你……被怪談殺死的人，會(huì )從這個(gè)世界抹除痕跡，除了在怪談前活下來(lái)的人外，誰(shuí)也不會(huì )記得?！?/br>
云淺：“關(guān)于鬼怪的那種傳說(shuō)嗎？”

“差不多?！彼涡兄裹c(diǎn)頭，他見(jiàn)云淺蹙眉且還想詢(xún)問(wèn)，提醒道：“你快點(diǎn)去上課吧，雖然下午的課趕不上，不是還有晚課嗎？曠課不能超過(guò)10小時(shí)，否則會(huì )被學(xué)校記過(guò)處分……”

云淺才到末日世界一夜，尚未摸清這個(gè)世界的情況，衡量過(guò)后，她決定聽(tīng)從宋行止的話(huà)，做出符合該世界正常學(xué)生的行為。

她說(shuō)：“留個(gè)聯(lián)系方式吧?！?/br>
她摸向口袋，才發(fā)現沒(méi)有手機。

宋行止奇怪地看她：“學(xué)校里不允許使用通訊工具，校規上寫(xiě)著(zhù)?！?/br>
云淺面色不變地說(shuō)：“下意識按照轉學(xué)前的學(xué)校規矩來(lái)了。沒(méi)關(guān)系，一個(gè)學(xué)?？傆袡C會(huì )見(jiàn)面?！?/br>
她大步一跨，突然抵至宋行止面前。

二人身高相差無(wú)幾，云淺這么一沖過(guò)來(lái)，挺翹的鼻子險些撞上宋行止的。

宋行止驚訝地后退，背后是墻壁，云淺仍舊在靠近，他退無(wú)可退。

云淺溫熱的呼吸盡數打在他臉上，宋行止只得偏頭，避過(guò)對方過(guò)于貼近的唇。他眼珠稍稍挪動(dòng)，便見(jiàn)她虛著(zhù)眼，似笑非笑的眼眸中帶著(zhù)一絲迷離和依戀。

宋行止：莫非轉校杠鈴對我一見(jiàn)鐘情？

云淺單手壓著(zhù)宋行止，另一手捏著(zhù)他的下巴，將他臉強硬地轉來(lái)。

宋行止眉眼清雋得像是一幅水墨畫(huà)，只是他唇角天生帶著(zhù)下垂的弧度，瞧著(zhù)厭世感極強。

云淺瞇眼記住對方五官特征，以免以后遇上忘記。

這樣的打量下，少年白凈的臉飛上一絲酡紅，他羞憤地掙扎，奈何天生體弱力氣小，完全掙脫不了。

他只能垂著(zhù)眼，任由長(cháng)睫在眼下打出一片鴉色，似乎這樣做后他的處境便沒(méi)那么丟人。

片刻，云淺退后鄭重點(diǎn)頭：“行了弟弟，我記住了你的長(cháng)相?！彼龘]手轉身，大步離開(kāi)。

宋行止：“誒？”

‘記住他的長(cháng)相’不就是‘我記住你這個(gè)無(wú)動(dòng)于衷冷心漢的臉了’，一定是這樣！

他覺(jué)著(zhù)自己可能傷透了一位少女萌動(dòng)的心。

宋行止的能力向來(lái)很可以。

他挽救道：“……如果想找我的話(huà)，學(xué)校的南小樹(shù)林或者這棟樓的天臺都可以?！?/br>
云淺頭也沒(méi)回，只招手表示知曉。

宋行止純屬自我腦補過(guò)度，云淺這個(gè)長(cháng)著(zhù)桃花眼的高度近視，認真看誰(shuí)的時(shí)候，全都眼神迷離含情脈脈。

云淺根據救世主給的基礎人物記憶，走進(jìn)她所在班級上課的教學(xué)樓。

她沒(méi)有直接去教室，而是先前往教室所在樓層的女廁所。

女廁所門(mén)口的通道墻壁上畫(huà)滿(mǎn)涂鴉，云淺蹲下看了會(huì )兒，發(fā)現那就是些無(wú)意義的涂鴉。

她對造成這個(gè)世界末日的末日因素毫無(wú)頭緒，救世主除了給她個(gè)表和背包外，什么提示都沒(méi)給。

唯一能和末日搭邊的東西，就是昨天碰到的怪談了吧？

云淺走到盥洗池前，雙手撐著(zhù)臺面，止不住地發(fā)顫。

救世表表盤(pán)內代表精神值的綠色波形振幅波動(dòng)極大，幾次超越上下兩端的虛線(xiàn)，每一次超過(guò)虛線(xiàn)，紅色桃心代表的生命值就會(huì )往下掉5-10不等。

玩家精神值持續不穩定的情況下，同樣會(huì )掉血。

云淺：他mua的！那蜘蛛女好嚇人一怪物！

發(fā)顫過(guò)后，她對著(zhù)盥洗池瘋狂傾瀉胃里的酸水，捅眼睛這種事情過(guò)于惡心……

作為一個(gè)膽子只有核桃大的人，云淺恐懼到極點(diǎn)時(shí)反而會(huì )異常鎮定，直到到達她認為安全的地方，才會(huì )任由恐懼宣泄。

她打開(kāi)水龍頭，漱口洗手。

云淺沾濕的雙手把胸前鬈發(fā)攏至身后，鏡前燈忽然滋滋閃爍了兩下，廁所最里面的隔間傳來(lái)“咚咚”敲門(mén)聲。

“外面的人啊，你有紙嗎？”

空曠自帶混響的幽怨女聲響起，云淺如被人強行扣住身體，不能發(fā)出聲音，也不能動(dòng)彈。

“咚咚——有紙嗎？”

詢(xún)問(wèn)聲不停，敲門(mén)聲從最里的隔間，慢慢向外，離她越來(lái)越近。

越來(lái)越近……

云淺嘴終于能動(dòng)了！

有一股神秘的力量催促她回答，似乎只要她進(jìn)行回答，就能對她做些什么……

如果不回答，她身體不能動(dòng)。

云淺面無(wú)表情應道：“那你為什么不去問(wèn)問(wèn)神奇的海螺呢？”

禁錮身體力量瞬間松開(kāi)，云淺沖出廁所，直奔教室，順便朝廁所方向豎起中指。

又是一個(gè)怪談嗎？像昨天蜘蛛女那樣的存在……云淺壓制困意打哈欠走著(zhù)，注意到走廊兩邊掛著(zhù)的知名人物介紹。

這學(xué)校里的掛墻人物和落地壁畫(huà)很像。

并非云淺主動(dòng)注意這些掛墻人物，她走到一半，察覺(jué)有許多雙眼睛在盯著(zhù)她，令她毛骨悚然，精神值波動(dòng)。

掛墻人物都有著(zhù)一張半米高的半身照，姿勢像中世紀的那些油畫(huà)，每個(gè)人的容貌不論男女，都美得像畫(huà)里才有的人。

“車(chē)那蓉，2006年世界選美小姐冠軍，以‘最美的鼻子’取勝，為我校爭得榮耀！”

“王允，2007年世界選美先生冠軍，以‘最美的人魚(yú)線(xiàn)’取勝，為我校爭得榮耀！”

“顧千萬(wàn)，200……”

云淺看完掛墻人物的介紹，無(wú)一例外，他們全部是選美冠軍，她聯(lián)想到公告欄里的整容廣告，這是個(gè)極其注重外貌的世界嗎？

掛墻人物沒(méi)有太多值得研究的東西，云淺前往教室。

那些人物本直視前方的眼睛，緩緩扭動(dòng)，看向了云淺，張口似乎在說(shuō)什么。

云淺找到教室，站定敲門(mén)，開(kāi)門(mén)進(jìn)入。

這個(gè)點(diǎn)還在上課，專(zhuān)心上課的眾人注意力轉向來(lái)人，看清云淺當前的模樣后，他們像看見(jiàn)了什么不可思議的事，交頭接耳竊竊私語(yǔ)。

授課老師拍桌怒道：“云淺，你怎么回事，就算你是轉校生今天身體不舒服，你也不應該不化妝就來(lái)上課！不帶任何妝容走進(jìn)教室，你上課是來(lái)混日子的嗎？”

老師向前一步，注意到云淺的衣服，“破洞裝上個(gè)月就不流行了你竟然還把校服改裝成這種過(guò)時(shí)的模樣，能擁有一點(diǎn)對時(shí)尚的嗅覺(jué)嗎？這年頭的學(xué)生怎么回事，連化妝都不化瞪著(zhù)雙死魚(yú)眼就來(lái)上課，一點(diǎn)也不知道尊重老師！”

云淺：“……”

手腕上的救世表一震，云淺指尖微動(dòng)，如果附近有其他玩家，救世表便會(huì )有反應。

老師劈頭蓋臉一頓罵后，讓云淺去坐下好好學(xué)習妝容課陶冶她那糟糕至極的審美。

云淺尋找座位。

“坐我這吧，這里沒(méi)人?！鼻宕嗵鹈赖呐?，手腕也被抓住，救世表被碰了一下。

云淺順勢坐下，一本筆記本