國中理化課·第三十六回：好多的科學(xué)家

    2019年8月19日

    為了善后，這幾個(gè)瘋婆子把我本來(lái)放在房間尻槍用的衛生紙一下子用掉半包

    ；不過(guò)能夠肛交楊思妤、視jian簡(jiǎn)宜蓁，還有最后在李灋的xiaoxue內射完事，我覺(jué)得

    就算把一年份的零用錢(qián)都拿來(lái)買(mǎi)衛生紙也沒(méi)關(guān)系了。

    女生們恢復儀容后，大家也餓了，我必須在家等雙親回家，就沒(méi)跟她們去覓

    食，她們吃完就各自返家，隔天在貝德還有數學(xué)課，又要見(jiàn)面，就沒(méi)什么離別的

    感覺(jué)。

    當周的理化課，我們的學(xué)校段考成績(jì)也都下來(lái)了，我粗心被扣了２分，只拿

    到９８。

    陳昱豪雖然和我們不同校不同考卷，還是穩健的滿(mǎn)分；湯宸瑋就不用說(shuō)了，

    學(xué)習資源豐富的他，還有一堆可以公器私用的機會(huì )，當然也是滿(mǎn)百。

    最干的是，連喜憨兒黃若立都考了１００．．．「之前我們大概熟悉了各個(gè)

    元素的通常價(jià)數，今天我們來(lái)告訴大家原子的結構?！?/br>
    李禎真老師穿著(zhù)黑色的深Ｖ細肩帶上衣，乳溝深深露了出來(lái)，下半身則是破

    破的短牛仔褲，凸顯她的性感長(cháng)腿，看得我心癢難耐，活像是韓國青春偶像女子

    團體的成員，真不愧是我的女人（自稱(chēng)）啊，哈哈。

    「遠在西元前５００年左右，希臘哲學(xué)家留基伯和弟子德謨克利特就提出原

    子的想法，他們認為世上所有物質(zhì)都有一個(gè)最小組成單位，并把它命名為原子?！?/br>
    李禎真老師看著(zhù)我們的眼睛說(shuō)明著(zhù)。

    「這邊和國中生物的細胞學(xué)說(shuō)是不是很像？發(fā)現細胞且命名的是虎克，但是

    提出生物最小單位是細胞的細胞學(xué)說(shuō)卻不是他提出的，而是德國的生理學(xué)家許旺

    、植物學(xué)家許來(lái)登。命名原子的雖然是留基伯，提出原子學(xué)說(shuō)的卻是英國的道爾

    頓?！?/br>
    喔喔喔！這個(gè)陷阱我中招過(guò)，國一生物考卷的陷阱選項如果提及「細胞學(xué)說(shuō)

    是虎克提出的」，往往有人會(huì )以為是正確的。

    「老師，我覺(jué)得這邊翻譯得很爛，像許旺和許來(lái)登明明是翻譯名詞，為什么

    要翻譯成他們好像是親兄弟似的都姓許??？又不是周潤發(fā)和周星馳?！?/br>
    陳昱豪舉手說(shuō)道。

    「靠夭啊，周潤發(fā)和周星馳也不是兄弟啊?！?/br>
    湯宸瑋轉頭吐槽了一下。

    「什么！周潤發(fā)和周星馳，你們小心別被我遇到～～～！」

    陳昱豪模彷與龍共舞的橋段耍憨著(zhù)。

    大概是段考剛考完，大家心里輕松，許多同學(xué)就不時(shí)裝傻搞笑。

    「還有留基伯，這什么翻譯，搞得他好像年紀很大一樣，是個(gè)伯伯?！?/br>
    陳昱豪接著(zhù)說(shuō)。

    「他確實(shí)年紀很大啊，２５００多歲?！?/br>
    湯宸瑋右手掩在嘴邊，一副給好朋友保留顏面般提醒，但音量之大讓全班早

    就笑翻了。

    「不然你覺(jué)得怎么翻譯比較好？人家就姓Ｌｅｕｃｉｐｐｕｓ?！?/br>
    老師右手插腰，左手拿著(zhù)講義問(wèn)道。

    「我覺(jué)得留基伯翻譯作『老雞掰』不錯?！?/br>
    陳昱豪忍住笑意，抬杠著(zhù)。

    雖然是臟話(huà)，但是不得不承認他很有創(chuàng )意，李禎真老師知道他故意搞笑，沒(méi)

    有生氣，只是瞪了他一眼，然后繼續講課，天知道她這個(gè)流轉的眼波真的迷死人

    了，希望別激發(fā)陳昱豪的獸性才好。

    誰(shuí)知道李禎真老師剛轉身在電子白板寫(xiě)字時(shí)，陳昱豪又指著(zhù)老師的背影，嘴

    里用嘴型重復著(zhù)「留基伯」、不，應該是「老雞掰」

    向湯宸瑋示意。

    什么！嫌老師是老雞掰，那你們以后都不要干，老師都給我上就好！這些國

    中屁孩真的很機車(chē)，又愛(ài)吃又愛(ài)嫌。

    「道爾頓在老師當學(xué)生的年代，都翻譯作『道耳吞』，老師以后會(huì )習慣說(shuō)道

    耳吞，這樣也比較容易記憶?！?/br>
    李禎真老師在電子白板秀出一堆實(shí)驗設備。

    「在道耳吞之前，法國普勞斯特提出『定組成定律』，又稱(chēng)『定比定律』，

    也就是所有化合物的組成元素質(zhì)量比是固定的，所以上周我們在組隊組成化合物

    時(shí)，各種化合物中的元素比例不能亂組，因此啟發(fā)了道耳吞提出『倍比定律』，

    更在之后提出原子學(xué)說(shuō)?！?/br>
    「倍比定律不是『洨賈斯汀』提出的嗎？」

    陳昱豪說(shuō)完，湯宸瑋更尖聲唱著(zhù)「倍比、倍比、倍比喔～～～」

    李禎真老師白了這兩個(gè)活寶一眼，沒(méi)有再理他們，同學(xué)們也很識相憋笑繼續

    專(zhuān)心聽(tīng)講。

    「之后，湯木生在陰極射線(xiàn)館實(shí)驗中發(fā)現了電子的存在?！?/br>
    老師讓電子白板自動(dòng)跑著(zhù)動(dòng)畫(huà)，大意就是在類(lèi)似日光燈管的設備中，湯木生

    利用陰極射線(xiàn)在當中的反應，確定陰極射線(xiàn)也就是電子束，是連續發(fā)射的電子。

    這陰極射線(xiàn)在電場(chǎng)中會(huì )偏向帶正電的一方，所以是帶負電，具有質(zhì)量所以會(huì )

    受重力作用最后偏向下方，而不管哪一種元素都可以發(fā)出陰極射線(xiàn)，說(shuō)明電子是

    組成原子的基本粒子。

    「老師！」

    陳昱豪這次用極大的音量在李禎真老師講課的段落大聲呼喚著(zhù)，看起來(lái)好像

    真的有正經(jīng)的事要說(shuō)。

    「什么事？」

    老師抿著(zhù)嘴問(wèn)。

    「那個(gè)yinjing射精管?。?/br>
    「是陰極射線(xiàn)管！」

    「我發(fā)現它跟我打手槍一樣，有很多共通之處耶！jingye會(huì )偏向重力作用的方

    向，而不管是什么人，只要是男的，都可以發(fā)出jingye射線(xiàn)．．．」

    陳昱豪好像發(fā)現新大陸似的，盯著(zhù)自己的褲檔瞧。

    甄書(shū)竹看著(zhù)自己的男朋友又在耍白癡，突然趴在桌上做出受不了而昏倒翻白

    眼的動(dòng)作。

    這次李禎真老師無(wú)視他的耍憨，直接冷處理接著(zhù)上課，他只好悻悻然自己坐

    下。

    「之后拉塞福利用氦的原子核，也就是當時(shí)所稱(chēng)的α粒子撞擊金箔，發(fā)現了

    帶正電的質(zhì)子，而且確定質(zhì)子在原子當中只位于體積極小的核心處?！?/br>
    老師又秀出另一個(gè)實(shí)驗。

    「最后查兌克又發(fā)現了中子，確定了原子由周?chē)碾娮雍彤斨械脑雍私M成

    ，而原子核又由質(zhì)子和中子組成?！?/br>
    「這里要小心課本的文本敘述，它提到：『質(zhì)子的質(zhì)量遠大于電子，是電子

    的１８３６倍；而中子質(zhì)量和質(zhì)子差不多．．．』請問(wèn)，這樣你們會(huì )覺(jué)得質(zhì)子和

    中子哪個(gè)質(zhì)量較大？換個(gè)方式說(shuō)好了，老師的胸部遠大于女同學(xué)，瑜姐的胸部和

    老師差不多大，一般人會(huì )直觀(guān)的以為就是老師胸部最大，事實(shí)上，中子的質(zhì)量略

    大于質(zhì)子，是電子的１８３９倍?！?/br>
    「老師，我大概看了一下講義的題目，很多題目都在考哪個(gè)科學(xué)家發(fā)現哪個(gè)

    粒子，還有先后順序，這樣我記不起來(lái)?！?/br>
    湯宸瑋面色凝重地舉手發(fā)言。

    「這很簡(jiǎn)單，老師教大家，吞、湯、拉、查?！?/br>
    吃東西一定要先「吞」

    嘛，吞了之后卡在喉嚨，當然要喝「湯」；喝下湯之后進(jìn)到胃里面，當然就

    要「拉」

    出來(lái)啦，拉出來(lái)后再用中指檢「查」

    便便，真的發(fā)現中子?！?/br>
    老師唱作俱佳地先做出仰頭喝東西的動(dòng)作，然后一臉嫌惡地伸出中指好像在

    攪動(dòng)什么東西，最后舉高中指，儼然就是利用「中指」

    發(fā)現了「中子」。

    「道耳吞提出『原子說(shuō)』這沒(méi)人會(huì )搞混，湯木生你就想成『湯姆熊』，『湯

    姆熊歡樂(lè )世界』是打『電』動(dòng)的地方，所以湯木生發(fā)現電子；原本不帶電的原子

    被人發(fā)現有帶負電的成分，一定還有帶正電的部分，被拉塞?！豪！粨斓奖?/br>
    宜搶先發(fā)現，『垃圾?！话l(fā)現帶正電的質(zhì)子；而最后被發(fā)現的是不帶電的中子，

    這一切很有邏輯，不用死背啊?！?/br>
    李禎真老師流暢地教我們記憶的方法，我也瞬間就背了起來(lái)，哇靠，果然是

    臺師大理學(xué)院科班出身的啊，太強了！「老師，我覺(jué)得我的方式更好，您的方式

    只在文本和一些肢體動(dòng)作上加強印象，我保證看過(guò)我的示范，全班同學(xué)都會(huì )記得?！?/br>
    湯宸瑋舉手道。

    李禎真老師知道湯宸瑋又要搞怪，但是段考剛結束，沒(méi)有理由表現得太強硬

    ，就從善如流，讓湯宸瑋走到講臺上。

    「首先，這是原子?！?/br>
    在我們詫異的眼神中，湯宸瑋不疾不徐地脫下內外褲，露出皺巴巴縮成一團

    的yinjing。

    「啊，『圓』子是圓滾滾的圓啦?！?/br>
    湯宸瑋自嘲地撥弄著(zhù)果然還沒(méi)有勃起的yinjing，在十二月的天氣縮得像顆小球。

    「靠夭??！」

    死黨陳昱豪發(fā)出爆笑。

    「然后請老師吞一下?！?/br>
    湯宸瑋往前挺了一下小腹，示意老師去含他的老二。

    什么鬼？要是在其他地方看見(jiàn)這樣的畫(huà)面，我一定報警處理，但這是貝德補

    習班的理化課堂上，李禎真老師更是連下體都當眾被湯宸瑋插入過(guò)了，便也沒(méi)那

    么多矜持，幾乎沒(méi)有多做思考就把湯宸瑋的yinjing含入口中。

    湯宸瑋充滿(mǎn)惡意地扭動(dòng)了一下腰部，大概是要藉老師的口腔刺激一下他的陰

    莖，然后顯然是演的，全身打起哆嗦，不知道是想表達爽的感覺(jué)還是怎樣。

    沒(méi)多久之后，在李禎真老師嫌惡的表情中，他那丑惡的roubang便從老師口中一

    寸寸緩緩拔出，直到整根都沾滿(mǎn)老師的口水，在日光燈照射下閃閃發(fā)亮。

    「老師『吞』一下我的『圓』子，沾滿(mǎn)老師的『湯』之后被老師的美貌『電

    』到，慢慢『拉』出來(lái)之后，就進(jìn)化成

    『直』子了?！?/br>
    湯宸瑋得意地展示他的大rou，還真的把前幾位科學(xué)家和發(fā)現的相關(guān)粒子貢獻

    串連了起來(lái)！「也沒(méi)有很直啦．．．」

    李禎真老師一把握住湯宸瑋的roubang，前后搓了幾下，打量了一會(huì )。

    「靠?！?/br>
    湯宸瑋剛剛還在耍rou，現在看到老師主動(dòng)握住他的老二還嘲弄了一下，身體

    倒是雜碎般往后縮了一下。

    「那查兌克的中子呢？」

    老師雙手插在胸前，興師問(wèn)罪道。

    只見(jiàn)湯宸瑋把右手中指比得高高的，然后一邊看著(zhù)老師臉色，一邊心虛地慢

    慢把手掌往老師褲檔游移過(guò)去。

    「嘩～～～」

    只見(jiàn)臺下同學(xué)漸漸起哄了起來(lái)。

    這也不是第一次在課堂上搞這些有的沒(méi)的，李禎真老師順從民意，就沒(méi)有太

    激烈反應，竟任由湯宸瑋慢慢把右手手掌粘貼她的牛仔短褲褲檔，然后中指隔著(zhù)

    褲檔順著(zhù)老師雙腿之間的凹陷處滑動(dòng)著(zhù)。

    「在查兌克發(fā)現中子之前，拉塞福不是有個(gè)α粒子撞金箔實(shí)驗嗎？我順便說(shuō)

    明一下?！?/br>
    湯宸瑋一邊用中指來(lái)回滑著(zhù)老師的細縫，一邊大膽地去解開(kāi)老師的褲頭扣子

    ，然后拉下拉鏈，剛脫下老師的短褲，他的中指就又粘貼老師淺藍色薄紗內褲的

    褲檔，在老師三角地帶的下緣，大腿之間來(lái)回滑動(dòng)。

    大概是他的動(dòng)作有經(jīng)過(guò)陳昱豪特訓調教，好像摸得老師蠻舒服的，老師沒(méi)有

    什么抗拒，而是任由他擺布。

    我還在欣賞老師的一雙美腿，還有美腿交會(huì )處只剩下內褲、而內褲之下隱約

    露毛的美景，湯宸瑋又把老師的內褲脫了下來(lái)，然后老師竟恬不知恥地遵從湯宸

    瑋的指示，面對著(zhù)我們，雙腿分開(kāi)坐上了第一排的桌上！看著(zhù)老師由于湯宸瑋愛(ài)

    撫而略呈凌亂的陰毛，心疼的感覺(jué)才剛萌發(fā)；隨著(zhù)老師開(kāi)腿，中間的細縫分開(kāi)后

    一片粉紅的濕漉漉組織，我的心疼轉變?yōu)榕d奮，褲檔瞬間繃緊。

    「『?。妫酰悖搿涣Ｗ觼?lái)啰～～～」

    湯宸瑋右手遠離老師身體后，又慢慢伸出中指往老師大腿戳去。

    「是α粒子?！?/br>
    老師胸膛起伏著(zhù)，糾正湯宸瑋的發(fā)音。

    其實(shí)很多人不會(huì )念這個(gè)希臘字母，他不是念「阿法」，而比較像「阿爾法」

    的連讀，有點(diǎn)像「凹法」，不管了，我都念α，你們要念Ｃｏｓｔｃｏ還是

    ＩＫＥＡ都不關(guān)我事。

    湯宸瑋輕輕地連續戳著(zhù)老師的大腿，由上到下，由外而內，把老師大腿附近

    都輕輕摸了個(gè)遍，但就是反倒不去碰老師的重要部位。

    「拉塞福的金箔實(shí)驗中，有絕大多數的α粒子都穿透了金箔，只有少部分的

    粒子產(chǎn)生了偏折?！?/br>
    湯宸瑋還是輕輕戳著(zhù)李禎真老師的大腿，只是這次漸漸把手指往老師外陰靠

    近，終于輕輕點(diǎn)在老師的大yinchun上，到后來(lái)甚至趴下來(lái)用舌頭輕輕觸點(diǎn)著(zhù)老師的

    外陰，同時(shí)終于忍不住用左手搓著(zhù)自己的yinjing。

    「你這樣是不是相反了?！?/br>
    李禎真老師忍住心里的興奮，臉紅著(zhù)喘氣糾正道。

    「概念相近啊?！?/br>
    湯宸瑋大著(zhù)舌頭回答，原來(lái)他正從舌頭上拿下一根陰毛，那是從李禎真老師

    的外陰上脫落的，然后他聞了聞老師的陰毛，珍惜地放進(jìn)胸前的口袋。

    看到自己的陰毛被學(xué)生寶貝地收藏了下來(lái)，而學(xué)生還溫柔殷勤地舔著(zhù)自己的

    外陰，李禎真老師本來(lái)想說(shuō)些什么，卻一時(shí)語(yǔ)塞，只是害羞地紅著(zhù)臉。

    「最后，終于有極少數的α粒子被以１８０度的方向反射了回來(lái)，證明原子

    的正中間有個(gè)體積極小，質(zhì)量極大的存在！」

    經(jīng)過(guò)剛剛的愛(ài)撫，李禎真老師的xiaoxue已經(jīng)洪水泛濫了，湯宸瑋這才把右手中

    指從本來(lái)不斷輕觸老師外陰轉變?yōu)槊闇世蠋煹膟indao正中間，然后緩緩擠開(kāi)老師的

    yindao壁，徐徐插入一個(gè)指節，然后是兩個(gè)，直到整根中指都沒(méi)入老師的yindao深處！「嗯～～～」

    剛剛一直被挑逗的老師，終究忍不住終于被進(jìn)入的舒爽，發(fā)出了愉悅的悶哼。

    「我剛剛示范的概念和拉塞福是相反的，他是大部分穿透，少部分反彈，現

    在我是大部分反彈，少部分穿透?！?/br>
    湯宸瑋輕輕地抽動(dòng)著(zhù)在李禎老師xiaoxue內的中指，一邊澄清他的示范，一邊也

    加速左手在yinjing上的套動(dòng)。

    「老師，您該不會(huì )想這樣讓我插一整節吧，繼續講課啊?！?/br>
    湯宸瑋一邊欣賞著(zhù)老師因為他而泛濫成災的下體，心中滿(mǎn)是成就感，一邊看

    著(zhù)臉頰紅撲撲的老師，微笑著(zhù)道。

    李禎真老師勉力克服下半身傳來(lái)的快感，一邊打起精神說(shuō)明：「原子核的體

    積比起原子是不成比例的大，不是、是小，大概是足球場(chǎng)中的籃球，不對、是足

    球場(chǎng)中的一枚硬幣般微小?！?/br>
    可惜她因為一心多用，說(shuō)得詞不達意。

    「等你用完我再說(shuō)，這樣太難講課了?！?/br>
    李禎真老師乞憐般說(shuō)著(zhù)，卻仍然放任學(xué)生在她yindao內探索著(zhù)人體的奧妙。

    「好喔?！?/br>
    于是湯宸瑋中指在老師yindao內小心地摳摳挖挖，同時(shí)還注意著(zhù)李禎真老師表

    情的變化。

    「你到底是要．．．」

    李禎真老師還沒(méi)說(shuō)完，好像察覺(jué)了湯宸瑋的用意，語(yǔ)氣中帶著(zhù)恐懼，本來(lái)就

    水汪汪的眼睛愈瞪愈大。

    「呼，就像原子核在原子的體積內只占一小部分，老師的Ｇ點(diǎn)也很難找?。?/br>
    ．．」

    湯宸瑋緩緩退出中指，只留下大約一個(gè)半指節的深度還在老師體內。

    嘖，精通性學(xué)的李灋看到這個(gè)畫(huà)面，也用一副「不妙了」

    的眼神往我望過(guò)來(lái)，沒(méi)想到Ｇ點(diǎn)的深度倒是比我想像中的淺。

    「不過(guò)經(jīng)過(guò)我鍥而不舍的努力，終、于、找、到、了！」

    湯宸瑋一改剛剛還收斂的含蓄模樣，開(kāi)始加速手指的動(dòng)作，還在最后五個(gè)字

    加重音節時(shí)也加重指尖的力道，無(wú)視李禎真老師近乎拜托的哀求。

    「不要！這跟課程無(wú)關(guān)！」

    李禎真老師本來(lái)大張的雙腿嘗試闔起，坐在旁邊的顏睿弘大膽地起身掰住老

    師的右腿，他之前并不是這么主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，屬于有色無(wú)膽型的，卻不知因

    何在這次這么主動(dòng)地出擊。

    在我這邊的黃若立也不知什么時(shí)候閃身過(guò)去，箍住老師左腿，然后湯宸瑋在

    「終于找到了」

    的五個(gè)字說(shuō)完的瞬間，機警地往旁一閃，本來(lái)還有些同學(xué)由于湯宸瑋的身體

    遮擋而看不到老師撩人的姿勢，現在全班都可以飽覽老師的性感身姿了。

    只見(jiàn)老師的yindao附近噴泉般噴濺著(zhù)液體，雖然沒(méi)有Ａ片那么夸張，但已經(jīng)比

    上次在課堂上潮吹明顯，老師近乎哭叫「啊啊啊」

    地哀求著(zhù)，可是顏睿弘和黃若立彷佛早就知道會(huì )有這一幕，不為所動(dòng)地在旁

    欣賞著(zhù)老師的媚態(tài)。

    隨著(zhù)老師身體每次抖動(dòng)，都有透明液體從老師不知是yindao還是尿道的開(kāi)口附

    近噴出，老師本來(lái)修長(cháng)白皙令人不生邪念的美腿，此時(shí)在生殖器yin靡地潮吹之下

    ，反倒充滿(mǎn)了邪惡的美感，令人好想就這樣趁著(zhù)已經(jīng)有人抓住的情況下，恣意地

    侵犯老師雙腿之間盛開(kāi)的花瓣，然后把jingye灌入花心！「怎么會(huì )和課程無(wú)關(guān)呢？

    嘗試了這么多次，才讓老師以１８０度的角度反射液體，就像拉塞福的金箔散射

    只有少數粒子反彈一樣?！?/br>
    看著(zhù)老師被強制高潮的湯宸瑋，明明占了上風(fēng)，最后卻還給了李禎真老師一

    個(gè)臺階下，恭敬地說(shuō)：「謝謝老師寓教于樂(lè )的示范?！?/br>
    嘴角卻露出一絲冷笑。

    「我確定一下是不是同學(xué)都記住了?！?/br>
    本來(lái)以為這半節課要到此告一段落，正當老師松了一口氣，以為終于可以整

    理一下服裝儀吞和心情，湯宸瑋突然一個(gè)回馬槍?zhuān)€抓住李禎真老師左腿的黃若

    立突然俯身，把左手中指連同無(wú)名指并做一起，不由分說(shuō)就讓老師的yindao再度進(jìn)

    入異物，而且由于更粗了，感度更是增加。

    本來(lái)以為解脫了的李禎真老師，yindao再次被插入，剛要正色出聲喝斥，誰(shuí)知

    道嘴巴馬上被硬塞入一根yinjing，那是顏睿弘的！「吞圓子，沾滿(mǎn)老師的湯觸電，

    拉出來(lái)變直，檢查用中指?！?/br>
    黃若立一邊復誦著(zhù)口訣，一邊的顏睿弘也照著(zhù)他說(shuō)的硬把yinjing塞入老師嘴里

    ，然后在變硬后拉出。

    顏睿弘借著(zhù)老師唾液的潤滑輕輕搓揉著(zhù)roubang，而看到老師再度被指jian的湯宸

    瑋則接替黃若立的位置壓住老師的左腿，同時(shí)在旁使勁打著(zhù)手槍。

    直接用手指嘗試讓老師再度高潮的黃若立，顯然接受了比大家更直接的感官

    刺激，右手也沒(méi)閑著(zhù)，早就前后高速對著(zhù)老師被進(jìn)進(jìn)出出的xiaoxue使勁擼著(zhù)。

    「放開(kāi)老師！你們這樣很．．．啊啊??！」

    老師大概是要說(shuō)過(guò)分吧，卻在關(guān)鍵時(shí)候被黃若立刻意加重力道打斷了呼救。

    「嗯！嗯！嗯！」

    隨著(zhù)黃若立指jian的突刺，老師配合著(zhù)節奏發(fā)出一聲聲悶哼。

    雖然老師看起來(lái)很不情愿，但習以為常的我們竟然沒(méi)有人過(guò)去協(xié)助老師，尤

    其是我，反倒在老師的悶哼中激起了性欲，竟然也偷偷在課桌下摸起了老二。

    「咿咿～～～！呀！」

    老師偶爾能克服身體快感時(shí)嘗試呼救，卻往往一下就被尖叫般的浪叫取代，

    我則幻想著(zhù)現在是我的roubang干得老師花心綻放，yin叫不止。

    「救命，快壞掉了！啊啊啊～～～！」

    老師全身大幅度發(fā)抖著(zhù)，深Ｖ上衣下，深深乳溝旁的rufang抖動(dòng)不停，三個(gè)男

    同學(xué)更是野獸般眼睛發(fā)出兇光，站在老師身邊的兩人頗有默契地一人一邊拉下老

    師的上衣，露出只貼著(zhù)胸貼的碩大rufang，然后一味打著(zhù)手槍?zhuān)鲆暲蠋煹陌蠡?/br>
    指令。

    然后在老師yindao又潮吹了的瞬間，早就在旁準備發(fā)射的湯宸瑋和顏睿弘，當

    然沒(méi)有像我幻想的這么大膽敢直接裝傻把yinjing插入老師xiaoxue中出，而只是偕同黃

    若立一起把jingye噴灑在老師的外陰，但即使如此，感官上也已經(jīng)夠刺激的了，黃

    若立大rou噴出的jingye特別多，有些竟然掉在老師正在噴發(fā)的潮吹液上，合流混合

    成一縷白漿噴射到了桌上。

    射完后的黃若立還不滿(mǎn)足，拎起已經(jīng)逐漸變軟的yinjing，把還掛著(zhù)jingye的馬眼

    湊在老師貼著(zhù)胸貼的rutou上，磨蹭了一番，讓馬眼前端變得干凈。

    湯宸瑋的目標則是老師的陰毛，老師的陰毛本來(lái)就因為剛剛湯宸瑋愛(ài)撫而凌

    亂，現在被湯宸瑋的jingye一灑，整片黑色的陰毛上面都是白漿，可是陰毛之下還

    闔不起來(lái)的粉紅色小yinchun卻是那么yin蕩，還滿(mǎn)滿(mǎn)的都是老師自己的yin液，這被侵

    犯的畫(huà)面有股殘缺的美感讓人好想也過(guò)去加入戰局。

    顏睿弘沒(méi)有性交的經(jīng)驗，比較貪心一點(diǎn)，他盡可能蹲低身子，把老二往老師

    陰部靠近，最后馬眼離老師yindao口不到五公分，這才勐烈地噴射著(zhù)。

    黃若立和湯宸瑋都進(jìn)入過(guò)老師，就沒(méi)跟他搶這個(gè)最爽的位置，讓顏睿弘獨占

    演唱會(huì )的搖滾區般，自顧自地往朝思暮想卻從未染指的女陰、而且是少女偶像般

    的老師的yindao開(kāi)口噴濺著(zhù)處男的濃精。

    顏睿弘最勐的一發(fā)jingye恰巧噴在老師粉紅xue口，濃精和浪xue的對比相當突兀

    ，有股不協(xié)調卻誘人的美感。

    顏睿弘微黃的那坨jingye由于介于液體和固體間，竟不像液體般從老師的yindao

    口流下，而是這樣嵌在老師的生殖器開(kāi)口，玷污著(zhù)老師美麗的陰門(mén)，長(cháng)達數十秒

    之久！我都擔心即使老師想清理，也不得不粗心把那坨濃精推回自己xiaoxue內！我

    看到這邪惡卻刺激的畫(huà)面，也不行了，明明沒(méi)有發(fā)射的正當性，竟然偷偷從拉鏈

    拉出老二，拿出面紙包住guitou搓動(dòng)著(zhù)，沒(méi)多久就把jingye噴在面紙中心，幻想射在

    李禎真老師xiaoxue中央的是我，甚至還不甘心，想用guitou把xue口的jingye推入老師的

    體內，讓她冒著(zhù)受孕的危險。

    強迫老師高潮并潮吹的兇手三人組，為了把外射老師的行為合理化，還裝傻

    說(shuō)：「三個(gè)人六億只精蟲(chóng)，無(wú)一能夠穿透老師的yindao，正如α粒子難以撞擊原子

    核反彈一般?！?/br>
    老師這才失神般點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神渙散地仰起上身，把兩旁滑落的肩帶調整好

    ，藏起已經(jīng)沾上黃若立jingye的rufang，然后草草用面紙捂住下體擦拭后，穿上褲檔

    中間早就濕透、導致老師性器官幾乎無(wú)所遁形的內褲，才穿上牛仔短褲繼續上課。