的家長(cháng)干架了...”

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原本熱鬧的群，頓時(shí)安靜下來(lái)。

片刻又炸開(kāi)了花：“好家伙，怎么才這幾秒鐘的功夫就變化這么大？是受什么刺激了嗎？”

“我覺(jué)得，咱們這些做徒弟的是不是也該準備準備？”

“樓上準備啥？師父干架，咱們在后面吶喊助威？”

“樓上你怕是想死呦~當然是一起干架啊?！?/br>
“嗯...我忽然沒(méi)心思上課了?！?/br>
“別說(shuō)你沒(méi)心思上課了，我也都沒(méi)心思做實(shí)驗了?！?/br>
“不是，我是指，我沒(méi)心思給學(xué)生們上課了?！?/br>
“好家伙，都忘了你是老師了，到時(shí)候真要干架，你直接拉著(zhù)這一大班級的人去幫忙！”

“看的我既激動(dòng)又蠢蠢欲動(dòng)，從小到大就沒(méi)干過(guò)架，現在要準備點(diǎn)什么？意外保險？還是住院保險？”

“樓上，我意外保險和傷害保險以及住院保險都有，是不是有資格作為第一波？”

“...我看你們是想吃屁，打架誰(shuí)要意外保險還有住院保險的？可不是拎板磚？”

“都什么年代了，應該拿武器吧？”

“咱們國家除非特殊職業(yè)，否則是不能帶武器的，傻孩子?！?/br>
“大師兄，大師兄怎么樣了？你到是說(shuō)話(huà)啊，打起來(lái)了嗎？要我們過(guò)來(lái)幫忙嗎？”

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要不要幫忙不知道，也不知道為什么老師忽然轉變的這么突然。

但是吧，劇情到這神轉折，一向不□□分的鄭沄，忽然都興奮起來(lái)了！

盧西恩教授來(lái)的不算快，甚至算慢的那一撥。

這次參與學(xué)生不少，一個(gè)辦公室肯定不夠，老師干脆直接開(kāi)了個(gè)小型會(huì )議室，盧西恩教授進(jìn)去時(shí)，心里咯噔聲，掃過(guò)那浩浩蕩蕩的一群家長(cháng)，偷偷摸摸的放下袖口，感覺(jué)自己這老胳膊老腿的打不過(guò)啊。

鄭沄往里頭掃了眼，卻沒(méi)半點(diǎn)慫的。他們打不過(guò)沒(méi)關(guān)系，老師他還有千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生啊，人海戰術(shù)還怕啥呦？

不過(guò)他們搞科研的，跨行打架不知道行不行，先讓隨便哪個(gè)師弟做個(gè)數據分析。

會(huì )議室說(shuō)小不小，一個(gè)教室這么大，左右兩邊可是涇渭分明。

莫栩坐在一邊，雙手抱胸，諷刺的看著(zhù)另一邊，浩浩蕩蕩十一個(gè)學(xué)生，以及他們的家長(cháng)。

他這邊只有一個(gè)看上去剛哭過(guò)的孩子，還沒(méi)家長(cháng)的那種。

盧西恩教授看這架勢，心里頓時(shí)發(fā)火，看看人數就知道，那群人一定以多欺少！

什么狗屁玩意，欺負他徒弟？！

打不過(guò)，打不過(guò)他不會(huì )叫他媳婦？！他媳婦可能打了！

“你就是這野小孩的家長(cháng)？”盧西恩教授還沒(méi)開(kāi)口呢，那邊就有家長(cháng)率先開(kāi)口，“看著(zhù)人模狗樣兒，怎么教出這種孩子？！”

“不對啊，我聽(tīng)說(shuō)這小孩不是沒(méi)爹沒(méi)媽嗎？你又是誰(shuí)？”

“可別是花錢(qián)雇來(lái)的？哼！”

這學(xué)校的孩子都挺金貴，家里家長(cháng)都特別寶貝，世家的是重點(diǎn)培養，不是世家的，那就當祖宗供起來(lái)，性格難免有點(diǎn)不好，甚至還有不少挺驕縱的，需要老師幫忙引導，順帶讓他們摔摔打打自己頓悟下。

莫栩直接正大光明的“噗嗤”笑出聲，“夏蟲(chóng)語(yǔ)冰，井蛙語(yǔ)海，說(shuō)再多也是多費口舌。果然有什么父母就有什么孩子，都蠢透了！”

“你這個(gè)小雜種說(shuō)什么！”

盧西恩教授明顯感覺(jué)到敵方氣勢瞬間暴漲，他也是第一次領(lǐng)教到莫栩謙謙君子的性格下也有這么令人暴跳如雷的一面。

不過(guò)，“我不覺(jué)得小栩有什么說(shuō)錯的，一群人還沒(méi)打過(guò)小栩一個(gè)，文斗不行，武斗也不行，什么時(shí)候這學(xué)校收的學(xué)生居然這么差了？！”

“你誰(shuí)??！”

“就是，你管得著(zhù)？！”

“自家的孩子都教不好，這種小孩長(cháng)大要吃牢飯的！”

鄭沄揮揮手，示意那邊先停下：“我們來(lái)先了解下情況，老師在哪里？”掃了眼周?chē)?，沒(méi)見(jiàn)到打電話(huà)的老師，便干脆：“小師弟你先說(shuō)說(shuō)到底怎么回事？”

“學(xué)校給每個(gè)班級都會(huì )提供一筆研究經(jīng)費，這可以個(gè)人單獨做，也可以多人合作，項目評估前三的都有資金，但只有第一才有機會(huì )參加學(xué)校的選拔。我選擇單獨的，蘭斯本來(lái)是他們那邊的，但一個(gè)項目最多只有五個(gè)人，他們前段時(shí)間非要加個(gè)人，就把蘭斯擠出去?？蛇@項目有一半是蘭斯做的，蘭斯不同意，他們卻直接四比一把他驅逐出去就算了，還把項目上的名字給改了，更威脅他不許告訴老師?！?/br>
盧西恩教授萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這會(huì )是一個(gè)英雄救美的故事？？？

鄭沄也沒(méi)想到，他又冷又毒還傲氣的小師弟，會(huì )英雄救美？

想到這，偷偷打量那哭的眼睛紅紅的小孩，一看就又乖又軟，很好欺負的樣子，臉蛋白白的，眼睛水汪汪的，坐在莫栩身后，哭的一抽一抽，怪可愛(ài)的。

“瞎說(shuō)，這實(shí)驗本來(lái)就是我兒子做的！”當即有個(gè)家長(cháng)暴跳如雷，“說(shuō)話(huà)是要有證據的！我聽(tīng)我兒子說(shuō)了，那小子根本沒(méi)在實(shí)驗室待多久！”

“對，蘭斯沒(méi)待多久是因為不需要待多久，這么簡(jiǎn)單的事情，半個(gè)下午就能干完。這些蠢貨卻覺(jué)得蘭斯不賣(mài)力?！蹦蛳訔壍陌欀?zhù)眉，“這不就是智商上的差異嗎？”

鄭沄覺(jué)得這學(xué)校應該再給人分分班，頂尖的那一小撮歸頂尖的，剩下的自成一班。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　尤佑睡覺(jué)不是特別死，別的貓睡著(zhù)后就不太容易醒來(lái)，我家不是。

有時(shí)候看他睡著(zhù)的樣子很可愛(ài)就去吸，他會(huì )醒來(lái)，然后半睜開(kāi)眼睛盯著(zhù)我，但不會(huì )動(dòng)，我吸他他也不動(dòng)，但也不把眼睛閉上。

我晃晃他，他也不閉眼睛，也不動(dòng)。

其實(shí)...這就有點(diǎn)可怕了_(:з」∠)_。

貓，雖然好吸，但驚悚片的場(chǎng)景就不太適合了。

81、第81章

“放屁,我自己就是科研院的，他那數據出來(lái)最少要兩天！我懷疑這小子數據造假！”另一個(gè)家長(cháng)不服氣了。

盧西恩教授嫌棄的瞥了對方一眼：“你哪個(gè)科研院的？”這么會(huì )收這種蠢貨？

“麥克拉倫科研院！”說(shuō)到自己的工作，頓時(shí)挺胸抬頭,高傲又得意,“哼,里面只招收第一學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生?！?/br>
“對,但都是第一學(xué)院的廢物?！编崨V忍不住接口。

“你懂個(gè)屁！”那家長(cháng)當即漲紅了臉。

“你連第一學(xué)院的教授都認不全,不是廢物是什么？”鄭沄帥氣的向前跨出一步，恭恭敬敬的雙手向上，“這是盧西恩教授,研究反物質(zhì)與光學(xué)最權威的教授！而莫栩！是我們教授的小師弟！”

盧西恩教授瞬間挺直了胸膛,那一刻他詭異的感覺(jué)到許久沒(méi)感受到的驕傲