薇默念著(zhù)這個(gè)競賽的名稱(chēng)。之前是辯論賽，現在是科技創(chuàng )新，升入高中以后，他的光芒越來(lái)越耀眼，幾乎需要人仰視了。

他們兩個(gè)現在不在一個(gè)圈子了，還會(huì )有共同話(huà)題嗎？

幸虧他今天沒(méi)來(lái)飯局，如果來(lái)了，之前想好的，跟他聊學(xué)校文藝匯演的事，現在看來(lái)是那么無(wú)足輕重。她還停留在初中兩個(gè)人的共同回憶里，心猿意馬，輾轉反側，殊不知，在她看不見(jiàn)的地方，他已經(jīng)大步邁向了更廣闊的世界。那個(gè)世界精彩紛呈、高潮迭起，他忙得可能連想起她的時(shí)間都少。

左薇從床上起身，將放在床頭柜的手機拿了過(guò)來(lái)，給陳岳靈子發(fā)短信：睡了嗎？

手機很快震動(dòng)起來(lái)，陳岳靈子秒回：沒(méi)。在看，最近超火的。

左薇：聽(tīng)說(shuō)衛旭揚代表你們學(xué)校去參加省里的比賽了？

陳岳靈子：對，其實(shí)不止他一個(gè)。還有兩個(gè)，一個(gè)叫蔣恬，一個(gè)叫陳斌。

左薇望著(zhù)屏幕上“蔣恬”兩個(gè)字發(fā)呆。

手機一直在震動(dòng)，陳岳靈子被她激起了聊興。

陳岳靈子：你說(shuō)衛旭揚是不是倒霉，初中被人評價(jià)“既生揚，何生烈”，高中又撞上了個(gè)陳斌，再加上蔣恬，這三人經(jīng)常參加學(xué)校的各種活動(dòng)，所以老師們私下里都喊他們“三劍客”。

陳岳靈子：這次又是三人組隊，天天湊在一起討論項目，女生們暗地里都在八卦，衛旭揚是不是跟蔣恬在談，因為老看到他給蔣恬單獨輔導，可憐的陳斌被丟在了另一邊。

陳岳靈子：哈哈，主要是陳斌長(cháng)得太一般了，另外兩個(gè)又都是俊男美女，讓人不得不產(chǎn)生遐想。

陳岳靈子：不過(guò)在男生圈里，陳斌的人氣比衛旭揚高，聽(tīng)男生們說(shuō)，他好像挺會(huì )做人的，也比衛旭揚更討老師歡心。不過(guò)也只是聽(tīng)說(shuō)，這人我沒(méi)接觸過(guò)。

左薇連收她四條信息，終于把自己的發(fā)了過(guò)去：我就問(wèn)了你一句，你怎么給我發(fā)了那么一大串。我又不認識另外兩個(gè)人。

陳岳靈子：給你科普一下，有備無(wú)患。還有什么想知道的？我一定知無(wú)不言、言無(wú)不盡！

左薇頭疼，怎么感覺(jué)這姑娘什么都門(mén)兒清，然后又懶得挑明？

她目前的三個(gè)女生好友：小學(xué)的吳倩，性格大大咧咧，一股男孩子氣；初中的陳岳靈子，敏感聰慧，有雙洞察一切的眼睛，卻很有分寸；高中的郭靜，二次元少女，待人熱忱，想法天馬行空。

現在看來(lái)，好像是陳岳靈子更難糊弄啊……

左薇：我謝謝你啊，情報這么全面。

陳岳靈子：還有個(gè)關(guān)于學(xué)習的情報你知不知道？

左薇：啥？

陳岳靈子：今年暑假，市里會(huì )跟日本某區政府組織一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，屆時(shí)會(huì )從一中、御府、圣海三個(gè)學(xué)校里面選優(yōu)秀的高一學(xué)生，跟日本高中的學(xué)生交流學(xué)習。因為是市里組織的，肯定比外面民辦的含金量要高，你參不參加？

左薇：還有這個(gè)？如果有機會(huì )，我肯定參加。

陳岳靈子：但是好像有條件限制。具體的你問(wèn)一下你們學(xué)校老師。我這里是內部消息。你們學(xué)校的跟我們學(xué)校的應該不一樣。

左薇：好。

陳岳靈子：希望能在夏令營(yíng)見(jiàn)到你。

左薇：現在才一月，至少還有半年，說(shuō)什么都太早了。

陳岳靈子：哎，反正提前做好準備吧。不說(shuō)了，我繼續看我的了，若曦剛跟八爺分手，正要投入四爺的懷抱。

左薇無(wú)語(yǔ)，雖然還沒(méi)看過(guò)這本，但應該真的挺火，她前陣子也從郭靜嘴里聽(tīng)到過(guò)這個(gè)書(shū)名。

于是，她回：那你慢慢看吧。不打擾你了。

陳岳靈子那邊，再也沒(méi)了動(dòng)靜。

左薇放回手機，又躺到了床上，望著(zhù)頭頂的天花板。

好久好久。

她做出了決定。

人總要向前看的，一味沉湎于過(guò)去，永遠不會(huì )有進(jìn)步。與其強求那些讓人心煩意亂的東西，不如好好學(xué)習，把精力放在六個(gè)月后的英語(yǔ)夏令營(yíng)上。

剛剛靈子說(shuō)什么來(lái)著(zhù)？從一中、御府、圣海三個(gè)學(xué)校里面選優(yōu)秀的高一學(xué)生，也就是說(shuō)，會(huì )有選拔考試？

這倒是一個(gè)提前與三個(gè)學(xué)校的學(xué)生同臺競技的機會(huì )。

想到這里，左薇手握成拳，在空中狠狠地揮了揮。

好！機不可失失不再來(lái)，別的什么都不想了，先備戰期末考。

然后，下一個(gè)目標——暑假的英語(yǔ)夏令營(yíng)！

元旦過(guò)后，郭靜本來(lái)還想找左薇一起回顧回顧之前的風(fēng)光的?？墒?，她卻發(fā)現，左薇一下子沉淀了下來(lái)，再不提及文藝匯演上的事，反而開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習。

“嚶嚶嚶?！惫o假哭，食指戳著(zhù)左薇的胸口，“冤家，過(guò)了那一夜，就翻臉不認人，不想負責了?！?/br>
左薇被她的描述弄得哭笑不得：“你最近又在看什么書(shū)？”

“霸道總裁?！?/br>
“我就知道?！币?jiàn)郭靜的食指仍在戳自己的胸口，左薇低吼，“不要再戳了，本來(lái)就小，再戳就更不大了?！?/br>
“……”郭靜被她難得的豪邁震住，倏然，想起了什么，轉頭看向后桌的周楚禹。

正是午休時(shí)間，周楚禹頭側枕著(zhù)一只手臂，手往回翹著(zhù)，耷拉到頭上，無(wú)比怪異的睡覺(jué)姿勢。

左薇瞥了一眼，臉不紅氣不喘道：“沒(méi)事，我從沒(méi)把他當男人看?！?/br>
“……”明顯感覺(jué)周楚禹翹著(zhù)的手指動(dòng)了動(dòng)，爾后，他閉著(zhù)眼睛，咬牙切齒道，“我是睡了，不是死了?！?/br>
兩個(gè)女孩笑了起來(lái)，今日份懟周楚禹（1/1）

笑過(guò)之后，就是枯燥的復習了。

初中時(shí)，左薇還只是被動(dòng)的學(xué)習、汲取知識，作業(yè)做完了一有空余時(shí)間就去看電視。但上了高中以后，左薇化被動(dòng)為主動(dòng)，開(kāi)始積極尋找那些典型的題型磨牙。

她重質(zhì)不重量，只要吃透了一種題型，然后會(huì )舉一反三了，就停下來(lái)，不再繼續。初中的題海戰術(shù)讓她懂得了，一股腦的往腦子里灌知識，也分人，有時(shí)候并不適用于她這樣基礎不好的學(xué)生。她還是需要穩扎穩打，循序漸進(jìn)，就像蓋房子一樣，地基沒(méi)打好，那將來(lái)不論怎么拓展怎么修飾，都會(huì )有坍塌的風(fēng)險。

她很善于總結。

從開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她就給自己準備了一個(gè)“錯題集”，專(zhuān)門(mén)記錄所有在考試作業(yè)上遇到的錯題。其實(shí)老師也會(huì )要求同學(xué)們準備個(gè)“錯題集”，但左薇發(fā)現，班里不少同學(xué)只是把這個(gè)當成了一個(gè)任務(wù)，每天意思意思地抄幾個(gè)錯題，說(shuō)因為當時(shí)粗心大意，就當完成作業(yè)了。

可這其實(shí)是一件很重要的查漏補缺工作，“錯題集”堅持久了，很容易就能看出自己的薄弱環(huán)節，有時(shí)候是審題不清的粗心大意，有時(shí)候是理解錯了的粗心大意，有時(shí)候是計算馬虎的粗心大意，從而