期中考試成績(jì)一出來(lái)，班主任再也沒(méi)辦法在心里安慰自己，這兩人還是有機會(huì )再把成績(jì)給提上來(lái)的。

他在心里猶豫著(zhù)，自己是不是該找兩人的家長(cháng)談?wù)?，讓家長(cháng)們也多上上心，看怎么著(zhù)才能讓這倆孩子把學(xué)習給追上來(lái)。

可還不等他找兩人的家長(cháng)談話(huà)呢，兩人的家長(cháng)反倒先一步找到學(xué)校來(lái)了。

他們這次來(lái)，不是為了孩子學(xué)習成績(jì)的退步來(lái)興師問(wèn)罪的，他們是來(lái)向班主任詢(xún)問(wèn)，能不能給兩人換個(gè)班級。

班主任驚訝極了，忙道：“我們學(xué)校的老師都是一樣的，每一位都對學(xué)生非常認真負責。之前方立軍同學(xué)和彭家明同學(xué)請病假回來(lái)之后，各科老師都有犧牲自己的休息時(shí)間，給兩位同學(xué)補課的。雖然他們這次期中考試的成績(jì)不是太理想，可說(shuō)實(shí)在的，這真不能怪我們老師不負責任。就算是他們換到了別的班級，這學(xué)習主要也還是靠自己的……”

雖然班主任也不希望自己班里有成績(jì)太差的學(xué)生，但他并沒(méi)有就此放棄方立軍和彭家明，一心想的還是如何幫兩人提升成績(jì)。

他擔心兩人的家長(cháng)之所以想給他們換個(gè)班級，是因為家長(cháng)們覺(jué)得老師們對學(xué)生不負責任。這可真是天大的冤枉??！

好在兩人的家長(cháng)都很明事理，誠懇的解釋道：“張老師，您想太多了，我們并沒(méi)有責怪老師的意思，老師們也的確幫了倆孩子不少。主要是他們倆這次成績(jì)下降得太厲害了，他們自己不太好意思見(jiàn)到班里的同學(xué)和老師們，想要換個(gè)新環(huán)境重新開(kāi)始而已。我們也覺(jué)得這樣挺好的，就還是聽(tīng)兩個(gè)孩子自己的主意吧！”

第160章轉班

班主任又勸了幾句，可方家和彭家父母為自家孩子轉班級的態(tài)度卻非常堅定，他們甚至連自家孩子將來(lái)要轉到哪個(gè)班級都已經(jīng)選好了，也已經(jīng)和那個(gè)班級的班主任打過(guò)招呼了，人家也愿意接收方立軍和彭家明。

似乎是擔心班主任不相信，方立軍爸爸還把對方班級的班主任給找了過(guò)來(lái)，讓人當面跟五班班主任說(shuō)。

班主任：“……”

事已至此，他還能說(shuō)啥呢？

弄得好像他多舍不得這倆學(xué)生似的。

可他心里還是很好奇。

其實(shí)這種學(xué)期中途有學(xué)生轉班的情況，在學(xué)校里并不少見(jiàn)。

畢竟每教出一個(gè)好學(xué)生，老師的名聲也會(huì )更大一些，學(xué)校方面甚至也會(huì )給不少物質(zhì)獎勵。

不管是沖名還是沖利，總有老師會(huì )心動(dòng)的。

畢竟老師也是人，也有自己的渴望。

有些班主任在看到有好苗子學(xué)生的時(shí)候，還會(huì )忍不住私底下和對方接觸，勸說(shuō)對方來(lái)自己的班級，并在一定范圍內給與對方優(yōu)待。

有學(xué)生受不住誘惑，就此轉班，那也是在情理之中。

可方立軍和彭家明的成績(jì)并不好??！

從這次期中考試來(lái)看，甚至都可以說(shuō)得上是很差了！

五班班主任實(shí)在是想不通，七班的班主任到底是怎么想的，竟然會(huì )愿意接收這么兩個(gè)明顯是個(gè)自己拖后腿的學(xué)生！

不過(guò)，想不通歸想不通，五班班主任也沒(méi)去找七班班主任打聽(tīng)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，方立軍和彭家明這一走，五班班主任心里反倒是松了口氣。

可算是不用為這倆人cao心了！

而五班的同學(xué)們，直到方立軍和彭家明都開(kāi)始收拾東西去七班的時(shí)候，才終于知道了這兩人要轉班的事兒。

所有人都十分驚訝。

沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這兩人要走??！

這也實(shí)在是太突然了！

原本剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因為方立軍和彭家明比較外放開(kāi)朗的性格，他們還是很快就交上了一批朋友的。后來(lái)兩人闖了禍惹了事，又請了一段時(shí)間的病假，大家漸漸地也就跟他們疏遠了。

尤其是方立軍和彭家明自己也沒(méi)有要再交朋友的意思，每天就坐在教室后面，除了上廁所都不會(huì )起個(gè)身，大家自然就更不會(huì )熱臉去貼冷屁股了。

所以?xún)扇艘D班，之前竟然沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到過(guò)消息！

“我剛剛抱作業(yè)本去張老師辦公室的時(shí)候，聽(tīng)到了幾句，好像是說(shuō)方立軍和彭家明主動(dòng)要求轉班的。他們要去的好像七班?！?/br>
“七班？七班根本沒(méi)辦法和我們班比??！我們班的平均分好歹是全年級第三呢，七班都落到全年級倒數第二了！”

整個(gè)高一年級總共也就九個(gè)班，倒數第二，其實(shí)也就是第八名。

“就是??！你說(shuō)這七班的想來(lái)我們班，那我還想得通一些?？蛇@從我們班跑去七班……他們倆圖什么??？！”

“那誰(shuí)知道呢？也許是他們覺(jué)得跟不上我們班的學(xué)習進(jìn)度了，干脆自暴自棄，去七班混日子得了？”

“這也不是沒(méi)可能……”

“其實(shí)他們倆走了也挺好的吧？頂著(zhù)個(gè)倒數的成績(jì)待在班里，我們可能覺(jué)得沒(méi)什么，但對他們倆的打擊應該還是挺大的吧？”

“可那也太可惜了。我記得剛入學(xué)的時(shí)候，方立軍和彭家明的成績(jì)雖然不算多好，可在我們班也是排名中等的成績(jì)。這才過(guò)去半學(xué)期，他們倆就成倒數了，這也太可憐了點(diǎn)兒吧……”

“嘿！你們說(shuō)，他們倆想轉班，會(huì )不會(huì )跟秦慕童有關(guān)??？之前他們倆一起請病假的時(shí)候，我就覺(jué)得有些不對勁兒……”

“你少胡說(shuō)八道??！秦慕童每天老老實(shí)實(shí)學(xué)習，她是個(gè)什么樣子，做了些什么，我們大家可都是看在眼里的！她又沒(méi)把方立軍和彭家明怎么樣，說(shuō)他們倆是因為秦慕童才轉班的，這也太過(guò)分了吧？他們根本就搭不上關(guān)系的好不好？！”

“可除了秦慕童，他們倆在班里也沒(méi)招惹過(guò)誰(shuí)了吧？”

“誰(shuí)說(shuō)的？不還有個(gè)嚴珊珊?jiǎn)?？最早跟他們倆起沖突的，可是嚴珊珊！而且光看樣子，嚴珊珊就比秦慕童不好惹得多吧……”

不管怎么樣，因為方立軍和彭家明這突如其來(lái)的轉班，原本平靜的高一五班頓時(shí)就像是油鍋里濺了一滴水似的，炸裂了開(kāi)來(lái)。

大家私底下說(shuō)什么的都有，倒也未必是在為方立軍和彭家明打抱不平，主要也就是考試后放松了下來(lái)，隨便聊聊八卦而已。

嚴珊珊性格開(kāi)朗，朋友多人面廣，很快就有人把這些話(huà)傳進(jìn)了她的耳中。

嚴珊珊氣得臉都紅了：“當初那件事兒都過(guò)去多久了，我們早就不在意了，誰(shuí)不是成天忙著(zhù)學(xué)習啊，哪有那閑工夫去搭理那兩個(gè)惡心人的家伙？他們倒好，走就走吧，臨走前還給人潑盆臟水，這也太可恨了！不行，我非得去找他們把話(huà)說(shuō)清楚才行！”

說(shuō)著(zhù)，她就起身要往教室外走去。

秦慕童忙一把拉住了她：“你別著(zhù)急??！這些話(huà)，也未必就是他們倆讓人傳出來(lái)的。他們之前那么低調，顯然是和外界沒(méi)什么交流的。而且他們既然一心想走，那就是想跟我們班