沒(méi)找到，手機也沒(méi)帶，你出門(mén)怎么不帶手機呢？萬(wàn)一發(fā)生意外怎么辦？”程沉治剛沐浴完，換上輕便室內服，從樓梯口走上來(lái)，一臉的愜意舒暢。

程母陰惻惻地瞪著(zhù)他?！澳銌?wèn)我去哪了？我告訴你，我被你兒子寫(xiě)的周記，被叫到學(xué)校去見(jiàn)老師了?！?/br>
程沉治嗯了一聲，表示疑惑?！澳浅粜∽訉?xiě)了什么？”

程母呵呵地笑著(zhù)，正要說(shuō)話(huà)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)依依在喊著(zhù)：“??！青蛙逃跑了，哇！怎么辦??！沉治，程沉治！”

那是程母早上在市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的活青蛙，她把它們放在深水涌里，拿網(wǎng)子蓋住，就是怕它們跳走，準備晚上宰了熬湯喝。

程沉治也沒(méi)心思去聽(tīng)程母說(shuō)話(huà)，連忙沖下樓。

程母也趕緊跟著(zhù)他的身影下樓，她買(mǎi)了十多只，萬(wàn)一集體脫逃，加上廚房是開(kāi)放式的，光是追都會(huì )累死他們的。

當天晚上，程母累到?jīng)]心思說(shuō)話(huà)，這事就被揭了過(guò)去。

直到有天，依依例行公事地檢查隆隆的周記，看老師最后的評語(yǔ)，然后準備簽名。

她和程沉治都不怎么關(guān)注隆隆的內容，因為他廢話(huà)太多，問(wèn)題一堆，然后錯字連篇，她和程沉治都沒(méi)耐心幫他挑錯。

很多時(shí)候，隆隆都是纏著(zhù)他的小阿姨與老姨夫去討答案，也不會(huì )向父母求解。

依依見(jiàn)到那年輕的女老師，在給家長(cháng)的話(huà)那一欄位，上頭寫(xiě)著(zhù)：請隆隆的家長(cháng)行房時(shí)，務(wù)必檢查孩子的蹤影，以免造成孩子幼小的心靈受損。

她睜大眼，滿(mǎn)臉錯愕，覺(jué)得老師的評語(yǔ)莫名其妙，匪夷所思。她翻回前頁(yè)，看隆隆到底寫(xiě)了什么，讓老師留下這么嚴重的評語(yǔ)。

“我的媽??！”依依望著(zhù)那一篇實(shí)錄，瞠目結舌。

“寶貝，睡覺(jué)啦！”她聽(tīng)見(jiàn)程沉治的聲音從外頭響起，她連忙將周記收起來(lái)，要是被程沉治知道這事，隆隆一定會(huì )被揍的。

“來(lái)了?！彼阎苡浄旁诼÷?shū)桌的抽屜里，打算明天再幫他簽名，離開(kāi)前，她俯身在睜著(zhù)眼，尚未入眠的隆隆額頭上，啾一聲?！皩氊?，趕緊睡啦！mama要去睡覺(jué)了?！?/br>
隆隆望著(zhù)她，嘟著(zhù)嘴?！伴L(cháng)安說(shuō)她每天晚上，都有小阿姨與姨夫哄她睡覺(jué)，直到睡著(zhù)才離開(kāi)，有時(shí)候小阿姨還會(huì )陪她睡?？墒悄銈兌疾粫?huì )，爸爸喊的寶貝不是我，你也不哄我睡覺(jué)，就哄爸爸，他對你這么壞，老打你屁股，你還哄他?！?/br>
依依被他這一通抱怨，窘得白凈的臉上都泛起潮紅了?！奥÷?，爸爸不是在打我屁股，他這是……”孩子還這么小，怎么解釋都很詭異好嗎？

“喊你睡覺(jué)了，你磨蹭什么？臭小子，你怎么還不睡？你跟你媽嘀咕什么？你影響她睡覺(jué)了知不知道？”程沉治走進(jìn)來(lái)，劈哩叭啦地朝著(zhù)兩人一通念。

依依立即起身，隆隆馬上閉眼。

隆隆就是個(gè)外貌聚集父母優(yōu)點(diǎn)，然而個(gè)性卻和依依一樣，是個(gè)欺善怕惡的慫貨。

程沉治攬著(zhù)依依走出房門(mén)，把隆隆房間的燈關(guān)掉，關(guān)門(mén)離開(kāi)。

“唉，在長(cháng)安家里，老姨夫叫她是寶貝，叫小姨是大寶貝；在我家里，爸爸喊我媽是寶貝，卻叫我臭小子，這就是男孩與女孩的差別嗎？”隆隆喃喃自語(yǔ)著(zhù)。

(完)

小姨子番外-命運交叉路口01

大家先別糾結與正文內容不同的問(wèn)題，先看著(zhù)來(lái)，后面會(huì )解釋這番外的由來(lái)=============

好友拍著(zhù)她的肩膀?！翱炜?，是喬沐耶！”

她有些尷尬和心虛，她雖然沒(méi)告訴好友，自己暗戀喬學(xué)長(cháng)的事，但是喬沐是學(xué)校里的風(fēng)云人物，他的舉手投足，都會(huì )被眾人津津樂(lè )道，她總是怕自己不經(jīng)意地露出癡態(tài)，被別人發(fā)現她的心事。

喜歡喬沐，并不是一件令人訝異的事，只是自己自卑膽小，又愛(ài)胡思亂想，怕被喬沐知道后，惹他反感厭惡。其實(shí)是自己多想了，喬沐站在頂端高高在上，怎么可能會(huì )俯視注意到平凡普通的自己呢？

他所接觸交往的女生，都是班花、?；?，或是在別的學(xué)校的美女，完全和她不是同個(gè)等級的，她就算想主動(dòng)追求，也沒(méi)那個(gè)資格。

如果自己像姊姊這么漂亮就好了，姊姊自信大方，又閃亮動(dòng)人，和陰沉寡言的自己一比，任何男人都會(huì )喜歡姊姊這一型的吧！哪怕是將來(lái)，她真的有幸與喬沐在一起，帶他回家見(jiàn)到姊姊，也會(huì )立即愛(ài)上她吧！

因為隱約有這個(gè)念頭，她對主動(dòng)向前接觸他、認識他的動(dòng)力都沒(méi)有，心灰地覺(jué)得哪怕得到他，也守不住他。

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假日的早上，她到市區圖書(shū)館找書(shū)，那書(shū)本太冷門(mén)，她找了好久，才在角落發(fā)現它。

余眼見(jiàn)到有人影坐在角落的區，這個(gè)地方因為被書(shū)架擋住，很少人會(huì )經(jīng)過(guò)這里，想要清靜不受人來(lái)人往的打擾，這里最適合不過(guò)了。

她也是到今天才發(fā)現，這個(gè)角落居然有桌。

然后她發(fā)現正在垂頭看書(shū)的人，是喬沐。他打扮輕便自在，一身休閑長(cháng)褲，修長(cháng)的腿從桌子下伸出來(lái)，深色系的圓領(lǐng)T恤，更顯他的顏值出色，溫雅雋秀。她記得他是沒(méi)戴眼鏡的，或許是因為看書(shū)的關(guān)系，他臉上戴著(zhù)無(wú)邊框的眼鏡，斯文儒雅的氣質(zhì)顯現，特別招人眼，尤其是她。

重點(diǎn)是僅有他一個(gè)人，身旁沒(méi)有朋友，或是女友。她猜想，他應該是覺(jué)得有別人陪伴過(guò)于吵鬧，讓他無(wú)法專(zhuān)心看書(shū)，才會(huì )在假日一個(gè)人跑來(lái)這里看書(shū)。

她躊躇著(zhù)，這是一個(gè)難得接近他的好機會(huì )，她可以用誤以為他是工作人員的身份，向他詢(xún)問(wèn)書(shū)本的位置，也可以問(wèn)他知不知道廁所在哪，趁機與他搭話(huà)認識。

她緊抓著(zhù)手里的書(shū)，心里焦躁不安。她覺(jué)得這是個(gè)千載難逢的機會(huì )，錯過(guò)這一次，未必將來(lái)有機會(huì )在這里遇見(jiàn)他，與他搭話(huà)了，說(shuō)不定再一次見(jiàn)到他，他身旁已經(jīng)有旁人陪伴了。

“你有什么需要幫忙的嗎？”沒(méi)想到是他注意到她的忸怩不安，以為她有什么難處，主動(dòng)望著(zhù)她，開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。

她咬著(zhù)唇，給自己鼓勵，千萬(wàn)別退縮，也不能轉身就跑，太失禮了?！拔摇?/br>
他目光溫潤柔和，他的語(yǔ)氣與他給人的感覺(jué)一樣，溫文隨合，不因他出色的外貌而目中無(wú)人，也不會(huì )因為對方的長(cháng)相而不屑一顧，這也是他最受歡迎的優(yōu)點(diǎn)。

男神長(cháng)得好，脾氣好，人品好，氣質(zhì)好，簡(jiǎn)直渾身上下都找不出缺點(diǎn)。

“你是不是不舒服？需要我扶你嗎？”他站起身，走向她。

她因為他的舉動(dòng)