作者：陳先生

    2022年10月23日

    字數：13335

    （6）

    初三的這個(gè)寒假里，除了繼續保持上學(xué)期的學(xué)習節奏，為幾個(gè)月后的中考做準備之外，我還有一項任務(wù)，就是準備春季開(kāi)學(xué)不久后就要接連進(jìn)行的物理和化學(xué)競賽。

    學(xué)科競賽的事我和江雪在初三之前根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可能是因為學(xué)科競賽的成績(jì)對中考沒(méi)什么用，就是得了一等獎也不會(huì )多加一分，所以各科老師也完全沒(méi)有提過(guò)。

    初三開(kāi)學(xué)后，何老師才第一次提到了這件事，并希望學(xué)習好的同學(xué)都去報名試一試。

    競賽是全省統一組織的，競賽的科目有數學(xué)、物理和化學(xué)，內容都是遠超中考難度的題目。

    對于江雪來(lái)說(shuō)，就沒(méi)什么好考慮的，肯定是全部都要報名，都要準備。

    對于我來(lái)說(shuō)，就需要斟酌一下了，畢竟準備競賽會(huì )占用很多時(shí)間，而競賽的題目題型都和中考不同，可能對提高中考成績(jì)幫助也不大。

    為此，江雪專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了三本這三科競賽的輔導書(shū)回來(lái)研究，研究了一周后，她建議我不要報數學(xué)，可以報物理和化學(xué)試試。

    她說(shuō)數學(xué)題難度有些大，題目?jì)热莺驼n程內容相差也比較遠，題型也不是平時(shí)考試的類(lèi)型，準備數學(xué)競賽確實(shí)對提高中考數學(xué)成績(jì)幫助不大。

    但是物理和化學(xué)不同，因為這兩門(mén)課畢竟是初中階段才新開(kāi)的課程，化學(xué)更是初三才開(kāi)始學(xué)，內容非常有限，競賽題目的難度也就是比課本內容難一點(diǎn)，完全可以花點(diǎn)時(shí)間準備一下，這對提高物理和化學(xué)的成績(jì)也會(huì )很有幫助。

    江雪還建議我先不要急著(zhù)開(kāi)始準備，平時(shí)還是以中考為主，等到寒假時(shí)再利用整個(gè)寒假來(lái)準備，這樣不僅有完整的時(shí)間來(lái)做題，也能把做競賽題的感覺(jué)保持到開(kāi)學(xué)不久的比賽上。

    我自然對江雪言聽(tīng)計從，就按照她說(shuō)的報名了物理和化學(xué)競賽。

    她又給我選了幾本競賽輔導書(shū)，讓我先拿著(zhù)，到了寒假再看。

    等到我翻開(kāi)這些書(shū)開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我不禁又想到了江雪，想到了我們一起在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，想到了我們還能每天聊天的日子，我真的好想江雪。

    以往的每個(gè)假期里我也是無(wú)比地想念江雪，可這次不一樣，就算熬到開(kāi)學(xué)，我也只能遠遠地看著(zhù)她，而不能像過(guò)去那樣和她親密無(wú)間地相處了。

    于是我開(kāi)始盼望中考早些到來(lái)，畢竟我還堅信著(zhù)，等到了Ｂ中我們一定還會(huì )在一起。

    初中時(shí)代的最后一個(gè)寒假很快就結束了，還沒(méi)有到正月十五我們初三年級就早早開(kāi)學(xué)了。

    最后一學(xué)期的生活簡(jiǎn)單又緊張，所有科目的課程都已經(jīng)在上學(xué)期結束，這學(xué)期的內容就是復習和考試。

    但也感謝這樣緊張的節奏和氛圍，讓我不得不拿出全部的精力來(lái)應付，在最大程度上減弱了我對江雪的思念。

    我還是每天能見(jiàn)到江雪的笑容，雖然那笑容不再是為我展現的，但能看到她笑的樣子我就很滿(mǎn)足了。

    我期待著(zhù)每天去學(xué)校，期待著(zhù)每天能看到江雪的生活。

    江雪也同樣把全部精力投入到了學(xué)習中。

    這學(xué)期以來(lái)各科老師似乎都默許了江雪不用再聽(tīng)課，因為課堂上講的東西已經(jīng)遠遠跟不上她的腳步了。

    不管是課堂上還是課間，都能看到她一直在悶頭做題的樣子。

    江雪的努力沒(méi)有白費，上學(xué)期期末考試的成功只是個(gè)開(kāi)始，她即將迎來(lái)自己在Ｙ校最光輝的時(shí)刻。

    從三月份到四月份，數學(xué)、物理、化學(xué)的競賽依次進(jìn)行，基本上是每隔兩周就會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)。

    確實(shí)如江雪所說(shuō)，物理和化學(xué)競賽的試題并沒(méi)有想象中那么夸張的難度，雖然也有幾道題沒(méi)有做出來(lái)，但總體上比我自己預期的好多了，何況我本來(lái)也就是重在參與，這個(gè)成績(jì)又不影響中考，考得好考得差也都無(wú)所謂了。

    江雪應該也是一樣的心態(tài)，我看她在考前考后都是一副輕松愉快的樣子，想必也不會(huì )為這些競賽的成績(jì)太上心，畢竟她也是寒假時(shí)才開(kāi)始準備，并沒(méi)有花費太多時(shí)間。

    我們都不知道競賽的成績(jì)什么時(shí)候才會(huì )出來(lái)，當然我們也并不關(guān)心這個(gè)，四月份的時(shí)候，我們有其他的事情要cao心。

    不知是誰(shuí)帶的頭，班上又開(kāi)始流行起了寫(xiě)同學(xué)錄。

    這次不同于小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們這班同學(xué)在這次畢業(yè)后是真的要分開(kāi)了。

    后來(lái)的事實(shí)也確實(shí)如此，在Ｙ校和我共同度過(guò)四年半時(shí)間的這些同學(xué)，他們中的大部分人，我在初中畢業(yè)后就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。

    可能是有過(guò)同樣的經(jīng)歷吧，何老師并沒(méi)有阻止大家寫(xiě)同學(xué)錄，反而鼓勵大家能寫(xiě)的都互相寫(xiě)一下，希望大家都能好好記得這段共同學(xué)習的日子，只是不要耗費太多時(shí)間和精力，不能影響學(xué)習。

    不過(guò)這次我沒(méi)有跟風(fēng)，一是因為我的心思都在學(xué)習上，我急切地盼望自己能和江雪在Ｂ中復合，其他的一切我都不在意；二是因為我性格內向，確實(shí)也沒(méi)有那么多值得寫(xiě)同學(xué)錄的朋友。

    江雪則和小學(xué)時(shí)一樣，又拿了一本很大的同學(xué)錄來(lái)讓大家寫(xiě)。

    于是我感覺(jué)我像是又回到了六年級的時(shí)候，懷著(zhù)忐忑的心情期待著(zhù)江雪把同學(xué)錄給我的那一天。

    然而我終究沒(méi)有等到這一天。

    江雪幾乎讓班里的每個(gè)人都寫(xiě)了同學(xué)錄，包括吳睿和艾娜，還讓所有的任課老師在專(zhuān)門(mén)的部分寫(xiě)了臨別贈言，包括那時(shí)逼迫我們分開(kāi)的周老師和何老師。

    在寫(xiě)同學(xué)錄的風(fēng)潮過(guò)去之后，我才真正意識到江雪是不會(huì )讓我給她寫(xiě)同學(xué)錄了。

    我無(wú)比地失望，可是我并不怨恨她，我也沒(méi)資格怨恨她，畢竟是我先讓她失望的。

    但是彼時(shí)的我仍舊堅信自己的決定沒(méi)有錯，仍舊堅信等到我們考上Ｂ中時(shí)，江雪一定會(huì )理解我。

    在這段時(shí)間，還發(fā)生了一件事，很難說(shuō)這件事對江雪以后的選擇有沒(méi)有直接影響。

    當年我對這件事一無(wú)所知，很多年以后江雪才詳細地告訴了我這件事的始末。

    當時(shí)Ｂ市市級三好學(xué)生的評定是給各校分配名額，由各校自己決定人選上報。

    Ｙ校是個(gè)小學(xué)校，每年只有一個(gè)市級三好學(xué)生的名額。

    Ｙ校的傳統是在每年的初三畢業(yè)班中選出一人作為市級三好學(xué)生，因為這項榮譽(yù)對中考是有實(shí)打實(shí)的幫助的。

    有市級三好學(xué)生榮譽(yù)的考生，在Ｂ市的中考中可以加十分。

    在過(guò)去Ｂ中單獨招生的時(shí)候，這個(gè)加分對于考Ｂ中沒(méi)有任何意義，而在今年的政策下，這十分就顯得異常重要，如果按傳言中差一分一萬(wàn)塊錢(qián)的說(shuō)法，那這十分就值十萬(wàn)塊錢(qián)。

    Ｙ校今年的市級三好學(xué)生怎么看都肯定是給江雪的，不管是老師還是學(xué)生，沒(méi)有人對此有什么質(zhì)疑。

    可是事情偏偏就起了變故。

    Ｙ校是個(gè)子弟學(xué)校，Ｙ校員工在人事上的升遷受到母單位的管束，普通老師不受太大影響，但學(xué)校的管理層就不一樣了，擔任教導主任、校長(cháng)等職務(wù)的人員還有機會(huì )在母單位的其他部門(mén)繼續升職。

    比我們低一級的初二班上有位女生，她的父親是Ｙ校母單位的一位大領(lǐng)導，這在Ｙ校幾乎人盡皆知。

    平時(shí)這位女生在學(xué)校就受到不少優(yōu)待，比如她不管學(xué)習還是別的都表現平平，可還是一直當著(zhù)他們班的班長(cháng)。

    當時(shí)Ｙ校的校長(cháng)已經(jīng)不是初一時(shí)給江雪簽字的那位好心人，而是換成了一位姓薛的女校長(cháng)。

    今年市級三好學(xué)生的名額分配到學(xué)校后，薛校長(cháng)就執意要把這個(gè)榮譽(yù)給這位大領(lǐng)導的女兒。

    明明這女生才初二，明年還有機會(huì )，可是為了討好領(lǐng)導的薛校長(cháng)又怎么可能等到明年。

    據說(shuō)這位大領(lǐng)導開(kāi)始時(shí)也是萬(wàn)般推辭，但是薛校長(cháng)專(zhuān)門(mén)去給他解釋了新政策下這份榮譽(yù)的重要性，面對能讓自己孩子受益的事情，他也就欣然接受了。

    對此學(xué)校的老師們私下都很為江雪鳴不平，甚至初二的班主任都覺(jué)得對不住何老師、對不住江雪，可是校長(cháng)的決定已經(jīng)在會(huì )上通過(guò)，這些普通老師又有什么辦法呢。

    何老師只能無(wú)奈地把情況告訴江雪和江雪的父母。

    江雪對此并不在意，她覺(jué)得這榮譽(yù)就是虛的，而自己考Ｂ中根本也不差那十分，她只是對于薛校長(cháng)的這種行徑感到非常的鄙視和不屑。

    可是江雪的母親就不答應了，她覺(jué)得江雪付出這么多努力，取得了這么優(yōu)秀的成績(jì)，理應獲得這份榮譽(yù)。

    當然她母親不會(huì )傻到去和校長(cháng)爭執，而是另有辦法。

    江雪的父親研究的是我國某段時(shí)期的歷史文化問(wèn)題，他在這一領(lǐng)域的研究成果在整個(gè)Ｓ省都屬前列，所以經(jīng)常被邀請去給Ｂ市的領(lǐng)導講一些這方面的歷史文化知識，一來(lái)二去也認識了不少Ｂ市的公務(wù)員。

    江雪的父親找到了他認識的一位Ｂ市教育局的領(lǐng)導，說(shuō)明了情況，希望教育局能再給Ｙ校一個(gè)名額，就是說(shuō)，專(zhuān)門(mén)給江雪分配一個(gè)名額。

    這對于教育局來(lái)說(shuō)根本不是什么大問(wèn)題，這位領(lǐng)導也很爽快地答應了。

    可是到了江雪這里，又出問(wèn)題了。

    當父母把給江雪爭取來(lái)一個(gè)市級三好學(xué)生的名額告訴江雪時(shí)，江雪卻拒絕了。

    「本來(lái)學(xué)校就是用不正當的手段把我的榮譽(yù)搶走了，現在我爸媽又想用不正當的手段把榮譽(yù)拿回來(lái)，我要是答應了，那不就跟被我鄙視的那些人一樣了嗎？」

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    多年以后，江雪在給我講述這件事時(shí)這樣說(shuō)道，「可能我就是有精神潔癖吧，我覺(jué)得愿意給我那就給我，不愿意給，我也不想這樣去要?！?/br>
    「我覺(jué)得你做得對，雖然我可能不會(huì )像你一樣拒絕，但是還是覺(jué)得你做得對?！?/br>
    我從心底里佩服江雪。

    「不過(guò)就是被我媽罵了好久，到高中了還不停地提起這事，哈哈……?！?/br>
    江雪調皮地笑著(zhù)說(shuō)，「我媽還讓何老師勸我，何老師找我也談了好幾次，不過(guò)我還是拒絕了?！?/br>
    「我好像有印象，何老師有段時(shí)間老是找你單獨出去說(shuō)話(huà)……?！?/br>
    我確實(shí)記得有這么回事，當時(shí)還擔心是不是何老師又在為難江雪。

    「應該就是那時(shí)候……。她找了我好幾次，我都煩了……。你猜最后我給她怎么說(shuō)

    的？」

    江雪神秘地笑著(zhù)。

    「怎么說(shuō)的？」

    我實(shí)在猜不到。

    「我說(shuō)要不你把這給陳陽(yáng)吧，給陳陽(yáng)我就同意多要個(gè)名額，哈哈哈……?！?/br>
    江雪大笑道。

    「不是吧，你真這么說(shuō)的？你不怕何老師告訴阿姨嗎？」

    我真是沒(méi)想到江雪會(huì )這么說(shuō)。

    「當然是真的，何老師跟看傻子一樣看著(zhù)我，不過(guò)從此以后她就沒(méi)再找我說(shuō)過(guò)這事?！?/br>
    江雪輕快地說(shuō)道，「何老師這人吧，其實(shí)不壞，在大事上還是考慮得比較周全，她也怕告訴我爸媽以后影響我啊，都到最后關(guān)頭了……?！?/br>
    「不過(guò)我是真的想把名額給你的，我媽第一次說(shuō)起這事，我腦子里第一反應就是‘要是名額能給陳陽(yáng)多好啊’……?！?/br>
    江雪真誠地對我說(shuō)。

    「你對我真好……?！?/br>
    我由衷地感嘆。

    「那是，我對你最好了?！?/br>
    江雪自豪地說(shuō)道。

    總之，由于江雪的極力反對，多要名額的事情最終還是沒(méi)有辦成。

    本來(lái)說(shuō)好多給一個(gè)名額，現在又收了回去，也給教育局添了麻煩。

    江雪的父親為此又專(zhuān)門(mén)感謝了教育局的那位領(lǐng)導，據說(shuō)那位領(lǐng)導聽(tīng)了事情的緣由后并不介意，反而哈哈大笑，一個(gè)勁地夸江雪以后肯定有出息。

    其實(shí)并不需要等到以后，很快教育局的人就可以知道江雪是多么有出息。

    往年Ｂ市初中畢業(yè)是要求有會(huì )考成績(jì)的，在中考前全市會(huì )組織統一的會(huì )考。

    不知什么原因，從今年起不再要求會(huì )考成績(jì)，Ｂ市也取消了一年一度的會(huì )考。

    我們所在的Ｂ市Ｗ區，學(xué)校的質(zhì)量和數量都要超過(guò)Ｊ區，普遍認為Ｗ區的教育水平更高。

    Ｗ區并沒(méi)有因為會(huì )考的取消而放松，Ｗ區教育局認為失去了一次中考前的模擬機會(huì )對學(xué)生影響很大，因此Ｗ區在五月初統一組織了一次考試，叫做「質(zhì)量檢測」。

    這次全區的「質(zhì)量檢測」

    完全按照中考的規格進(jìn)行，題目的難度還高于中考水平。

    老師在考前非常重視，多次強調中考前不會(huì )再有這種規模的考試，讓我們一定認真準備全力以赴，這次考試后全區會(huì )進(jìn)行排名，根據基本就能看出能否考上Ｂ中和能否考上高中了。

    因為「質(zhì)量檢測」

    的要求和中考相同，所以我們的考場(chǎng)不在本校。

    連續兩天半的考試，我們都是先到學(xué)校，再乘坐學(xué)校統一安排的大巴車(chē)去市里的學(xué)校，也就是給我們學(xué)校安排的考場(chǎng)進(jìn)行考試。

    考試的第一天，江雪穿著(zhù)去年她生日時(shí)，我送她的那件藍色的意大利隊球衣來(lái)到學(xué)校。

    我記得她說(shuō)過(guò)要等到重要的時(shí)候才會(huì )穿，看來(lái)江雪非常重視這次考試了。

    比起去年，江雪的個(gè)子又長(cháng)高了一些，但是這件衣服在她身上還是顯得大了不少，唯一有變化的就是衣服胸前的位置似乎被頂起得更多了。

    江雪穿著(zhù)一條淺藍色的牛仔褲，配上深藍色的球衣和她雪白的肌膚，顯得格外美麗動(dòng)人。

    我知道江雪是個(gè)言而有信的人，她說(shuō)過(guò)重要的時(shí)候會(huì )穿這件衣服就一定不會(huì )食言，而她這種舉動(dòng)對我也是一種鼓勵，至少我知道，她還記得對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

    兩天半的考試中，江雪都穿著(zhù)這件球衣。

    不知是不是江雪的迷信真的起了作用，她在這次「質(zhì)量檢測」

    中取得了不可思議的成績(jì)，又一次震驚了所有人。

    考試結束一周后，何老師激動(dòng)地在班上告訴大家，江雪取得了全區第三的優(yōu)異成績(jì)，班上響起雷鳴般的掌聲，我也激動(dòng)地使勁拍手拍到疼，江雪則是微微笑著(zhù)，看不出很興奮的樣子。

    除了江雪，這次排名前二十的學(xué)生都是來(lái)自Ｗ區那些老牌名校，像Ｙ校這樣一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)校能出現一個(gè)排名第三的學(xué)生，真是難能可貴，而江雪的總分和前兩名差距也并不大，可以說(shuō)，用怎樣的褒獎來(lái)形吞江雪這次的成績(jì)都不為過(guò)。

    這個(gè)成績(jì)也就宣告著(zhù)，只要正常發(fā)揮，江雪肯定是百分之百進(jìn)入Ｂ中了。

    我的成績(jì)這次也在前一百名之列，考慮到Ｗ區的教育水平明顯高于Ｊ區和附近郊縣，我只要在中考時(shí)還能保持這樣的發(fā)揮，就也能進(jìn)入Ｂ中。

    我的興奮之情溢于言表，我覺(jué)得我和江雪一起進(jìn)入Ｂ中已經(jīng)是十拿九穩的事，我已經(jīng)在開(kāi)始幻想我們在Ｂ中的美好生活了。

    還沒(méi)等我們消化了「質(zhì)量檢測」

    的喜訊，又一條喜訊傳來(lái)了，而這條喜訊卻真正改變了江雪未來(lái)的人生。

    我們參加的那三門(mén)理科競賽都是Ｓ省統一舉辦的省級競賽，考卷收齊后都是送到Ｓ省的省會(huì )Ａ市統一閱卷。

    當年還沒(méi)有發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )，競賽成績(jì)都是靠郵寄掛號信告知。

    五月中旬的一天下午，何老師高興地拿著(zhù)一迭信件走進(jìn)教室，她念著(zhù)信封上的名字讓叫到名字的學(xué)生領(lǐng)取。

    這里面有我，也有江雪，還有其他三位同學(xué)。

    這是省競賽委員會(huì )寄來(lái)的獲獎證書(shū)。

    我和其他三位同學(xué)都收到了一封信，而江雪收到了三封信。

    原來(lái)江雪在數學(xué)、物理、化學(xué)三科競賽中都獲得了省級二等獎的成績(jì)，我只有化學(xué)獲得了三等獎，其他三位同學(xué)則都是化學(xué)或物理的二等獎。

    江雪成了Ｙ校歷史上第一個(gè)在所有理科競賽中都獲獎的學(xué)生，而且還都是二等獎。

    我有些意料之外的驚喜，我實(shí)在沒(méi)想過(guò)我竟然能在理科競賽中獲獎。

    我看到江雪也是滿(mǎn)臉笑吞，估計她之前也對這個(gè)競賽沒(méi)報什么希望吧。

    而他們幾個(gè)的信和我的卻有一點(diǎn)不同，除了獲獎證書(shū)，還有一封邀請信。

    信的大致內吞就是說(shuō)：四所Ａ市的省級重點(diǎn)高中在今年首次開(kāi)辦理科實(shí)驗班，每個(gè)高中一個(gè)班，每班名額五十人，在全省獲得競賽省級二等獎以上（包括二等獎）的學(xué)生中招生，想要參加的學(xué)生在一周后去Ａ市參加這四所高中聯(lián)合組織的入學(xué)考試，考試的科目只有數學(xué)、物理、化學(xué)三科，最終錄取前二百名。

    這四所高中我們早有耳聞，因為在每年高考結束后的新聞中，總少不了它們的名字。

    不僅每年Ｓ省考取清華北大人數最多的是這四所學(xué)校，每年理科、文科和英語(yǔ)的全省狀元也是來(lái)自這四所學(xué)校。

    Ｂ中確實(shí)是個(gè)好高中，但是在這些學(xué)校面前就不足為道了，Ｂ中每年考取清華北大的人數是十幾人，而這幾所高中考取清華北大的人數都在Ｂ中的兩倍以上，有的甚至是好幾倍。

    這是這些學(xué)校第一次公開(kāi)面對全省招生，其他地市的學(xué)生過(guò)去根本沒(méi)有機會(huì )去上這些學(xué)校，我們第一次意識到這些報紙上的名字竟然離我們這么近。

    我們這些從小在Ｂ市長(cháng)大的孩子，整個(gè)小學(xué)和初中的最高理想就是考上Ｂ中，從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有機會(huì )上比Ｂ中更好的學(xué)校，而現在，這個(gè)機會(huì )就擺在江雪和其他三位同學(xué)面前。

    我突然感到一絲驚恐，我不知道江雪會(huì )不會(huì )去參加考試，我怕江雪考上了這些學(xué)校就不會(huì )去Ｂ中了。

    我趕緊看向江雪，我發(fā)現她一直盯著(zhù)手里的邀請信，從側后方我看不清她的表情，似乎是皺著(zhù)眉頭，反正看不出高興的樣子。

    我有些后悔自己沒(méi)有得到二等獎，否則也可以去爭取這個(gè)機會(huì )，我很羨慕那幾位得二等獎的同學(xué)，不管到時(shí)能不能考上，至少能有機會(huì )去拼一把。

    一周后，江雪和那三位同學(xué)去Ａ市參加了四所高中組織的入學(xué)考試，畢竟誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)這樣的好機會(huì )，就算考不上肯定也要去試一試。

    我的心情非常矛盾，我希望江雪能考上Ａ市的高中

    ，那是比Ｂ中更好的學(xué)校，在那里肯定會(huì )有更高的幾率考上清華北大，可是那樣就意味著(zhù)在未來(lái)的三年里，江雪不僅不會(huì )上Ｂ中，還要到另一個(gè)城市生活，到時(shí)候別說(shuō)和她在一起，就是想見(jiàn)她一面都難啊……。

    我甚至有些希望江雪不要考上，可又馬上否定了自己這個(gè)自私的想法，我應該永遠希望江雪好的，不能因為自己的私欲去損害她的利益。

    又過(guò)了一周，考試結果出來(lái)了，Ｙ校去參加考試的四位同學(xué)中，只有江雪考上了。

    她在和七百多位競賽獲獎?wù)叩母偁幹腥〉昧说谑某錾煽?jì)，成功被老牌名校Ｓ中錄取。

    江雪又一次創(chuàng )造了奇跡，她成了Ｙ校歷史上第一位被Ａ市的重點(diǎn)高中錄取的學(xué)生。

    事情開(kāi)始朝著(zhù)我從未預料到的方向發(fā)展……。

    然而考上了Ｓ中，并不意味著(zhù)就一定要去上Ｓ中。

    我并不知道江雪的想法，于是只能這樣安慰自己。

    事實(shí)上在我眼里，去Ｓ中上學(xué)的困難確實(shí)太多太大了。

    首先就是距離的遙遠。

    當年Ｂ市和Ａ市之間還沒(méi)有高鐵，最方便快捷的交通方式就是高速公路的長(cháng)途大巴，大巴在高速公路上的行駛時(shí)間就需要近兩個(gè)小時(shí)。

    Ｂ市是個(gè)小城市，倒不怎么堵車(chē)，Ａ市就不一樣了，車(chē)堵起來(lái)簡(jiǎn)直沒(méi)個(gè)頭。

    我初一暑假時(shí)跟父親去過(guò)一次Ａ市，回來(lái)的時(shí)候正好趕上下午的下班時(shí)間，我們坐的大巴車(chē)光是從Ａ市的汽車(chē)站到Ａ市的高速公路口就花了一個(gè)半小時(shí)時(shí)間。

    如果再算上去汽車(chē)站的時(shí)間，在Ａ市Ｂ市之間跑個(gè)來(lái)回就要花近八個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

    還有就是生活的問(wèn)題。

    下學(xué)期Ｂ中會(huì )啟用新校區，所有學(xué)生必須住校，但是在Ｂ中每周都可以回家，既不會(huì )有想家的問(wèn)題，也不會(huì )有洗衣服之類(lèi)要自己解決的麻煩。

    而在Ｓ中就不一樣了，來(lái)回一趟要花費的時(shí)間顯然決定了不可能每周回家，這就相當于提前開(kāi)始了大學(xué)生活，衣食住行都要靠自己來(lái)解決了。

    我并不是小看江雪的能力，但是我們這代獨生子女大部分都是從小被父母嬌生慣養出來(lái)的，江雪也不例外。

    在這么小的年齡就要去陌生的城市獨自一人學(xué)習生活，實(shí)在是太為難她了。

    考慮到這些現實(shí)的問(wèn)題，我相信江雪和她父母都不會(huì )愿意去Ｓ中的。

    我還是相信自己有很大的希望和江雪一起上Ｂ中。

    不光是我覺(jué)得有這些困難，老師們也是這么認為。

    做課間cao時(shí)，我聽(tīng)到何老師和萬(wàn)老師說(shuō)起這事，她們都覺(jué)得這么小的年紀就離開(kāi)家太困難了，何況江雪還是個(gè)女孩；有天英語(yǔ)晚自習前，我看到周老師去問(wèn)江雪要不要去Ｓ中，江雪的回答好像是還沒(méi)決定，周老師則是建議她不要去，因為要面對的困難確實(shí)有點(diǎn)大。

    不過(guò)不管別人怎么說(shuō)，最終還是要江雪自己決定。

    我曾想過(guò)要不要去告訴江雪，「不要去Ｓ中，和我一起上Ｂ中吧」。

    但又覺(jué)得這樣太自私了，我不能影響她理智的判斷，畢竟這是事關(guān)她前途的大事。

    五月底，我們班拍了畢業(yè)照。

    這是繼小學(xué)畢業(yè)照后，我和江雪的第二張合影。

    我期待著(zhù)以后還會(huì )有和江雪一起拍攝的下一張畢業(yè)照。

    薛校長(cháng)和畢業(yè)班的老師們都對江雪寄予了比以前更高的期望，他們覺(jué)得江雪已經(jīng)手握一個(gè)保底的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校甚至比Ｂ中更好，在中考時(shí)她一定能輕松上陣，取得比之前更好的成績(jì)，肯定能為Ｙ校增光添彩。

    我也希望江雪能再一次創(chuàng )造神話(huà)，我發(fā)自心底地為她取得的一切成績(jì)感到高興，甚至比我自己獲得成功更高興。

    可是誰(shuí)都沒(méi)有想到，我們所有人的希望都毫無(wú)征兆地在六月初戛然而止。

    說(shuō)毫無(wú)征兆也不準確，事后想起來(lái)，我其實(shí)是意識到了什么，只是沒(méi)有在意罷了。

    我清楚地記得那是２００１年六月二日，是個(gè)星期六，我們照常補了一天的課。

    我當時(shí)是騎車(chē)上學(xué)的，所以放學(xué)時(shí)不必等大家一起走。

    我平時(shí)都是快速收拾好書(shū)包，趕緊去車(chē)棚取車(chē)回家，也是希望能節省路上的時(shí)間。

    那天放學(xué)時(shí)，我像往常一樣收拾好書(shū)包就準備起身離開(kāi)，我剛一抬頭，竟然迎上了江雪的目光。

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    已經(jīng)快七個(gè)月沒(méi)有看過(guò)我一眼的江雪，正轉過(guò)身來(lái)靠在桌子上看著(zhù)我。

    而面對我的目光，她也沒(méi)有躲閃的意思，還是一直盯著(zhù)我。

    我雖然感到有些奇怪，但也沒(méi)有太過(guò)在意，還是按部就班地往教室后門(mén)走去，邊走我邊疑惑地回頭看她，卻發(fā)現她的視線(xiàn)一直跟著(zhù)我，于是我也看著(zhù)她，直到我從后門(mén)走出教室，再也看不到為止。

    回家的路上我極力回憶著(zhù)剛才江雪的眼神，我上一次直視她的眼睛還是七個(gè)月前，而今天江雪的眼神沒(méi)有了當時(shí)的絕望，更沒(méi)有怨恨和憤怒，我看到的只有依依不舍，她好像要把我的樣子使勁記住一樣。

    我還天真地想著(zhù)，可能是江雪理解了我當初的決定，終于要和我重歸于好了。

    可沒(méi)想到的是，這不僅是我在初中時(shí)最后一次看到江雪，還是我在未來(lái)的兩年多時(shí)間里最后一次見(jiàn)到江雪。

    下個(gè)周一的早上，我懷著(zhù)莫名的激動(dòng)趕往學(xué)校，一路上我都幻想著(zhù)又能和江雪好好說(shuō)話(huà)的情景。

    來(lái)到教室，正要放書(shū)包時(shí)，我發(fā)現自己的書(shū)桌里放著(zhù)一迭筆記本。

    這些本子我太熟悉了，在初一初二時(shí)江雪把其中的很多都借給我看過(guò)，我一本本地仔細翻看，這些是江雪初中三年在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)這五門(mén)課上的所有筆記，還有最后各科總復習的筆記。

    我瞬間就明白了這意味著(zhù)什么，我感到難以言說(shuō)的痛苦在心中翻涌，我知道，江雪不會(huì )再上Ｂ中了！這一天，江雪沒(méi)有來(lái)上學(xué)；第二天，江雪還是沒(méi)有來(lái)；第三天，江雪依舊沒(méi)有來(lái)。

    第四天的時(shí)候，何老師遺憾地告訴大家，江雪決定去Ｓ中上學(xué)，而Ｓ中并不需要Ｂ市的中考成績(jì)，所以江雪決定不參加中考了，她也不會(huì )再來(lái)上學(xué)了……。

    參加中考與否，都不影響江雪去Ｓ中上學(xué)，可是不參加中考就沒(méi)有中考成績(jì)，這意味著(zhù)江雪絕對不可能去Ｂ中了……。

    雖然在何老師通知大家之前我就猜到了這樣的結果，可我還是有些不死心，我希望自己的猜測是錯的，而現在，何老師的話(huà)澆熄了我最后的一點(diǎn)希望。

    我現在的心情矛盾到了極點(diǎn)。

    一方面，我真心實(shí)意地為江雪高興。

    她的能力遠遠高出我們這些人，還比我們更加努力勤奮，她付出了這么多，理應獲得最好的獎賞，如果放著(zhù)Ｓ中這么好的學(xué)校不去上，那真是可惜了她的付出。

    一方面，我又為江雪在Ｓ中的生活感到擔憂(yōu)。

    江雪才十五歲就要離開(kāi)家鄉、離開(kāi)父母、離開(kāi)朋友，去一個(gè)完全陌生的城市和環(huán)境獨自生活，我無(wú)法想象她要承受多大的思鄉之苦，付出多大的努力去解決各種困難，我感到心痛無(wú)比。

    另一方面，我又為我和江雪感到悲哀。

    我們曾經(jīng)有過(guò)那么多美好的回憶，許下過(guò)那么多的山盟海誓，一起夢(mèng)想著(zhù)在高中繼續我們的幸福生活，而現實(shí)的發(fā)展卻無(wú)情地拆散了我們，我甚至不知道這輩子是否還能再見(jiàn)到江雪……。

    關(guān)于江雪為什么最終放棄中考，決定去Ｓ中上學(xué)，我在當時(shí)和后來(lái)都想了很多。

    可能是我當初的表現讓她徹底失望，可能是對老師逼迫我們分開(kāi)的一種報復，可能是對學(xué)校和薛校長(cháng)用不公正手段對待自己的一種反擊，可能是出于父母的要求，最有可能的還是她自己對Ｓ中的向往吧。

    當然，事情往往不

    是由單獨的某一個(gè)原因決定的，江雪的決定大概也是這些原因共同作用的結果。

    多年以后，我問(wèn)起江雪當時(shí)為什么會(huì )做出這個(gè)決定，她是這么說(shuō)的：「我就是對學(xué)校不滿(mǎn)才不參加中考的，我不想用自己的成績(jì)給薛校長(cháng)那種人臉上貼金，我考得好還成了她的成績(jì)……。她怕我不參加中考還找我談過(guò)話(huà)，她還想激我，說(shuō)什么我還是要在中考時(shí)候才能證明自己。我就告訴她，我已經(jīng)用全區第三證明過(guò)自己了，我不需要再證明什么了……。哈哈哈，你不知道她當時(shí)的臉色有多難看……」

    「就是感覺(jué)有點(diǎn)對不起何老師……。不過(guò)她初一時(shí)候對我也不好，還把咱倆拆散了，也算扯平了……?！?/br>
    江雪繼續說(shuō)著(zhù)，「其實(shí)最后我沒(méi)有中考成績(jì)也能去Ｂ中的，我媽去找Ｂ中的校長(cháng)說(shuō)了我的情況，人家說(shuō)隨時(shí)歡迎我去……?！?/br>
    「??？我還以為阿姨想讓你去Ｓ中的？」

    我感到很吃驚，因為江雪的母親一向對她要求嚴格，我以為她會(huì )很希望江雪去更好的學(xué)校。

    「哈哈，沒(méi)想到吧，我媽是家里唯一反對的，我爸覺(jué)得Ｓ中特別好，應該去……?！?/br>
    江雪笑著(zhù)說(shuō)。

    「唉，其實(shí)我也說(shuō)不清最后為什么還是決定去Ｓ中了，不過(guò)有一點(diǎn)我很清楚，如果咱倆當初沒(méi)有分開(kāi)的話(huà)，我肯定不會(huì )去的……?！?/br>
    江雪的語(yǔ)氣有些黯然，「陳陽(yáng)，你知道嗎，我當時(shí)一直等著(zhù)你來(lái)給我說(shuō)不要去……。如果你這么說(shuō)了，我是絕對不會(huì )去的……?！?/br>
    「……。對不起，我還是太笨了……?！?/br>
    我感到萬(wàn)分懊悔，如果當初我能說(shuō)出自己的心里話(huà)，我們以后的命運一定會(huì )有所不同。

    「沒(méi)事啦，都過(guò)去這么久了……。如果咱們都去了Ｂ中，也不見(jiàn)得就比現在好啊……?！?/br>
    江雪還是很貼心地安慰著(zhù)我。

    就算再痛苦悲傷，我也只能接受這個(gè)結果。

    中考的時(shí)間是六月十九日、二十日和二十一日三天，現在離中考只有不到兩周了，我也根本沒(méi)有時(shí)間再難過(guò)。

    我也相信江雪不會(huì )拋下我不管，她留給我的這些筆記就是明證。

    我們分開(kāi)之前，江雪所有的筆記我都對照著(zhù)補過(guò)，而我們分開(kāi)之后各科總復習的筆記，我也記得很全。

    江雪肯定也深知這一點(diǎn)。

    這些筆記的象征意義遠遠大于它們的實(shí)用意義。

    江雪是想通過(guò)這些筆記，讓我記得我一直以來(lái)的努力，讓我繼續奮斗到最后一刻，一定要考上Ｂ中，或許她還想把她在學(xué)習上的好運也傳給我，畢竟她總會(huì )有這樣那樣的小迷信。

    「理解地不錯，滿(mǎn)分……。我就知道咱倆有這個(gè)默契?！?/br>
    多年后我就這事問(wèn)起江雪時(shí)，她很開(kāi)心地回答。

    中考的那天是我的生日，今年我沒(méi)有收到江雪給我的生日禮物，我在江雪生日的時(shí)候也沒(méi)有給她送禮物，我記得那時(shí)我正為她沒(méi)有讓我寫(xiě)同學(xué)錄感到失望，所以也就忽視了她的生日。

    考試的時(shí)候，我也學(xué)著(zhù)江雪迷信了一次，我戴上了很久沒(méi)戴的那條黑白相間的手鏈，我相信江雪會(huì )給我力量。

    最終，我和江雪的努力沒(méi)有白費，兩天半的考試中我感到異常順利，最終的成績(jì)出來(lái)后，我如愿以?xún)數乇唬轮袖浫　?/br>
    知道結果后，我卻沒(méi)有一點(diǎn)想象中的興奮和激動(dòng)。

    父母少見(jiàn)地帶我在飯館大吃一頓，高興地為我慶祝，而等他們都去上班以后，我一個(gè)人在家里放聲大哭。

    這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)對江雪的思念和留戀、對她不辭而別的痛苦和悲傷全都釋放了出來(lái)，如果可以，我寧愿用考上Ｂ中來(lái)?yè)Q江雪留在我身邊。

    而感到難過(guò)的不止我一人，我們班在這次中考的成績(jì)呈現嚴重的兩極分化。

    我和另外四位同學(xué)考上了Ｂ中，還有六位同學(xué)考上了Ｂ市的其他高中，除此之外，剩下的同學(xué)全部落榜，都沒(méi)有達到高中分數線(xiàn)。

    雖然考上Ｂ中的人數是Ｙ校有史以來(lái)最多的，但畢竟有Ｂ中擴招的因素，而這次慘不忍睹的升學(xué)率，卻是Ｙ校有史以來(lái)最低的。

    我們班出了江雪這樣能寫(xiě)進(jìn)Ｙ校史冊的優(yōu)秀學(xué)生，也出現了一大半人沒(méi)考上高中的慘案，很難說(shuō)從小學(xué)畢業(yè)時(shí)就被看好的我們班到底有沒(méi)有達到大家的期待。

    朋友們的成績(jì)也是喜憂(yōu)參半。

    艾娜考上了Ｂ市的一所普通高中，吳睿離高中分數線(xiàn)還有不小的距離。

    不過(guò)最后他家花了很多錢(qián)讓他上了Ｂ市的一所私立高中。

    看到這個(gè)結果后，我第一次意識到，江雪真的改變了我的命運。

    我和吳睿的成績(jì)本來(lái)是差不多的，如果沒(méi)有江雪，我一定還是排在班上十幾名的位置，而這個(gè)名次是無(wú)論如何都不可能考上高中的，我家顯然也沒(méi)有條件供我去上私立學(xué)校。

    像我這樣家里情況一般的孩子，如果連高中都沒(méi)有上，那以后還有什么出路呢？江雪給我的不僅是無(wú)私的感情，還有實(shí)實(shí)在在的幫助。

    考上Ｂ中，意味著(zhù)我在人生的第一個(gè)十字路口時(shí)走上了一條比別人更快捷的路，雖然以后的人生還要面對更多的艱險，但江雪已經(jīng)用她的付出幫我開(kāi)了一個(gè)好頭。

    七月初的時(shí)候，我最后一次來(lái)到Ｙ校，當年還沒(méi)有

    什么畢業(yè)典禮之類(lèi)的活動(dòng)，只是在班里領(lǐng)取了初中畢業(yè)證和一些資料，我的初中生涯、我在Ｙ校的整個(gè)學(xué)習生涯就這樣結束了。

    我本想著(zhù)今天至少還可以見(jiàn)江雪一面，可沒(méi)想到她今天也沒(méi)有來(lái)，據說(shuō)她的各種資料都由她母親提前拿走了。

    我看著(zhù)江雪空空蕩蕩的座位，感到深深的與失落。

    和江雪在一起時(shí)，我們曾無(wú)數次地描繪過(guò)初中畢業(yè)時(shí)的景象：我們會(huì )在校門(mén)口合影留念，我們會(huì )一起慶?？忌希轮?，我們會(huì )把學(xué)校里留下我們足跡的地方都再轉一遍，我們會(huì )去給每位老師一一道謝，我們會(huì )最后一次坐在cao場(chǎng)的看臺上聽(tīng)歌說(shuō)話(huà)，我們會(huì )最后一次走完放學(xué)的這條路，這次一定要走得很慢很慢……。

    悲傷如洶涌的潮水涌上我的心頭，我控制不住地哭了起來(lái)。

    反正這也是我在Ｙ校的最后一天了，我也不想再控制自己，我不怕再丟面子了。

    吳睿見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我，他一把摟住我，湊在我耳邊說(shuō)：「沒(méi)事，沒(méi)事，咱們想見(jiàn)隨時(shí)能見(jiàn)，下午就一起踢球，沒(méi)事的……?！?/br>
    是啊，他并不知道我為什么而哭，我的痛苦沒(méi)人能懂，我感到更加難過(guò)，我抱著(zhù)他使勁哭了起來(lái)。

    不知道過(guò)了多久，我慢慢地松開(kāi)吳睿，教室里已經(jīng)沒(méi)剩幾個(gè)人了。

    「沒(méi)事吧，陳陽(yáng)?！?/br>
    吳睿遞給我一張紙。

    「沒(méi)事，沒(méi)事了……?！?/br>
    我接過(guò)紙擦著(zhù)眼淚。

    「那咱們走吧?！?/br>
    吳睿起身準備和我一起離開(kāi)學(xué)校。

    「你先走吧，我還有點(diǎn)事……?！?/br>
    剛才哭的時(shí)候，我想了很多，雖然江雪今天沒(méi)有來(lái)，但我們說(shuō)好的事不能算了，就算我一個(gè)人我也要把許下的那些諾言都實(shí)現。

    「要不要我幫忙？」

    吳睿似乎并不放心。

    「沒(méi)啥事，你不管了?！?/br>
    我婉言謝絕，這些事只能我一個(gè)人去做。

    「行，那有空就來(lái)找我玩啊……。先走了，再見(jiàn)！」

    吳睿揮著(zhù)手離開(kāi)。

    「好，再見(jiàn)！」

    我也和他道別，雖然我們以后也不會(huì )再有天天見(jiàn)面的機會(huì )了，但是畢竟還是可以隨時(shí)聯(lián)系。

    我是有江雪家的電話(huà)號碼，可是她父母和她一樣放假在家，我怎么敢打過(guò)去呢？就算敢打，江雪會(huì )愿意接我的電話(huà)嗎？我不再想這些沒(méi)用的事，眼下還有等著(zhù)我要做的事。

    我沒(méi)有照相機，沒(méi)辦法在校門(mén)口拍照，我就先把整個(gè)校園轉了一遍，這都是我的江雪去過(guò)的地方，接下來(lái)就要去給老師們道謝了。

    我心里依舊是很緊張，我還是個(gè)害怕老師的學(xué)生，但今天就算再害怕，我也得去做這件事。

    是我先違背了我們的諾言，我現在能彌補一點(diǎn)算一點(diǎn)。

    我壯著(zhù)膽子去給每位教過(guò)我們課的老師道謝，并告訴他們，我也代江雪謝謝他們。

    何老師聽(tīng)了我的話(huà)，微微笑著(zhù)對我說(shuō)：「陳陽(yáng)，老師為有你和江雪這樣的學(xué)生感到驕傲，以后在Ｂ中還要繼續努力，有空也回學(xué)校來(lái)看看?！?/br>
    周老師的表情懷著(zhù)歉意，她對我說(shuō)：「陳陽(yáng)，老師過(guò)去有些事可能欠考慮，老師知道你是個(gè)好孩子……?！?/br>
    我只能笑著(zhù)回答：「沒(méi)事，沒(méi)事……?！?/br>
    初中的老師都見(jiàn)過(guò)之后，還有一位老師要去見(jiàn)，這是江雪那時(shí)候專(zhuān)門(mén)提到的，小學(xué)時(shí)候的班主任張老師。

    我本以為張老師已經(jīng)不記得我了，畢竟我小學(xué)時(shí)成績(jì)很一般，沒(méi)想到張老師不僅記得我，還知道我考上了Ｂ中，一個(gè)勁地夸我。

    我說(shuō)我也代江雪問(wèn)她好，謝謝她小學(xué)時(shí)候的教導。

    張老師似乎有點(diǎn)意外，她笑著(zhù)說(shuō)：「沒(méi)想到你和江雪關(guān)系還挺好的嘛?！?/br>
    我一時(shí)語(yǔ)塞，但還是回答：「嗯，我們倆關(guān)系特別好?！?/br>
    邊說(shuō)著(zhù)我就感到一股熱流涌上我的眼眶，我趕緊和張老師道別，轉身就跑，我感到淚水又止不住地流了下來(lái)……。

    我走出校門(mén)，又回頭看了看這個(gè)我待了四年半的地方，在我對于我和江雪未來(lái)的設想中，我們有一天還是要回到這里的，只是我現在覺(jué)得這一天永遠不會(huì )來(lái)到了。

    我一個(gè)人默默地走進(jìn)cao場(chǎng)，坐在我和江雪過(guò)去經(jīng)常坐著(zhù)的地方。

    我沒(méi)有隨身聽(tīng)，家里的復讀機也沒(méi)有帶來(lái)，所以沒(méi)辦法聽(tīng)歌。

    我慢慢哼起宇多田光的《ＦｉｒｓｔＬｏｖｅ》，因為和江雪一起聽(tīng)過(guò)太多遍了，所以這首歌的旋律已經(jīng)是隨口就來(lái)，只是日語(yǔ)的歌詞還是不會(huì )唱，只能哼著(zhù)，而到了會(huì )唱的那幾句英語(yǔ)歌詞，我就輕輕地唱了出來(lái)：「……。Ｙｏｕａｒｅａｌｗａｙｓｇｏｎｎａｂｅｍｙｌｏｖｅ……。Ｙｏｕａｒｅａｌｗａｙｓｇｏｈｅｏｎｅ……。Ｙｏｕｗｉｌｌａｌｗａｙｓｂｅｉｎｓｉｄｅｍｙｈｅａｒｔ……?！?/br>
    我想起江雪第一次給我聽(tīng)這首歌的時(shí)候，那天我們第一次對彼此說(shuō)了「愛(ài)你」，我告訴她我們會(huì )一直好好地在一起……。

    我已經(jīng)無(wú)法再繼續哼歌，我已經(jīng)泣不成聲，我深深地覺(jué)得自己當初的決定是多么地錯誤，江雪才是我生命里最重要的，什么都無(wú)法相比。

    「江雪……。對不起……。江

    雪……。我錯了……。江雪……。江雪……?！?/br>
    我一遍遍地呼喚江雪的名字，一遍遍地向她認錯。

    江雪并沒(méi)有像很多愛(ài)情電影里那樣悄悄出現在我面前，對我說(shuō)：「陳陽(yáng)，我在這呢?！?/br>
    cao場(chǎng)上除了我的聲音外鴉雀無(wú)聲。

    回家的路上對我更是一種折磨，我實(shí)在不敢再慢慢地走，我幾乎是一路跑著(zhù)回了家，即便這樣，一路上我還是淚流滿(mǎn)面……。

    一個(gè)漫長(cháng)的暑假開(kāi)始了。

    在初一初二的寒暑假里，我急切地盼望著(zhù)早早開(kāi)學(xué)能與江雪重逢；在初三的寒假里，雖然我知道江雪不會(huì )理我，但我依舊期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)，因為至少還可以看到她就在我身邊；而現在的這個(gè)暑假，我對未來(lái)沒(méi)有任何的期待，我知道開(kāi)學(xué)時(shí)我不會(huì )見(jiàn)到江雪，下一次開(kāi)學(xué)時(shí)也不會(huì )見(jiàn)到江雪，以后所有的開(kāi)學(xué)后，我都見(jiàn)不到江雪了……。

    母親的同事給她介紹了一個(gè)暑期的輔導班，是提前學(xué)習高中課程的，就是地方有些遠，需要坐很多站公交車(chē)才能到。

    我聽(tīng)說(shuō)后馬上就表示想去上，我實(shí)在需要一些事情來(lái)分散自己的難過(guò)情緒。

    于是在接下來(lái)的三十天里，我每天早上七點(diǎn)多出門(mén)，下午六點(diǎn)多才回家，在那個(gè)輔導班里提前學(xué)習了高一的語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)這幾科內吞，雖然辛苦，但我對這種忙碌樂(lè )在其中，至少可以讓我暫時(shí)忘卻失去江雪的痛苦。

    八月初，輔導班的課程結束了。

    父母請了一周的假，帶我去海南玩了一圈。

    這時(shí)是海南旅游的淡季，我們是跟團去的，整個(gè)旅程的花費意外地便宜。

    這是父母第一次帶我出去旅游，我非常興奮，整個(gè)旅程雖然時(shí)間不長(cháng)，但我們玩得都很開(kāi)心，我也似乎忘記了失去江雪的痛苦。

    旅游回來(lái)后，已經(jīng)是八月中旬了，我不想一個(gè)人待在家，我怕自己又會(huì )想起江雪而傷心，畢竟這一個(gè)多月來(lái)我的情緒已經(jīng)好了不少。

    于是我就帶著(zhù)輔導班發(fā)的參考書(shū)，繼續跟著(zhù)父親去他辦公室學(xué)習。

    兩周的時(shí)間很快過(guò)去，我就要去Ｂ中報到，成為一名高中生了。

    八月最后的幾天，我和母親開(kāi)始準備住校需要的各種東西，被褥、衣服、洗漱用品和其他一些日常生活用品，還有一個(gè)旅行箱用來(lái)裝這些東西。

    每周能回家都要準備這么多的東西，如果每周不能回家那該多麻煩啊，我忍不住又想起了江雪，不知道她是不是也在收拾行李呢？我趕緊驅散自己的念頭，我不想在母親面前又流眼淚。

    ２００１年九月一日，在這個(gè)本該是我和江雪在一起三周年紀念日的日子，我拖著(zhù)行李箱走進(jìn)了Ｂ中。

    我看著(zhù)Ｂ中新校區宏偉的教學(xué)主樓和干凈寬敞的校園，我的思緒再也無(wú)法控制，我想起了那個(gè)第一次讓我認識到我可以考上Ｂ中的女孩，我想起了那個(gè)哭著(zhù)讓我上Ｂ中的女孩，我想起了那個(gè)幫助我考上Ｂ中的女孩，我想起了那個(gè)說(shuō)好和我一起上Ｂ中的女孩……。

    而我現在就在Ｂ中，江雪，你怎么不在我身邊了呢？。

    我轉身抱著(zhù)送我來(lái)校的母親放聲大哭，那一刻我知道了，江雪的名字已經(jīng)刻在了我的心里，永遠不會(huì )消失。