趙奐附身的戴小海雖然自稱(chēng)是七歲小兒，但其實(shí)按照周歲算，他到了九月份才到六歲，正該是上小學(xué)的年紀。

她真還是頭一次知道，小孩兒上學(xué)竟然這么麻煩。

戴小海的父親戴廣平欠債跑路，他母親被醫院搶救回來(lái)以后就對兒子不聞不問(wèn)，整個(gè)人也病病歪歪，失魂落魄的，楊玉英找律師和戴小海的目前簽訂了一份監護人協(xié)議，好歹算是把趙奐的監護權拿在了手里。

趙奐又不是真的孩子，在他到上學(xué)年齡以前，楊玉英真沒(méi)覺(jué)得帶孩子有哪里困難，結果這一上學(xué)才發(fā)現，現在的小學(xué)真不好上！

要是按照戶(hù)籍去上小學(xué)，趙奐只能去村子里的小學(xué)就讀，新一年衡市招生政策非常嚴，必須落戶(hù)三年以上，才能就讀，如今想給趙奐遷戶(hù)籍都來(lái)不及了。

思來(lái)想去，無(wú)可奈何，只能選私立小學(xué)。

楊玉英和姜薇薇這些日子搜了不知多少資料，加了各種家長(cháng)群，咨詢(xún)了很多人，實(shí)地考察各個(gè)小學(xué)的情況。

齊為民和岳東樓也四下打探。

最終確定了讀啟明國際小學(xué)，雖然現在的國際學(xué)校都是為了走國際路線(xiàn)，燕王肯定是不打算跑?chē)馊?，但這實(shí)際上也看自己的選擇。

決定去報名，楊玉英才發(fā)現學(xué)校不光要面試小朋友，還要面試家長(cháng)。

面試小朋友的時(shí)候要考英語(yǔ)。

楊玉英：“?！?，咱們回村里讀小學(xué)算了？”

燕王：“?！揖鶉Z(yǔ)言，已經(jīng)在網(wǎng)上分析過(guò)，這里的外語(yǔ)和我們那里差別不大?！?/br>
楊玉英：“差點(diǎn)忘了，燕王殿下在理藩院做過(guò)?！?/br>
到了面試這日，楊玉英剛一進(jìn)學(xué)校，就開(kāi)始緊張，她本來(lái)沒(méi)緊張，可看到一群家長(cháng)個(gè)個(gè)打扮得像去參加宴會(huì )，把自家孩子也打扮得和小大人似的，既可愛(ài)又漂亮，一群精英憂(yōu)心忡忡地彼此試探，你兒子請了幾位家教，你姑娘參加哪個(gè)夏令營(yíng)，冬令營(yíng)?！D時(shí)感覺(jué)壓力撲面而至。

第四百一十四章組團現代游（25）

面試結束，燕王出來(lái)時(shí)，表情一切如常，兩個(gè)老師還親自送他出門(mén)，看表情就對他極滿(mǎn)意。

楊玉英作為家長(cháng)被面試的時(shí)候，那些老師都沒(méi)有現在這么客氣。

燕王全然不關(guān)心結果，回到家就連提也不提了，一板一眼地繼續自己的功課。

他現在每日背書(shū)，練字，現在加了幾門(mén)物理化，并要讀一個(gè)小時(shí)的史書(shū)，還要練武一個(gè)小時(shí)。

一整天的時(shí)間被安排得密密麻麻，除了學(xué)習，完全不為別的事情cao心。

因為時(shí)間不夠用，燕王還和他家小黑豬分工合作，小黑豬背書(shū)，燕王就練字。

小黑豬學(xué)數學(xué)，燕王就學(xué)物理。

據說(shuō)，雖然能一心二用，但燕王用的不是很習慣，他和小黑豬暫時(shí)只學(xué)一些相關(guān)科目。

如果要是燕王學(xué)外語(yǔ)，小黑豬讀化學(xué)，很有可能彼此的注意力會(huì )分散，難以集中，效果不是特別好。

為此，他還認真總結了一套學(xué)習方法，并認真執行。

“哎！”

楊玉英則累得頭暈眼花，覺(jué)得這送孩子去面試的活，比她在大順參與社交都更困難辛苦。

齊為民笑得不行：“咱們之中，也就燕王殿下活得最瀟灑?！?/br>
人家既然成了孩子，就當真把自己當成個(gè)孩子，一門(mén)心思學(xué)習，吸收這世上的各種知識，至于生計？人家可不在意，毫不客氣地享受楊玉英的供養，絲毫不覺(jué)得自己不賺錢(qián)有什么不對。

在這方面，齊為民就不行。

他就老想著(zhù)大家是一個(gè)集體，自己也要為這個(gè)集體做貢獻。

像麗妃，她很習慣被供養，但其實(shí)現在下意識中，也希望能賺錢(qián)養家糊口。

燕王又不是真小孩兒，掃一眼就知道齊老爺子琢磨什么，不禁也笑道：“別說(shuō)，做一個(gè)孩子感覺(jué)很是不錯。唔，我以后是不是也該像別的孩子一樣，給家里打掃衛生賺零花錢(qián)？”

楊玉英：“…”

可得了吧。

小王爺打掃衛生，打掃完了家里還有多少鍋碗瓢盆能用？

燕王乖乖巧巧地呆著(zhù)，不惹禍，不生事，認真扮演六歲小朋友，他就算是為了他們這個(gè)大集體，做出了巨大的貢獻。

想想也是，人家堂堂燕王殿下，在大順已經(jīng)替陛下辦差多年，如今到了這里，還要和眾多小朋友一起去上小學(xué)，和那些熊孩子打交道，人家這還不叫貢獻，什么是貢獻？

趙奐上小學(xué)到還輕松些。

燕王本來(lái)就是學(xué)霸，如今上個(gè)小學(xué)沒(méi)什么難度，到是楊玉英和程寒，一個(gè)復讀，一個(gè)上初三，頗是凄慘。

楊玉英本沒(méi)把學(xué)習的事太放在心上，可一入學(xué)，看到那密密麻麻，從七點(diǎn)十分到八點(diǎn)四十，被安排得特別周到的課程，她忽然就覺(jué)得肩頭砸上巍峨高山。

辛苦讀書(shū)的日子剛過(guò)去不久，怎又落入地獄？

開(kāi)學(xué)的第一日，老師們就再三強調，高考是獨木橋，真正能改變人們命運的一座橋，在這一年里，他們的生命中除了學(xué)習，沒(méi)有別的。

一通耳提面命之后，楊玉英覺(jué)得自己被洗腦了。

緊接著(zhù)就是各科老師隨堂摸底考試。

楊玉英：“…”

幸虧她暑期沒(méi)閑著(zhù)。

一天考完，滿(mǎn)屋的學(xué)生們也是嗚呼哀哉，個(gè)個(gè)額頭冒虛汗。

“哎喲，我的媽呀，高考好不容易結束了，小爺我浪了一暑假，結果還得開(kāi)學(xué)再讀一次高三，而且誰(shuí)想得到第一天就考試？慘也，慘也?！?/br>
楊玉英正趴在桌子上回神，旁邊就有一學(xué)生手舞足蹈地在那兒表演。

她后座一聽(tīng)，冷笑三聲：“你裝什么裝，高考考了670，現在非回來(lái)復讀，你這成績(jì)都復讀，別人還活不活？”

“670，我也沒(méi)考上水木，你當我樂(lè )意？那有什么法子，明年再考不上，老子還得復讀！”

左右學(xué)生紛紛側目。

楊玉英也掃了一眼，說(shuō)話(huà)的這兩個(gè)都穿著(zhù)同款的運動(dòng)校服，都戴著(zhù)眼鏡，一個(gè)略黑，一個(gè)皮膚白皙，長(cháng)相一般，可在這個(gè)年紀的男孩子來(lái)說(shuō)，也算清爽干凈，眉眼生動(dòng)得很，想必在班里頗討人喜歡。

她已經(jīng)辦了走讀，到了時(shí)間收拾東西就直接從后門(mén)走了。

她剛一走，她后座就忍不住和那個(gè)‘670’嘀咕：“這得是咱們班班花了吧？是藝術(shù)生？怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

衡市一中復讀班收學(xué)生的標準也很高。

大部分其實(shí)都是高中就再一中上，對高考成績(jì)不很滿(mǎn)意，所以決定復讀一年，大家以前就算不是一個(gè)班，很多也看著(zhù)眼熟。

楊玉英這樣純粹的陌生同學(xué)，不多見(jiàn)。

“什么班花？長(cháng)得這么好看，妥妥的?；?，你可有福氣嘍，坐?；ū澈?，嘿嘿，看著(zhù)不像會(huì )學(xué)習的模樣，你別忘了多幫幫忙，