字數：72592020年5月29日“咦？怎么會(huì )！”曦月發(fā)出疑惑的聲音，瞪大著(zhù)眼睛看著(zhù)我拿來(lái)的東西。

    “這是什么？”我不由得有些緊張，這可都是我親手拔出來(lái)的東西啊，假如是有毒或者很危險的話(huà)，我就麻煩了。

    曦月伸出纖指，捻起了其中的一朵，很鄭重的斟酌著(zhù)語(yǔ)氣，“這種菌菇，不正常。在哪里找到的？”

    我看著(zhù)明坂潔潔白白的小手，沒(méi)戴任何防護的直接捏著(zhù)那傘狀的蘑菇。

    那只菌菇白白嫩嫩的，摸上去有種半凝固半液體的怪異觸感。太軟太脆弱了，一摸就斷掉了，手上還有乳白色的不明物質(zhì)。

    這是在兔舍旁看到的，在小小的兔舍旁邊，零零散散的分布著(zhù)好些簇這樣的小菌菇，就像是才生長(cháng)出來(lái)的一樣，矮小白凈。

    “會(huì )有危險嗎？”我重申了之前的問(wèn)題。

    曦月?lián)u搖頭，雙眸還是盯著(zhù)那只傘菇：“不，這不是毒蘑菇。非要說(shuō)的話(huà)，倒不算是很稀罕的品種，但是問(wèn)題出在，這種菌菇應該是出產(chǎn)在深山密林之中，那種腐朽潮濕的環(huán)境里的。學(xué)校人氣旺盛，怎么會(huì )長(cháng)出這種東西？”

    我想了想，最近可是天天艷陽(yáng)天，夏盡秋來(lái)，天氣燥熱，這么一說(shuō)的話(huà)，情況確實(shí)不太對。戰戰兢兢的問(wèn)道?！耙彩且驗槟Х▎?？”

    “去看看吧?！标卦抡酒鹕?，沒(méi)有正面答我。

    然后等到去了愛(ài)心角一輪后，又憑空花費了幾十分鐘，曦月挨個(gè)的揪下傘菇，認真的查看。

    完事后才嘆了口氣，“河君，情況不對勁了。環(huán)境，變了！”

    看到我一臉懵懂的樣子，她又解釋了起來(lái)：“我們的學(xué)校本來(lái)是沒(méi)有生長(cháng)這種菇子的環(huán)境的。但是既然它們已經(jīng)出現了，那么這就是不正常的，只能說(shuō)明學(xué)校這邊，正在和某塊地方開(kāi)始共通起來(lái)，所以說(shuō)，環(huán)境，正在變起來(lái)了……之后恐怕要更加注意，現在只是最低級無(wú)害的蘑菇，說(shuō)不定后面還會(huì )出現些其他的東西呢?！?/br>
    最后，曦月將傘菇們都收集起來(lái)丟到垃圾桶里了，然后在朝倉用過(guò)的洗手臺邊洗干凈手，嚴肅的對著(zhù)我說(shuō)：“唔唔，進(jìn)度必須更加加快了?！?/br>
    于是，就這樣，我被年級排名前列的優(yōu)秀好學(xué)生帶著(zhù)曠課了。

    全勤記錄終于從早退變得愈發(fā)的嚴重，變成了一個(gè)敢于曠課的壞學(xué)生了。

    而年級公認的好學(xué)生曦月，則是拉著(zhù)我的手，走到了一處地方——宿舍樓。

    曦月朝我笑了笑，略帶歉意的開(kāi)口：“抱歉，之前河君的話(huà)，讓我覺(jué)得很有必要梳理情況。還記得我們那次的見(jiàn)面嗎？”

    那次的見(jiàn)面嗎？

    我咀嚼著(zhù)曦月的話(huà)語(yǔ)，默默地回憶著(zhù)，說(shuō)起來(lái)，和曦月的第一次見(jiàn)面，似乎是在開(kāi)學(xué)報道分配好了班級后，大家紛亂中確定著(zhù)教室座位，當時(shí)就有一個(gè)嬌小的少女站出來(lái)短暫的維持了一下秩序，直到老師到來(lái)。

    那個(gè)時(shí)候應該是我第一次見(jiàn)到她。那時(shí)候的曦月，身材比起如今來(lái)說(shuō)更為嬌小。不過(guò)純凈凜然的氣質(zhì)和冷靜的眼神就已經(jīng)給我留下了很深的影響了。

    然后就是第一、二個(gè)學(xué)期了，期間她一直以行事端正穩重的班長(cháng)，和長(cháng)期中規中矩的我進(jìn)行偶爾的班級事務(wù)的交流。

    直到前幾天，那一次……被明坂班長(cháng)以被老師“有請”的名義叫了出門(mén)，然而實(shí)際上卻是被她給拉到?jīng)]有其他人的角落，然后告知了“整個(gè)學(xué)校都正在被一個(gè)結界洗腦影響”的事實(shí)。

    曦月也并沒(méi)有和我繞彎子的意思，她拿起一個(gè)小小的筆記本展開(kāi)，上面滿(mǎn)是一些像是小孩子涂鴉一樣的，完全看不懂的圖案。

    “哦！”我的記憶開(kāi)始和現狀重合，當時(shí)，曦月也是以遞出這本小本子作為開(kāi)初，和我進(jìn)行著(zhù)情況的簡(jiǎn)述。

    就像是肯定著(zhù)我的記憶一樣，曦月一臉嚴肅的對著(zhù)我說(shuō)道：“河君，請你再看一遍這個(gè)本子，看看它和之前是否有不一樣的地方?！?/br>
    看到她這么嚴肅的樣子，我不敢怠慢，仔細凝神地掃視著(zhù)手中的本子。

    上面以著(zhù)曦月娟秀的筆法，描繪著(zhù)數不清的幾何圖案。在這些以方方圓圓為主題的圖形之中，又充斥著(zhù)許多筆畫(huà)奇怪的有規律的圖形，明顯和如今的文字體系不一樣的字體。似乎是……我們國家早期的文字，但是我業(yè)不是專(zhuān)家學(xué)者，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識的前提下這種事情也無(wú)法確定。

    換句話(huà)說(shuō)，就是根本無(wú)法通過(guò)規律圖形的內容來(lái)記憶，只能憑著(zhù)當初的模糊記憶了……我沉默片刻………………………………果然是完全不記得了。

    當時(shí)也只是隨便那么一瞥，非要說(shuō)的話(huà)，似乎當時(shí)曦月記錄了密密麻麻的好幾頁(yè)，如今看過(guò)去，似乎少了點(diǎn)。

    但是我依舊無(wú)法確定。

    曦月得到我模棱兩可的回復后，不置可否的點(diǎn)點(diǎn)頭，看上去有點(diǎn)失望，但一臉還在意料之中的神情，“嗯，原來(lái)如此。那么我就直接說(shuō)結論吧。我在翻閱當初的記錄的時(shí)候，發(fā)現似乎少了一些內容?；蛘哒f(shuō)，我已經(jīng)無(wú)法辨認出記錄的內容了?！?/br>
    她在我面前楊揚筆記，“每次做完筆記后，我都會(huì )做一個(gè)小記號。但是現在是記號還存在著(zhù)，可是內容，似乎變少了。但是，我也開(kāi)始不確信了?！?/br>
    我們倆邊走邊說(shuō)，曦月在一開(kāi)始察覺(jué)到異常后，最早發(fā)現的就是宿舍區的痕跡。

    說(shuō)明在那個(gè)時(shí)候，或者更早之前，結界就已經(jīng)開(kāi)始架構完成了。

    “那么消除這些印記的話(huà)，說(shuō)不定就可以削弱這個(gè)結界了？”我天真的提出建議。

    心里面也覺(jué)得沒(méi)有底氣，如果真的有效果的話(huà)，曦月早就著(zhù)手去做了，而不是會(huì )像是現狀這樣臉色凝重的和我邊走路邊聊天。

    然后，我果然得到了否定的回答。

    這些紋路的確可以稱(chēng)得上是結界的印痕，消除它們也真的可以削弱一部分結界的影響。

    但是遺憾的是，這座籠罩著(zhù)學(xué)校的大型結界，恐怕根本是借著(zhù)地脈的靈氣開(kāi)始運作的。而借助著(zhù)流傳在這座學(xué)校里面的專(zhuān)屬怪談故事。雖然說(shuō)上去很奇怪，但是等于是架構了一個(gè)以“學(xué)校校園”為場(chǎng)所的文化圈。

    指定的地點(diǎn)、模棱兩可的故事、形象模糊的角色，若干個(gè)要素組合到一起，也就變成了一個(gè)和外界不同的場(chǎng)所。

    換句話(huà)說(shuō)，也就是結界了。

    然后借助地脈的靈氣再對于封閉的結界施加影響，變成自我循環(huán)的環(huán)，再一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋更替掉結界內部人員的意識，總體來(lái)說(shuō)就是如此。

    想要通過(guò)抹除印痕的方式來(lái)消除結界，就好像是想要以人力來(lái)封堵住正在潰堤的大壩一般荒誕不可行。

    “就是這里了！”曦月非常淡定的對著(zhù)宿管大媽出示了自己的證件，然后以學(xué)生會(huì )巡查的名義帶我進(jìn)去了。

    似乎學(xué)生會(huì )的巡查也是一直以來(lái)的慣例了，再加上曦月的熟面孔帶路，宿管對此見(jiàn)怪不怪，撇了眼曦月出示的證件后甚至連我都不需要登記就直接放進(jìn)去了。

    基本上，本縣的人都集中在這座學(xué)園，離家遠的孩子為了方便也會(huì )選擇寄宿在學(xué)校。

    然后，這里是女宿舍區。

    我有些好奇的東張西望，宿舍的走廊和教學(xué)樓的走廊材質(zhì)差不多，乍看起來(lái)沒(méi)什么區別。

    由于還是下午上課時(shí)間，停留在宿舍里的人恐怕不多。

    “河君，感受異常吧?！鳖I(lǐng)著(zhù)我走到二樓的走廊，看著(zhù)兩邊空空蕩蕩的道路，曦月示意我。

    “啊，要怎么做？”我吃了一驚。

    “就像是當初，你看到第一只怪異的一樣，想起那種感覺(jué)，然后抓住那種感覺(jué)，再做一遍！就這么簡(jiǎn)單?！标卦聸](méi)有看我，靈眸瞪大，直視著(zhù)前方，也不知是具體望向哪里。

    “哦?！笨吹贸鏊⒉皇窃陂_(kāi)玩笑，我只是應了一聲后，就也盯著(zhù)曦月注視的方向，開(kāi)始努力。

    眼睛里看到的，是墻面樸素的白瓷，更遠處深灰色的水泥地板，移動(dòng)焦點(diǎn)可以看到走廊邊的天花上沿著(zhù)管路布設了線(xiàn)纜。全都是非常尋常的景象。

    而這些，肯定不是曦月要我觀(guān)察的。

    她希望我看到的，應該是更加古怪離奇的景色，大概就像是布滿(mǎn)了筆記本的花紋那樣的。

    那么，重點(diǎn)就根本不在于眼了，而在于通靈了。

    那么，我第一次通靈的契機，是在那第一只怪異制造的狂風(fēng)之下，情急之下強行睜開(kāi)眼，在一片反常的風(fēng)平浪靜之中，看到的身旁少女的英姿。

    回憶著(zhù)那時(shí)候的記憶，我調整著(zhù)呼吸……曦月的意思，就是讓我把在當時(shí)情急之下辦到的事情，重新模仿一遍吧！

    嗯……我轉過(guò)頭看了看曦月。

    她還是面無(wú)表情的望著(zhù)前方，雙眸散光，看上去進(jìn)入了某種空靈的狀態(tài)一樣。

    不過(guò)她仍然有余力注視到現實(shí)世界，只聽(tīng)到她開(kāi)口：“回想，靜下心來(lái)，回想起你第一次”看到“異物的情況。所有的一切，都是最開(kāi)始的那次最難。河君你已經(jīng)度過(guò)了?！?/br>
    既然曦月沒(méi)有任何要幫忙的表示，那就是篤定我一個(gè)人可以搞定了的意思了……既然曦月已經(jīng)那么努力了，那么我也不能太拖她的后腿，我再度回憶著(zhù)那個(gè)時(shí)候的場(chǎng)景，“那么，我要開(kāi)始了?！?/br>
    當時(shí)，有譫妄的風(fēng)越過(guò)物理的壁壘吹拂到身上，然后甚至穿過(guò)肌膚，直接吹打到靈魂深處一樣。從肆意的狂風(fēng)中就可以感覺(jué)到不加掩飾的邪質(zhì)狂氣！

    連維持自己的意識都好像變得異常的艱難，然后，在那個(gè)時(shí)候，睜開(kāi)眼?。?！

    以正常人類(lèi)的大腦，想要在腦海里回憶模擬那種滿(mǎn)是惡念的虛幻之風(fēng)并不容易，哪怕是極力靜下心，也依舊不容易做到。

    又一股風(fēng)，吹了過(guò)來(lái)！

    我突然想了起來(lái)，在剛剛走到走廊的時(shí)候，同樣有風(fēng)吹過(guò)！

    這并不離奇，風(fēng)，本來(lái)就是空氣的流動(dòng)。換算成科學(xué)的說(shuō)法，那就是冷熱不均這樣的情況造成的空氣互換。

    在開(kāi)闊的走廊里，這種流動(dòng)似乎更加容易。所以現實(shí)世界中正有著(zhù)真正的風(fēng)在流動(dòng)是一件很平常的事情。

    類(lèi)似的場(chǎng)景，有利于回憶。

    曦月是考慮到了這點(diǎn)，所以特地帶我到這里來(lái)體驗嗎？

    我再度調整著(zhù)呼吸，平靜思想，迎風(fēng)站立。

    雖然只是現實(shí)中的清風(fēng)，而不是那種可以穿透衣服吹進(jìn)毛孔的惡質(zhì)異常。

    但是，既然兩者都可以給我一種“風(fēng)”的聯(lián)想，那么思想本身的聯(lián)系，也給兩種無(wú)形的東西牽扯上了某種聯(lián)系。

    我合上雙目冥思著(zhù)，故意的像是當初的那樣抬起單臂，做出遮蔽根本就不存在的狂風(fēng)的舉動(dòng)。

    然后仿佛被這種動(dòng)作吸引住一般，沒(méi)過(guò)多久，有風(fēng)又一次的過(guò)來(lái)了！

    絲絲縷縷的吹過(guò)頭頂，繞過(guò)身旁。雖然只是一陣輕風(fēng)，但是用來(lái)回憶那種場(chǎng)景，已然足夠！

    那么，就是現在！

    我猛地放下手臂，頂著(zhù)風(fēng)睜開(kāi)了眼?。?！

    唔唔………………現實(shí)中散蔓的風(fēng)和遍布惡意的狂氣，但是現實(shí)世界纖塵不起的邪氣并不一樣……后者，直擊心魂，催人邪念！

    而前者，在我睜眼的瞬間，眼睛里就進(jìn)了沙子。

    異物感撞擊雜糅在眼眶里，讓我不由自主的想要合上眼，只是，這應該是不可以的……當初……當時(shí)第一次開(kāi)眼的時(shí)候，正是強行頂著(zhù)那種吹入心魂的狂氣，在慌慌張張的情況下莫名其妙的打開(kāi)了“眼”，我皺著(zhù)眉，手指扒拉著(zhù)眼皮，讓眼球直視著(zhù)看不見(jiàn)的風(fēng)。

    短短幾秒鐘，眼球就覺(jué)得發(fā)冷干澀，非常難受……眼前一黑，簡(jiǎn)直就像是失明一樣。然后，只是很短的時(shí)間，也許只有一剎那，眼前的景象仿佛非常老式的黑白電視機那般，緩緩的有了畫(huà)面，很難說(shuō)是不是幻覺(jué)，但是拜其所賜，這似乎和當初的難受形成了某種共鳴，眼前的視界，變換了。

    世界陡然換了個(gè)模樣，好像是有人憑空的在我的視網(wǎng)膜里打碎了一只墨水瓶。

    不知道從哪個(gè)點(diǎn)開(kāi)始延伸，數不盡的裂痕，在我的眼前延伸。

    在裂痕的勾勒中，可以看到凹凸不平的印記，恰似曦月畫(huà)給我的筆記本上的那些形狀。

    只不過(guò)，眼前的圖案更為具體，更加立體。

    假如說(shuō)曦月用那雙小手臨摹的幾何圖形是宛若一座山丘的平面圖形。以rou眼可以接觸、大腦足以理解的方式將大致的信息給復制下來(lái)。

    我現在所能看到的，就是一整座山林的全貌。

    影影綽綽，層層疊疊。

    宛若水壩潰堤，數不盡的信息量，似乎以可以理解的方式涌現進(jìn)大腦。

    腦袋立即隱隱作痛起來(lái)，并非是那種劇烈而猛烈的從外部物理撞擊的疼痛，更像是有東西透過(guò)視網(wǎng)膜，隨后大腦處理不堪重負，應急之下的?？?。

    我后退一步，咪起了眼。眼前的圖形和有規律的文字似乎不是一成不變的。

    而像是真正的水庫里的旋渦那般不斷的變換著(zhù)形體，渦旋之下，隱約能夠看到更為深邃的東西。

    變換的圖形線(xiàn)條在我的面前扭曲著(zhù)，又好像是游走的活蛇，活靈活現、張牙舞爪的擺動(dòng)扭轉著(zhù)身姿。

    頭，更痛了！

    有什么東西在吸引著(zhù)我，渦旋帶來(lái)的吸力讓渾身上下根本轉動(dòng)不開(kāi)，或者說(shuō)，到了這個(gè)時(shí)候，軀體都似乎變得不再存在，無(wú)論從哪個(gè)角度，透明的靈魂都只能看。只能眼睜睜的繼續看著(zhù)……讓大腦承受壓力。

    水流、奔涌、沉積——這就是大腦里誕生的聯(lián)想。

    我的眼球，仿佛不是以在天空俯覽全局的角度注視著(zhù)這一切。而更像是一下子沉入到湖水的最底，如同那遍布在淤泥之中的沉淀物一般，“我”正處在地勢的最低。

    當睜開(kāi)眼看著(zhù)的時(shí)候，僅僅只是看著(zhù)，唯有無(wú)形的暗流。打開(kāi)的“眼”就像一個(gè)孔洞，有“什么東西”不斷的順著(zhù)“重力落下”自然而然給大腦增加著(zhù)壓力。

    一股龐大的不安感攫取了我的心靈，周?chē)鷿窭錆窭涞?，就好像尸體浸沒(méi)的海洋慢慢的浸透了我的靈魂！

    腦袋，也因此不斷地痛著(zhù)。

    很快，就要到達極限了。身體，搖搖欲墜！

    然后，有東西拍了拍我，后頸一陣酸麻！

    啊呀……就好像以我的身體為容器的桶子被揭開(kāi)出現了縫隙，沉積進(jìn)來(lái)的“東西”，像是碰到了太陽(yáng)的肥皂泡一樣的揮發(fā)出去了！

    眼前的景象，一下子就又好像變成了故障的黑白交織的影像。

    然后，有一個(gè)令人安心的感覺(jué)傳了過(guò)來(lái)，拖拽著(zhù)“我”——那個(gè)浸在湖底的“眼球”離開(kāi)。

    片刻后才恢復了正常，終于回到現世了。從那種地方回來(lái)，明明還是大白天，身體上卻感覺(jué)到好像從遍布霉菌、郁積陰沉的老屋子里走過(guò)一遍，難受極了。

    回過(guò)神來(lái)后，大口喘息幾聲，眼睛的余光剛好看到曦月悄無(wú)聲息將她的纖纖小手從我的手腕處移開(kāi)。

    “你看到了多少？”曦月的聲音好像黃鸝那樣的動(dòng)聽(tīng)悅耳。

    “嗯……”看到了那般的景象還能夠保持鎮定的人恐怕是不存在的，我聽(tīng)得見(jiàn)曦月的問(wèn)話(huà)，但是思考仿佛還被停留在那個(gè)暗無(wú)天日的陰霾里，根本說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    “嗯，看來(lái)你看到了很多呢?！泵髹嗟男∈州p輕的撫上了我的后背，用柔緩卻有力的力道按揉著(zhù)后背。

    就像是曦月本人一樣，作為女孩子的她的小手，溫柔而細軟，給人一種很舒服的感覺(jué)。

    但是作為破魔師的她，內心堅強而執著(zhù)，卻像是足以托付生命的戰友那般，被這樣的手腕激勵著(zhù)，我很快強打起精神起來(lái)。

    我們一邊走著(zhù)，一邊交流情報。不過(guò)來(lái)自于我本人的情報，只有乏善可陳的干巴巴的個(gè)人體驗。

    所以很快就變成了曦月自己的獨白，她說(shuō)道：“這里是某個(gè)源頭……不，不對，更準確的說(shuō)，是我有關(guān)于結界的記憶后，第一個(gè)發(fā)覺(jué)到異樣的場(chǎng)所?！?/br>
    “這在神秘學(xué)上有特殊的意義嗎？”我環(huán)顧著(zhù)四周，在脫離了那種狀態(tài)后，我眼前的視界勉強算是正常了。

    大概，算是正常吧……已經(jīng)看不到什么扭曲的圖案或者幾何圖形了，除非是特意的費神區凝視還能看出些許的端倪。

    不過(guò)看著(zhù)周遭的事物，還是會(huì )泛著(zhù)著(zhù)一層朦朧的光。

    不過(guò)那些光究竟是什么意思呢，就當我還在咀嚼這些東西的含義的時(shí)候。

    曦月在一堵門(mén)前停住了，伸出手，曲著(zhù)食指在門(mén)上叩擊著(zhù)。

    沒(méi)多久，門(mén)就打開(kāi)了，一個(gè)女孩子像是小倉鼠一樣從里面探出頭來(lái)，滿(mǎn)面潮紅，一臉迷糊的眼神看上去有點(diǎn)像是剛睡醒的樣子。

    曦月對著(zhù)里面的人揚了揚證件，“學(xué)生會(huì )查寢室?！?/br>
    似乎對這種情況并不陌生了，打開(kāi)門(mén)的少女點(diǎn)點(diǎn)頭很快就縮回門(mén)里。

    “打擾了！”曦月很有禮貌的穿起鞋套，走了進(jìn)去。

    我也在穿好曦月遞給我的鞋套后亦步亦趨的跟了進(jìn)去。

    “啊……”誰(shuí)能想得到，才一進(jìn)門(mén)，立即傳來(lái)了女孩子的驚叫聲。

    “怎么會(huì )，怎么會(huì )有男人進(jìn)到這里來(lái)??！”我隨之本能的將視線(xiàn)投到聲源地，在那里，另一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的少女尖叫著(zhù)抓起薄薄的毯子，一臉慌慌張張的擁在自己身上。

    “哦，那是學(xué)生會(huì )查寢的，不用這么大驚小怪吧?！标卦逻€沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，反倒是剛才開(kāi)門(mén)的少女為我解了圍。

    在走進(jìn)門(mén)后，才看到她的全身，這個(gè)少女身穿著(zhù)粉白色的小背心，松松垮垮的設計將瘦削的肩頭裸了出來(lái)，一條同樣只包到臀沿的小內褲也將兩條細白的大腿裸露著(zhù)，雖然看上去并不豐腴，細胳膊細腿的，平坦的rufang、小小的正在發(fā)育的身子，看上去甚至比曦月還要嬌小，不過(guò)卻也別有一番風(fēng)味，就像是含苞待綻的花骨朵那般的秀氣柔弱，有種鄰家小meimei的感覺(jué)。

    而床上的少女因為早早的拉起的毯子蓋住全身，不過(guò)從最初的一瞥來(lái)看，身材可比第一位少女要來(lái)得豐滿(mǎn)得多了。從拉著(zhù)毯子不讓它落下的裸臂來(lái)看，瑩白如玉，就算是奶黃色的小毯子遮住了身子，哪怕是這樣寬松的狀態(tài)下，毯子后的乳rou依舊撐起了一個(gè)惹人注目的弧度。

    “誒？”床上的少女發(fā)出一聲疑惑的呻吟，喃喃自語(yǔ)：“對哦，學(xué)生會(huì )檢查寢室，好像很平常啊。學(xué)生會(huì )有男生，好像也不是什么奇怪的事情。那么，我剛才是在想什么呢?！?/br>
    床上的少女自顧自的自言自語(yǔ)著(zhù)，看上去失去了敵意。

    “嘛，想不起來(lái)就算了吧。反正不是什么重要的事情?！鄙聿氖菹鞯奶}莉體型的少女漫不經(jīng)心的說(shuō)著(zhù)，踢踏踢踏著(zhù)來(lái)到床邊，親吻上了那個(gè)豐腴體型的少女。

    對方還看著(zhù)我們，有些戒備的掙扎了幾下，可是在掙扎幾下也沒(méi)有掙脫后，很快俏臉變得粉色，闔上眼享受著(zhù)同伴的親吻。

    這看上去就一副百合花開(kāi)的動(dòng)人景象，讓我很是想起了遠坂同學(xué)和園坂同學(xué)兩個(gè)清淡甜美，同樣旁若無(wú)人的那對百合少女。

    明坂已經(jīng)是徹底地見(jiàn)怪不怪了，繞著(zhù)寢室走了一圈，拿著(zhù)那個(gè)小本本揮筆記個(gè)不停。

    以至于那個(gè)纖細清瘦的少女臉上露出不安的表情，另外一個(gè)少女則很不客氣起來(lái)，“我說(shuō)啊，學(xué)生會(huì )的兩位。我們倆可不是曠課，只不過(guò)是我頭暈，在保健室待了半個(gè)小時(shí)后，不僅沒(méi)有好轉，連身體都變痛了，那個(gè)不知道是實(shí)習生還是什么的男的說(shuō)是沒(méi)有大礙，建議回寢室休息了。美子是擔心我所以請假留下來(lái)陪我的?！?/br>
    “嗯嗯！”對于那個(gè)少女的說(shuō)辭，曦月只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    也不知道點(diǎn)頭的意思是表達同意，還是只是表示“聽(tīng)到了”。

    我注意到，那個(gè)臥在床上的少女身上的朦朧之光，比起那個(gè)纖瘦的女孩子而言，要似乎濃郁、怪異得多。

    我不由自主地將目光移到曦月身上，在初開(kāi)視界的時(shí)候還不覺(jué)得，在有了對比之后，曦月身上的朦朧扭曲，比起以上的兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，都強烈了不少。甚至到達將她的身形都籠罩的地步，這讓曦月的身影在我眼中的顯示就好像蒙上層奇怪的光暈一樣。

    至于我自己，嗯……我自己是沒(méi)法查看自己的情況的。

    我不知道曦月自己對于自身是否有對應的感知，不過(guò)就目前看來(lái)，曦月的表現和平常一樣，非常的平靜鎮定。

    再最后看了看有沒(méi)有違規電器后，曦月有禮貌地道了個(gè)別，然后領(lǐng)著(zhù)我走了出門(mén)。

    接下來(lái)的工作異乎的簡(jiǎn)單，曦月每隔幾個(gè)房間就叩擊門(mén)扉，然后里面果然有人。