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有點(diǎn)茫然,抬頭看他:“嗯?”陳澍回過(guò)頭來(lái)看林聽(tīng)雨,確定自己想清楚了。也許是跟林聽(tīng)雨在一塊兒呆久了,林聽(tīng)雨身上那種能動(dòng)手絕不動(dòng)口的干脆利落深深感染了他。去他媽的人際關(guān)系。他會(huì )跟發(fā)匿名短信誹謗造謠他的人交朋友?會(huì )討好他們、看他們臉色?憑什么他要一而再再而三地忍耐這些廢物?陳澍笑了笑:“我是一個(gè)成年人而不是巨嬰,我有我自己的思想和行為準則,可以判斷是非曲直,不需要任何人來(lái)教我該怎么做,告訴我什么是對什么是錯?!?/br>林聽(tīng)雨略微怔忪:“所以?”“所以,”陳澍垂下一雙眸色極淺的眼,神色淡淡,語(yǔ)氣卻不容置疑,“我想和誰(shuí)交朋友、我想交什么樣的朋友,那都是我自己的事情,不需要旁人指手畫(huà)腳。就算他們說(shuō)了我也不會(huì )聽(tīng),更不會(huì )按著(zhù)他們的心意做,你明白了嗎?”作者有話(huà)要說(shuō): 陳澍:所以,我想Gay你,你明白了嗎?☆、033.在意“你是說(shuō)……”林聽(tīng)雨愣了愣,一絲異樣情緒瞬間劃過(guò)眼底,“陳澍,我們,是朋友嗎?”林聽(tīng)雨根本沒(méi)有意識到,他的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了謹慎的試探。“不然呢?你都幫我出了那么多次頭?!标愪裆?,語(yǔ)氣卻有些無(wú)奈,“林聽(tīng)雨,那我是你的朋友嗎?”“是,當然是?!睅缀跏窍乱庾R地,林聽(tīng)雨飛快地回答。“那不就行了嗎?!标愪杨^轉回去,邁開(kāi)兩條長(cháng)腿,繼續往前走,“于老師同意讓我們先回去換衣服再回來(lái)上課。趕緊走吧,我不想遲到太久?!?/br>“好?!绷致?tīng)雨腳步在原地一滯,立刻抬腿跟了上去。心情么……特別好。甚至還有些雀躍。陳澍不僅沒(méi)有怪他,還親自給他這個(gè)“朋友”蓋章。嗯,朋友,這就足夠了。不能再奢求更多了。于榮霞到打印店打印了一張紅底白字的巨大宣誓詞,貼在了黑板旁邊的墻上,并告知全班同學(xué),從下周一早上開(kāi)始,每天7點(diǎn)早讀前都要喊口號,由陳澍領(lǐng)頭。有人不服氣,在臺下接話(huà):“為什么又是陳澍?他又不是班干?!?/br>“下次月考你考個(gè)年級第一,我天天讓你領(lǐng)頭喊口號?!庇跇s霞說(shuō)。然后又宣布了更換英語(yǔ)課代表的事情。這偏心偏得太明顯了。陳澍坐在座位上,揉了揉眉心,覺(jué)得很煩。于榮霞非要在高三這種緊要關(guān)頭給他找事做,還美其名曰“鍛煉陳澍的社交能力”和“改善陳澍的人際關(guān)系”。拜托。他根本不需要好嗎。盡管如此,第二天早上七點(diǎn)整時(shí),陳澍還是準時(shí)放下課本,站起身,面無(wú)表情地說(shuō):“宣誓時(shí)間到。請全體起立?!?/br>教室里陸陸續續地響起稀稀拉拉拖凳子挪桌子的聲音,原本東歪西倒地坐在座位上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)站了起來(lái)。“我喊一句,各位跟著(zhù)喊一句?!标愪鴽](méi)有征求他們意見(jiàn)的意思,直接下達了命令。他舉起右手,緊握成拳,放到太陽(yáng)xue邊上,盯著(zhù)墻上的宣誓詞,聲音沉穩洪亮:“我莊嚴宣誓?!?/br>“我莊嚴宣誓……”其他同學(xué)也綻放他,舉起右拳作宣誓狀,然而全班人的聲音加起來(lái)還不如陳澍一個(gè)人的聲音大。宣誓聲中摻雜的女聲比較多,男聲反而有氣無(wú)力的。陳澍也懶得管,他只要保證自己的聲音足夠洪亮就行。這種喊口號的行為除了自我麻痹感動(dòng)自己,還能有什么意義呢。算了,他只要做好分內的事情,交差就完事。“在接下來(lái)的一年里,我將嚴肅、刻苦、認真、拼搏,持之以恒?!?/br>“在接下來(lái)的一年里……”像是有人故意跟他作對似的,這一次全班的聲音加起來(lái)更小了,還有人慢了一拍,異樣的聲音尤為突兀。趙芳菲倒是認認真真,喊得特別響亮,甚至破了音,有人便嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。陳澍皺了皺眉,忍著(zhù)沒(méi)管,正想要接著(zhù)念下去,教室后方忽然傳來(lái)有人“咚咚咚”用力敲桌子的聲音。“男同志都沒(méi)吃早飯???大聲點(diǎn)啊?!绷致?tīng)雨微微抬起下頜,用手指關(guān)節敲了桌子幾下,漂亮的眼睛不耐煩地掃了周?chē)蝗?,“不然別班同學(xué)聽(tīng)到了,還以為我們班男的都死了呢?!?/br>陳澍沒(méi)有回頭看,但是聽(tīng)到林聽(tīng)雨的聲音,一顆本來(lái)已經(jīng)泛起不耐的心頓時(shí)奇跡般地安定了下來(lái)。林聽(tīng)雨還挺神奇的。以前遇到麻煩的時(shí)候,陳澍總是習慣自己扛著(zhù),盡量自己解決。可是從某一天起,總有一個(gè)人會(huì )第一時(shí)間沖出來(lái),幫他清理障礙。這種感覺(jué)很奇妙。陳澍定了定神,抬頭望著(zhù)墻上的宣誓詞,繼續保持音量:“對待學(xué)習,我將全力以赴;對待同學(xué),我將寬容待人;對待老師,我將尊敬有加;對待父母,我將……”不知道是不是林聽(tīng)雨的威脅起了作用,這一回,男同胞們卯足了勁兒喊起來(lái),整齊的聲音在教室里炸開(kāi)。陳澍愣了愣,又大聲地念了下一句。班上的同學(xué)們仿佛被打了雞血,個(gè)個(gè)都提起了精神。這一回女生們也不甘示弱,整齊一致的宣誓聲幾乎要掀翻屋頂。在震耳欲聾的宣誓聲中,陳澍分辨出了林聽(tīng)雨的聲音。像是為了給陳澍捧場(chǎng)撐腰,他喊得尤為響亮,聲音并沒(méi)有被淹沒(méi)在其他的聲音里。仿佛受到了林聽(tīng)雨的感染,其他同學(xué)也較勁兒似的,扯著(zhù)嗓子喊起來(lái)。在念到最后一句的時(shí)候,趙芳菲過(guò)于激動(dòng),再次破了音,同學(xué)們都嘻嘻哈哈地笑了起來(lái),連趙芳菲自己也不好意思地紅了臉。不管怎么說(shuō),第一次帶領(lǐng)宣誓,在林聽(tīng)雨的幫助下,陳澍總算沒(méi)有落到過(guò)于尷尬的境地。坐下來(lái)的時(shí)候,陳澍微微舒了口氣。隨即又想起另一件非常不妙的事。今天早上的早讀是英語(yǔ)。也就是說(shuō),陳澍需要領(lǐng)讀。陳澍沒(méi)當過(guò)班干,也沒(méi)當過(guò)課代表,尤其是他最爛的一門(mén)英語(yǔ)課的課代表。陳澍不知道該怎么辦,只能依瓢畫(huà)葫蘆,讓所有人拿出英語(yǔ)課本,翻到最后面的單詞表,從Unit1念起。結果沒(méi)念兩分鐘,班上一大半同學(xué)都卡頓了,不得不停下來(lái),只有一小部分同學(xué)還在堅持朗讀。還有的人干脆亂讀,各種亂七八糟的讀音混雜在一起,原本還算整齊的朗讀節奏頓時(shí)亂得一塌糊涂。陳澍和那些停下來(lái)的同學(xué)大眼瞪小眼。陳澍: