發(fā)，背后是人為因素在推動(dòng)?！?/br>
門(mén)開(kāi)了。

擔心引起別人的注意，兩人沒(méi)有開(kāi)燈。rou眼可見(jiàn)的地方都找過(guò)了，陸南不得已繼續撬抽屜上的鎖，前后耽擱了十多分鐘，好不容易翻出了三把剪刀。

清一色的銀色，鋒利，比成年人的手掌還要長(cháng)出一截。

祈天河：“學(xué)校統一配發(fā)的?！?/br>
陸南：“要拿哪一把？”

祈天河：“都一樣?！?/br>
隨手拿起了中間那個(gè)：“回去交差?！?/br>
折回的路上，陸南邊走邊說(shuō)：“有沒(méi)有覺(jué)得這次任務(wù)有些奇怪？”

祈天河看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“尋找失蹤孩子的真相……”陸南：“來(lái)之前，我以為會(huì )是類(lèi)似的任務(wù)?！?/br>
同樣的疑慮秦陽(yáng)也提出過(guò)，根據調查的故事背景，按理失蹤孩子才是這個(gè)副本中濃墨重彩的一筆。

然而做手工活……實(shí)在有些荒唐。

出乎意料，祈天河回答：“不奇怪?！?/br>
陸南怔了下，猜測他是發(fā)現了什么線(xiàn)索，沒(méi)等深入詢(xún)問(wèn)，后面的教學(xué)樓里突然跑出來(lái)兩個(gè)孩子，祈天河面色微變：“跑?！?/br>
陸南回頭看了一眼：“是剛剛那兩個(gè)趴門(mén)上偷聽(tīng)的?！?/br>
祈天河點(diǎn)頭，迎風(fēng)沖刺時(shí)說(shuō)：“他們出來(lái)，說(shuō)明里面的家長(cháng)會(huì )有結束的征兆?！?/br>
學(xué)生開(kāi)始往班級門(mén)口的方向聚攏，只剩他們兩個(gè)拼命朝著(zhù)校門(mén)那里的低年級教學(xué)樓發(fā)起沖刺。進(jìn)門(mén)時(shí)葛婕的亡靈不在一樓，祈天河劇烈咳嗽了好幾下，強忍著(zhù)喉嚨不適啞著(zhù)嗓子喊：“你點(diǎn)的剪刀到了！”

葛婕出現的很突然，近距離接觸時(shí)，她那張浮腫的臉更加醒目。

祈天河顧不得害怕，抓緊時(shí)間把剪刀遞過(guò)去。

葛婕欣喜地摸了摸剪刀，愛(ài)不釋手的那種，可惜臉部的線(xiàn)條太過(guò)僵硬，用力勾起嘴角反而顯得很恐怖。稍頃她收斂了一下喜悅之情，說(shuō)：“我可以做藏寶圖了……不過(guò)還差一點(diǎn)東西?！?/br>
祈天河配合問(wèn)：“是什么？”

葛婕：“錢(qián)，就藏在我床底下的鞋盒子里，你們拿來(lái)給我?！?/br>
[是否答應葛婕，幫她取回藏起來(lái)的私房錢(qián)？]

游戲提示音來(lái)得猝不及防。

還能做選擇？

祈天河覺(jué)得納罕，陸南則看向葛婕：“你家住幾樓？”

葛婕：“六樓?！?/br>
陸南理智選擇拒絕，爬到六樓偷東西，一個(gè)孩子的體力無(wú)法支撐，他又不擅長(cháng)跟人打交道，去葛婕家里從他父母眼皮子底下拿走私房錢(qián)，不太現實(shí)。

葛婕臉上的高興瞬間淡去不少，不過(guò)沒(méi)有為難他，看向祈天河。

“我答應?！逼硖旌颖憩F得很有誠意。

葛婕開(kāi)心了，承諾道：“到時(shí)候我可以分給你一塊錢(qián)的跑路費?！?/br>
從教學(xué)樓出來(lái)后，家長(cháng)會(huì )已經(jīng)結束了，隔著(zhù)籃球場(chǎng)都能看到家長(cháng)陸陸續續下樓梯，夜色下像是聚攏的黑影。

校園瞬間變得喧囂不少。

陸南：“她承諾給你的一塊錢(qián)十有八九是道具?！?/br>
涉及道具的任務(wù)通常不會(huì )太簡(jiǎn)單。

祈天河表示心里有數：“其他兩組應該在我們之前找到了東西?！?/br>
葛婕說(shuō)可以做藏寶圖，證明先前要求的工具已經(jīng)收集齊。

四下環(huán)顧，兩人開(kāi)始尋找姜然等人的身影。

現實(shí)是殘酷的，祈天河從后面被人拍了下腦袋：“又亂跑，害我找那么久?！?/br>
名義上的家長(cháng)來(lái)了，祈天河只能回家，洗漱完聽(tīng)著(zhù)女人的嘮叨聲爬上床睡覺(jué)。

一覺(jué)醒來(lái)天還是黑的。

祈天河看了下時(shí)間，六點(diǎn)十分，不過(guò)是下午的六點(diǎn)十分。

有兩秒鐘時(shí)間大腦呈放空狀態(tài)，祈天河拿起鬧鐘，再三確定沒(méi)看錯。

自己這是直接睡到了第二天下午？

“顧小何，趕緊穿衣服別磨嘰，快來(lái)不及了?！?/br>
熟悉的臺詞，熟悉的劇情，祈天河穿好衣服，重復昨天發(fā)生過(guò)的一切。

又一次站在班級門(mén)口，女人囑咐完他別跑遠了，進(jìn)班開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

祈天河走到教學(xué)樓門(mén)口，很快等來(lái)幾名玩家。

和昨天唯一的區別是，秦念念不在。

秦陽(yáng)嘆了口氣：“大約是出事了?！?/br>
他專(zhuān)門(mén)去找了秦念念扮演的角色林瑩瑩，現在那就是個(gè)普通孩子。

文靜看到祈天河，露出友好的笑容，昨天多虧了他的提醒：“謝……”

“顧小何！”

小胖子大喊大叫打斷文靜說(shuō)話(huà)，從遠處跑過(guò)來(lái)，視線(xiàn)先后停留在祈天河，姜然，秦陽(yáng)身上。

“顧小何，你們不是說(shuō)要趁開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，去看望葛婕的爸媽?zhuān)俊?/br>
臺詞不一樣了。

三人對視一眼，猜到彼此都接下來(lái)了葛婕的任務(wù)。

小胖子又看向陸南等人：“誰(shuí)要去小樹(shù)林玩？”不等玩家開(kāi)口，自說(shuō)自話(huà)：“不管，你們中必須有一個(gè)陪我，之前說(shuō)好的！”

誰(shuí)跟你說(shuō)好了？

文靜臉色難看。

祈天河看小胖子的眼神很有深意，這是要一天帶走一個(gè)小朋友的節奏。

他也沒(méi)空替別人cao心，隨便找了個(gè)借口從小胖子那里打聽(tīng)來(lái)葛婕家的住處。

天氣轉冷，外面的行人不是很多，葛婕家離學(xué)校不遠，很快他們便站在一棟老舊的居民樓下。

秦陽(yáng)幫忙拉開(kāi)單元門(mén)，姜然第一個(gè)走進(jìn)去，祈天河再要進(jìn)去時(shí)，腳步死活無(wú)法邁開(kāi)，像是被一層透明的薄膜阻礙。

不再強求，他退回來(lái)道：“一次只能進(jìn)一個(gè)人?！?/br>
秦陽(yáng)試了一下，同樣無(wú)法進(jìn)去。

大約過(guò)去十分鐘，姜然的身影重新出現，搖頭，表示失敗了。

“我原本想支開(kāi)她爸媽?zhuān)蔁o(wú)論用什么借口，他們就是不上套?！?/br>
聞言秦陽(yáng)和祈天河對視一眼，思考進(jìn)去的順序，理論上講越早去越有利，否則前面的人一旦出問(wèn)題，容易引起葛婕父母的警覺(jué)。

秦陽(yáng)狀況特殊，這次副本他輸不起，寧愿不要這部分的獎勵，只求穩妥完成葛婕的要求。

在他看來(lái)，作為回歸者，祈天河成功機率很高。

祈天河還在思索如何得到先去的權利時(shí)，秦陽(yáng)主動(dòng)說(shuō)：“你去吧?！?/br>
祈天河一愣。

秦陽(yáng)對他很有信心：“對你來(lái)說(shuō)都是小case，我去可能會(huì )很吃力?！?/br>
“……”

祈天河怔住了，副本里的玩家都這么謙讓?zhuān)?/br>
還是說(shuō)現在流行捧殺。

他有些納悶地走上樓，敲了敲門(mén)。

很快就有人來(lái)開(kāi)門(mén)，葛婕的mama看到他神情古怪：“顧小何？”

女兒班里的同學(xué)家長(cháng)自然是認識的。

“阿姨好?！?/br>
葛父端著(zhù)茶杯從廚房走出來(lái)，也是不解。先前才有自稱(chēng)女兒好朋友的來(lái)看望他們，怎么又來(lái)一個(gè)？

墻上掛著(zhù)遺照，里面的女孩笑容燦爛，和亡靈反差強烈