然婉娘到我們學(xué)校工作？”

周家舅舅剛剛入職琴島大學(xué)，做法學(xué)院的教授，“我看你英文，德文都極好，學(xué)校正好要翻譯一批海外教材，你便是還拿不定主意，可以先兼職做一些翻譯工作?！?/br>
楊玉英眨眨眼：“專(zhuān)業(yè)教材？有文學(xué)著(zhù)作嗎？”

周行之大笑：“也有?！?/br>
“那行，先做做看?！?/br>
楊玉英覺(jué)得挺有意思，她喜歡讀書(shū)，至于翻譯的是不是足夠好，那完全可以先做了再看。

不過(guò)三日，周行之就領(lǐng)著(zhù)楊玉英去了琴島大學(xué)。

一到地方，周行之就被兩個(gè)學(xué)生匆匆忙忙叫走，他只好叮嚀楊玉英待在圖書(shū)館等他。

翻譯海外教材的地方是檔案館，也在圖書(shū)館內部，離得很近，楊玉英干脆尋了個(gè)角落，把感興趣的書(shū)籍翻出來(lái)讀。

她以前讀書(shū)很散漫，都是隨意去讀，結果在皇城司被逼著(zhù)背檔案，到迫于無(wú)奈，自己學(xué)會(huì )了歸納總結。

大順朝那些學(xué)子們，如今還是書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，先生教學(xué)，都沒(méi)想著(zhù)先給他們歸納一番，掰開(kāi)揉碎了慢慢講，結果她脫離書(shū)院了到要被逼著(zhù)自己學(xué)習讀書(shū)方法了。

如今習慣成自然，楊玉英拽一本書(shū)就先粗讀一遍，理清脈絡(luò )，再拿出筆記本做筆記，整本書(shū)講什么主題，中心思想，分哪幾個(gè)部分，邏輯關(guān)系如何。

一一列明，重點(diǎn)標注，再去讀同類(lèi)型的書(shū)，重復的部分，矛盾的部分，謬誤邏輯不清的部分，通通都篩選出來(lái)。

反正她讀書(shū)是越讀越厚，一本書(shū)怎么讀都讀不完，因著(zhù)周行之一去不回，她這一坐便是半日，讀了半日書(shū)，眼前便是堆積如山。

旁邊無(wú)意中路過(guò)的琴島大學(xué)商科教授李文進(jìn)，無(wú)意中瞥了一眼，就忍不住趴在桌子上去看楊玉英寫(xiě)的東西。

楊玉英隨手翻閱的是本講經(jīng)濟理論的，英國一名叫納索克斯的經(jīng)濟學(xué)者出版的書(shū)籍。

這位學(xué)者當下在英國有些名氣，但也算不上鼎鼎大名，他這本書(shū)也只是尋常。

可讓楊玉英這么一讀，教授覺(jué)得馬上可以整理出版一本新的經(jīng)濟學(xué)教材，哪怕沒(méi)有新意，但是至少能讀得懂。

當下大學(xué)學(xué)經(jīng)濟的不多，少年學(xué)子，都懷揣夢(mèng)想，讀商科對他們來(lái)說(shuō)，總不夠熱血沸騰。

這教授看了眼楊玉英的年紀，心中喜悅，再一看，居然不認得，只當這是預科班的學(xué)生，準備報考琴島大學(xué)，登時(shí)熱情起來(lái)：“同學(xué)，這一層書(shū)籍都不夠精辟，圖書(shū)館三層有更多精品書(shū)籍，你若是喜歡，可以去看看?！?/br>
楊玉英滿(mǎn)頭霧水，卻還是笑盈盈道謝。

教授干脆坐下來(lái)同自己看好的苗子好生聊聊天，楊玉英這人還是有一點(diǎn)尊老愛(ài)幼的品格，老教授頭發(fā)都花白，看起來(lái)有五十多歲，同這么一位老人家說(shuō)話(huà)，當然不能敷衍了事。

結果一老一少，居然聊得熱火朝天。

楊玉英剛剛看了半日相關(guān)書(shū)籍，正積攢了很多問(wèn)題，還沒(méi)徹底弄清楚，興趣正濃。

李文進(jìn)見(jiàn)獵心喜，最喜歡年輕又有天分的學(xué)生，對于楊玉英舉一反三的天分也是頗為喜歡，于是就越說(shuō)話(huà)越多。

周行之辦完事過(guò)來(lái)的時(shí)候一看就嚇了一跳，連忙走過(guò)來(lái)打斷兩人的討論：“老李，老肖找你，快去吧，婉娘，咱們走了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他拖起楊玉英就走，李文進(jìn)在后頭小聲喊了兩聲，最后擔心引起眾怒，到底沒(méi)繼續叫人。

周行之把自家小外甥女往檔案館一推，進(jìn)門(mén)先喝了幾口水，指了指書(shū)架：“婉娘你不急著(zhù)干活，先把這些資料看一看，那邊還有幾位老師翻譯過(guò)后的資料，你也看看?！?/br>
叮囑楊玉英坐好，他才回過(guò)頭沖旁邊幾個(gè)沒(méi)干活，正偷閑喝茶水的同事叮嚀了幾句，讓他們帶一帶自家小外甥女。

周行之交代完，心有余悸，決定從今天開(kāi)始，不讓自家外甥女離開(kāi)視線(xiàn)范圍內。

如今人心不古，真是?！ｋU了。

那個(gè)李文進(jìn)，多大的年紀，頭發(fā)都沒(méi)有剩下幾根，居然還敢對婉娘獻殷勤，不要臉。

這時(shí)節教授們娶女學(xué)生，是頗為時(shí)髦的事，他以前就見(jiàn)過(guò)好幾個(gè)同事，學(xué)問(wèn)是甚好，可家中有妻子伺候老爹老娘，在學(xué)校還是要娶個(gè)女學(xué)生。

那些人管這叫進(jìn)步？

周行之想，這進(jìn)步千萬(wàn)別可進(jìn)步到他家乖巧的外甥女身上，否則他會(huì )想殺人。

當舅舅的左思右想深覺(jué)不安，楊玉英頭一回做一份平常普通的工作，卻做得頗為得心應手。

她最近剛讀過(guò)有關(guān)經(jīng)濟學(xué)的一些書(shū)籍，此時(shí)翻譯外國譯著(zhù)，也是從經(jīng)濟學(xué)開(kāi)始。

無(wú)名卷就放在手邊，這世上最先進(jìn)的資料她想讀便讀，至于語(yǔ)言，從皇城司學(xué)的那些，和此時(shí)各國語(yǔ)言差距不大，更兼楊玉英文辭優(yōu)美，既作得出優(yōu)秀古文，白話(huà)文寫(xiě)作也不在話(huà)下，比那些專(zhuān)業(yè)翻譯翻譯出的文字，更符合華國人的審美。

當然，教材不需要文辭多美。

除了楊玉英之外，學(xué)校還為了培養自家學(xué)生，叫了兩個(gè)在這方面有興趣的學(xué)生來(lái)勤工儉學(xué)。

都是年輕學(xué)子，一幫教授對他們要求不高，‘信達雅’中，只求信即可。

翻譯準確，不偏離原意，便已經(jīng)很好。

這日，琴島大學(xué)的翻譯大家朱先生臂彎里掛著(zhù)大衣，推門(mén)進(jìn)來(lái)，就見(jiàn)需要他審閱的譯稿堆了好幾疊在桌子上，不禁有些意外：“怎么這么多？”

那邊助教笑道：“翻譯人才永遠不夠用，王先生急著(zhù)培養呢?！?/br>
第三百四十四章譯稿

朱先生穩穩當當坐下，先喝一杯茶，平平氣，才把稿子拿到眼前，照例是先看早放在案頭的外國著(zhù)作，再看譯稿。

這些譯稿的水平有限，至少在朱先生這樣的翻譯大家眼中，當做練習作品還好，卻遠不到能拿出去給別人讀的程度。

但是他一點(diǎn)也不急躁。

很多如朱先生這樣的大家，其實(shí)不大喜歡修改批閱初學(xué)者的作品，朱先生卻還好，他性子沉穩，為人很是認真。

即便眼前這些東西放在他眼里都不算能看，但他還是將里面的謬誤，理解不到位的地方都一一挑出，每一份翻譯稿件都審閱得非常仔細。

朱先生有語(yǔ)言天分，又是經(jīng)濟學(xué)家，而且還是文學(xué)大家，從事經(jīng)濟學(xué)著(zhù)作的翻譯已經(jīng)經(jīng)年累月，像這類(lèi)稿子，他批改起來(lái)到也容易。

不過(guò)半日，稿子就改了七七八八。

朱先生活動(dòng)了下肩胛骨，喝了兩口茶就招呼助教把批閱完稿子給人家送回去。

“里頭有一份示范稿，不是老張的，就是陳老的。他們大概拿錯了，送到了我這兒?！?/br>
“唔，你跟他們說(shuō)，這份稿子我就先留下，回頭給我兒子還有那倆不成器的徒弟看看?！?/br>
朱先生輕嘆，“我兒子不喜歡我的譯作