團子看向卓錦初，卓錦初卻只是懶懶散散的聳了下肩。

而后趁著(zhù)關(guān)門(mén)之前，他邁開(kāi)長(cháng)腿走了進(jìn)來(lái)，頎長(cháng)的身形站定在那老頭跟前，唇角彎出好看的弧度，“方老師，好久不見(jiàn)?！?/br>
老頭似憋著(zhù)一口怨氣，壓根不想和他對視，“你走吧，我不想見(jiàn)你?！?/br>
“你這老頭，有點(diǎn)不知好歹了?！彼钠拮訙孛返伤谎?，而后進(jìn)里屋去了，“孩子們坐啊，我去給你們沏茶?！?/br>
“奶奶，不用麻煩了……”小團子剛喊道，可溫梅熱情得緊，已經(jīng)走進(jìn)去了，只留下她清亮的聲音，“不妨事，一會(huì )兒就好?！?/br>
卓錦初聽(tīng)到她這稱(chēng)呼，眉心禁不住跳了跳。

奶奶？雖說(shuō)小團子這個(gè)年紀這么叫完全沒(méi)毛病，但是……

眼下，卓錦初和這位方老師仍然陷入僵持狀態(tài)，一個(gè)氣定神閑的抄兜站著(zhù)，另一個(gè)氣鼓鼓的繼續寫(xiě)字，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。

可小團子就是不知道他們兩到底發(fā)生過(guò)什么，這樣繼續下去也不太好啊。

于是，她要開(kāi)始發(fā)揮她的作用了，這也是她的長(cháng)處。

她走上前來(lái)，嗓音清甜溫暖，“我能也隨著(zhù)叫您一聲方老師嗎？”

方老師抬起頭來(lái)，他跟卓錦初的事到底牽扯不到這無(wú)辜的小姑娘頭上。

更何況眼前這小姑娘，那可真的是一個(gè)小妙人兒，長(cháng)相超甜，看著(zhù)就舒服。

眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，他雖然是一男人，沒(méi)有像他家老婆子一樣那么喜歡萌物，但仍架不住這強大的吸引力。

“可以?！狈嚼蠋熣Z(yǔ)氣松了不少。

小團子見(jiàn)狀，繼續“得寸進(jìn)尺”，“方老師，我看您這墨快干了，我能幫您研墨嗎？”

“你要是不怕你的裙子弄臟，也可以?！狈嚼蠋熇^續松口，什么原則底線(xiàn)，拋之腦后了。

都說(shuō)伸手不打笑臉人，小團子這么甜甜潤潤的笑容，他也不好板著(zhù)個(gè)臉，褶皺不少的臉，倒是柔和了些許。

小團子垂著(zhù)眼眸，在旁認認真真的研墨。

大哥有時(shí)候也是會(huì )寫(xiě)書(shū)法的，她會(huì )在旁邊幫忙，長(cháng)此以往，也就會(huì )了。

方老師原本以為她只是做做樣子的，現在有幾個(gè)小姑娘會(huì )研墨啊。

別看這小小的研墨，也透著(zhù)學(xué)問(wèn)。

然而一眼瞥過(guò)去，看見(jiàn)她這正兒八經(jīng)的架勢，頓時(shí)就呆怔了。

卓錦初視線(xiàn)淺淡，然，涔薄的唇彎出漂亮的弧度。

方老師凝眸，“你會(huì )寫(xiě)嗎？”

小團子糯聲道，“會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)?！?/br>
方老師將筆遞給她，“不介意的話(huà)，就試一試?！?/br>
小團子頷首，接過(guò)筆，“那我就獻丑了?！?/br>
她并沒(méi)有看方老師放在桌角上的字，揮毫，完全是信手拈來(lái)。

寫(xiě)的是柳體，結體嚴緊，看著(zhù)胳膊纖細的一小姑娘，寫(xiě)出的骨力竟也絲毫不差，頗有大書(shū)法家的風(fēng)范。

而柳體也是諸多書(shū)法中較難的，看得出來(lái)，是個(gè)行家！

而且寫(xiě)的這行字，不是照著(zhù)他放這里的書(shū)冊抄出來(lái)的，完全是憑記憶現場(chǎng)默寫(xiě)的。

寫(xiě)得是韓愈的。

是歌頌老師的句子，倒是有心了。

“好！”方老師禁不住脫口而出，而后這才斜著(zhù)眼，和卓錦初搭上話(huà)，“你這女朋友挺好?！?/br>
“老師眼光倒是挺準?！弊垮\初一向傲，因為他有那個(gè)實(shí)力，聽(tīng)到方老師夸小團子，那份傲便是變本加厲的。

要他像尋常學(xué)生一樣謙虛，那是不可能的，這輩子也不可能。

方老師見(jiàn)他這態(tài)度，臉色又是一緊。

小團子在心里哀嘆一聲，瞬間有種前功盡棄的感覺(jué)，想了想，她不由得發(fā)問(wèn)，“方老師，錦初好歹是您的學(xué)生，為什么你們見(jiàn)了面，卻是這樣勢同水火??？”

藏著(zhù)憋著(zhù)，還不如索性問(wèn)了。

“他帶你來(lái)見(jiàn)我，竟沒(méi)有說(shuō)過(guò)他原來(lái)做的那些好事？”方老師瞪圓眼睛。

好事？小團子像是從這兩個(gè)字里嗅出了點(diǎn)不尋常的味道，側目看向身邊的某人，某人卻像是什么都沒(méi)聽(tīng)到般，一臉閑散淡漠的笑。

方老師這才絮絮叨叨的說(shuō)起，與其說(shuō)是傾訴，倒不如說(shuō)是在訴苦。

原來(lái)啊，這位方老師，他是因為教學(xué)厲害，所以哪怕退休了，也被學(xué)校返聘回去的精英教師。

高一高二的時(shí)候，并不是他教，等到卓錦初高三畢業(yè)班的時(shí)候，就輪到他教他們班了。

那時(shí)候，好些老師都提醒他要小心一個(gè)叫“卓錦初”的學(xué)生，他不以為意，他都帶過(guò)多少屆畢業(yè)班了。

也查過(guò)卓錦初的資料，這不就是個(gè)好學(xué)生么？

在他的印象里，成績(jì)優(yōu)越的學(xué)生都還是比較聽(tīng)話(huà)的。

更何況……一個(gè)學(xué)生能反了天不成，然而，沒(méi)過(guò)多久，那就是噩夢(mèng)的開(kāi)始

作為一個(gè)數學(xué)老師，他時(shí)常將黑板寫(xiě)得密密麻麻的，然而有一天，他挑了卓錦初上來(lái)做題。

卓錦初冷冷清清的看著(zhù)他，“是不是我找出比你更簡(jiǎn)單的解題過(guò)程，你就能不拖堂？”

雖說(shuō)拖堂是每個(gè)老師下意識的習慣，可每次拖堂真的很令人煩躁。

尤其是對卓錦初這種耐心不太好的人。

教室里靜了一靜，大家雖然不想明目張膽聲援卓錦初，但眼神亮晶晶的，都是期待的。

卓大佬做了他們不敢做的事，公開(kāi)和老師叫板了，而且他們都深知，他是有那個(gè)實(shí)力的。

方老師拿著(zhù)粉筆的手一頓，而后看了一眼自己的教案，他自信的笑了，“好啊，我就喜歡你這種樂(lè )于挑戰的學(xué)生?！?/br>
……

最后的結果可想而知。

作為學(xué)生，但卓錦初卻給方老師狠狠上了一課，讓他終生難忘。

那一次，方老師差點(diǎn)下不來(lái)臺。因為……

第821章輸給自己媳婦

因為一向被他寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的黑板，卓錦初卻用很簡(jiǎn)略的方法算出了題。

那么明顯的差別，每個(gè)人都能看得出來(lái)。

因為這場(chǎng)賭，從此以后，方老師便不得不改掉了拖堂這個(gè)數十年的毛病。

但是……這也就算了，再之后的時(shí)間里，他就像是和卓錦初結上了梁子。

他這人骨子里也是爭強好勝的。

可結果怎樣？卓錦初不堪其擾，他只是想不拖堂而已，再不想每天被逼著(zhù)做些多余的事。

于是……卓錦初決定一勞永逸。

在某日，方老師又一次當堂挑釁之后，卓錦初給他出了一道題，寫(xiě)完，他就隨性又帥氣的扔了粉筆，眉眼淺淡如畫(huà)，“做得出，我就認輸?！?/br>
認輸，那是不可能的，這輩子也不可能。

他卓錦初的字典里就沒(méi)有“輸”這個(gè)字！

那一日，方老師都險些掀桌子說(shuō)他不干了！最后是出于一份責任，帶完了這屆畢業(yè)班。

帶完了，方老師年紀也大了，心靈也受了創(chuàng )，就算學(xué)