猜測，安宴究竟會(huì )怎么做，他能夠做到什么地步。

第210章公式

還有幾分鐘的時(shí)間,大家都沒(méi)有在繼續說(shuō)話(huà)。只是在直直地看著(zhù)安宴，站在臺上的安宴一臉坦然，仿佛這個(gè)事情不是該做的似的。

不管怎么說(shuō),大家特別好奇安宴在楊-米爾斯方程上，究竟做出了多少的研究。

前來(lái)參加國際數學(xué)家大會(huì )的人，并不少,甚至可以說(shuō)是非常多。而且每一位在數學(xué)上,都是有自己獨到的見(jiàn)解的,大家看著(zhù)安宴的模樣都在心中想著(zhù)，安宴究竟會(huì )如何做呢？這件事情,他們心中沒(méi)有底，只是一位菲爾茨獎得主。如果講解得實(shí)在是太淺的話(huà)，那是不是他們可以認為這位菲爾茨獎得主其實(shí)也就那樣了？

當然,在他們看來(lái)，安宴絕對不會(huì )只是講解一些基礎的楊-米爾斯方程的概念。既然這位能夠將楊-米爾斯方程作為國際數學(xué)家大會(huì )這么重要會(huì )議的學(xué)術(shù)報告題目。他們有理由相信,這位肯定是在這方面做出了許多的突破。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,下面的那群寒國學(xué)生更是不敢說(shuō)話(huà)。

在場(chǎng)的,全都是大佬級別的人物,這里根本就沒(méi)有他們能夠說(shuō)話(huà)的地方。他們還能說(shuō)什么呢？當然是什么都不能說(shuō),只能夠安靜的看著(zhù)這群大佬。雖然他們肯定是看不懂的,但是說(shuō)不定這位上面演講的大佬能夠讓他們對于數學(xué)有什么全新的認識也說(shuō)不定。

總而言之下面聽(tīng)學(xué)術(shù)報告的寒國學(xué)生,都是把這個(gè)當成了講座。至于還有一些從國外來(lái)的學(xué)生,簡(jiǎn)直就是將安宴的學(xué)術(shù)報告會(huì )當成了數學(xué)科普似的。不管能不能聽(tīng)懂,只要能來(lái)就好。

安宴肯定沒(méi)有想到，下面的那群人，其實(shí)是各懷心思的。

看了看時(shí)間，他看見(jiàn)已經(jīng)差不多可以開(kāi)始講學(xué)術(shù)報告會(huì )了。于是拿著(zhù)筆,開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，“首先，我需要講解的不是楊-米爾斯方程。而是——”

說(shuō)著(zhù)安宴在黑板上寫(xiě)出了一個(gè)公式，這個(gè)公式是大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。

所有人都特別好奇地看著(zhù)黑板上的公式，有點(diǎn)兒摸不著(zhù)頭腦。

“這是什么？”

“我說(shuō)，這什么東西??？”

“這個(gè)公式看上去有點(diǎn)陌生啊?！?/br>
“這到底是個(gè)什么？”

“這……”

下面的這群教授都有點(diǎn)兒不太清楚臺上的安宴究竟寫(xiě)了一個(gè)什么玩意兒，看上去似乎也是一個(gè)定理之類(lèi)的東西。但是他們還不清楚這究竟是什么，只是微微地蹙著(zhù)眉頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，他們也不知道應該說(shuō)點(diǎn)兒什么好。

你看看我，我看看你。

李波教授旁邊的人詢(xún)問(wèn)道，“我說(shuō)李波，你平常和安宴的關(guān)系還不錯，你看他在黑板上寫(xiě)的究竟是什么啊?！?/br>
蹙著(zhù)眉頭，看了好一會(huì )兒的時(shí)間，李波搖著(zhù)頭說(shuō)道，“說(shuō)實(shí)話(huà)，我看不懂他在黑板上寫(xiě)的公式究竟是什么?！?/br>
“好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！?/br>
“也不太對啊，這究竟是個(gè)什么玩意兒?！泵碱^蹙得很緊，他不知道應該用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達這個(gè)問(wèn)題，反正這玩意兒，好像沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)。

不對，是他根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

下面的sao亂并沒(méi)有持續很久，一會(huì )兒之后，就安靜了下來(lái)。

德利涅教授將自己的眼鏡拿下來(lái)說(shuō)道，“安，你這個(gè)公式是一個(gè)定理是嗎？”

“可以說(shuō)是定理，也可以說(shuō)是我自己創(chuàng )造的一個(gè)理論?！卑惭缏冻隽诵σ庹f(shuō)道，“創(chuàng )造這個(gè)定理的原因是——為了解開(kāi)楊-米爾斯方程?！?/br>
“解開(kāi)楊-米爾斯方程？”大家倒吸一口涼氣，開(kāi)什么玩笑。

如果說(shuō)安宴在楊-米爾斯方程上有什么突破，他們肯定是相信的。但是解開(kāi)楊-米爾斯方程，不可能吧，這有誰(shuí)會(huì )相信啊。這才剛解開(kāi)霍奇猜想沒(méi)有多久的時(shí)間，就解開(kāi)楊-米爾斯存在性和質(zhì)量缺口了？

不可能，怎么可能有這么荒唐的事情。

沒(méi)錯，這件事情對于大多數人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直荒唐到了荒誕的地步。

不可能的，這么快就解開(kāi)楊-米爾斯存在性和質(zhì)量缺口，開(kāi)什么玩笑。真以為千禧年大獎難題是在搞批發(fā)呢。你想要解開(kāi)就能解開(kāi)，那還叫什么千禧年大獎難題？

只是大家并沒(méi)有把話(huà)說(shuō)出來(lái)，只是直勾勾地看向安宴。很顯然，他們對于安宴所說(shuō)的話(huà)，是極為不認同的。

“我要講楊-米爾斯方程，正好是要從我創(chuàng )造出來(lái)的這個(gè)定理開(kāi)始入手?！卑惭缒弥?zhù)筆，開(kāi)始在黑板上繼續寫(xiě)著(zhù)公式。

下面的人都在小聲的議論了起來(lái)。

“安是不是太傲慢了一點(diǎn)兒？他真的解開(kāi)了楊-米爾斯方程，你相信嗎？”

“我不知道，但是聽(tīng)他這個(gè)語(yǔ)氣，他好像是徹底解開(kāi)了楊-米爾斯方程似的。我們看看后續會(huì )如何吧，總之，我是不太敢相信他是真的解開(kāi)了這個(gè)方程?！?/br>
“這就是普林斯頓式傲慢嗎？你看他現在這個(gè)模樣，真的像是解開(kāi)了楊-米爾斯方程一樣?！?/br>
“我聽(tīng)說(shuō)這家伙一直在做大統一理論，也就是在規范場(chǎng)論上做苦功夫，說(shuō)不定人家真的解開(kāi)了楊-米爾斯方程呢？解開(kāi)楊-米爾斯方程對于規范場(chǎng)論，乃至于大統一理論都是非常有幫助的，我倒是認為他可能真的在楊-米爾斯方程中做出了不少的事情來(lái)。否則，也不可能這么快就公布自己的成果?！?/br>
“別說(shuō)這話(huà)，我倒是感覺(jué)他好像是因為自己沒(méi)有能夠做出什么事情，才會(huì )這么說(shuō)的。你看，他也沒(méi)有說(shuō)楊-米爾斯方程，反而是在說(shuō)自己的理論問(wèn)題。我看到現在，還是沒(méi)有看懂他的理論和楊-米爾斯方程有什么關(guān)系?！?/br>
“嘶——還別說(shuō)，我也沒(méi)有看出來(lái)究竟有什么關(guān)系?！?/br>
有人哭笑不得，有人正在盯著(zhù)黑板上的方程式正思索著(zhù)，還有的人挑動(dòng)眉頭，想要知道安宴究竟會(huì )怎么做。

總而言之，這場(chǎng)學(xué)術(shù)報告會(huì )看來(lái)如果安宴說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，恐怕他的學(xué)術(shù)聲望可就……

大家都在想著(zhù)這家伙究竟會(huì )怎么做，直到安宴寫(xiě)了整塊而黑板之后，轉過(guò)身來(lái)對著(zhù)大家說(shuō)道，“我這個(gè)理論就到此為止了?！?/br>
“這就……完了？”有人發(fā)出驚訝的聲音來(lái)。

“不對吧，這不是要解開(kāi)楊-米爾斯方程嗎？怎么這就完了？”

“他不是在說(shuō)自己的理論嗎？”

“這怎么回事兒？”

場(chǎng)面一度又開(kāi)始sao亂了起來(lái)，大家都非常震驚，要不是因為有會(huì )議記錄這個(gè)東西，恐怕也沒(méi)有人會(huì )想到，安教授竟然在國際數學(xué)家大會(huì )上，做自己的理論。并且做完之后，就說(shuō)已經(jīng)完成了。這是什么鬼？

這會(huì )議記錄要是放出來(lái)，這不是……會(huì )很尷尬嗎？

即便是一些數學(xué)家都開(kāi)始蹙著(zhù)眉頭，他們有點(diǎn)兒弄不懂安宴究竟是