查有關(guān)那個(gè)女孩的事，秦老師說(shuō)如果不弄清這件事，他到死都不會(huì )安心。

但最后雇傭他們的卻是秦老師的女兒。

因為秦老師某天突然山坡上跌下，一瘸一拐地回來(lái)時(shí)，整個(gè)人都渾渾噩噩的，當晚便發(fā)起了高燒，不停地說(shuō)她來(lái)找我了，直到現在都沒(méi)清醒過(guò)來(lái)。

陸仁和曾哥是秘密調查的，他們混進(jìn)朝陽(yáng)中學(xué)企圖一起去當宿管大爺，可惜朝陽(yáng)這邊只招一個(gè)宿管，于是陸仁成了宿管，曾哥成了清潔工。

“我忙得要死，”曾哥唉聲嘆氣道，“馬上又要去拖教學(xué)樓了。陸仁仁啊，我的命好苦哇……”

曾哥的聲音戛然而止。

不遠處走過(guò)來(lái)了四個(gè)人。

顯而易見(jiàn)是四個(gè)大人，不會(huì )是這棟寢室樓里的學(xué)生。曾哥瞇起了眼睛，打量來(lái)者的臉。

咦。

曾哥有點(diǎn)驚訝。

那怎么有個(gè)人一直看著(zhù)我。

……

白逐面無(wú)表情地盯著(zhù)那張和游戲外的“曾歌”幾乎一模一樣的臉。

好哇，你竟然給自己加戲！

看了看“曾歌”又看了看陸仁，白逐突然警覺(jué)起來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　曾歌：我們是兄弟情！兄弟情?。?！【大聲】

第92章以免落單

陸仁看對面有一個(gè)青年一直盯著(zhù)曾哥看,一時(shí)竟不能確認他是不是曾哥的舊相識。陸仁一時(shí)沒(méi)敢出聲，生怕打擾了舊友相認。

倒是被這不太友好的目光盯著(zhù)的曾哥茫然撓了撓頭：“呃，請問(wèn)你是……”

青年沒(méi)回答,他身邊一個(gè)身著(zhù)深色大衣的女生開(kāi)口道：“打擾，我們是來(lái)借住的，這是借住申請，已經(jīng)簽字蓋章，老師讓我們來(lái)值班室拿鑰匙?！?/br>
陸仁從值班室的窗口伸出手接過(guò)申請書(shū),章和簽名都沒(méi)有問(wèn)題。他看著(zhù)女生呆了呆：“你……你借住男寢？”

鐘長(cháng)雅：“……”

鐘長(cháng)雅勉強地微笑：“他們三個(gè)住這，我借住女寢?！?/br>
又一次和大部隊分開(kāi),她簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)凝噎。

女生遞過(guò)來(lái)的這份申請書(shū)申請人確實(shí)只有三位。三位申請人的簽名并不潦草,很好辨認，陸仁有些意外的是,即便值班室外的人沒(méi)有介紹自己,他好像也能把名字和人對上。

比方說(shuō)之前那個(gè)看著(zhù)曾哥的青年，陸仁就覺(jué)得他應該叫白逐。

青年這會(huì )兒也不看曾哥了,目光落在他的臉上。陸仁覺(jué)得很熟悉，但莫名有一點(diǎn)兒不好意思。

“稍等,我找一下鑰匙?！标懭实拖骂^去避開(kāi)青年的目光。

朝陽(yáng)中學(xué)有些寢室平時(shí)空置，專(zhuān)門(mén)留給借住的外來(lái)人員,那些寢室的鑰匙和其他寢分開(kāi)放,其實(shí)不需要怎么找。

“門(mén)牌號貼在鑰匙上了?！标懭氏肓讼?，道：“我帶你們過(guò)去吧?！?/br>
這樣“回”字形分布的寢室,不熟悉的人很可能要繞一大圈才能找到正確的房間。

學(xué)校給他們安排的房間在三樓的西南角,離這一樓層的公共衛生間很近，寢室本身沒(méi)有獨立衛生間，離得近些倒也方便。

朝陽(yáng)中學(xué)的男寢極為特殊的一個(gè)地方就是,它的大廳足有兩層樓那么高，名義上的一樓實(shí)際上已經(jīng)是二樓，而真正的一樓留出大廳的空間后，其他地方是實(shí)心的。

白逐他們住在三樓，實(shí)際上說(shuō)他們住在四樓反而更準確些。

“就是這兒?！标懭试谝簧乳T(mén)前停下，用鑰匙打開(kāi)了門(mén)。學(xué)生住的寢室是八人間，而給外來(lái)人員借住的寢室是四人間，空間相對而言要小一點(diǎn)。陸仁隨手把鑰匙給離他最近的白逐：“鑰匙不多，你們只能三個(gè)人共用一把了，離開(kāi)的時(shí)候記得來(lái)值班室歸還?！?/br>
陸仁交完鑰匙就打算走人：“我還要下去值班，你們自己進(jìn)去看看吧?！?/br>
白逐把許延陳津往寢室里推，自己卻叫住了陸仁：“老師等一下，我有些事情想詢(xún)問(wèn)一下?！?/br>
他迎上陸仁有些疑惑的目光：“我們邊走邊說(shuō)好了?！?/br>
……

寢室樓里安靜得能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲。

學(xué)生上課期間的寢室樓總是最安靜的，常常會(huì )給陸仁一種整棟樓只有我自己一個(gè)活人的錯覺(jué)。

以至于此時(shí)此地有人在自己身邊說(shuō)話(huà)竟也成了特殊的體驗。

“老師怕打雷么？”那個(gè)名叫白逐的青年狀似隨意地問(wèn)道。

陸仁被這段時(shí)間被叫大爺習慣了，突然有人叫他老師，自己反而覺(jué)得不太自在。他覺(jué)得白逐的問(wèn)題有些奇怪，沒(méi)有直接回答：“為什么問(wèn)這個(gè)？”

白逐道：“老師和我前段時(shí)間見(jiàn)到的一個(gè)小孩子好像，那個(gè)時(shí)候他被雷聲嚇到了，好像想起了什么事，可惜我沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他就不見(jiàn)了?！?/br>
陸仁覺(jué)得他說(shuō)的這事好像有點(diǎn)熟悉：“你最后知道他想起什么事情了嗎？”

“知道了一點(diǎn)，也只差了一點(diǎn)，”白逐遺憾道，“如果離開(kāi)的時(shí)間再晚一些，也許他就全部想起來(lái)了?！?/br>
陸仁好奇問(wèn)道：“他是失憶了嗎？”

“是啊，”白逐嘆氣，“之前想過(guò)一些讓他恢復記憶的辦法都沒(méi)成功，上一次是最接近成功的一次，可惜還是失敗了?！?/br>
陸仁安慰他：“恢復記憶這種事情聽(tīng)上去就蠻看運氣的，失敗一次沒(méi)關(guān)系，以后還有機會(huì )，有了經(jīng)驗后下一次就知道要怎么做了?！?/br>
白逐問(wèn)他：“老師有沒(méi)有覺(jué)得自己的記憶有問(wèn)題的時(shí)候？”

陸仁想都沒(méi)想就搖了搖頭。

白逐對他這樣倒也不意外，一般人都不會(huì )覺(jué)得自己的記憶有問(wèn)題，被這么問(wèn)了，有部分人說(shuō)不定還會(huì )覺(jué)得他神經(jīng)病。

白逐不在意陸仁現在發(fā)現不了不對，就像他自己說(shuō)的，有了經(jīng)驗后下一次就知道要怎么做了，白逐已經(jīng)知道去哪里尋找這個(gè)世界有問(wèn)題的“鐵證”。

“陸老師，”白逐問(wèn)道，“您朝陽(yáng)中學(xué)的圖書(shū)館在哪嗎？”

陸仁給白逐指了路，可不管他怎么說(shuō)，白逐都用茫然的目光看著(zhù)他。

陸仁沒(méi)辦法了，想著(zhù)現在也沒(méi)什么事，就對白逐道：“我帶你過(guò)去吧?！?/br>
計劃通的白逐彎起了眉眼：“真是麻煩您了?！?/br>
陸仁帶著(zhù)白逐走出去一段路，心里突然咯噔一下——他又沒(méi)有介紹自己，曾哥在的時(shí)候也沒(méi)在他們面前叫過(guò)他名字，那白逐是怎么知道他姓陸的？

陸仁猛覺(jué)有些不妙，像他這樣做私家偵探的，招惹上仇家是常有的事。他剛剛就覺(jué)得白逐他們長(cháng)得有些熟悉，該不會(huì )是自己哪任仇家吧？

他不動(dòng)聲色地朝身邊看去，誰(shuí)料剛巧撞上白逐的目光。白逐看他看了一路，被抓包后面色自若，甚至笑了一下。

陸仁：“……”

陸仁突然間有點(diǎn)慌，有種詭異的被惦記上了的直覺(jué)。

陸仁硬著(zhù)頭皮把身邊這個(gè)疑似仇家的家伙帶到了圖書(shū)館，打