劉備認為馬謖不可重用，諸葛亮還是嘗試讓馬謖獨當一面。

    這都是因為蜀漢缺人。

    既然馬良出現在此地，那么張華還真有必要招攬此人，指不定馬良會(huì )有些奇奇怪怪的天賦。

    “帶馬良來(lái)見(jiàn)我吧?！?/br>
    “屬下這就下去安排?！?/br>
    在王守仁的安排下，白眉馬良被張華召見(jiàn)。

    張華打量馬良的長(cháng)相，馬良的眉毛，還真有一撮白毛，怪不得被稱(chēng)為白眉馬良。

    “馬氏五常，白眉最良。季常來(lái)投，我大業(yè)可成?！?/br>
    張華按照慣例，吹捧每一個(gè)投靠自己的文臣武將。

    “我觀(guān)明公愛(ài)惜民力，與慕容麟等人不同，因此愿意出仕，為明公效微薄之力?！?/br>
    馬良開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，想要追隨張華。

    實(shí)在是張華開(kāi)倉賑災，發(fā)放種子，打動(dòng)了馬良。

    每一個(gè)文臣武將都有自己的價(jià)值觀(guān)，要是達到他們的要求，甚至會(huì )主動(dòng)投靠。

    張華頗為吃驚，看來(lái)需要重新評估自己的魅力了。

    張華的領(lǐng)地擴大，影響力也提升，更多人主動(dòng)投靠。

    “你且在我的身邊效力，隨我南下中原?！?/br>
    張華正好缺少人手，于是將馬良與諸葛恪等人帶在身邊。

    “喏?！?/br>
    馬良認可張華的統治政策，心滿(mǎn)意足加入。

    張華在離開(kāi)上黨城之前，查看馬良的英雄屬性。

    【英雄】：馬良

    【等級】：37

    【統帥】：48【武力】：23【智力】：84【政治】：91

    【天賦】：神來(lái)之筆（馬良以真氣作畫(huà)，可以化虛為實(shí)，將作畫(huà)具象化。具象化的對象越夸張，消耗的真氣越多，對精神負擔越大）

    【來(lái)歷】：漢末荊州士族，馬氏五常，白眉最良。

    “馬良的天賦，也相當逆天啊……”

    張華看到馬良的英雄屬性，暗暗吃驚。

    這么說(shuō)來(lái)，畫(huà)餅充饑，不再是夢(mèng)。

    就是不知道馬良的極限可以做到何種程度。

    “以后再看看馬良是否有用武之地，暫且南下中原?！?/br>
    張華沒(méi)有讓馬良傾盡全力表現天賦，否則反噬可能會(huì )讓馬良難受幾個(gè)月。

    即使是王守仁、劉秀，一般情況下也不會(huì )輕易出手，畢竟天賦越強，反噬也越強。

    ……

    宛城，皇太極的白甲兵進(jìn)入這座中型城池。

    此地戒備森嚴，屬于南陽(yáng)霸主的主城。

    “鰲拜，不可在此地惹事。此處的領(lǐng)主，不比我差。要是亂來(lái)，你我都要死于此地?！?/br>
    皇太極擔心鰲拜在宛城闖禍，提醒鰲拜。

    “主子請放心，我鰲拜即使再糊涂，也不至于憑借這點(diǎn)兵力亂來(lái)?！?/br>
    鰲拜掃視四周，在此地感受到不少強大的氣息。

    南陽(yáng)霸主不弱，唐賽兒的十幾萬(wàn)白蓮教徒正是因為不敵此人，所以才走商洛古道，進(jìn)入關(guān)中，遇到了張華。

    皇太極在宛城，也要遵守這里的規矩。

    第三百二十八章 蘭陵王高長(cháng)恭

    “朕可以出兵，但代價(jià)是什么？”

    一個(gè)諸侯坐在主位上，俯視下方的皇太極、鰲拜一行人，玩味地把玩手中的匕首。

    皇太極直視對方，也不懼怕：“我們合兵，攻破夏城。我取大梁、滎陽(yáng)、虎牢三鎮，你取夏城、河洛，甚至是……關(guān)中?！?/br>
    左右兩列的文武大臣竊竊私語(yǔ)，被皇太極結盟的提議驚動(dòng)，已經(jīng)開(kāi)始權衡利弊。

    這些文武大臣不但有漢人，還有鮮卑人、匈奴人、高車(chē)人、氐族人、羌族人……

    南陽(yáng)的諸侯召集流落在中原的各族的文臣武將，不拘一格降人才，甚至鮮卑語(yǔ)和漢語(yǔ)同時(shí)成為官方語(yǔ)言。

    皇太極盯著(zhù)主位上的諸侯，觀(guān)察其神色。

    對方的能力，不亞于皇太極。

    眼前之人可是北齊的神武皇帝高歡！

    此人是鮮卑化的漢人，北魏六鎮軍戶(hù)，因為北魏爆發(fā)六鎮起義，高歡從隊主混成了丞相，與宇文泰分別擁立東魏、西魏，為當時(shí)的絕代雙驕。

    他的兒子在東魏的基礎上建立北齊，高歡也被追尊為北齊神武皇帝。

    以“神武”為謚號的皇帝，可不簡(jiǎn)單。

    高歡的起點(diǎn)不高，一個(gè)軍戶(hù)，因為迎娶鮮卑貴族的女兒，成為統領(lǐng)百人的隊主，最終奠定北齊王朝的基礎，也算是一時(shí)之豪杰。

    皇太極不敢小看這位神武皇帝，而是進(jìn)行交涉，用條件打動(dòng)高歡。

    “若要控制河洛，必須控制虎牢。因此，取勝之后，虎牢也歸朕所有?！?/br>
    高歡霸氣十足，在皇太極的條件的基礎上，又再割走一個(gè)鎮。

    皇太極始終想要獲得虎牢這座重鎮，見(jiàn)高歡強勢割走虎牢，迫于形勢，只好應允下來(lái)：“罷了，如果攻下河洛，虎牢也歸你們所有。但你們需知，張華此人，極其難纏，不好對付。你需要動(dòng)用全部兵馬，方可取勝?！?/br>
    高歡俯視下方的皇太極，皇太極站在大殿上，不卑不亢，條理清晰，也是一個(gè)梟雄人物：“朕有百萬(wàn)大軍，虎踞中原，張華又何懼之有?！?/br>
    皇太極知道高歡夸大了他的北齊軍的兵力，但皇太極估計，高歡可能有五十萬(wàn)兵馬。

    南陽(yáng)盆地，土地肥沃，以及四周的山地、丘陵，可以養活不少的人口，而這些人口就是高歡的兵源。

    而且，高歡身為漢人，卻被鮮卑化，可以同時(shí)招攬漢人、鮮卑人，其他部落酋長(cháng)也對擁有雙重身份的高歡認同度更高，紛紛加入高歡建立的北齊勢力。

    因此，高歡真正是兵強馬壯，皇太極也不敢招惹。

    高歡憑借自己的實(shí)力，才直接獅子大開(kāi)口，要求獲得更多土地。

    “長(cháng)恭，你為主帥，帶兵三十萬(wàn)，討伐河洛，如何？”

    高歡看向自己的孫子高長(cháng)恭。

    這是一個(gè)皮膚白皙、長(cháng)相俊美的年輕男子，看上去有幾分女子之相，遺傳了母系一方的長(cháng)相。

    “高、高長(cháng)恭……！”

    皇太極、鰲拜一聽(tīng)對方的姓名，當即知道對方的來(lái)歷。

    他們也不可能不知道，因為這是赫赫有名的蘭陵王高長(cháng)恭！

    高長(cháng)恭還是北齊三大名將之一！

    “怪不得，傳說(shuō)中，蘭陵王男生女相，因為面容不能震懾敵軍，故每次陷陣，都要戴上猙獰的面具，披頭散發(fā)，以此來(lái)恐嚇敵軍。如今一見(jiàn)，果然如此……”

    皇太極心中暗暗吃驚。

    能夠見(jiàn)到傳說(shuō)中的蘭陵王，就連皇太極都深感意外。

    當然，皇太極自身也是名人。

    高長(cháng)恭主動(dòng)出列：“長(cháng)恭統帥兵馬的才能，遠不如陛下。攻打河洛一事，牽一發(fā)而動(dòng)全身，眾多將士，恐怕也無(wú)一人能及陛下。因此，陛下必須御駕親征?！?/br>
    “蘭陵王所說(shuō)甚是，陛下英明神武，橫掃六合，為天下間一流之統帥。此事事關(guān)緊要，只有陛下帶兵，才能取勝啊?！?/br>
    “是啊，是啊?！?/br>
    一群北齊的文臣武將，紛紛附和蘭陵王。

    他們都知道張華是橫跨關(guān)中、河洛、河內、河東的大諸侯，此次出兵，可能會(huì )事關(guān)北齊勢力的生死存亡，誰(shuí)能承擔這個(gè)責任？

    此時(shí)能夠帶兵出征的，只有北齊神武皇帝高歡了。

    “看來(lái)朕只能御駕親征了?！?/br>
    高歡沉思一會(huì )，最終還是決定親征河洛，與努爾哈赤合兵，吞并河洛。

    “你們下去，整頓各營(yíng)兵馬，準備隨朕出征?！?/br>
    “是?！?/br>
    北齊各將告退，下去秣兵歷馬，準備攻取河洛。

    “皇太極、鰲拜，你們二人，與朕一起行動(dòng)?！?/br>
    高歡扣押皇太極、鰲拜二人作為人質(zhì)，以免努爾哈赤將來(lái)打下河洛，不守承諾，拒絕瓜分土地。

    皇太極和鰲拜別無(wú)選擇。

    高歡的北齊國，強勢程度不亞于努爾哈赤的后金國。

    鰲拜的武力是很高不錯，但高歡手底下的猛將，還有武力比鰲拜更高者。

    別人不說(shuō)，僅僅是蘭陵王散發(fā)的氣勢，就不亞于鰲拜。

    別看蘭陵王長(cháng)相不夠兇悍，但他的小拳拳，有千斤之力，可以錘殺一員猛將。

    “夏城的張華，他到底是什么來(lái)歷？白蓮教的唐賽兒，似乎投奔他去了?！?/br>
    高長(cháng)恭回到自己的營(yíng)地，清點(diǎn)兵馬，準備跟隨高歡出征。

    高長(cháng)恭對白蓮教的唐賽兒印象深刻，因為正是高長(cháng)恭率領(lǐng)五百具裝鐵騎，沖垮了白蓮教十萬(wàn)教眾，所向披靡。