我站在那兒看著(zhù)雪莉讀我的作文，忐忑不安的心情讓我在兩腳之間來(lái)回地切 換著(zhù)重心。整個(gè)閱讀過(guò)程中，她一直在搖頭，并不時(shí)發(fā)出嫌棄的嘟囔聲。我想要 和她理論……
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