。父母不常見(jiàn)，常出入的也就是家里的保姆?！?/br>
“那小伙子看起來(lái)不太好惹，不過(guò)不太愛(ài)搭理人，你又不招惹他，不用擔心?！?/br>
一個(gè)脾氣不太好的男生。

喬喬在心里過(guò)濾了一下信息，稍微放下心來(lái)。

-

接下來(lái)的幾天，喬喬在小區附近轉了轉，抽空熟悉了下從家里到七中的公交路線(xiàn)，期間又零星往家里添了點(diǎn)東西。

很快，到了九月三號，七中開(kāi)學(xué)這一天。

喬喬起得不算早，等到了公交站，已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)半，早上第一節課已經(jīng)過(guò)去一半。

這會(huì )兒正是早高峰，公交車(chē)上人滿(mǎn)為患。

擠公交恰好是喬喬努力了多年也沒(méi)點(diǎn)亮的一項技能。

反正她是轉校生，不急著(zhù)趕去上課。

這么想著(zhù)，喬喬心安理得地往后退了退，想避開(kāi)瘋狂往上擠的人群。

到了這個(gè)時(shí)候想往后退哪有那么容易？

喬喬幾乎是被人群裹挾著(zhù)往前走，沒(méi)一會(huì )兒就到了公交車(chē)門(mén)前。

兩側的人爭先恐后地往車(chē)門(mén)處涌，她卡在公交車(chē)門(mén)前上也不是退也不是。

就在這時(shí)，后腰上突然傳來(lái)一股力量。

轉瞬間，她已經(jīng)上了車(chē)，車(chē)門(mén)關(guān)上的聲音在身后響起。

——她被人握著(zhù)腰提了上來(lái)。

那人的手已經(jīng)放開(kāi)，不過(guò)還在她身前，護著(zhù)她往前走。

橫在她身前的小臂線(xiàn)條流暢有力，蘊藏著(zhù)力量，手指白皙修長(cháng)，指甲修剪得很干凈。

很好看的一只手。

喬喬艱難地轉過(guò)上半身。

受高度限制，率先映入她眼簾的是白色的校服短袖，洗得很干凈，胸口的地方藍色的線(xiàn)繡著(zhù)安城第七中學(xué)。

七中的校服。

好巧。

這么想著(zhù)，喬喬抬起頭，“同學(xué)……”

道謝的話(huà)斷在了嘴邊，她的眼睛微微睜大。

“是你？”

這下是真的巧了。

她想。

干凈澄澈的眼睛里驚訝的情緒一覽無(wú)遺。

心里在想什么完全呈現在臉上。

這么多年了，還是跟小時(shí)候一樣，幾乎沒(méi)有變化。

除了五官長(cháng)開(kāi)了點(diǎn)，更……

可愛(ài)了點(diǎn)。

握著(zhù)頭頂扶手的骨節分明的手捏緊又恢復原狀，最后陸遲只是挑了挑眉。

幾乎是用盡了畢生的演技來(lái)表演驚訝。

傻逼。

陸遲在心里罵了自己一句。

罵完覺(jué)得自己更傻逼了。

喬喬朝著(zhù)他笑了笑，抬頭看著(zhù)他說(shuō)：“剛才謝謝你呀?！?/br>
說(shuō)完重新轉了過(guò)去。

喬喬今天穿著(zhù)件粉白及膝的連衣裙，圓領(lǐng)，露出一段白嫩干凈的脖頸，幾根沒(méi)梳上去的頭發(fā)松松的垂在上面。

陸遲低著(zhù)頭看了會(huì )兒。

好像還能聞到點(diǎn)兒洗發(fā)水的味道。

嘖。

早上吃的東西里是不是有羊rou？

這他媽的還帶往骨頭里癢的。

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早高峰和紅燈簡(jiǎn)直絕配。

一路上堵堵停停，等到了七中門(mén)口，已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn)。

第二節課開(kāi)始了。

遠遠地就看到教導主任站在校門(mén)口和門(mén)衛大爺閑聊。

看樣子聊得還挺高興。

七中教導主任，出了名的愛(ài)叨逼叨。

比如遲到這件事，他興致高的時(shí)候能給你連叨半小時(shí)不帶喘口氣的，邊叨邊噴口水。

口水精轉世，這輩子投胎大概是為了還恩人的口水的。

陸遲懶得聽(tīng)他叨逼叨，腳下一轉，往學(xué)校西面走。

翻墻。

“哎！這位女同學(xué)，你這快遲到兩節課了吧！哪個(gè)班的？真是越來(lái)越不像話(huà)！你班主任是誰(shuí)？”教導主任攔住喬喬，不容分說(shuō)先數落一頓，“看看！還不穿校服……”

喬喬看著(zhù)那道身影不緊不慢地消失在視野里，才抬頭在教導主任想詞兒的間隔里說(shuō)：“老師，我是來(lái)報道的?！?/br>
不知道這樣算不算還了個(gè)人情。

教導主任的狂轟亂炸在一瞬間戛然而止，“報道？”

喬喬對他露出一抹乖巧的笑，“老師能告訴我高二年級組怎么走嗎？”

“哦！你就是小秦前兩天說(shuō)的那個(gè)轉校生？”

喬喬點(diǎn)頭。

教導主任恰好看過(guò)喬喬的檔案，知道這是個(gè)實(shí)打實(shí)的好苗子、尖子生，當下大手一揮給喬喬指了路。

七中占地面積很大，不過(guò)校園構成不算復雜，教學(xué)區和生活區分得很清楚。

喬喬一邊往教學(xué)樓走一邊給秦征打電話(huà)，“喂，秦叔叔，我是喬喬……”

喬喬在高二年級組門(mén)口見(jiàn)到了秦征。

如趙言蹊所說(shuō)，秦征跟她是很好的同學(xué)，這一點(diǎn)從秦征對喬喬的熱情上能很明顯地看出來(lái)。

喬喬記得趙言蹊說(shuō)過(guò)，原本按七中的規定，無(wú)論喬喬成績(jì)多好，中途轉校過(guò)來(lái)都得先進(jìn)普通班，以后再看成績(jì)考慮是否調入重點(diǎn)班。多虧了秦征拿著(zhù)喬喬的成績(jì)單和各種競賽的獲獎證書(shū)去找教導主任據理力爭，才讓高二年級組組長(cháng)松口，讓喬喬在報道當日進(jìn)行一次單獨的摸底考試，再根據喬喬的表現決定她到底要進(jìn)哪個(gè)班。

七中固然是安城最好的高中，但喬喬原本在的學(xué)校在當地也是一本升學(xué)率常年第一。

兩個(gè)學(xué)校教學(xué)水平不在伯仲間，喬喬能在原本的學(xué)校的前三名里占據一席之地，到了七中當然也不會(huì )出什么大問(wèn)題。

出于時(shí)間考慮，給喬喬做的卷子題量不大，綜合度很高。

喬喬寫(xiě)字慢，但她思路清晰，只挑關(guān)鍵步驟寫(xiě)，反而提前四十多分鐘做完。

她放下筆，看向監考她的老師，“老師，做完了?！?/br>
卷子很快判完，喬喬物理數學(xué)題都是全對，其他幾門(mén)也很不錯。唯獨語(yǔ)文答得有點(diǎn)差強人意，尤其是理解，要不是她字寫(xiě)得整齊，判卷的老師看都不想看下去。

典型的，牛頭不對馬嘴。

不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，喬喬的表現還是給了年級組組長(cháng)一個(gè)驚喜。

“宋老師，這位同學(xué)就插到你們班吧，你看怎么樣？”

“好?！币粋€(gè)個(gè)子小小的中年女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她是七中的物理組長(cháng)，同時(shí)也是最好的理科重點(diǎn)班一班的班主任。

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還差五分鐘上第四節課，走廊上的同學(xué)三三兩兩地聚在一起說(shuō)話(huà)。

遠遠看到宋老師走過(guò)來(lái)，幾個(gè)男同學(xué)猴兒一樣從后門(mén)竄了進(jìn)去，“老宋來(lái)了！”

教室里一陣桌歪椅倒的響動(dòng)，校規禁止的東西瞬間消失在課桌上。

喬喬跟著(zhù)宋老師走進(jìn)教室，在講臺邊停住。

宋老師簡(jiǎn)單向大家介紹了一下，“這是喬喬，咱們班新轉來(lái)的同學(xué)，以后就是咱們班的一員，大家歡迎新同學(xué)?！?/br>
姜南在一片掌聲中吹了個(gè)口哨，腳伸過(guò)過(guò)道踢了踢陸遲的桌子，“阿遲，你的可愛(ài)多?！?/br>