政委笑道，“你這是在給自己找臺階下呢，怕你媳婦來(lái)的時(shí)候大家起哄讓你請客對不對？”

李翰東笑道，“鄭團別有壓力，這都是我媳婦準備的，她也是看咱們難得聚在一塊，讓咱們吃點(diǎn)好的?！?/br>
蘇雯慧沒(méi)隨軍前在部隊就挺有名，可謂“一寄成名”，都知道她是個(gè)大方的，今天大家總算碰面了。

吃飯的時(shí)候，有人給蘇雯慧敬酒，“蘇同志，翰東說(shuō)今天這么豐盛是多虧了你，咱們道聲謝，以后家里有什么好吃好喝的也不妨記得喊我們?！?/br>
這話(huà)一聽(tīng)就是玩笑，蘇雯慧順著(zhù)話(huà)應下，其他人也跟著(zhù)起哄。

“哎，大家聽(tīng)到了，聽(tīng)者有份啊，以后但凡聞見(jiàn)他們家做飯的香味就過(guò)去?！?/br>
“你屬狗的啊，還聞著(zhù)味就過(guò)去?！?/br>
李翰東也領(lǐng)著(zhù)蘇雯慧給領(lǐng)導們敬酒。

“蘇同志，感謝你對咱們部隊的支持，愿意放棄工作來(lái)隨軍，翰東的軍功章有你一半的功勞?！?/br>
“師長(cháng)您過(guò)譽(yù)了，我不過(guò)是做了一位妻子該做的事?！?/br>
師長(cháng)聽(tīng)后哈哈大笑，“你說(shuō)的對，咱們所有的軍屬都是有思想覺(jué)悟，為咱們國防建設做出巨大貢獻的幕后英雄，所以這一杯得敬在場(chǎng)的所有軍屬們?！?/br>
特定環(huán)境下，這樣慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)讓人聽(tīng)后心潮澎湃，軍屬們臉上紛紛涌起驕傲自豪的神采。

這次吃飯后，蘇雯慧跟軍屬們的距離無(wú)形中拉近了，大家也發(fā)現她只是喜歡安靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，其實(shí)為人不錯，不是那種看不起人的傲慢性子。

轉眼十來(lái)天過(guò)去了，蘇雯慧將寫(xiě)好的十完字稿郵回報社，之前的三十萬(wàn)字，加上這次的十萬(wàn)，整部的上卷結束，她準備再用一個(gè)月的時(shí)間把下卷寫(xiě)出來(lái)。

這天李翰東回家跟她說(shuō)了個(gè)消息。

“軍屬們來(lái)部隊都帶著(zhù)孩子，部隊離學(xué)校遠，政委考慮咱們自己建個(gè)幼兒園和小學(xué)，你學(xué)歷高，問(wèn)你愿不愿意幫著(zhù)管管？”

至于更高的年級可以去市里的住宿學(xué)校，環(huán)境都挺好。

蘇雯慧詫異的問(wèn)，“我？讓我管什么??？”

“當校長(cháng)，管行政，教師咱們面向社會(huì )招聘?！?/br>
“校長(cháng)？這責任也太大了吧?！?/br>
“咱們學(xué)生不多，只要負責任就行，政委覺(jué)得你能勝任，當然最后還得看你的意思?！?/br>
這個(gè)消息把蘇雯慧整的有點(diǎn)懵，一是感動(dòng)于政委的信任，另一個(gè)就是不確定自己能不能勝任。

這種勝任不是能力方面，畢竟上輩子也是辦過(guò)雜志開(kāi)過(guò)傳媒公司的，而是一種責任上的勝任，她得對學(xué)生們負責呀。

“我現在腦子有點(diǎn)亂，得認真考慮一下?！?/br>
“好，你考慮清楚了告訴我，我去跟政委說(shuō)?！?/br>
“那你有什么建議嗎？”

“我覺(jué)得可以試試，其實(shí)你辭了報社的工作我也覺(jué)得挺可惜的，你每天在家里創(chuàng )作，也不大出門(mén)，學(xué)校就在營(yíng)區，學(xué)生少處理的事情不多，不會(huì )耽誤你太多時(shí)間，很適合你?！?/br>
他說(shuō)到最后，蘇雯慧甚至都覺(jué)得這是為自己量身定制的工作機會(huì )了。

“你說(shuō)的很有道理，那我就同意吧，一定會(huì )盡全力做好?！?/br>
她的臉上洋溢著(zhù)自信的神采，李翰東最喜歡看到的就是他的笑容，前陣子見(jiàn)她一直埋頭寫(xiě)作，連門(mén)都沒(méi)出過(guò)幾次，就一直擔心她的健康和情緒。

“寫(xiě)完這一本你就休息吧，別把自己繃的那么緊。咱們現在缺錢(qián)嗎？”

他問(wèn)的是疑問(wèn)句而不是反問(wèn)句，畢竟從結婚開(kāi)始他就沒(méi)再管過(guò)錢(qián)，以他現在副團的工資津貼，哪怕蘇雯慧不工作，養一個(gè)她也綽綽有余，何況她近兩年掙了不少稿費，他就算不過(guò)問(wèn)多少也是知道的，并不想媳婦過(guò)分努力而忽視了健康。

蘇雯慧點(diǎn)頭，“我也有這個(gè)打算，準備再也一個(gè)月就休息?！?/br>
下次再發(fā)表作品就不再趕稿了，直接全文存稿，每天寫(xiě)一點(diǎn)，半年一年的總能寫(xiě)出一本來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　每天都想多更卻總被現實(shí)打敗的我……(??︿??)

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第十九章

蘇雯慧同意后跟政委見(jiàn)了面,就學(xué)校相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了討論。

“相關(guān)手續已經(jīng)在辦理，教室也安排了，既然選了你來(lái)當校長(cháng),這個(gè)學(xué)校就交給你，我是非常放心的?！?/br>
“政委,我自己都不放心自己呢，您倒對我挺信任的?！?/br>
政委笑道，“那是當然，‘疑人不用,用人不疑’,這跟兵法是一樣的?！?/br>
當然,政委的決定并不是突如其來(lái)，毫無(wú)緣由,是基于對蘇雯慧有一定的了解后做出的決定。

回去后蘇雯慧就統計了家屬院所有孩子的信息，幼稚園年齡段五人，小學(xué)年齡段八人,初中年齡段兩人，這是現階段人數，目測會(huì )隨著(zhù)隨軍家屬戶(hù)數的增加而增加。

教室安排在圍墻邊的幾間平房里，那里原本是用來(lái)做倉庫用的,現在政委已經(jīng)讓士兵們過(guò)來(lái)整理好，連課桌、黑板都安上了。

招聘的工作也交給了蘇雯慧,她估算了一下，幼稚園一個(gè)老師足夠，小學(xué)得兩個(gè)，還得是有教學(xué)經(jīng)驗、什么課都能應付的那一種。

在報上登了招聘信息后，幾天內面試了十多個(gè),定下了一位三十多歲的幼稚園老師，還有一位在縣城教過(guò)學(xué)，因為丈夫工作變動(dòng)而辭職的中年女性，語(yǔ)文、數學(xué)都能教，蘇雯慧看了她之前的教案，厚厚兩大本，每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)都做了詳細的講解。

她當時(shí)問(wèn)對方，“朱老師，我對您本人的能力非常滿(mǎn)意，但咱們學(xué)校在郊區，您有家庭需要照顧，時(shí)間和地點(diǎn)上會(huì )不會(huì )有疑問(wèn)？”

朱老師溫和的笑著(zhù)說(shuō)，“我可以坐最早班的公交過(guò)來(lái)，至于家庭，老公和孩子都不需要我cao心，在家歇了這么久太難受了，我還是希望能從事自己一直熱愛(ài)的工作?！?/br>
為了這句“熱愛(ài)”，蘇雯慧果斷錄用了她。

現在的小學(xué)有語(yǔ)文、數學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程，朱老師語(yǔ)文、數學(xué)都能勝任，剩下的就是音樂(lè )、美術(shù)及體育這些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的課程了，要把三者統一起來(lái)有些困難，至于蘇雯慧自己，學(xué)過(guò)繪畫(huà)，中年