??？我不知道??？”

“高桐不是和柏修文一個(gè)宿舍嘛，然后他直接霸占了柏修文的位置。?！?/br>
“等等，我一點(diǎn)也不知道啊。你說(shuō)明白點(diǎn)？”

“我說(shuō)你怎么跟高桐叫的那么親，原來(lái)是不知道他這檔子事……他進(jìn)宿舍就選了1號位，那位置玩手機啊或者半夜學(xué)習都不會(huì )被看見(jiàn)！”

“你是說(shuō)他本來(lái)不是那位置的？那柏修文啥也沒(méi)跟他說(shuō)？脾氣也太好了吧……”江唱晚的語(yǔ)氣頗為不可置信，“怎么這樣啊，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人。?！?/br>
“是啊，好惡心的?！?/br>
“……”

高桐那一只打算邁進(jìn)教室的腳，始終沒(méi)有踏進(jìn)去。方才溫暖和煦的風(fēng)，在此刻都仿佛變?yōu)樽钔腹菨B人的寒風(fēng)，刀子般剮蹭著(zhù)他的后頸。他留了很多汗。

脊背盡量挺直了，可是腿腳一直是軟的；大腦有根弦仿佛嘣的一下斷了，就連嘴唇都在顫抖；不停地咽唾沫，但一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

——不，不是這樣的。我沒(méi)有要搶……

開(kāi)學(xué)到現在兩三個(gè)月的時(shí)間，他會(huì )說(shuō)自己格格不入，其實(shí)也是因為其他人不太理他。反正他也看不上這些人，那就索性自己玩吧。

可他不是沒(méi)發(fā)現，那些同學(xué)講的話(huà)有時(shí)神秘而隱晦，跟他講完一句話(huà)就相互對視一眼，帶著(zhù)怪誕的笑。

當時(shí)高桐雖然隱隱感覺(jué)不妙，但具體也不太清楚，就沒(méi)放在心上。

“真受不了，怪不得他們都說(shuō)高桐可奇怪了。沒(méi)分班前就有人說(shuō)了，我當時(shí)還沒(méi)多想……”

“總之唱晚，你也離他遠點(diǎn)吧。你沒(méi)看你今天問(wèn)他怎么學(xué)習，他態(tài)度那么敷衍嘛，這種學(xué)霸都特別自私的?！?/br>
“哎……”

換床位，這實(shí)際上是不太值得議論的事。但每個(gè)人聽(tīng)聞此事時(shí)都大吃一驚，更別提被占便宜的人是柏修文，而做出這種奇葩事的是大家都有耳聞的、不近人情的高桐。

發(fā)生的一切落實(shí)了他們的道聽(tīng)途說(shuō)，于是所有人不約而同地開(kāi)始了秘密的‘傳教’。

那一天高桐終究是沒(méi)回宿舍睡午覺(jué)。他去了廁所，進(jìn)了最里面的隔間，茫然地看著(zhù)自己的手掌，然后悄無(wú)聲息地掉了幾滴眼淚。

·

下午第一節課的老師請假了，離得很遠就聽(tīng)見(jiàn)班級里嘈雜一片。

高桐輕輕推開(kāi)后門(mén)，嘎吱一聲，教室里的喧鬧聲戛然而止?？辞鍋?lái)人后，討論又恢復往常。

他低頭徑自走回座位，然而屁股還沒(méi)挨上椅子，卻突然背后一寒，驀地有種不好的預感——

吱的一聲，果然身下的椅子被人猛地抽走！

根本來(lái)不及防備，高桐直接后仰摔了下去。他只來(lái)得及用手扶一下后面，座椅間距太近，他后腦勺重重磕在后座的桌腿上。

“……”

這情況下他實(shí)在是懵了，眼前模糊得重了影?；秀遍g看見(jiàn)有個(gè)人從他身后繞過(guò)來(lái)，大搖大擺地站在面前。

視線(xiàn)逐漸變得清晰，高桐晃了晃頭，發(fā)現是張元龍。

這姿勢太狼狽了。他支撐著(zhù)手臂，想要努力站起來(lái)，肩膀卻被猛地被對方掐住，那雙手仿佛鐵鉗一般狠狠捏住他肩頸的rou，痛得高桐霎時(shí)就擰了眉頭——

“哎呦，摔疼了沒(méi)??？”

他們這邊兒的動(dòng)靜終于引起了周?chē)淖⒁?。大家都不約而同停止了談話(huà)，將目光轉過(guò)來(lái)。

有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“怎么了這是？”

張元龍笑著(zhù)回答：“這高桐不摔倒了嗎，我問(wèn)問(wèn)他摔壞了沒(méi)?！?/br>
一小部分男生發(fā)出了一陣哄笑，其他人似乎還沒(méi)明白情況，都不動(dòng)聲色地觀(guān)望著(zhù)。

高桐趁此機會(huì )掙脫了對方。他握緊了拳頭，然而看到對方山一樣壯的塊頭兒，還是低頭把自個(gè)兒椅子拽了回來(lái)，不想再惹事。

同學(xué)們看他這副樣子也覺(jué)得挺沒(méi)勁的，只不過(guò)自習嘛，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，反正看熱鬧不嫌事大。

張元龍看他一副冷漠的樣子就來(lái)氣，就跟拳頭打到一團棉花似的窩心，他直接抓住對方的衣領(lǐng)子，吼道：“你他媽聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)？高桐，我可是在關(guān)心你??？”

高桐咳嗽了一聲，使力把對方的手拂了下去。

“你無(wú)緣無(wú)故捉弄人，”高桐緩緩說(shuō)：“然后叫我配合你演一把同學(xué)友愛(ài)的戲碼，我不理你你就發(fā)瘋，是不是有毛??？”

這話(huà)一出，整個(gè)班級都靜了。

他眼皮都沒(méi)掀起來(lái)看這人一眼，是十足的輕蔑與不屑。高桐拍了拍衣袖，坐回座位里。

在張元龍那近乎漲成紫紅色的臉上，本就不大的眼睛更是因憤怒都瞇成一條縫。他沒(méi)想到平日里寡言少語(yǔ)、看起來(lái)格外懦弱的少年敢當著(zhù)他的面兒跟他叫板。然而他卻怒極反笑了起來(lái)：“行啊，那我告訴你為啥收拾你?！?/br>
高桐打開(kāi)筆盒，拿出一只圓珠筆。又把墊在書(shū)本下面的演算紙抽出來(lái)，開(kāi)始默寫(xiě)公式。

“今天下午我回班里時(shí)，我看見(jiàn)我凳子在你座位里，你來(lái)跟我講講為什么？”張元龍盯著(zhù)他，冷道：“是我凳子自個(gè)兒長(cháng)腿會(huì )跑了？”

高桐心下一怔，這才想起來(lái)中午回班時(shí)自己椅子被人拿走，他就隨便拿了旁邊一個(gè)人的。本想午休后就還回去，沒(méi)想到中午發(fā)生了那些事……

他微微側頭過(guò)去，視角極輕地掃向江唱晚那頭。然而又只是一瞬間，他又收回了視線(xiàn)。

“我最看不慣你這幅樣子，裝什么玩意兒啊你？”張元龍看著(zhù)他又是氣不打一處來(lái)，便又要開(kāi)口大罵，卻只聽(tīng)前排有人敲了幾下桌子：“行了行了，別吵了！都自習！”

班長(cháng)終于出來(lái)說(shuō)話(huà)了。他走到正發(fā)生爭執的兩人旁：“上自習呢，你倆有什么事兒不能下課解決？影響了其他同學(xué)學(xué)習誰(shuí)負責？”他轉向高桐，說(shuō)道：“高桐，你等會(huì )下課出來(lái)一趟?！?/br>
高桐心想，為什么要我出去？

然而他還是什么都沒(méi)說(shuō)。

這件事幾天以后，張元龍一直消停著(zhù)沒(méi)找高桐的茬。高桐也以為就這么過(guò)去了，直到有一天班主任把他叫了出去。

“高桐，你出來(lái)一下?！?/br>
彼時(shí)他正導出圓錐曲線(xiàn)的公式，聽(tīng)見(jiàn)那位年輕、漂亮的班主任叫他的名字，心里不禁愕然。他點(diǎn)點(diǎn)頭，在演算紙上做了個(gè)記號便起身出去了。

那節課是數學(xué)自習，柏修文坐在他后幾排，聽(tīng)到對方名字被叫到時(shí)筆尖頓了一下。

許多人都抬起頭往外瞄，相比起來(lái)柏修文的反應實(shí)在不足為奇。他微微側頭看著(zhù)高桐單薄的背影，復又若有所思地低下頭。

沒(méi)有人知道那天談話(huà)的內容。據一個(gè)當時(shí)借去上廁所機會(huì )摸情況的同學(xué)說(shuō)，高桐低著(zhù)頭站在墻邊，雙手都隱匿在巨大的校服袖子里，看不出什么情緒來(lái)。班任和年級教導主任站在他前面，兩個(gè)人的影子似乎把高桐包裹住了。

高桐回到班級里時(shí)依舊沒(méi)什么表情。大概他