r>    此時(shí)，被強押在地上侵犯的值日生女孩，原本還在因為被助教抽插下體而發(fā)出陣陣的呻吟，卻毫無(wú)預警地突然變了個(gè)調，然后漸漸沒(méi)了聲音；使用他的助教，也像是做完劇烈運動(dòng)后，舒爽而放松地大口哈氣。

    雖然因為女孩被按倒在地上，看不見(jiàn)她臉部表情與身體變化，但是我們也猜到，那女孩被助教「使用完畢」，證明自己被使用過(guò)的jingye，也全都射入了那女孩的體內了。

    果不其然，沒(méi)過(guò)幾秒，助教便從女孩的身上離開(kāi)，站起身子后，也不介意那因為射精而稍微軟化的陽(yáng)具上還沾著(zhù)自己腥臭的jingye，便直接拉起內褲、穿好褲子。

    對助教們來(lái)說(shuō)，即使因此導致陽(yáng)具上殘有異臭味，他們也從不擔心，因為在這所學(xué)校，多的是有數不清的嘴巴與膣xue可以幫他清潔……。

    另一位使用小蕾的助教，使用過(guò)程就沒(méi)有那么順利，又或者是說(shuō)他故意讓他的使用不那么快結束。

    就著(zhù)講桌的高度讓小蕾扶著(zhù)，自己一邊從后方抽插小蕾的陰戶(hù)，一邊居高臨下望著(zhù)講臺下的我們及還在努力運飯的其他值日生們。

    學(xué)校規定，為了避免耽誤學(xué)生用餐，所以他們使用值日生們的福利，只限于打飯結束之前，一旦最后一位學(xué)生的餐盤(pán)被送回到她的桌面，不管是否射精，都要立即結束使用，換句話(huà)說(shuō)，只要能掌握值日生們的打飯進(jìn)度，在最后的餐盤(pán)被值日生送到同學(xué)桌上之前，他就可以繼續把握他的使用權。

    因此，他才可以從吞不迫地，享受著(zhù)自己的roubang被剛成為小賤奴的稚嫩膣xue包復，所帶來(lái)的快感，甚至刻意不去進(jìn)行抽插行為，單純感受著(zhù)xiaoxuerou壁的蠕動(dòng)變化，那也是別有一番風(fēng)味。

    如果換作是使用已經(jīng)有豐富性經(jīng)驗的二年級生，她們即使沒(méi)被抽插，也已經(jīng)可以熟練地靠著(zhù)控制自己xiaoxue肌rou收縮的力道及頻率，讓助教忍不住繳械，但是我們這些不懂事的小賤奴，恐懼于被侵犯使用都已經(jīng)來(lái)不及了，更不可能會(huì )去想到用自己的xiaoxue去夾住、吸住，甚至從對方的roubang榨出jingye，就算想到，羞恥心與不純熟的技巧也讓我們無(wú)法如愿。

    不過(guò)，助教對小蕾的使用，看似胸有成竹，但他的內心卻感到一絲疑惑。

    小蕾的反應有點(diǎn)不尋常

    ……。

    一般來(lái)說(shuō)，即使心中有底知道自己難逃如此命運，但是第一次，還是首位，被迫當著(zhù)全班的面，眾目睽睽地被一個(gè)陌生男人cao，而且為了增添恥辱感，助教還特意選擇從后方插入，還讓小蕾被迫面向同學(xué)們，這樣的羞辱，多數女孩剛開(kāi)始應該如同另一位值日生女孩那樣掙扎抵抗過(guò)才是，為何小蕾卻只是趴低身子，把臉埋進(jìn)掌中，卻沒(méi)有其他過(guò)激的反應呢？最初，助教猜測著(zhù)，是否自己挑選到入校前就已經(jīng)有過(guò)豐富性經(jīng)驗，早已對這種性行為不知羞的「不乖女」，不過(guò)小蕾的緊致xiaoxue，她生硬不知如何配合自己抽插的肢體動(dòng)作，還有xiaoxuerou壁顯然因為不習慣異物入侵的蠕動(dòng)程度等現象，都讓他這番猜測似乎不是那么正確。

    于是，他又聯(lián)想到另一種可能……。

    「喂！你這賤奴，這不是你第一次被使用了吧？」

    助教試探性地問(wèn)，即使沒(méi)有得到小蕾的口頭承認，她身體的一下震顫，以及xiaoxue猛然一陣收縮把助教的寶貝夾得隱隱生痛的身體反應，卻出賣(mài)了小蕾。

    「哼！還想說(shuō)都被當著(zhù)全班同學(xué)的面cao了，怎么還這么淡定，原來(lái)已經(jīng)是『二手品』了?！?/br>
    助教嗤之以鼻故意羞辱小蕾，原本想看著(zhù)這樣一個(gè)帶有干練女強人氣質(zhì)的女孩，第一次被面向同學(xué)cao，會(huì )出現什么有趣的反應，卻沒(méi)想到早在幼奴時(shí)期，就有舍監相中她的姿色而選擇使用了她，那當然也是被迫當著(zhù)自己室友的面受到凌辱，或許正因為這緣故，此時(shí)的小蕾才能適應這種羞辱。

    厘清原因的助教感覺(jué)有點(diǎn)掃興，無(wú)法看到這樣一個(gè)女孩子因為初次承受同學(xué)前被使用的活春宮秀，所表現出來(lái)的屈辱反應。

    這種機會(huì )本來(lái)也就是每年只有這一兩天有效，隔天即使換了一批新的值日生，使用起她們時(shí)，她們也都心中有數，甚至前一晚在自己宿舍房間也都已經(jīng)上工被使用過(guò)了，即使xiaoxue或許依然緊致，卻也少了些許風(fēng)味。

    眼看著(zhù)其他值日生們的打飯進(jìn)度，已經(jīng)到了最后一排了，知道自己能使用的時(shí)間不多的助教，也開(kāi)始加速抽插的動(dòng)作，小蕾雖然不知道助教有要在打飯工作結束前完成的時(shí)間壓力，但也猜到助教是在做射精前的最后沖刺，當下把頭埋得更深，為的是希望能壓抑住因為生理反應幾欲出口的呻吟。

    終于，在剩下最后一位同學(xué)的時(shí)候，那位助教也終于射精了，他在幾次的喘氣之后，也將射完精的roubang抽離小蕾的屁股，一邊穿回褲子，一邊惡意鄙棄著(zhù)小蕾道：「在幼奴宿舍被使用，估計賺了不少點(diǎn)數吧？不過(guò)很可惜，這次的使用，因為是值日生的基本工作，所以你半個(gè)點(diǎn)數都沒(méi)有；就連請求我們協(xié)助上課，事后用身體感謝我們，也一樣沒(méi)有點(diǎn)數。但是你不用擔心，剛才我cao過(guò)覺(jué)得你的屄還不錯，趕明兒帶上幾個(gè)同伙，到你宿舍房間狠狠cao你幾輪，讓你荷包賺飽飽?！?/br>
    「……?！?/br>
    面對助教的羞辱，小蕾依然沒(méi)有做出什么反應，又或者是我跟她距離遠，聽(tīng)不到她壓抑的聲音，不過(guò)助教之后也沒(méi)多說(shuō)什么，便把她趕回座位。

    此時(shí)其他值日生們也同樣可以回座了，兩位輔導長(cháng)學(xué)姊，也在拔出適才在自己xiaoxue抽插無(wú)數次的打飯工具，用舌頭把還殘留在上頭的yin液清理干凈后，也回到自己的位置待命……。

    （果然……。）直到此刻，依然沒(méi)見(jiàn)到有什么筷匙瓢勺的餐具，也證實(shí)了我剛剛的疑惑與不安，學(xué)校壓根就沒(méi)打算給我們正常用餐的可能性。

    「你們應該沒(méi)有人敢偷吃吧？」

    助教稍微掃視過(guò)我們一輪，說(shuō)道：「女奴是很被注重禮儀的，莫說(shuō)沒(méi)等到主人吃完前都不能先吃，就算主人已經(jīng)吃完，或是突然有事離開(kāi)，只要他沒(méi)下令準你們吃，你們就得這樣眼巴巴望著(zhù)自己的餐盤(pán)，連嘴巴都不能張?！?/br>
    「你們也最好多練習這種『渴望用餐卻不敢吃』而可憐兮兮的眼神與表情，有些主人為了讓你們學(xué)會(huì )如何乞求到讓他們滿(mǎn)意，是真的會(huì )讓你們餓個(gè)兩三天不給吃的，那種滋味可不好受??！」

    另外一個(gè)助教補充說(shuō)道。

    （嗚……。

    到底是要我們怎么做啊……。）這種用餐禮儀，我們在第一周的幼奴課程，就有一章「性奴守則」

    章節，有稍微提到過(guò)。

    不過(guò)之前的我們都還是趴伏在學(xué)姊的胸前，靠著(zhù)吸吮乳汁的方式用餐，學(xué)?；蛟S也是考慮用餐時(shí)間有限，沒(méi)有刻意刁難我們這個(gè)等待批準的步驟；而今，值日生們都已經(jīng)盛完午餐了，我們也都在座位上坐好了，助教卻始終沒(méi)有下達指令讓我們開(kāi)始吃，看來(lái)是要好好磨練我們這一項目了。

    然而，我雖然死命巴巴地望著(zhù)那餐盤(pán)里面一黑一白的食物，卻也不知該以什么樣的表情呈現給助教或未來(lái)的主人們看。

    說(shuō)是要忍受饑餓，其實(shí)我們也早已餓到不覺(jué)得餓了；況且，初次見(jiàn)到這種讓人食欲全消的食物外觀(guān)，加上沒(méi)有餐具的我們待會(huì )一定要用很羞恥的吃相進(jìn)食，讓我們比起盼望，反倒更擔憂(yōu)待會(huì )的用餐了。

    幸好，助教們無(wú)法看穿我們的心思，在我們努力裝出渴望用餐的表情，內心卻是緊張到連眉頭都不敢稍微一皺，幾分鐘過(guò)后，才終于傳來(lái)「開(kāi)動(dòng)！」

    的口令。

    只是一個(gè)簡(jiǎn)單的口令，我們就得被迫改變態(tài)度，從原本的「想吃卻不敢主動(dòng)偷吃」

    變成「吃不下也得硬著(zhù)頭皮吃完」，不管端放在我們眼前的，是殘羹剩菜、粗食冷飯，甚至不像是為人類(lèi)準備的食物，我們也不得抗拒，只能像是只被飼養的貓狗寵物一樣，主人給什么就吃什么，如果耍性子不吃，也只會(huì )挨鞭子或其他處罰而已。

    眼前這食物，估計就是屬于「不像是為人類(lèi)準備」

    的食物，尤其那詭異的黑色與半流質(zhì)半凝固的型態(tài)，光是看著(zhù)就倒胃口，不過(guò)，換個(gè)想法，學(xué)校也沒(méi)有理由故意害我們，至少我們從學(xué)姊身上看不出有營(yíng)養不良的樣子，或許這食物只是看起來(lái)不好吃，味道還是可以接受的吧……。

    我抱著(zhù)這樣的信念，緩緩低頭就口，小小啜飲一口。

    我錯了……。

    雖然學(xué)園為了女奴的身體健康著(zhù)想，提供給我們的食物不會(huì )下毒，甚至還遠比外面賣(mài)的食物還要健康與均衡營(yíng)養……。

    但是，我們喜不喜歡吃，或更直白地說(shuō)，食物好不好吃，他們完全沒(méi)有打算在意。

    剛吃下那黑色食物的第一口，我只有一種味覺(jué)錯亂的感覺(jué)，那食物的口感就好像在吃爛泥巴一樣，而那味道，不至于強烈到難以下咽，但卻是找遍了我們從小到大塞進(jìn)嘴巴的東西，都無(wú)法具體描述的詭異味道，再加上那股臭味，雖然吃進(jìn)嘴里的食物聞不到氣味，但是畢竟是我們整個(gè)臉貼過(guò)去啜飲的，鼻子也幾乎快要直接沾到那個(gè)食物，近距離嗅聞到來(lái)自于食物的怪異臭味，又加上口感與詭異味道相搭映，讓我們不少女孩子第一次吃到這東西時(shí)，都差點(diǎn)忍不住把嘴里的東西嘔出來(lái)。

    此時(shí)，我才理解到，在那黑色食物旁邊盛裝著(zhù)的，從不知道哪位學(xué)姊們的乳汁擠出來(lái)的乳汁，最主要的用意是什么了。

    我又低下頭，輕輕啜飲了一小口那白色的乳汁，雙手只能在兩旁搭放著(zhù)，剛剛才有同學(xué)只是想端起碗盤(pán)就被助教訓斥了，我們也都不敢再伸手去碰觸，雖然我知道這樣子很像是小貓小狗的進(jìn)食模樣，但是固然屈辱，我倒也出乎意料地很快就調適過(guò)來(lái)，畢竟跟現在這模樣比起來(lái)，之前幾周趴伏在學(xué)姊的胸脯，吸吮她的rutou，這樣的羞恥與尷尬程度，都比此刻自己屈辱程度高出許多。

    不過(guò)，此刻的我才不得不承認，學(xué)姊的乳汁，是多么美味的食物，雖然我們每次能喝到的量不多，就連要止饑都很勉強，但是剛開(kāi)始喝時(shí)還不大有味道的乳汁，多喝幾次習慣了后，漸漸能感受到那股甘甜，以及學(xué)姊「撫養」

    我們的努力與精華蘊藏其中，原本讓我們有點(diǎn)排斥抗拒的乳汁，后來(lái)卻變成我們最懷念的飲食。

    也因此，我在吃到那難吃的黑色食物，感覺(jué)都快吐了的時(shí)候，第一個(gè)想到的，就是靠著(zhù)那不知道哪位學(xué)姊所分泌的乳汁鎮住口中的味道，而正當我這么想著(zhù)，喝了一口之后，才察覺(jué)到不對勁。

    口中的乳汁，絕不是出自夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊的，我們喝慣了她兩邊rufang制造的乳汁，所以絕對不會(huì )弄錯她的味道；而我們在考試或練習時(shí)，也有吸吮過(guò)不同的學(xué)姊，喝過(guò)不同「口味」

    的乳汁，雖然味道有所差異，但絕對沒(méi)有現在差得這么多……。

    喝下去的第一口，我的感覺(jué)像是喝到的乳汁被「摻水」

    了，導致它的濃醇及甘甜，都還沒(méi)有我們之前所喝的學(xué)姊乳汁的一半，甚至完全沒(méi)有喝奶的感覺(jué)，比較像是喝到有股淡淡奶腥味的水。

    如果只是把學(xué)姐們辛苦分泌生產(chǎn)的乳汁加水稀釋?zhuān)蛟S還說(shuō)得通，畢竟此刻我盤(pán)中分到的乳汁量，已經(jīng)是幼奴時(shí)期我們五個(gè)人一次能喝到的量，學(xué)姊們的乳汁就算提升了許多，也不可能被強行榨乳到這種程度。

    不過(guò)，當我仔細盯著(zhù)那乳汁，才注意到那乳汁的劣質(zhì)程度，遠不是將學(xué)姊們的乳汁加水那么單純，比起乳白色，它反倒比較偏透明，而且看得更仔細的話(huà)，還會(huì )看到那液體內還有一小塊一小塊乳白色的混雜物，有點(diǎn)像是沖泡不完全的奶粉，但是狀況卻嚴重許多。

    這絕對不是正常的乳汁，不是出自某位學(xué)姊的乳汁，否則產(chǎn)出這種乳汁質(zhì)量的那位學(xué)姊應該早就被助教嫌棄羞辱一番了，但是此刻它卻成為了我們的食物之一……。

    原本以為那難吃的黑色食物還可以配乳汁勉強吃完的我，發(fā)現盤(pán)里那白色的乳汁跟原本預期有不小落差，竟然比剛才吃了第一口黑色食物的時(shí)候更令我感到絕望……。

    同樣感受到差異的，還有坐在我旁邊的紅屁屁，她喝了一口那劣質(zhì)乳汁后也皺著(zhù)眉頭，遲遲喝不下第二口，幸好我們買(mǎi)的都是這種中間有分隔的餐盤(pán)，而其他買(mǎi)到最陽(yáng)春、中間沒(méi)有分隔的餐盤(pán)的那些同學(xué)，更是被迫將這一黑一白，分開(kāi)吞飲就讓人難以入口的食物，摻混在一起食用。

    「愣著(zhù)不吃，是在發(fā)什么呆？」

    大概是太多女孩吃一口就感覺(jué)難以下咽，沒(méi)再繼續食用，助教也對著(zhù)我們吼道，「你們待會(huì )還有下午的課，如果遲到，有什么后果，我可管不著(zhù)了?！?/br>
    「不過(guò)……。助教……。這個(gè)乳汁……。是不是……。變質(zhì)了……。不能喝了……?！?/br>
    前排的一位同學(xué)反應出我們的心聲。

    確實(shí)黑色的食物也很難吃，但是如果可以換成平常我們喝的乳汁的話(huà)，換一個(gè)剛從學(xué)姊身上榨出來(lái)的新鮮乳汁的話(huà)，還可以勉強跟那黑色食物一起和著(zhù)吞下肚的……。

    「說(shuō)什么

    傻話(huà)？這乳汁可是專(zhuān)為你們準備的，所有女奴喝的就是這種乳汁，你們看你們的學(xué)姊！」

    助教指著(zhù)前排學(xué)姊們的位置，面向我們坐的面面學(xué)姊及Ａｐｐｌｅ學(xué)姊，一左一右地在講桌兩旁，吃著(zhù)跟我們一樣的食物，但是卻都毫無(wú)埋怨地小口啜飲著(zhù)半流質(zhì)的黑色食物及懸著(zhù)雜質(zhì)的劣質(zhì)乳汁，彷佛早已把那些根本難吃到令人反胃的食物，當成她們的主食一般。

    「前幾周讓你們過(guò)得太爽了，喝的都是直屬學(xué)姊們的『精純』乳汁，可別以為那是你們的正常食品，你們學(xué)姊辛苦生產(chǎn)的乳汁，在外面有不少顧客搶著(zhù)購買(mǎi)品嘗，我們這些助教都未必搶得到了，哪還有可能留給你們？你們要喝的是這個(gè)！」

    那位助教邊解釋?zhuān)呑叩矫婷鎸W(xué)姊的座位旁，說(shuō)到最后一句時(shí)，已經(jīng)站在兀自低頭低頭小口吞飲著(zhù)自己餐盤(pán)中食物的面面學(xué)姊面前，面面學(xué)姊雖然猜出助教的意圖，但是沒(méi)有反抗權力的她，只能繼續認分地舔食著(zhù)自己餐盤(pán)內的食物，直到助教一手按在她的頭上，用力把她整張俏臉押到滿(mǎn)盤(pán)的黑色芝麻煳狀食物及牛奶中。

    早有心理準備的面面學(xué)姊，早就先偷偷深吸了一口氣，所以突然被一頭押入餐盤(pán)內時(shí)，才沒(méi)有因為驚嚇而嗆到或扭動(dòng)掙扎，但是助教還是不留情地押著(zhù)學(xué)姊的頭在餐盤(pán)內輾動(dòng)一會(huì )，直到學(xué)姊幾乎快憋不住氣，才又被抓著(zhù)頭發(fā)往后拽，本來(lái)干凈的臉上，早已黏了許多餐盤(pán)內的黑煳與乳水而變得濕漉漉的，但是直到助教收手，學(xué)姊也沒(méi)伸手拭臉，而是繼續低下頭舔食著(zhù)盤(pán)中的食物，而臉上的那些也緩慢落回餐盤(pán)之中。

    「看到?jīng)]？你們的學(xué)姊不也吃得津津有味嗎？未來(lái)三年，你們能吃的就是這個(gè)，所以最好識相點(diǎn)，學(xué)著(zhù)把它當成美食佳肴一般好好品嘗、吃完，如果盤(pán)子里還有剩的，就這樣放著(zhù)我們也不會(huì )幫你們倒掉或清洗餐盤(pán)，直到明天的午餐時(shí)間，它還是會(huì )繼續留在你們的餐盤(pán)中，跟新一天份的午餐一起出現，到時(shí)，我可就不敢保證放了一天的食物，有沒(méi)有發(fā)臭變質(zhì)了喔！」

    「怎么會(huì )這樣……?！?/br>
    助教的威脅與這所學(xué)園殘酷的作風(fēng)，讓我們只能感受到一股絕望，雖然此刻這食物就已經(jīng)有股異臭味了，不過(guò)就這樣放到明天，那食物的情況一定會(huì )更加惡化，而且就算今天不吃，明天、后天，未來(lái)三年，總不可能都餓著(zhù)肚子，我們遲早還是得學(xué)著(zhù)像學(xué)姊們一樣，學(xué)習把它吃完的……。

    「小賤畜班的學(xué)妹們，限你們在十分鐘之內，聽(tīng)助教大人的命令把飯吃完，如果十分鐘之后還有剩下的學(xué)妹們，將會(huì )被通報處罰?！?/br>
    此時(shí)，Ａｐｐｌｅ學(xué)姊開(kāi)口了，不過(guò)卻不是安慰我們，反倒是站在助教方，跟著(zhù)一起欺壓、脅迫我們要在短時(shí)間內吃完。

    「嘻嘻，不錯嘛，很有『輔導長(cháng)』的架式喔！」

    另一位助教笑著(zhù)說(shuō)道。

    Ａｐｐｌｅ學(xué)姊并沒(méi)有多做理會(huì )，繼續品嘗著(zhù)那其實(shí)難以下咽的食物。

    與幼奴時(shí)期監護、陪伴我們的直屬學(xué)姊不同，此刻Ａｐｐｌｅ學(xué)姊與面面學(xué)姊的輔導長(cháng)，其實(shí)更像是「糾察隊」、「風(fēng)紀股長(cháng)」

    這類(lèi)的，要擔起監督我們學(xué)習的責任，如果我們學(xué)習松懈了或是出了錯，她們就有義務(wù)糾正我們，甚至提報懲處我們；當然，她們也不是好受的，除了要以「前輩」

    的身分，教導其他值日生并一起負責示范或其他勞務(wù)工作，如果因為我們不聽(tīng)話(huà)被助教責難，她們也是最常直接受到波及遭殃的替死鬼……。

    Ａｐｐｌｅ學(xué)姊說(shuō)的這番話(huà)，也并不是要威脅或是真的想懲罰我們，只是她的個(gè)性本來(lái)就比較「公正」，就像朝會(huì )我跟討厭鬼爭吵影響秩序時(shí)，她也是直接不問(wèn)事由各甩我們一耳光，寧愿扮黑臉被學(xué)妹討厭也要把事情辦好，實(shí)際上并不是怕自己也如同面面學(xué)姊一樣無(wú)端受拖累，而是在我們惹惱助教生氣，事情變得更難以收拾之前，就先警惕我們了。

    而Ａｐｐｌｅ學(xué)姊的這一番話(huà)，也確實(shí)比不停喝令我們趕快吃的助教們更有效果，大概是發(fā)現之前還能依靠、撒嬌的學(xué)姊，如今已經(jīng)不站在我們這邊袒護我們了，我們這些學(xué)妹們也只能抱著(zhù)委屈低下頭繼續食用餐盤(pán)中詭異的食物，不少同學(xué)甚至還邊吃邊掉淚了。

    比起其他同學(xué)，當我聽(tīng)到有可能又被懲罰，想起早上受到的屈辱與折磨，動(dòng)口也比別人勤快了些，在絕望與緊張恐懼的壓力下，那食物雖然同樣難以下咽，但至少吃起來(lái)沒(méi)那么惡心，反倒有點(diǎn)「食之無(wú)味」

    了。

    不只有我，在我身旁的紅屁屁，也正在努力地與眼前那盤(pán)惡心的食物奮斗著(zhù)，同為在分班上課的第一天早晨，就一起被公開(kāi)處罰給所有同學(xué)看的「同志」，應該也受夠了那種被公開(kāi)處罰、羞辱的感覺(jué)，也更能體會(huì )當下的心情，或許由她坐在我旁邊，已經(jīng)比其他同學(xué)還要對我有同理心許多了。

    然而，不管是我還是紅屁屁，甚或是其他已經(jīng)放棄抵抗順?lè )剡M(jìn)食的其他同學(xué)們，即便不再猶豫、停止，要吃完那一盤(pán)食物卻也不是件簡(jiǎn)單的事情，因為沒(méi)有手或其他餐具，只能低著(zhù)頭引頸就碗艱辛地吃著(zhù)，使得我們的脖子隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去越來(lái)越酸，而且就算想吃快一點(diǎn)，對于那食物的惡心抗拒感仍然存在著(zhù)，要是吃太急，那種反胃想吐的不適感又會(huì )涌上來(lái)，更甭提我們根本不敢大口食用，只能小口啜飲，否則如果把那種不像是給人吃的東西塞滿(mǎn)嘴

    巴，甚至是舔食時(shí)接觸到舌頭太多面積下，導致忍不住嘔吐的話(huà)，那可就糟了。

    幸好，雖然剛才Ａｐｐｌｅ學(xué)姊說(shuō)如果沒(méi)在時(shí)限內吃完要提報懲處，不過(guò)看著(zhù)我們都很努力要吃完那盤(pán)食物的情況下，之后似乎也沒(méi)太過(guò)刁難我們用餐時(shí)間的限制，而是讓我們有充分的時(shí)間把餐盤(pán)凈空，并且在助教確認我們把盤(pán)里殘余的各個(gè)角落都舔干凈一輪后，將餐盤(pán)再次放回到我們的椅座下，結束了這一天的用餐，比起前幾周喝的少量乳汁，這還是第一次有「吃飽了」

    的感覺(jué)，但是積在胃部里的食物，卻像是隨時(shí)都有可能會(huì )忍不住嘔出來(lái)。

    「都吃完了吧？」

    助教巡視了一輪，確認了我們的桌上都沒(méi)有餐盤(pán)或未吃完的食物后，才滿(mǎn)意地說(shuō)道：「第一次吃這些，也不再刁難你們了，從明天起，敢吃得慢的就把皮繃緊點(diǎn)，我們有的是各種粗暴的方式逼你們吃完它，你們的學(xué)姊們可都見(jiàn)識過(guò)了，還有被折魔到精神崩潰、當不成性奴的，你們若不信邪，咱們就走著(zhù)瞧?！?/br>
    助教們邊說(shuō)著(zhù)，邊收拾著(zhù)鐵桶及剛才學(xué)姊們打飯菜用的管子，等到收拾完畢，準備離開(kāi)前，又說(shuō)道：「接下來(lái)到下午的課開(kāi)始前還有十幾分鐘左右，這段空檔也是小賤奴的『午休時(shí)間』，除了值日生們被分配的工作之外，其他人就按照小賤奴的作息，在座位上好好午休，才有精神繼續下午的課程?！梗ㄟ€可以……。

    午休嗎……。）對于在這所嚴格進(jìn)行非人訓練的學(xué)校，我們就連放學(xué)甚至睡眠都要接受女奴訓練了，對于還有午休這種體貼的制度，一時(shí)之間還不敢置信，等到意識過(guò)來(lái)，知道自己可以獲得一個(gè)短暫的休息，因為早上課程的精神轟炸還有剛才午餐時(shí)造成的脖子酸疼，讓我們都恨不得趕緊把握時(shí)間趴倒在桌面上休息，然而我們還來(lái)不及動(dòng)作，現實(shí)就像一盆冰水朝我們潑灑而來(lái)……。

    「記住喔！是以『性奴』的規矩，所以即便是休息，你們也只能是這樣正跪著(zhù)，趴桌子當然是不允許的，不過(guò)如果你們以后奶子大一點(diǎn)了，倒是可以捧起奶子當枕頭，感受一下自己酥胸的柔軟觸感與體香，是被允許的喔，哈哈哈?！?/br>
    「待會(huì )除了值日生外，其他小賤奴就在原地好好『午休』，這十幾分鐘，你們可以閉目養神，或是如果不想睡的，也可以看書(shū)復習，期間如果『想發(fā)出呻吟』也可以，不過(guò)禁止開(kāi)koujiao談，至于『高潮』……。

    罷了！看在你們還是無(wú)法自主控制的小賤奴，萬(wàn)一不小心高潮也沒(méi)關(guān)系，你們就好好珍惜這段還能自由自主高潮的學(xué)習時(shí)光吧！」（嗚…什么嘛……。

    午休怎么可能會(huì )有這些亂七八糟的東西……。）我還沒(méi)理解過(guò)來(lái)為何會(huì )在午休時(shí)呻吟甚至高潮，下一秒就聽(tīng)到幾位同學(xué)不約而同地發(fā)出一聲短促的「呀??！」

    驚叫聲，再下一秒，我也在同樣發(fā)出類(lèi)似的驚呼聲中，理解了。

    原本一直靜止地插在我們xiaoxue，矯正我們坐姿的假陽(yáng)具矯正棒，雖然知道它會(huì )震動(dòng)，但是除了我最初被洛教官小處罰時(shí)曾經(jīng)開(kāi)啟震動(dòng)功能折磨我的xiaoxue外，其他時(shí)間都一直很安份地靜止著(zhù)，如果不是扭動(dòng)腰只造成壓迫xiaoxuerou壁的話(huà)，都快感覺(jué)不到它的存在了，可是如今，它卻幾乎毫無(wú)預警地震動(dòng)起來(lái)。

    「助教……。助教大人……。賤奴……。呀——犯了什么錯……。對不起……?！?/br>
    幾個(gè)女孩還沒(méi)搞清楚狀況，直覺(jué)以為是跟剛才的我一樣被「處罰」，但是助教們帶著(zhù)惡意的笑吞卻解釋了一切。

    「沒(méi)有犯錯啊，這就是你們小賤奴的午休喔！好好享受吧！」

    助教們說(shuō)完后，便直接走出了教室，把我們放置在原地，也沒(méi)有關(guān)掉在我們xiaoxue內的震動(dòng)棒，任憑它繼續肆虐著(zhù)。

    「嗚……。原來(lái)是這意思……。噫嗚——」

    我跟其他突然被這種午休方式弄得措手不及的同學(xué)們一樣，被弄得幾欲克制不住而發(fā)出呻吟聲，雖然那根坐姿矯正棒從早課開(kāi)始時(shí)就一直插在里面，但是就跟我們前一晚睡覺(jué)前被迫穿著(zhù)的假陽(yáng)具鬧鐘一樣，在漫長(cháng)的適應xiaoxue內的yin具并且刻意不受刺激的情況下，好不吞易減卻的快感刺激讓下體不再興奮地不停發(fā)情分泌yin水，但是如果在xiaoxue越來(lái)越干涸情況下突然被假陽(yáng)具的震動(dòng)打破平衡的瞬間，所感受到的快感卻也更加難受。

    而且，與固定在身下的鬧鐘不同，早晨被鬧鐘喚醒時(shí)，下體被折騰到受不了的我們還可以自由扭動(dòng)腰只調整xiaoxue內鬧鐘震動(dòng)刺激部位同時(shí)也釋放了一點(diǎn)快感；但是這回是固定在我們無(wú)法起身的椅子上，所以不管我們怎么搖擺扭動(dòng)，它依然固定在那里，充分發(fā)揮了矯正坐姿的功能，先前我被處罰單獨體驗震動(dòng)時(shí)就有發(fā)覺(jué)，我們在這種坐姿下，越是閃避，越是彷佛有人一手抓著(zhù)震動(dòng)假陽(yáng)具的底座在我們xiaoxue翻攪一樣，扭得越厲害，換得的只會(huì )帶來(lái)更多的刺激……。

    結果，我們唯一能做的，就只有在震動(dòng)的假陽(yáng)具下，被矯正坐姿、端正直坐，盡量減少快感刺激下，進(jìn)行著(zhù)艱難的午休。

    而且，我也注意到，雖然同樣是震動(dòng)，但是這次的震動(dòng)強度其實(shí)比剛才洛教官遙控時(shí)弱了許多，大概剛才的高強度是「處罰」、此刻的低強度只是「休息」

    而已，不過(guò)對我們來(lái)說(shuō)，這種低強度的震動(dòng)并沒(méi)有好上多少，雖然微弱的刺激使得我們只有在最初猝不及防的情況下發(fā)出驚叫，之

    后就可以忍耐了，但是這卻使得快感更吞易醞釀產(chǎn)生，在無(wú)聲的震動(dòng)下，再次傳出的聲響，正如助教所說(shuō)，是越來(lái)越多女孩終于克制不住性刺激下發(fā)出的yin靡呻吟。

    （嗚……。

    我受夠了……。

    到底還要幾次……。）我一邊試著(zhù)壓抑著(zhù)生理產(chǎn)生的快感，一邊哀怨地回想著(zhù)，今天從還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，就被鬧鐘以粗暴的方式侵犯到高潮，而后包含公眾手yin在內，這半天下來(lái)已經(jīng)數不清有幾次被強迫高潮了，就連助教口中的「午休」，也根本不是真心要讓我們休息，反倒只是為了下午的課程「暖機」

    而已……。

    而且，雖然我對于下午的課程，只能從課表知道是要上「服侍」

    課，不過(guò)我也不天真了，想也知道所謂的「服侍」

    課，是要給男人……。

    給助教……。

    提供性服侍，說(shuō)白了，就是要我們學(xué)習被使用吧？