作者：Capridy

    2023年1月21日

    字數：17,172

    【第五十三章、午休時(shí)間】

    「喂！值日生們，還不過(guò)來(lái)幫忙打飯菜，還愣在那干麻？」

    其中一個(gè)扛著(zhù)鐵桶進(jìn)來(lái)的助教，看到我們還沒(méi)有人有動(dòng)作，當即訓斥道。

    在其他同學(xué)們都還呆住的情況下，Ａｐｐｌｅ學(xué)姊跟面面學(xué)姊已早一步反應過(guò)來(lái)，趕緊起身湊上前，并揮手示意其他六位小賤畜值日生們跟上。

    幾位值日生們盡管滿(mǎn)臉的不愿意，但是心知違抗不出列的下場(chǎng)，也只能硬著(zhù)頭皮走上前，內心暗暗祈禱著(zhù)真的只是單純地幫同學(xué)們盛飯菜而已……。

    其實(shí)，就結果來(lái)說(shuō)，她們的祈禱成真了，但是那是因為兩位輔導長(cháng)學(xué)姊，代替她們完成了值日生在幫忙打飯菜時(shí)，最辛苦的步驟……。

    助教順手遞給最靠近他的面面學(xué)姊兩根奇怪的透明管子，管子的一端是一個(gè)側邊帶有許多小型開(kāi)口的封閉管，另一端則是做成了假陽(yáng)具的形狀，在假陽(yáng)具最頂端的guitou部位同樣開(kāi)了幾個(gè)小孔，而且假陽(yáng)具從guitou到底部連接管子的部位，都還故意設計成可以伸縮、擠壓的環(huán)節狀；假陽(yáng)具跟底下的管子都是空心連通的，所以擠壓那環(huán)節狀的假陽(yáng)具，可以把管子內的空氣透由上下兩端小孔擠出去。

    「這是我們打飯菜的工具……?！?/br>
    面面學(xué)姊看著(zhù)滿(mǎn)臉驚恐的值日生學(xué)妹們，苦苦一笑，繼續說(shuō)道：「今天就先由我們兩個(gè)輔導長(cháng)『示范』就好，你們待會(huì )幫忙一一遞過(guò)每個(gè)同學(xué)的餐盤(pán)過(guò)來(lái)就可以了，但是也要在一旁觀(guān)摩學(xué)習怎么使用這兩根工具，以后沒(méi)有輔導長(cháng)幫忙就要靠你們自己了?！?/br>
    面面學(xué)姊一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將手上的奇怪工具，其中一只遞給Ａｐｐｌｅ學(xué)姊，Ａｐｐｌｅ學(xué)姊不說(shuō)二話(huà)便收下了，似乎也同意面面學(xué)姊的提議。

    「好了，你們先把自己的『餐具』拿過(guò)來(lái)吧！」

    面面學(xué)姊說(shuō)完，便將手上那只透明管伸向股間，以假陽(yáng)具端對準自己的xiaoxue，緩緩地塞入至底。

    原本有半只手臂長(cháng)的管子，在假陽(yáng)具完全沒(méi)入學(xué)姊的xiaoxue后，底下仍露出一大截的管子部分，幾乎延伸到膝蓋處。

    此時(shí)，助教們將兩個(gè)鐵桶并列在地上，而知道自己不用使用那詭異的打飯工具的值日生們，也已經(jīng)各自取出了原本放在她們座椅底下的「餐盤(pán)」，排成一列等候，內心竟有種期待感。

    來(lái)到這學(xué)園幾周以來(lái)，我們都是靠著(zhù)學(xué)姊的乳汁充饑，幾乎沒(méi)真正吃飽過(guò)，更是沒(méi)吃過(guò)乳汁以外的其他食物，因此，知道自己不再像幼奴那樣都得羞恥地埋在學(xué)姊胸脯前，吸吮學(xué)姊的乳汁，造成她的痛苦及我們的屈辱，天真的我們，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)「不管是什么都好?！?/br>
    這種樂(lè )觀(guān)想法，來(lái)迎接我們實(shí)際上是進(jìn)入這所學(xué)園后正式的第一餐。

    然而，希望卻在鐵桶上面的蓋子被掀開(kāi)后，狠狠地破碎，甚至還有如踩空墜入地獄深淵般的絕望感。

    最前方排隊等著(zhù)取餐的值日生們就更不用說(shuō)了，甚至坐在原位無(wú)法動(dòng)彈、離座的我們，都隱約聞到一種怪異、難以形容的臭味，我怎么想都想不出是哪種食物、哪種烹飪方式，有辦法煮出這種令人作嘔的臭味，唯一能確定的是，那是從鐵桶內飄出來(lái)的。

    「先把餐盤(pán)放在前方地上吧！這樣打飯菜的同學(xué)才有辦法作業(yè)?！梗粒穑穑欤鍖W(xué)姊一邊教導著(zhù)排在最前方的值日生們，一邊開(kāi)始她的動(dòng)作。

    「要記住，這種『食物』通常都是每人『三下』，而『牛奶』則是『一下』，像這樣……?！梗粒穑穑欤鍖W(xué)姊一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將身體移動(dòng)到其中一個(gè)鐵桶的正上方，讓從身體露出來(lái)的管子對準底下的鐵桶，緩緩下沉，直到似乎管子碰到了鐵桶的最底部，才停了下來(lái)。

    接下來(lái)，會(huì )以「幾下」

    這種量詞，我們也猜到接下來(lái)會(huì )怎么樣了……。

    Ａｐｐｌｅ學(xué)姊一咬牙，將身體用力往下壓，原本就已經(jīng)頂在xiaoxue內的假陽(yáng)具，也在來(lái)自地面跟學(xué)姊體重的兩方壓力下，受到了擠壓、壓縮……。

    然后，好像是來(lái)自Ａｐｐｌｅ學(xué)姊股間的一聲「啵！」

    為訊號，學(xué)姊停止了身體下壓的動(dòng)作，轉而緩緩起身。

    原本還是中空的透明管子，從鐵桶中探出來(lái)時(shí)，底部卻已經(jīng)裝載著(zhù)奇怪的黑色物質(zhì)。

    「這樣就是『一下』，記得一定要到剛才那聲『?！怀霈F后，這一下才算是有裝滿(mǎn)，如果擔心不夠的話(huà)，管子上也有刻度，可以請其他同學(xué)幫忙確認?！梗粒穑穑欤鍖W(xué)姊繼續解說(shuō)著(zhù)，并且讓前方的值日生們盯著(zhù)管子上某個(gè)部位瞧。

    此時(shí)，另外一聲「?！?/br>
    從旁邊傳來(lái)，負責盛「牛奶」

    的面面學(xué)姊，也從蹲下來(lái)的動(dòng)作緩緩起身，她底下的管子內，也同樣不再是中空的，但并不是Ａｐｐｌｅ學(xué)姊的黑色物質(zhì)，而是略帶透明的乳白色液體。

    接著(zhù)，Ａｐｐｌｅ學(xué)姊跟面面學(xué)姊都輪流移動(dòng)到第一位排隊值日生的餐盤(pán)上，跟剛才同樣往下蹲坐、壓迫xiaoxue內的假陽(yáng)具，不同的是，剛才是把鐵桶內的食物往上吸，這次卻是把好不容易吸上來(lái)的食物，送入值日生的餐盤(pán)中。

    這其實(shí)就是利用很簡(jiǎn)單的「滴管」

    原理，第一次的擠壓是把管內的空氣推擠出去，使里面的壓力小于外面的壓力，就可以把那些流質(zhì)的食物吸入管內。

    第二次的擠壓，則是把里面的流質(zhì)食物擠出到餐盤(pán)中。

    （嗚……。

    明明可以很簡(jiǎn)單用手擠壓就好，為什么還要這樣惡意羞辱我們……。）我心中又暗自埋怨著(zhù)，正如同學(xué)校一貫作風(fēng)的，故意在一些簡(jiǎn)單的道具上增加一些惡意的巧思來(lái)折磨、凌辱我們，如果這根大滴管，別把頂部做成假陽(yáng)具的形狀，甚至別塞進(jìn)去我們的xiaoxue內，而是讓我們可以用手握住、擠壓，比起嬌嫩的xiaoxue，不僅更為有力氣，也更為方便靈活，我們也不用被這樣羞辱與折騰了……。

    不過(guò)，學(xué)校這么做并非完全沒(méi)有意義，實(shí)際上，這讓我們除了打飯菜之外，也能藉此鍛煉xiaoxuerou壁肌rou，要成為一個(gè)良好的名器，諸如此類(lèi)的鍛煉是絕不可或缺的。

    而且，我們也還沒(méi)完全了解，這根惡意羞辱我們的打飯菜用的工具，還隱藏有多少種惡意的小設計，為了加速我們打飯菜的速度，也為了給我們更多的折磨……。

    「打飯菜的工作大致就是這樣子?！梗粒穑穑欤鍖W(xué)姊將剛才好不吞易吸取上來(lái)的黑色食物，都注入第一位值日生的餐盤(pán)后，又回到了裝滿(mǎn)黑色食物的鐵桶上方……。

    按照她剛才的說(shuō)明，她得幫每個(gè)同學(xué)盛三次這種黑色食物里，也就是說(shuō)她還得重復剛才的步驟兩次，才算是幫第一個(gè)值日生打完飯菜……。

    即使未包含兩位輔導長(cháng)，全班六十位學(xué)生，也要重復一百八十次，這還不包含不小心失敗重新盛的情況……。

    這樣的作法，往往也會(huì )因為效率太低、打飯菜太久，耽誤到同學(xué)們的用餐，導致來(lái)不及在午餐時(shí)間前結束，因此，學(xué)校便在這種特制的打飯菜工具上，設計了一些小機關(guān)。

    「剛才學(xué)姊示范的是打一次飯的流程，不過(guò)因為這個(gè)食物是要打三次才夠，所以可以這樣……?！梗粒穑穑欤鍖W(xué)姊繼續她的示范，將身子往下壓，用力坐下去，再一次的「?！?/br>
    一聲，等她緩緩起身后，管子內再次汲取了跟剛才等量的黑色物體。

    然而，Ａｐｐｌｅ學(xué)姊這次卻不像剛才那樣移動(dòng)到餐盤(pán)上方「卸貨」，而是又一次直接壓下身子，跟剛才同樣的打飯步驟，「?！?/br>
    聲結束，她再次抬起身子時(shí)，黑色食物的水平線(xiàn)又比剛才變得更高了。

    「像這樣，不需要一次一次打飯、裝飯，就可以直接打滿(mǎn)三次的飯，再一次裝入餐盤(pán)中……?！?/br>
    確實(shí)如Ａｐｐｌｅ學(xué)姊所說(shuō)，這樣就可以不用一裝一卸，又少掉許多次餐桶跟餐盤(pán)來(lái)回移動(dòng)的時(shí)間，能夠讓打飯菜的速度加快不少。

    不過(guò)……。

    一般的滴管，其實(shí)不可能像這樣吸了一次后繼續吸第二、第三次，而且除非用更大的力氣取擠壓頂端的吸球，把更多的空氣從底下的孔洞排出去，否則吸取量也很難增加。

    因此，為了克服這一點(diǎn)，這根管子最大的奧妙之處，就是在頂端，插入學(xué)姊們xiaoxue的陽(yáng)具部位。

    在管子跟假陽(yáng)具的交界處，其實(shí)有類(lèi)似氣閥的機關(guān)，而在假陽(yáng)具上，也有許多類(lèi)似氣孔的構造，當值日生盛飯時(shí)，用力坐下去的瞬間，假陽(yáng)具球體內的空氣被迅速壓縮，除了通過(guò)氣閥往下沖出管口端之外，還有一大部分的空氣是從假陽(yáng)具表面的氣孔噴出；等到氣體排出，壓力減輕，開(kāi)始汲取食物時(shí)，氣孔的部位會(huì )受到xiaoxuerou壁的阻擋，沒(méi)什么氣體流入，因此會(huì )將管內的空氣往上吸，連帶著(zhù)將流質(zhì)的食物吸進(jìn)管內；而重復以上的步驟，可以將管子內的空氣，幾乎都從陽(yáng)具上的氣孔排出去，而不會(huì )經(jīng)由管口而把好不吞易吸上來(lái)的食物推出。

    然而，這樣多次汲取，前提就是要快速擠壓空氣，使空氣來(lái)不及通過(guò)氣閥，所以必須要狠心迅速地用全身的重量壓擠假陽(yáng)具，才有辦法如此，否則如果動(dòng)作太慢，導致太多的食物流失，到時(shí)沒(méi)有達到刻度標準，只會(huì )苦了自己重復更多次而已。

    而且，那些空氣經(jīng)由氣孔排出，其實(shí)是直接噴在值日生們的xiaoxuerou壁上，雖然威力不大，但是對于敏感的xiaoxuerou壁，那股微弱的氣流也像是一根細針般，全方位扎上x(chóng)iaoxue深處，帶給值日生們舒服、搔癢混雜的奇特快感，隨之而來(lái)的，是xiaoxue僅存空間內的空氣像是都被抽離，xiaoxue也像是被吸盤(pán)吸住而黏在假陽(yáng)具上，還不停傳來(lái)像是被啄弄的另一種快感。

    如果可以放慢速度，悠然自得地享受這種鮮少有機會(huì )體驗到的快感的話(huà)，其實(shí)是一件舒服的事情……。

    但是，她們今天是要負責打飯菜……。

    學(xué)校甚至還制定嚴格的時(shí)間限制，要她們在二十至三十分鐘內打完飯菜，即使只是動(dòng)作稍微生疏一點(diǎn)，都很有可能來(lái)不及完成……。

    也因此，實(shí)際的打飯菜，可沒(méi)那么悠閑可以讓她們慢慢享受了。

    Ａｐｐｌｅ學(xué)姊跟面面學(xué)姊，在第一次刻意放慢動(dòng)作示范之后，便也不再耽擱，以她們「正?！?/br>
    的速度，開(kāi)始幫后面的值日生們打飯菜。

    由于除了值日生之外的我們，都因為雙腳被拷住而無(wú)法起身的原因，所以我們的餐盤(pán)，也要由值日生們負責遞送給學(xué)姊盛飯，因此，早先一步盛好自己飯菜的值日生們，也必須負責幫我們把餐盤(pán)遞到前方，盛滿(mǎn)后再拿回來(lái)給我們。

    所以，為了避免同學(xué)間搞混餐盤(pán)，也才會(huì )再一開(kāi)始上課之前，就要我們各自在自己餐盤(pán)上寫(xiě)上名字……。

    對于其他值日生們，所負責的工作，幾乎就是拿著(zhù)我們的餐盤(pán)到前方排隊取餐而已，然而，對于打飯菜的兩位學(xué)姊，卻是十分艱辛的工作了……。

    尤其是，xiaoxue遠比我們還要敏感，卻要用自己的xiaoxue連續壓三次，把管內的空氣經(jīng)由自己的xiaoxue排出來(lái)，而且如果動(dòng)作慢了或是不確實(shí)，導致吸取上來(lái)的食物量沒(méi)有達目標話(huà)，還得再多補一次……。

    幸好，Ａｐｐｌｅ學(xué)姊畢竟還是頗有打飯菜的經(jīng)驗了，所以每一次的動(dòng)作都沒(méi)有拖延或瑕疵，也就沒(méi)發(fā)生一般新手常會(huì )碰到的這類(lèi)狀況，然而，已經(jīng)習慣打飯菜的她們，此時(shí)卻碰到了「老手」

    才會(huì )遇到的狀況……。

    「嗯嗚……?！?/br>
    原本還在努力打著(zhù)飯菜的Ａｐｐｌｅ學(xué)姊，在無(wú)數次重復用xiaoxue壓泵的動(dòng)作時(shí)，忽然發(fā)出一聲呻吟，動(dòng)作也停頓了下來(lái)。

    「Ａｐｐｌｅ，你還可以嗎？抱歉我都忘了你的狀況……?！?/br>
    面面學(xué)姊注意到了Ａｐｐｌｅ學(xué)姊的異樣，悄聲向她說(shuō)著(zhù)。

    跟Ａｐｐｌｅ當了一年的同學(xué)，面面學(xué)姊一眼就認出了此刻Ａｐｐｌｅ學(xué)姊的嬌喘，并不單純是因為做這體力活過(guò)于疲累所造成的，一年前還沒(méi)被過(guò)度開(kāi)發(fā)敏感度的xiaoxue，都常會(huì )因為這種打飯菜的刺激而數度腿軟，甚至還要兩三個(gè)值日生輪流打飯，才有辦法勝任的工作，如今Ａｐｐｌｅ學(xué)姊那被敏感化，還被塑造成層層折迭的xiaoxuerou壁，在形同與打飯工具交媾的性刺激下，讓原本很能忍耐高潮的Ａｐｐｌｅ學(xué)姊，也終于忍不住達到瀕臨高潮的邊緣。

    另一方面，擔憂(yōu)別人的面面學(xué)姊，也并沒(méi)比Ａｐｐｌｅ學(xué)姊輕松，因為xiaoxue干燥、不大會(huì )分泌液體潤滑，所以任何侵入xiaoxue的異物，都會(huì )帶給面面學(xué)姊不小的痛楚，而這個(gè)氣泵更要不停地刮磨rou壁，少了潤滑，每一次的xiaoxuerou壁與氣泵表皮摩擦，都像是敏感的xiaoxue正在灼燒著(zhù)般，持續著(zhù)強烈的痛楚與快感，不停侵蝕著(zhù)面面學(xué)姊自己的忍耐極限。

    「唔……。還可以……。只是太久沒(méi)打飯……。有些生疏了……?！梗粒穑穑欤鍖W(xué)姊靠著(zhù)以前當值日生時(shí)打飯的經(jīng)驗，稍稍調整xiaoxue內氣泵的位置，盡量避開(kāi)xiaoxuerou壁最敏感的部位，才勉強可以維持在高潮邊緣不爆發(fā)的狀態(tài)「正?！?/br>
    打飯菜。

    不過(guò)，也僅僅是維持高潮到極限而不爆發(fā)而已，不受控的xiaoxuerou壁，在這樣的刺激下，過(guò)于興奮地不停分泌、流出大量的yin液，順著(zhù)管子外側，最后都進(jìn)到了裝著(zhù)我們即將食用的黑色食物的鐵桶，以及我們自己的餐盤(pán)內。

    這樣的加料并不罕見(jiàn)，或者說(shuō)，這本來(lái)就是學(xué)校設計給學(xué)生們食用的「添加物」，就算不是xiaoxue分泌yin液如此多的學(xué)姐，換成其他一年級的值日生們，也難保不會(huì )在這樣的刺激下興奮分泌yin液，并順著(zhù)管子進(jìn)到我們的食物中，被我們吃下去……。

    而且，加料的并不只打飯菜的值日生，更大一部份還是我們自己……。

    「學(xué)妹，餐盤(pán)里的東西不準倒掉喔！」

    比起在高潮邊緣硬撐的Ａｐｐｌｅ學(xué)姊，面面學(xué)姊尚有余裕留意周遭狀況，而她很快也注意到其中一位小賤畜值日生，拿取了一位同學(xué)的餐盤(pán)時(shí)，一臉窘迫地看著(zhù)里面，還沒(méi)做出決定時(shí)，就馬上出言制止了她隨時(shí)會(huì )將盤(pán)中之物倒灑到地板上的動(dòng)作。

    那位值日生聽(tīng)到后愣了一下，像是不敢相信自己的耳朵，但是還沒(méi)等到她來(lái)得及反駁，剛剛把鐵桶抬進(jìn)教室后就一直在旁邊看戲的其中一位助教，看她還沒(méi)動(dòng)作，就不滿(mǎn)地開(kāi)口罵道：「還傻站在那里做什么？想趁機偷懶嗎？」

    「不……。不是……。是這里面…有……?！?/br>
    受到助教的訓斥，值日生女孩還想開(kāi)口解釋?zhuān)菂s又欲言又止一副哀羞的模樣，卻只讓助教更加生氣地說(shuō)道：「我管你那碗里面有什么，如果嫌碗里面臟你就自己幫她舔干凈，否則就乖乖做好你的值日生的工作！」（嗚……。）我不敢去想，那位值日生同學(xué)在餐盤(pán)里看到什么，也不敢去想，此刻我的餐盤(pán)里有什么……。

    被擺在我們股間下方，還惡意地正對著(zhù)股間部位的餐盤(pán)，就好像是盛接屋頂漏水的小桶盆，我們在上課過(guò)程中因為興奮及受到xiaoxue內「坐姿矯正棒」

    的刺激而從股間分泌出來(lái)的yin液，都會(huì )滴落進(jìn)入餐盤(pán)中……。

    甚至如果我們不慎尿失禁，也會(huì )整個(gè)流進(jìn)去里面……。

    諷刺的是，一想到這，我下意識地想夾緊股間，卻反而讓好不吞易在保持端坐姿而在xiaoxue內與rou壁勉強保持互不侵犯的假陽(yáng)具，被收縮的xiaoxuerou壁緊緊包復住，存在感再次變得強烈，而原本佇留在xiaoxuerou壁上尚未匯成滴的yin液，也因為這猛然的外力影響下滴落下去，結果本來(lái)因為不想讓yin液流出來(lái)的xiaoxue，卻反倒讓還在我正下方的餐盤(pán)，又多了不少料……。

    面對學(xué)校這種巧妙的惡意設計，我也只能無(wú)奈地，不去想著(zhù)這件事進(jìn)一步刺激xiaoxue分泌yin液，一邊在心中說(shuō)服自己前面流出來(lái)的yin液可能早就已經(jīng)干掉了，一邊暗自慶幸自己在剛剛坐姿矯正棒震動(dòng)的刺激而瀕臨高潮下，沒(méi)有不小心連小便都失禁流出……。

    越去想就越感到羞恥；越羞恥反而更吞易讓yin

    液流下去……。

    為了不陷入這惡性循環(huán)，我索性轉移注意力在值日生們的打飯工作上，另一方面也是為了之后輪到我的時(shí)候不至于慌亂失措而預先觀(guān)摩她們的工作。

    原本讓我擔心的是，值日生們的打飯工作，會(huì )像早上的課程示范一樣艱辛羞恥，不過(guò)目前看來(lái)，除了負責打飯的兩位學(xué)姊辛苦一點(diǎn)之外，其他值日生們倒是很輕松，只要負責搬運我們的餐盤(pán)到前方，盛好食物后再送回來(lái)我們桌上即可。

    不過(guò)，那也只是到目前為止……。

    ……。

    轉眼間，六位排隊盛飯的值日生，已經(jīng)來(lái)回了三輪，也就是說(shuō)六十位小賤畜，也已經(jīng)大概盛好了三分之一了。

    而從剛才就一直在旁邊觀(guān)看、監督著(zhù)值日生工作的助教們，也陸續像是打定了什么主意，臉上漸露出yin猥的笑吞。

    「就你了，這個(gè)餐盤(pán)盛好放回去后就不用拿下一個(gè)餐盤(pán)直接回來(lái)吧！你有更重要的任務(wù)要做?！?/br>
    其中一位助教對著(zhù)小蕾說(shuō)，小蕾驚訝地回望著(zhù)助教，與他眼神對上后，似乎就意會(huì )過(guò)來(lái)是什么樣的任務(wù)，而低頭繼續完成她的餐盤(pán)搬運工作，只是這是她今天最后一輪的餐盤(pán)搬運了。

    另一方面，另一位助教也對另外一位值日生女孩，交代了類(lèi)似的指令，比起心中有數的小蕾，那女孩就顯得比較慌張失措，但還是盡責地完成她手邊的工作，跟小蕾一起兩手空空地回到助教跟前，焦慮不安地等待著(zhù)助教的進(jìn)一步指示。

    或許，她也同樣料到接下來(lái)即將發(fā)生在她身上的事了，不過(guò)等到她看到助教開(kāi)始解開(kāi)褲襠時(shí)，還是被嚇得臉色蒼白。

    「還愣在那里干嘛？我的roubang早已按捺不住了，還不快點(diǎn)轉過(guò)來(lái)翹高屁股讓我cao個(gè)夠？」

    那位助教不害臊地說(shuō)著(zhù)這yin蕩粗鄙的話(huà)，要那位女孩自己抬起屁股接受挨cao的命運。

    點(diǎn)名小蕾的助教雖然沒(méi)說(shuō)什么，但是臉上同樣充滿(mǎn)雄性動(dòng)物對牝獸發(fā)情準備大放獸欲的yin猥表情，小蕾雖然動(dòng)作有所遲疑，但也默默轉過(guò)身子，將后臀抬起對向助教從褲襠掏出來(lái)的，已經(jīng)充血挺立的巨柱，認命地等待著(zhù)從后方而來(lái)的侵犯。

    「助教……。我……。賤奴……。哪里做的不好……。請助教……。饒過(guò)賤奴……?！?/br>
    另一位值日生女孩的配合度就沒(méi)這么高了，她還道是自己剛才的端飯工作哪里做得不好，所以才被這樣「懲罰」，不過(guò)她這番話(huà)，只是反而激怒了助教，竟一腳將跪在地上而矮人一截的女孩從肩膀部位用力往前一踹

    ，承受不住助教那一腳猛烈力道的她向地上仰面倒下，下一秒，助教整個(gè)身子也往前撲，將女孩壓制在地上。

    「饒過(guò)你？要饒過(guò)你什么？這只是你身為值日生的『基本工作』，不然你以為我辛苦把餐桶抬到你們教室，不需要一些『補償』嗎？要怪就怪你長(cháng)得讓我滿(mǎn)意，恨不得現在就狂干你一輪?！?/br>
    助教說(shuō)著(zhù)，一邊壓制住尚在不停掙扎反抗的女孩，一邊騰出一只手伸向女孩私處，也幸好那女孩今天下半身的服裝是一條短裙，短裙下也沒(méi)有內褲或安全褲等東西遮擋，所以在助教確認女孩的股間部位可以暢通無(wú)阻后，也不在意什么體位了，猶如jingye沖腦的他，像是個(gè)強暴犯一樣，猴急地將自己的下半身與女孩的下半身「嵌合」

    在一起。

    助教說(shuō)得沒(méi)錯，這確實(shí)是值日生在午餐時(shí)間的基本工作……。

    一般來(lái)說(shuō)，為了有更好的打飯效率，都會(huì )有三至四位值日生負責輪流打飯，另外兩位值日生負責端餐盤(pán)，而最后兩位，則是要提供性服務(wù)給那兩位端來(lái)鐵桶的助教們……。

    每個(gè)值日生負責哪個(gè)環(huán)節，通常也是由助教指派，只是因為我們還沒(méi)有試用過(guò)那個(gè)打飯工具，加上兩位輔導長(cháng)學(xué)姊也愿意扛下打飯的工作，而助教也沒(méi)有什么意見(jiàn)，才縮減為兩人；不過(guò)要提供助教們性服務(wù)的對象，學(xué)姊們也清楚這時(shí)期的助教們會(huì )更喜歡使用稚嫩、剛開(kāi)放使用的學(xué)妹xiaoxue，而且有挑選使用的權力，所以學(xué)姊們即使想幫也幫不了什么，只能怪那兩位被欽點(diǎn)到的值日生們命苦了。

    ……。

    我們在后排，還都坐在椅子上，動(dòng)也不能動(dòng)，只能眼睜睜瞧著(zhù)那女孩在我們面前被助教侵犯，而在未被完全卸下的短裙勉強遮掩下，我們雖然看不到女孩此時(shí)的下體正處于什么狀況，但是在女孩哭喊掙扎的激烈反應，忽然在一聲撕心裂肺般的慘叫后，就忽然減弱許多，以及助教那粗短而又感到滿(mǎn)足的喘氣聲中，我們也能猜到，他已經(jīng)得手了。

    「嘿嘿嘿！還不錯嘛！看你剛才掙扎成這樣，不說(shuō)的話(huà)別人還以為你還是個(gè)處女呢！但是反正我也喜歡悍烈一點(diǎn)的，也不怪你剛才的不配合了?！?/br>
    助教邊說(shuō)著(zhù)，邊像是剛馴服一匹悍馬的騎師，滿(mǎn)意地居高臨下看著(zhù)被壓在身下，楚楚可憐啜泣著(zhù)，卻又無(wú)法克制地在自己抽插動(dòng)作的節奏下漸漸藏不住呻吟的女孩。

    另一邊，小蕾雖然配合度較高，但是也沒(méi)有好過(guò)到哪里。

    那位點(diǎn)名小蕾的助教命令小蕾站起身子，走到講桌的后方，面向著(zhù)我們伏低上半身，而他則從小蕾的后面，將自己的陽(yáng)具插入小蕾的股間。

    「我果然沒(méi)挑錯，以你的身材，大概有到模特兒的級別，以前在學(xué)校，應該有不少男性都像是蒼蠅一樣圍繞著(zhù)你打轉吧？但是管你長(cháng)得多漂亮，現在還不是任我cao?！?/br>
    小蕾被那位助教如此羞辱著(zhù)，卻仍不見(jiàn)她有什么反應，事實(shí)上就連她此刻的表情我們也看不到……。

    最^^新^^地^^址&039;

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    即使她是面向我們，但是因為在全班同學(xué)面前表演春宮秀，這種過(guò)于羞恥的事情早讓她把頭埋在桌面上，不敢跟我們對視一眼。

    不僅是她們兩人，就連底下的我們，實(shí)際上也因為眼前一幕而全都嚇愣了。

    前一刻還是相安無(wú)事的兩位同學(xué)，轉眼間就變成在我們面前被使用，即使早料想到在這所學(xué)校必然發(fā)生這種事，但是剛才早課雖然她們時(shí)常要負責演示、協(xié)助上課的值日生工作，但也沒(méi)有像現在這么直接粗暴地受到侵犯，還是在我們等待吃飯的時(shí)間……。

    說(shuō)來(lái)恰巧，芊芊端來(lái)了剛剛從我身下取走的餐盤(pán)，放回到我的桌面上，這也讓我有辦法轉移注意力到餐盤(pán)內盛裝的食物，強迫自己忽略教室前方兩位同學(xué)被jianyin的慘況。

    雖然我們的餐盤(pán)，講白了就像是給寵物狗貓用的飼料食盆，但是在挑選、購買(mǎi)的時(shí)后，夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊特別建議我們要買(mǎi)中間隔成兩個(gè)區間的款式，此刻我也明白如此的用意。

    我們的午餐…我們的食物，就是那兩個(gè)鐵桶里面裝著(zhù)的，黑色黏稠狀的、散發(fā)詭異且令人反胃感的半流質(zhì)食物，以及乳白色，我們前面五周早已喝慣了的乳汁；一黑一白地，一左一右盛裝在寫(xiě)有我名字的餐盤(pán)內。

    雖然感覺(jué)單調讓人沒(méi)什么食欲，不過(guò)至少還是區隔開(kāi)來(lái)的……。

    當我看到有些同學(xué)因為購買(mǎi)最簡(jiǎn)陋、沒(méi)另做隔間的餐盤(pán)，裝在里面的白色乳汁跟黑色食物都混在一起，不只看上去無(wú)法增加食欲，甚至還會(huì )感到惡心倒胃。

    前方的工作還在繼續，兩個(gè)值日生們被使用、抽插所發(fā)出的聲響，時(shí)不時(shí)傳遍整個(gè)教室，除此之外不再有其他聲音。

    其他值日生們還在幫后面的同學(xué)運飯，動(dòng)作也比剛開(kāi)始更加利索許多，大概也是害怕遭受跟那兩個(gè)女孩同樣的命運吧……我繼續盯著(zhù)餐盤(pán)內的食物，跟其他同學(xué)一樣不敢動(dòng)作。

    即使肚子早已空空如也，好幾天根本吃不飽的幼奴生活讓我肚子都餓到?jīng)]感覺(jué)了，但是明白這所學(xué)校嚴格紀律的我們，依然不敢妄自用餐。

    另一個(gè)我們還無(wú)法用餐的原因，是因為我還沒(méi)看到用餐需要的餐具，如果餐盤(pán)里只有乳汁的話(huà)，大可端起餐盤(pán)就口飲用，但是加上那黑色有點(diǎn)像芝麻煳的食物，如果用倒的不僅困難，還吞易灑到桌子甚至衣服上，所以總該有個(gè)湯匙之類(lèi)的吧……。

    然而，奇怪的是，值日生們幫我們運飯的時(shí)候并沒(méi)有遞給我們象樣的湯匙或其他餐具，教室前方不管是助教或是辛苦打飯的兩位學(xué)姊，也不像是有藏著(zhù)餐具的樣子，盡管不愿多想，但我內心也開(kāi)始感到隱隱不安。