這個(gè)精力和時(shí)間還不如去多研究幾個(gè)魔咒?！?/br>
    “再加上保密法的約束，傳統巫師對麻瓜的歧視，因此魔法界從來(lái)都沒(méi)有正視過(guò)麻瓜們自己對這個(gè)世界的理解。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)魔法對這個(gè)世界造成的改變，到底是發(fā)生了怎樣更深層次的變化！”

    納威一臉像是聽(tīng)天書(shū)一樣的表情，他茫然的看著(zhù)喬恩。

    “你到底想說(shuō)什么？”

    喬恩深吸了一口氣，緩解自己內心的興奮和激動(dòng)。

    “我們在使用漂浮咒的時(shí)候，心里想著(zhù)的是相信物體能飛起來(lái)，但其實(shí)能讓物體飛起來(lái)的方式有很多種，而魔法它自己選擇了最簡(jiǎn)單直接的一種，形成一種力量將物體上托，但如果我在使用咒語(yǔ)的時(shí)候，給它指定一個(gè)飛起來(lái)的方式呢？”

    “還能有什么方式？”納威反而越來(lái)越迷糊，畢竟對于他這樣一個(gè)從小都沒(méi)有接受過(guò)任何現代科學(xué)教育的孩子來(lái)說(shuō)，根本理解不了物體之所以始終都會(huì )落在地上的原理。

    喬恩也沒(méi)有再繼續向他解釋?zhuān)乙荒樴嵵氐奈掌鹆俗约旱哪д?，將杖尖對準了寢室最中間的位置。

    那個(gè)已經(jīng)快要在納威的耳朵里磨出繭來(lái)的咒語(yǔ)，又一次清晰無(wú)比的響起。

    “羽加迪姆勒維奧薩！”

    這發(fā)漂浮咒沒(méi)有目標，或者說(shuō)這一整間寢室中所有的東西全都是喬恩的施法目標。

    而就在咒語(yǔ)聲落下的那一刻，納威的眼睛也已經(jīng)瞪到了最大，無(wú)比震驚的看著(zhù)房間里這神奇的一幕！

    寢室中，除了他和喬恩這兩個(gè)活人以外，羊皮紙，羽毛筆，墨水瓶，書(shū)桌，椅子，包括那兩張最重的四柱床，所有的物品全都凌空漂浮了起來(lái)！

    那種漂浮的狀態(tài)和正常漂浮咒生效后所產(chǎn)生的效果有顯著(zhù)的區別。

    正常的漂浮咒生效以后，物體明顯是直上直下，并且上升到一定的高度就會(huì )靜止。

    而現在在納威眼前漂浮著(zhù)的這些物體，全都在無(wú)規則的懸浮著(zhù)，就像是水中飄動(dòng)的游魚(yú)，完全不受任何的限制！

    但這樣神奇的一幕僅僅只是持續了兩秒鐘不到，隨后一陣“噼里啪啦”東西掉落的聲音就在他們的耳邊不斷響起。

    喬恩的咒語(yǔ)效果結束了，飛起來(lái)的東西又重新掉回在了地上。

    原本干凈整潔的寢室瞬間就變成了垃圾場(chǎng)一般，桌椅東倒西歪的散落在各處，兩張床直接側翻在了地上，墨水瓶碎了兩個(gè)，地上全都大片的墨水，羊皮紙更是撒了一地。

    但不管是喬恩還是納威他們都沒(méi)有在乎這個(gè)，兩人互相大眼瞪著(zhù)小眼，一個(gè)人眼神中滿(mǎn)是猜想被證實(shí)的興奮，一個(gè)人的眼神中滿(mǎn)是“怎么忽然就這樣了”的匪夷所思。

    “你是怎么做到的？”

    納威覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)出口的時(shí)候感覺(jué)很熟悉，他好像前不久才問(wèn)過(guò)一個(gè)一模一樣的問(wèn)題。

    “就像我告訴你的那樣，給漂浮咒制定一個(gè)讓物體飛起來(lái)的方式，不是用魔法的力量去上托，而是控制引力?！?/br>
    喬恩毫不藏私，直接將自己的發(fā)現大方的告訴了納威。

    但現在的納威根本連引力這個(gè)詞是什么意思都弄不明白，更不要說(shuō)讓他去理解了。

    喬恩其實(shí)一開(kāi)始也覺(jué)得自己大概率不可能成功，作為物理學(xué)中的四大基礎力之一，他覺(jué)得這種終極規則不是那么輕易就能被改變的。

    可其實(shí)魔法本身就是一種破壞規則的規則，正常的漂浮咒也是完全違背了物理學(xué)常識，憑空生出了一股力將物體托了起來(lái)。

    換個(gè)角度想想，相比較創(chuàng )造新的力，改變現有的引力對于魔法來(lái)說(shuō)估計會(huì )更簡(jiǎn)單也說(shuō)不定。

    但喬恩明顯對這種形式的“漂浮咒”掌握的一般，所能維持的效果甚至沒(méi)有辦法超過(guò)三秒鐘。

    不過(guò)世界上最難的事情都是從0到1的過(guò)程，他只要能將這種咒語(yǔ)成功用出來(lái)一次，那未來(lái)就不怕不能熟練掌握。

    克制住喜悅之情和納威一起將寢室重新收拾干凈以后，喬恩就徑直離開(kāi)了宿舍。

    他想要把這個(gè)消息去和斯拉格霍恩分享一下，即使胖海象大概率也根本沒(méi)有辦法理解萬(wàn)有引力到底是什么東西，可并不妨礙他將高興的事情傳遞出去。

    敲響了辦公室的房門(mén)，等里面傳出來(lái)了應答聲以后喬恩推門(mén)走了進(jìn)去。

    辦公室里煙霧繚繞，斯拉格霍恩正守在一只坩堝旁熬制著(zhù)一鍋魔藥。

    喬恩走進(jìn)來(lái)的時(shí)候他剛將一條像是皮帶一樣的干蛇皮，放進(jìn)煮沸的藥水中。

    喬恩眨著(zhù)眼睛，對這鍋魔藥升起了一些興趣。

    “老師，你在熬什么？”

    “嗯哼，一種對老年人身體十分有益處的魔藥，別看我糖吃的多，但我同樣也注意身體健康，畢竟沒(méi)有誰(shuí)想死在病床上?！?/br>
    他一邊用魔杖攪動(dòng)著(zhù)魔藥一邊給喬恩說(shuō)著(zhù)配方。

    “獨角獸角上的粉末，龍的一小塊肝臟還有鄧布利多那只寵物鳥(niǎo)的眼淚，這三樣是核心材料，還有例如如尼蛇皮這樣的次級輔料。你想不想要一些？就算你現在還年輕也會(huì )對你正在成長(cháng)的身體大有好處，不過(guò)這鍋魔藥熬制的時(shí)間比較長(cháng)，要有的等了?！?/br>
    “那我就先提前謝謝你了，老師?！?/br>
    “哦，對了，你來(lái)找我干什么？有什么關(guān)于魔法上的疑問(wèn)嗎？”

    斯拉格霍恩停止了手上轉動(dòng)魔杖的動(dòng)作，抬頭疑惑的看著(zhù)喬恩。

    “當然不是，而是我漂浮咒終于有了突破性的進(jìn)展了！”

    他那高興的笑容仍舊還掛在臉上，只是那笑容中卻多了一些和來(lái)時(shí)不一樣的東西。