李瀟瀟陷入無(wú)邊的快感，身體的每一寸皮膚都成為無(wú)比敏感的接收器，將來(lái)自外界的刺激最大化。她難以承受那樣堆積著(zhù)、要把她整個(gè)人拉近深淵的快感，于是只好將這些難以承受轉化為眼淚，試圖把痛苦傳遞給別人。

    世界上會(huì )為她的眼淚而痛苦的其他人。

    她聽(tīng)到來(lái)自喻黎不安的詢(xún)問(wèn)。

    李瀟瀟在這種思維模糊的時(shí)候，仍然忍不住想，自己是不是真的不是一個(gè)值得托付的人。

    她曾堅定地傳達我也在愛(ài)著(zhù)你的信號，希望能夠用這種堅定包裹住未曾愈合的傷口。

    這種堅定在面對喻黎的時(shí)候轉化為不確定。

    她想到自己不曾在意的細節，在自己說(shuō)“全世界最喜歡你”的時(shí)候，不安地確認“那林茁和我誰(shuí)更加重要”的少年。

    曾經(jīng)被拋棄的流浪狗，在被主人帶回家后，也不敢放松下來(lái)，焦躁不安地躲在房間的角落打轉。

    喻黎是更加堅強的存在，即使會(huì )失落也不會(huì )影響生活。最初被帶回家的時(shí)候，也沒(méi)有當著(zhù)大家的面流眼淚，會(huì )按時(shí)走出房間門(mén)吃飯，在被問(wèn)及的時(shí)候神色自然地與養父母交談。

    他從來(lái)沒(méi)有把自己的傷口當做武器，來(lái)?yè)Q取一些同情和好感。于是大家都覺(jué)得放心。

    在高中報到第一天，游刃有余地拉著(zhù)迷路的少女的手，在人群中找到前往目的地的路，即使他也是第一次到陌生而面積廣闊的校園。

    在游戲中的水管工反復死在中路的時(shí)候，接過(guò)少女的手柄，輕松過(guò)去關(guān)卡的時(shí)候。

    李瀟瀟會(huì )賴(lài)床，會(huì )硬纏著(zhù)少年出門(mén)散步，在回來(lái)的時(shí)候犯懶，他會(huì )嗤之以鼻嘲諷她四肢簡(jiǎn)單，但還是很老實(shí)地蹲下將她背起來(lái)，走完離家不遠的那段路。

    飯和家務(wù)都是他來(lái)做，一科迭加另一科的競賽，總是注視著(zhù)李瀟瀟的眼神。

    他總是非?？煽康臉幼?，即使遭遇挫折也能很快的站起來(lái)，露出無(wú)事發(fā)生的樣子。

    露出驕傲和拒人于千里之外的表情，然而一直在不安著(zhù)，即使在他們的感情進(jìn)度被反復確認后，在床上親密結合過(guò)無(wú)數次，明明應該游刃有余地對待這段感情的時(shí)候，也仍然不安著(zhù)。

    他是躲在角落，不轉圈也不叫的狗。

    李瀟瀟給他帶來(lái)的顯著(zhù)變化，除去更生動(dòng)的情緒反應和常常露出的微笑之外，更多的是不安。他極力掩蓋著(zhù)，只在確定不會(huì )引起反感，覺(jué)得主人心情好的時(shí)候小心翼翼確認。

    你也喜歡我吧？

    說(shuō)這種話(huà)的時(shí)候，心里其實(shí)在講，請不要離開(kāi)。

    想要證明自己是有價(jià)值的，是不會(huì )給人添麻煩的存在，擅長(cháng)保持安靜和忍耐，請不要再一次將我拋棄。

    比如在zuoai的時(shí)候，喻黎也總是會(huì )耐心地先讓李瀟瀟高潮，會(huì )貼心地注意讓她不要受傷。再怎樣無(wú)法忍耐欲望時(shí)，也會(huì )因為李瀟瀟的淚水，再做一次就結束。

    李瀟瀟在感受到來(lái)自全身各處散落的極致快感的同時(shí)，也經(jīng)歷著(zhù)巨大的悲傷。

    她被抱在懷里，很緊的力道，不能更加貼近的距離，性器負距離相抵著(zhù)。

    她很擅長(cháng)感知來(lái)自外界的傷害，因此習慣性封閉自己，這份敏感被運用在喜歡的人身上，傳遞來(lái)本人都滿(mǎn)不在乎的疼痛。

    她很難得覺(jué)得愧疚，李瀟瀟并不是喜歡自責的性格。相反，她很擅長(cháng)將糟糕結果的原因轉移。

    考試沒(méi)考好，都怪考場(chǎng)空調太冷了，影響發(fā)揮才這樣的。誰(shuí)說(shuō)閱卷老師就沒(méi)有責任呢？面對這樣干凈整潔的卷面沒(méi)有多給幾分，完全是對學(xué)生心理健康的忽視。

    再說(shuō)了，前面那個(gè)同學(xué)的姿勢就沒(méi)問(wèn)題嗎？大咧咧的露出卷面引誘后面的人，飛快寫(xiě)完題就自信把筆扔進(jìn)桌子旁邊的垃圾桶，搞得她自我懷疑，悄咪咪跨越心理防線(xiàn)抄了幾道選擇題，結果全都是錯的，這才是她成績(jì)不理想的主要原因吧！

    不被同學(xué)喜歡，大概是那人沒(méi)品味。在小組作業(yè)中劃水，都怪老師給的主題她不感興趣。新買(mǎi)的裙子第一次穿出去吃飯就被弄上了洗不下來(lái)的油漬，都怪那家店不提供圍裙。

    這樣卑劣的性格，善于逃脫責任的懦弱的人，也會(huì )在此時(shí)認真地責怪自己。

    李瀟瀟想，明明她是能夠察覺(jué)到那份不安的。

    為什么這樣輕視了呢？隨口承諾了我也喜歡你后就覺(jué)得任務(wù)完成，在學(xué)校時(shí)因為不想惹出無(wú)謂的麻煩就避開(kāi)和他的任何交集，習慣性在日常小事上也要依賴(lài)他，許多次應該給予安慰都被她穩穩錯過(guò)，反而是自己在渴求安撫。

    她在此時(shí)痛苦自己的不作為，因為懼怕承擔責任而軟弱地任由傷者替她撐起保護罩。

    就像喻黎一直沒(méi)有朋友。

    或者說(shuō)，他根本沒(méi)有自己的生活圈子。

    在學(xué)校時(shí)，李瀟瀟不理他，他就獨來(lái)獨往，一個(gè)人吃飯一個(gè)人上課，陌生人對他發(fā)出的善意被輕巧無(wú)視，他冷著(zhù)臉，拒絕和任何人有交集。

    放學(xué)之后就是呆在家，除了出門(mén)買(mǎi)菜和很早就起床跑步，他幾乎沒(méi)有任何娛樂(lè )活動(dòng)。

    即使是像李瀟瀟這種唯愛(ài)窩在房間里打游戲的死宅，也會(huì )固定每月有“出去花天酒地吧在家真的好無(wú)聊啊”的念頭。

    而喻黎完全不會(huì )，他喜歡呆在家里，會(huì )不經(jīng)意間露出輕松愉悅的表情，非必要的情況下，只要李瀟瀟不提出門(mén)，他就能在家呆到地老天荒，像是完全沒(méi)有社交需求，并且樂(lè )在其中。

    李瀟瀟想到初中時(shí)，在學(xué)校驚鴻一瞥的少年。在晚會(huì )臺上彈奏鋼琴的少年，更為驕傲和無(wú)畏的樣子，背挺得很直，手指看似隨意地落在黑白琴鍵上，流露出令人心醉的樂(lè )曲。

    黑發(fā)被風(fēng)吹得有些亂，距離感卻分毫未少，與玉白的精致面容映襯著(zhù)，穿著(zhù)黑色校服西裝的少年滿(mǎn)臉冷漠地走過(guò)長(cháng)廊，擦肩而過(guò)時(shí)與她對視一眼，對誰(shuí)都不在意的樣子。

    他身后總是跟著(zhù)幾個(gè)人，雖然看上去不太喜歡他們，但似乎也并不反感。那時(shí)候他很擅長(cháng)應對人群，或者干脆說(shuō)他總是身處人群中，得心應手地應對著(zhù)，瞇著(zhù)眼享受眾人的關(guān)注與追捧，像是與生俱來(lái)的本能。

    而不是現在這樣，被打斷腿在雨夜拋棄的小狗，窩在角落里不肯出聲，對誰(shuí)都充滿(mǎn)警惕心，謹慎地將爪子搭上遞來(lái)的手，看起來(lái)很正常地搖搖尾巴，卻始終未能走出那個(gè)雨夜，總是緊繃著(zhù)，怕被再次丟棄。

    你應該有自己的朋友，應該有自己的生活，你應該回到原本的軌跡。

    李瀟瀟想，你應該離開(kāi)那個(gè)角落。

    她回抱住喻黎，聲音很小，他卻聽(tīng)得清楚。

    “對不起?！?/br>
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