聞簫正趴著(zhù)午睡，屈著(zhù)的手臂橫了一部分在旁邊空著(zhù)的課桌上，露出的一點(diǎn)側臉線(xiàn)條精致又清瘦。搭在桌面的手指姿勢隨意，能看見(jiàn)指節上對稱(chēng)的兩處血痂。

收回視線(xiàn)，趙一陽(yáng)有了些猜測，思索一陣，“聞簫……應該比我們知道得早。他情緒狀態(tài)不太行，這次就不拉他一起吧?！?/br>
許睿和上官煜相信趙一陽(yáng)的判斷，再加上聞簫那個(gè)狀態(tài)他們看在眼里，哪兒只算“不行”？中午吃飯沒(méi)胃口，走路會(huì )無(wú)意識地盯著(zhù)某一處發(fā)呆，做題時(shí)會(huì )突然停筆不知道在想什么，甚至幾個(gè)人聊天的時(shí)候，聞簫也會(huì )突然放空，像是靈魂和身體根本沒(méi)在處。

這種狀態(tài)他們都很擔心，但面對聞簫……大家雖然一起玩兒了將近一個(gè)學(xué)期，開(kāi)玩笑什么的沒(méi)問(wèn)題，但他們總覺(jué)得如果刨根問(wèn)底去深究，就有點(diǎn)不敢。

也不是害怕，就是下意識慫。

商量完，三個(gè)人各回自己位置準備午休。不過(guò)因為心情太復雜，根本睡不著(zhù)，只好拿了題集出來(lái)刷題混時(shí)間。

午休要持續到一點(diǎn)五十五，這么長(cháng)的時(shí)間里，通常睡覺(jué)的睡覺(jué)、刷題的刷題，翻追星雜志和漫畫(huà)書(shū)、悄悄打手游的也不少，所以教室里窸窸窣窣的低低講話(huà)聲一直沒(méi)停。

有幾個(gè)正討論高中三年成績(jì)的問(wèn)題，其中有人聲音有點(diǎn)大，隔著(zhù)大半個(gè)教室都能聽(tīng)清楚。

“我不懂為什么我初中成績(jì)好，高一進(jìn)校也學(xué)得快，可高二開(kāi)始過(guò)山車(chē)，越來(lái)越差，我害怕我高三繼續退步怎么辦？要是我期末考試掉出班里前二十五，我媽非扒了我的皮！”他明顯很發(fā)愁，“張思耀，要是我像你這樣成績(jì)一直很好，還愁什么？”那人話(huà)鋒一轉，“不過(guò)你也慘，以前總是班里第一，現在永遠第二，被碾壓得毫無(wú)還手之力?！?/br>
叫張思耀的人正拿著(zhù)根紅筆訂正錯題，本來(lái)就沒(méi)耐心跟人浪費時(shí)間叨叨，現在被戳到痛處，下意識朝聞簫望過(guò)去，見(jiàn)他趴著(zhù)在睡午覺(jué)，一時(shí)間心里更是嫉妒又氣急。

但他話(huà)說(shuō)得還是一副耐心寬慰的模樣：“你不是還在班里二十幾名嗎，不錯了?！彼挚戳搜勐労嵉姆较?，“你看池野，中考成績(jì)逆天，多輝煌，結果還沒(méi)進(jìn)高三，就天天逃課，不知道在學(xué)校外面亂搞了多少惡心事，現在得了個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)，活該。嗐，和這種垃圾對比對比，有沒(méi)有得到安慰？”

他這句話(huà)沒(méi)控制音量，教室里醒著(zhù)的人幾乎都聽(tīng)見(jiàn)了，不少人朝張思耀看過(guò)去。

趙一陽(yáng)三個(gè)一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)炸，正想起身，卻先聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜。

椅子后移，聞簫站了起來(lái)。

因為沒(méi)有架上細銀邊眼鏡，他的眉眼清晰，漆黑的眸色很沉，仿佛無(wú)垠冰雪覆蓋下的荒原，膚色冷白，唇線(xiàn)繃緊，讓他渾身裹著(zhù)一層冷戾。

教室里的聊天聲逐漸變小至消失，最終安靜下來(lái)。

從教室最后繞到張思耀的座位前，聞簫低頭俯視張思耀的同桌，“麻煩讓讓?！?/br>
那人嚇了一跳，聽(tīng)見(jiàn)這句，慢了兩三秒才慌亂起身，抱著(zhù)書(shū)避到了一邊。

垂眼看向張思耀，聞簫沒(méi)有馬上動(dòng)作。他嗓音清冷：“對于剛剛那句話(huà)，有沒(méi)有什么要解釋的?！?/br>
張思耀咽咽唾沫。池野不在，他剛剛的話(huà)就是故意說(shuō)給聞簫聽(tīng)的。

自從聞簫轉學(xué)過(guò)來(lái)，所有風(fēng)頭都是聞簫在出，不管是老師還是同學(xué)，全都注意著(zhù)這個(gè)人。背地里還有人叫聞簫學(xué)神、大佬，讓他聽(tīng)了就犯惡心。

冷笑，張思耀心里半點(diǎn)不怕，甚至充斥著(zhù)興奮和滿(mǎn)足，再次開(kāi)口，意有所指：“難道我說(shuō)錯了？池野那種把人打進(jìn)醫院搶救、在學(xué)校外面亂搞亂混的人，不能說(shuō)？哦也對，你跟那個(gè)人渣是好兄弟好朋友，你應該也跟著(zhù)做了不少垃圾事吧？他還給你帶早餐，哈哈，他難道是個(gè)基佬看上你了？或者你們——”

下一秒，沒(méi)人看清聞簫是怎么出手的，回過(guò)神時(shí)，就見(jiàn)張思耀被聞簫攥緊校服領(lǐng)口，猛地拉了起來(lái)，接著(zhù)“砰”的重重一聲悶響，被聞簫撞到了墻壁上。

所有人都能想象這一下是有多疼。

張思耀痛得表情扭曲，痛呼卻被堵在了喉口——聞簫五指發(fā)白，攥得很緊，絲毫沒(méi)有要松手的意思，甚至在不斷加重。

緊箍和窒息感讓張思耀脖子劇痛、呼吸不過(guò)來(lái)，血管突突跳動(dòng)，甚至眼前開(kāi)始發(fā)黑，隨之而來(lái)的窒息感更是讓他在瞬間被恐懼擊垮。

模糊的視線(xiàn)里，對上聞簫浸涼的眼神，張思耀后背汗毛倒豎，全身都因為恐懼僵住不能動(dòng)彈。

許久，慢條斯理地松開(kāi)攥著(zhù)領(lǐng)口的手指、撤回力道的同時(shí)，聞簫嗓音很沉，字字清晰泛涼：“你沒(méi)資格說(shuō)他半個(gè)字?！?/br>
聞簫收手的瞬間，張思耀雙腿一軟，跪坐到了地上，頭再不敢抬。

轉過(guò)身不再看張思耀，聞簫撐直背，環(huán)視教室里的眾人，問(wèn)：“還有誰(shuí)有話(huà)說(shuō)？”

落針可聞的教室里，沒(méi)人出聲，甚至不少人都下意識地避開(kāi)了聞簫的視線(xiàn)。

在心里數到三十秒，極度安靜的氛圍下，聞簫再次開(kāi)口：“既然現在沒(méi)有，那以后也不要有。繼續午休?！?/br>
座位上，趙一陽(yáng)狂咽唾沫，一邊拽了上官煜的手臂：“太帥太酷了！但不知道怎么的，就是……聞簫看起來(lái)有點(diǎn)像、像——”

上官煜看向朝最后一排空著(zhù)的位置走過(guò)來(lái)的聞簫，接話(huà)：“像池哥?！?/br>
趙一陽(yáng)猛點(diǎn)頭：“對，說(shuō)不清到底哪里像，但就是有點(diǎn)像……”

星期四，池野約了時(shí)間過(guò)來(lái)交休學(xué)的材料，許光啟全程跟著(zhù)。

程序走完，把人送到孔子像旁邊，許光啟停下來(lái)，“下節有我的課，就不送你出校門(mén)了?！?/br>
池野點(diǎn)頭：“好?！?/br>
許光啟視線(xiàn)別向一旁，又開(kāi)口：“其實(shí)下節沒(méi)課，就是見(jiàn)不得你出校門(mén)?！?/br>
池野嘴唇勾起，又點(diǎn)頭：“我知道?！?/br>
視線(xiàn)掠過(guò)二教，定在高二理一班的那扇門(mén)上，注視幾秒，池野又把視線(xiàn)撤了回來(lái)。

許光啟拍了拍池野的肩，“說(shuō)好的，明年一定回來(lái)?！闭f(shuō)完，他沒(méi)再看池野，轉過(guò)身，腳步急匆匆地往二教去了。

在原地站了一會(huì )兒，池野動(dòng)作緩慢地脫下身上一直穿著(zhù)的校服外套，抓在手里，從校門(mén)走出去。

踏出去的一剎那，池野低著(zhù)頭加快往前，克制著(zhù)沒(méi)敢回頭。心想，搞這么矯情干什么，又不是不回來(lái)了。

腳下微滯，心口處熟悉的抽痛感又浮了上來(lái)——再回來(lái)，人就不是那些人了。

沒(méi)有那個(gè)人了。

陽(yáng)光晃眼，池野卻覺(jué)得有幾分涼。心里空落落，像牢牢嵌在其中的一顆寶石被斧鑿生生取出，只留下一個(gè)如何也無(wú)法用別的填滿(mǎn)的窟窿，以及窟窿周?chē)毸榈纳钌顪\淺的鑿痕。

沿著(zhù)圍墻一直朝前，一段路后，在行道樹(shù)的濃蔭下，池野的