嗡嗡的，連蒙帶猜，當然也有全部聽(tīng)懂的，正在給身邊人翻譯。

包老師咳嗽一聲，再次開(kāi)口，這回換成了中文：“好。先讓大家適應一下，以后我們的對話(huà)盡量就用英語(yǔ)了，希望你們能習慣?！?/br>
“我剛剛說(shuō)的，是本次夏令營(yíng)的內容安排。這次我們一共有七個(gè)任務(wù)要完成：

一、聽(tīng)力訓練。

二、外教口語(yǔ)。

三、英文歌曲。

四、原版電影。

五、傳統文化。

六、英語(yǔ)演講。

七、才藝展示。

其中第六個(gè)英語(yǔ)演講，最后一周會(huì )有專(zhuān)門(mén)的平臺給大家，所以需要每個(gè)人準備一篇稿子，上臺演講。這也是你們此次夏令營(yíng)的最終成績(jì)單?！?/br>
“中日學(xué)生共有90人，為了讓大家快速熟悉，我們會(huì )將你們打亂，分成三個(gè)組，每組選一個(gè)組長(cháng)。大家有什么問(wèn)題，除了找我、找長(cháng)谷川老師，也可以去找各組的組長(cháng)反應。分組名單已經(jīng)出來(lái)了，一會(huì )兒吃完午飯，我們會(huì )貼在食堂門(mén)外，大家自己去看一下?！?/br>
包老師說(shuō)的時(shí)候，日方的長(cháng)谷川老師一直微笑地看著(zhù)她。等她結束了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始用日語(yǔ)跟日本那邊的學(xué)生說(shuō)話(huà)。

左薇雖然聽(tīng)不懂他在講什么，但猜也猜得出，應該是把包老師說(shuō)的那些又解釋了一遍。

日本學(xué)生不住點(diǎn)頭，似乎對此并沒(méi)有什么異議。

兩個(gè)老師帶了個(gè)好頭，眾人在夏令營(yíng)的第一頓飯便吃的很愉悅。

有兩個(gè)膽子大的男生，吃到一半，還跟日方的學(xué)生搭上了話(huà)。

當然，雙方的口語(yǔ)顯然沒(méi)他們想象的那么好，幾句簡(jiǎn)單的寒暄后，就陷入了無(wú)詞可用的境地，于是慢慢的，就變成了瞎說(shuō)，一個(gè)詞一個(gè)詞的往外蹦，也不管語(yǔ)法有沒(méi)有用錯。

左薇抬頭瞅了幾眼，交流的那兩人并不能完全聽(tīng)懂彼此的意思，但都很給對方面子，拼命點(diǎn)頭和微笑，整個(gè)場(chǎng)面看上去既有趣又搞笑，左薇也跟著(zhù)大伙兒一起笑了起來(lái)。

第74章05

一堆人擠在食堂門(mén)外，看墻上貼著(zhù)的三張紅紙。

左薇還沒(méi)跟紀萌萌擠進(jìn)去，先吃完飯過(guò)來(lái)的徐浩然、張勇兩個(gè)男生就從人群里擠了出來(lái)。

“熱死了熱死了。周?chē)侨松砩系臒釟??！睆堄乱贿叡г挂贿吀嬖V兩個(gè)女生，“不用去看了，我們學(xué)校5個(gè)人被分開(kāi)了，左薇和周楚禹一組，我、徐浩然和紀萌萌一組?！?/br>
紀萌萌失望地看向左薇。

左薇寬慰道：“沒(méi)事，我再去看看靈子跟不跟你在一起?！?/br>
左薇想辦法擠到了前面。

其實(shí)她存了私心，不僅想看靈子在哪里，也想看衛旭揚在哪里。

紀萌萌果然和徐浩然、張勇在A(yíng)組，除此之外，這個(gè)組還有兩個(gè)她認識的名字：顧思茜和蔣恬。A組的組長(cháng)叫“陳斌”。

陳皓，陳岳靈子，梅子則在B組。B組的組長(cháng)叫“山田琢磨”。

剩下的就是自己，周楚禹，以及……衛旭揚。

左薇反復看向C組組長(cháng)“衛旭揚”三個(gè)字，嘴角情不自禁上揚，連走向紀萌萌的時(shí)候，笑意都沒(méi)消失。

紀萌萌會(huì )錯了意：“靈子跟我在一組？”

左薇連忙道：“不不，靈子在B組，我們倆誰(shuí)都不跟她在一起?！?/br>
紀萌萌嘆氣：“看來(lái)我只能孤軍奮戰了?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系?！弊筠闭f(shuō)，“反正我們晚上在一個(gè)宿舍?！?/br>
提到宿舍，徐浩然有話(huà)要說(shuō)：“哎，你們有沒(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)的話(huà)？”

幾人問(wèn)：“什么？”

徐浩然說(shuō)：“我剛剛聽(tīng)一中的人聊，說(shuō)他們日方的學(xué)生，住的跟我們不一樣，是一人一間宿舍?！?/br>
紀萌萌驚訝：“不會(huì )吧？”

“是真的?！睆堄抡f(shuō)，“有個(gè)女生為此專(zhuān)門(mén)找日方學(xué)生去求證，對方承認了，還說(shuō)什么他們比較注重隱私，每人一間宿舍也是一開(kāi)始就跟主辦方商量好的?！?/br>
“這……”

左薇和紀萌萌對視一眼，都從對方眼里看到了“這”后面的未盡之言。

要么大家就統一住四人宿舍，要么就統一每人一間宿舍。

現在中方的學(xué)生住四人宿舍，日方的學(xué)生卻一人一間，中方這里，絕對有學(xué)生心里不舒服。

為什么？

古話(huà)常說(shuō)，不患寡而患不均??！

這主辦方是怎么回事，搞事情？

左薇看向左右表情各異的少男少女，微微皺眉。直覺(jué)像中午那樣和諧友愛(ài)的氛圍，恐怕很快就會(huì )一去不復返了。

下午的活動(dòng)是在半圓的階梯教室進(jìn)行的。

階梯教室有三大豎排，剛好分成了三組。包老師讓各組的組長(cháng)帶頭用英語(yǔ)聊天、交流。初來(lái)乍到，大家先熟悉一下彼此。

首先讓大家嘖嘖稱(chēng)奇的自然是日本學(xué)生的名字。

左薇所在的C組有個(gè)叫“八月一日蓮”的男生，當聽(tīng)到他竟然姓八月一日，中方的學(xué)生都笑了。一個(gè)女生好奇道：“那你們有沒(méi)有姓九月一日，十月一日的？”

那位八月一日說(shuō)：“我們日本人的姓氏有十幾萬(wàn)個(gè)，常用的一百個(gè)不到，有很多姓氏連我們自己都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。所以也不確定有沒(méi)有九月一日、十月一日?！?/br>
左薇試著(zhù)開(kāi)口：“我知道的，還有人姓四月一日。比如我看的動(dòng)漫，主角就叫四月一日君尋?！?/br>
“你也喜歡我們日本的動(dòng)漫？”八月一日看向她。

左薇點(diǎn)頭：“我很喜歡?！?/br>
“那你是在哪里看的呢？”

咦，問(wèn)這個(gè)是什么意思？

雖然這么想，左薇還是笑著(zhù)答道：“我和我的朋友都是在店里買(mǎi)光盤(pán)的?！?/br>
“你知不知道，我們日本很多動(dòng)漫是沒(méi)有賣(mài)到你們中國的。你們看到的都是山寨的?！?/br>
說(shuō)山寨的時(shí)候，他用的是“knockoff”，左薇一開(kāi)始還沒(méi)反應過(guò)來(lái)這詞是什么意思，聽(tīng)成了“knockoff”，以為在說(shuō)停止、排除，倒是幾個(gè)一中生臉上的笑掛不住了，有些尷尬地看向左薇。

與此同時(shí)，衛旭揚純正的美式發(fā)音從身后響起：“你都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們的店，怎么就篤定那是一個(gè)山寨貨？希望你不要對中國有刻板印象?！?/br>
山寨他用的是最常見(jiàn)的“fake”，顯然是在提醒左薇。左薇瞬間聽(tīng)懂了，也明白了剛剛那幾個(gè)一中生為什么會(huì )臉色一變。

衛旭揚越過(guò)她，開(kāi)始跟八月一日對話(huà)，隨著(zhù)兩人一句句的交流，之前的尷尬漸漸淡去。

全程聽(tīng)天書(shū)的周楚禹用胳膊碰碰左薇，“怎么了？剛剛那小日本跟你說(shuō)什么了？”

“說(shuō)到了山寨這件事?！弊筠钡吐暯忉?。

在此之前，她從沒(méi)考慮過(guò)山不山寨的問(wèn)題，因為她和郭靜不論是漫畫(huà)書(shū)、還是光碟，都是花錢(qián)從外面的店里買(mǎi)的。淘寶成立于2003年，這一年仍