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    開(kāi)學(xué)了，方倩妤從全校最小的學(xué)弟妹，升上二年級。

    她揹著(zhù)書(shū)包，踏入二零九班教室。

    「方倩妤，你終于來(lái)了，沒(méi)想到你會(huì )壓線(xiàn)?！挂勒蘸诎迳系淖槐砣胱?，方倩妤前面的女孩轉頭，昔日的長(cháng)發(fā)簡(jiǎn)短到耳垂。

    伴隨鐘聲響起，方倩妤拉開(kāi)木椅，「兩個(gè)禮拜不見(jiàn)了，邵若倢?！?/br>
    原本她和邵若倢還擔心著(zhù)同類(lèi)組卻不同班，還約好每個(gè)月至少一起吃一次飯敘舊，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)前一週公布分班名單，她們再次同班。

    而二零九的座位表，邵若倢依舊坐在她前面。

    「真是孽緣?！顾焐舷訔?，卻笑得很開(kāi)心。

    什么面孔都陌生的班級，還有邵若倢陪著(zhù)她。

    「分明是你的榮幸?！股廴魝尰貑?，間話(huà)家常與她斗嘴。

    即使升了一個(gè)年級，她和邵若倢相處的模式還是沒(méi)變。

    一樣幼稚。

    其實(shí)選了一類(lèi)組，就是上社會(huì )科的節數多幾堂，內容更多，方倩妤本就喜歡社會(huì )，倒是樂(lè )在其中。

    上完一節歷史課，方倩妤的筆記就已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)一張a4紙。

    早有耳聞這位歷史老師的教學(xué)，速度很快內容很多，一堂課下來(lái)為了做好筆記要花費不少心力，但她覺(jué)得充實(shí)、獲益良多。

    下課，邵若倢一臉驚訝地望著(zhù)她，「你和呂碩元絕交了!」聲音偏大，顯然難以相信，「我以為你們會(huì )再一起?！?/br>
    方倩妤現在才解釋了事情經(jīng)過(guò)，并在最后補上一句:「我沒(méi)有喜歡他?！?/br>
    邵若倢不信，眼睛張的老大，一臉狐疑，「你真的不喜歡他?」

    她沒(méi)有告訴邵若倢?zhuān)约耗莾蓚€(gè)星期狀況都不好，不管是心理還是生理。

    天天睡不好，常常作噩夢(mèng)，早晨起來(lái)黑眼圈很重。

    可能聽(tīng)了一首歌或經(jīng)過(guò)哪里，就會(huì )想到她曾經(jīng)和呂碩元來(lái)過(guò)，或是和呂碩元一起去過(guò)哪，然后很想哭。

    「沒(méi)有?！顾?，不過(guò)那些情緒之所以會(huì )出現，是因為她失去了一個(gè)很要好的好朋友的關(guān)係吧?

    不是因為喜歡。

    第二堂課，一位貌似三、四十歲的女老師進(jìn)到班上，手上拿著(zhù)國文課本，和一疊厚重的講義。

    她簡(jiǎn)單自我介紹完，在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字。

    遺憾。

    她清喉嚨，對著(zhù)麥克風(fēng)，「在正式授課之前，我想先問(wèn)大家，你們覺(jué)得遺憾是什么?」

    臺下一片靜默。

    「事情本身或發(fā)展令人感到憾恨或不圓滿(mǎn)?！估蠋熌畛鲆欢谓忉?zhuān)暰€(xiàn)落在學(xué)生身上，「這是教育部字典的解釋?zhuān)乙牟贿m這個(gè)，我想讓你們思考，在你們心中，遺憾是什么樣子?」

    方倩妤聽(tīng)完一愣，這是國文課，還是輔導課?

    她想起在國三畢業(yè)前的最后一堂輔導課，老師問(wèn)了他們:青春的樣子。

    那時(shí)候她沒(méi)有多想，洋洋灑灑就把自己的想法寫(xiě)在學(xué)習單上，

    ――談場(chǎng)戀愛(ài)，受幾次傷。

    然而現在的她沒(méi)有兌現，一次分手已經(jīng)把她打退堂鼓，她只縮在自己看似完美的軀殼里，不再去喜歡誰(shuí)，不再談戀愛(ài)。

    打臉了國中的想法，那現在呢?

    遺憾，是什么樣子?

    是兩個(gè)人明明互相喜歡，但在分開(kāi)前什么也沒(méi)說(shuō)出口?

    還是我喜歡你，你也喜歡我，但存在于過(guò)去式，錯過(guò)了時(shí)間?

    班上同學(xué)熱烈討論著(zhù)，但她什么頭緒也沒(méi)有。

    老師發(fā)下一張紙，要大家回家認真思考，等十月一次段考結束了，她會(huì )收回去。

    結束這段話(huà)題，老師拿起粉筆，開(kāi)始上課文。

    可方倩妤的心思早就不在那上頭。

    「你寫(xiě)了什么?」下課，邵若倢轉過(guò)頭問(wèn)她。

    「還沒(méi)寫(xiě)?！顾龘晤^，另一隻手轉著(zhù)黑筆，盯著(zhù)桌上空白的紙頁(yè)，「沒(méi)有想法?！?/br>
    邵若倢神秘兮兮，手握著(zhù)紙，讓她忍不住好奇，「你寫(xiě)了什么?」

    邵若倢也不藏，率性把紙放到她桌上。

    遺憾是你想對誰(shuí)坦誠的時(shí)候，他卻已經(jīng)不在了。

    「方倩妤，這句話(huà)是寫(xiě)給你的?！?/br>
    「我?」她看著(zhù)，不解。

    「嗯，不管是親情、有情，抑或是愛(ài)情?！股廴魝屨f(shuō)，「雖然你一直否認，但我覺(jué)得我沒(méi)看錯，你其實(shí)是喜歡呂碩元的?！?/br>
    她心口莫名一緊。

    好像只要聽(tīng)到呂碩元的名字，她心跳就會(huì )漏一拍。

    「可能你不知道，但你看他得眼神，絕對和看李承安的不一樣?！股廴魝尶隙?，「你對他一定有比朋友更強烈的感覺(jué)?！?/br>
    「如果沒(méi)有一定程度的喜歡，你怎么可能暑假一直和他出去?」

    「你不知道，國一的時(shí)候，只要你放學(xué)和他有約，你那天都會(huì )特別開(kāi)心?！?/br>
    「方倩妤，你會(huì )說(shuō)我不懂，但我一直在旁邊看著(zhù)，你其實(shí)比你所想的，還要喜歡他?！?/br>
    方倩妤無(wú)從反駁，一股酸澀涌上心頭。

    「你為什么要把事情做得那么絕?」不是質(zhì)問(wèn)，是疑問(wèn)。

    「我……」為了保護自己，不再受傷。

    可邵若倢的話(huà)，正摧毀她辛苦搭建的高墻。

    「為什么不給自己機會(huì )，不是和傅諺宸分手了，你和呂碩元也會(huì )結束，不是每場(chǎng)相遇都會(huì )失去，所以給自己勇氣，你會(huì )拾獲、會(huì )得到些什么的?！?/br>
    「你不要再說(shuō)了?！狗劫绘ケ砬橥纯?。

    「你什么才要承認?」邵若倢大起嗓子，「你們明明互相喜歡，為什么就是不在一起?」

    方倩妤幾乎是跳著(zhù)彈開(kāi)課桌椅的，對邵若倢大吼，「我說(shuō)我沒(méi)有喜歡他!」

    說(shuō)完，她丟下邵若倢一個(gè)人在后面呼喊，自己跑出教室。

    明明她不喜歡他，可是為什么她這么傷心?

    邵若倢是怎么看出來(lái)的?她是哪一點(diǎn)洩露了不該出現的情緒?

    在邵若倢說(shuō)出那些話(huà)的當下，她好想尖叫，好想哭，覺(jué)得呼吸好困難，自己瀕臨崩潰的邊緣。

    她跑到洗手臺，用冷水潑自己的臉，明明冰涼的水珠打在自己身上，她卻覺(jué)得全身燙熱，自己要沸騰了。

    她望向鏡子，映出自己的臉龐，臉色蒼白，沒(méi)有精神，看上去很憔悴。

    她深吸一口氣，再吐出來(lái)，重復幾次，情緒緩和之后，她才轉身走回教室。

    這時(shí)一抹高大的身影經(jīng)過(guò)她前面，男孩短發(fā)俐落，服裝整齊，捧著(zhù)一疊作業(yè)簿，從她眼前呼嘯而過(guò)。

    她心一震。

    只是短短幾秒，她卻看得很清楚，剛剛那個(gè)人。

    是呂碩元……

    他面無(wú)表情，嘴唇抿成一直線(xiàn)，從她旁邊經(jīng)過(guò)。

    不說(shuō)一句話(huà)，不打招呼。

    他做到了。

    她應該開(kāi)心，開(kāi)心她和他不在瓜葛，可是她好難過(guò)，好像血液倒流，而她只能僵在原地。

    直到上課鐘響，她才回過(guò)神，拖著(zhù)疲倦不堪的身子回教室。

    對不起。

    上課到一半，邵若倢遞來(lái)紙條。

    她看完沒(méi)有回傳，默默把紙摺好，收進(jìn)抽屜。

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