會(huì )掃興。

看到她們上廁所，她不管手頭有沒(méi)有事，都會(huì )起身，追上她們，陪她們去廁所走一圈。

然后，再時(shí)不時(shí)地帶些小禮物，小零食……

她那么努力，那么不遺余力地表示著(zhù)她的誠意，左薇和張璽蒙不好意思了，開(kāi)始接納她，真正把她視作朋友圈的一份子。

于是，六個(gè)人以“桌”為單位，開(kāi)始了激情四射的聯(lián)誼活動(dòng)。

先是左薇和陳皓。

兩個(gè)人都屬于心思活絡(luò )之人，不過(guò)一個(gè)悶sao，一個(gè)明sao。

課間休息只有十分鐘，這點(diǎn)時(shí)間陳皓自然來(lái)不及出去打球，無(wú)聊之下，便與左薇在本子上玩起了XXOO版五子棋。

既然是輸贏(yíng)游戲，就要有賭注。陳皓提出，誰(shuí)輸了，就把頭伸到桌兜里轉一百八十度。

如此有辱斯文的賭注，左薇剛開(kāi)始怎么也不同意。不過(guò)，在聽(tīng)到陳皓說(shuō)：“同桌，你偶像包袱別那么重嘛～”之后，她被成功洗腦了，決定接受這一刺激性挑戰。

結果是險勝。

陳皓挖了個(gè)坑，把自己給埋了進(jìn)去。他愿賭服輸，干脆利落地將頭塞入桌兜，轉了一百八十度。豈料轉完后，他的頭卻被卡住了，死活拉不出來(lái)。望著(zhù)陳二貨進(jìn)退不得的窘樣，左薇樂(lè )得直拍桌子，身子顫抖，真正把“偶像包袱”丟到了一旁。

然后是陳皓、王澤堃、卓昶三人。

自習課上，胡老師以寶塔鎮河妖的氣勢鎮在講臺上批改作業(yè)，底下小的們安安靜靜，規規矩矩，做作業(yè)的做作業(yè)，看書(shū)的看書(shū)，盡量不引起講臺上胡老師的關(guān)注。

狀若平靜的課堂下面，是三個(gè)男生的蠢蠢欲動(dòng)。他們傳了個(gè)紙條，說(shuō)要在這樣的環(huán)境下進(jìn)行“試膽比賽”。

怎么試膽？

很簡(jiǎn)單，老胡在前，三人輪流在他眼皮子底下起立。誰(shuí)不敢站了，或者站得慢了，就算輸，下課小賣(mài)部請客。三個(gè)女生當裁判。

不用說(shuō)，這么神經(jīng)病的游戲，肯定又出自陳皓這貨。

左薇原本以為王澤堃和卓昶會(huì )拒絕，不陪他胡鬧，沒(méi)想到，這二位摩拳擦掌，竟都躍躍欲試。

于是，比賽就這么開(kāi)始了。

陳皓第一個(gè)站了起來(lái)，又不動(dòng)聲色地坐了下去。

第二個(gè)是卓昶。

第三個(gè)是王澤堃。

胡老師低頭批改作業(yè)，一點(diǎn)沒(méi)發(fā)現三人的動(dòng)作。

見(jiàn)此，左薇、張璽蒙、任年年抿了抿嘴，拼命忍住笑意。

這游戲的難度其實(shí)在后面。一開(kāi)始胡老師的確不會(huì )注意到，可若他們三個(gè)一直起立一直起立，勢必會(huì )引起胡老師的關(guān)注，而那個(gè)時(shí)候，就是考驗他們反應能力的時(shí)候了。

又輪到了陳皓。

為了讓自己的起立不那么突兀，陳皓裝作看不見(jiàn)黑板上字的樣子，站在那里瞇眼了一會(huì )兒，胡老師抬眼，瞟了他一眼，看一眼黑板，繼續低頭改作業(yè)。

陳皓存活。

坐下后，他對卓昶比了一個(gè)“該你了”的手勢。

卓昶起立。

胡老師抬起了頭。

——完了。

左薇和另外兩個(gè)觀(guān)戰的女生同時(shí)倒吸一口冷氣，被抓住了。

卻見(jiàn)卓昶無(wú)比鎮定地蹲下，像在撿什么東西，再起身后，他直接將手遞向左薇，笑道，“你橡皮掉了?！?/br>
“哦，謝謝?！弊筠迸浜系?。

胡老師收回了視線(xiàn)。

卓昶存活。

下一個(gè)輪到王澤堃了?？梢氖?，胡老師不低頭改作業(yè)了，而是站在那里巡視起了全班。

“Yes！”左薇聽(tīng)到陳皓悄悄歡呼，“王澤堃請客！”

話(huà)音剛落，王澤堃就當著(zhù)胡老師的面站了起來(lái)。

胡老師看向他。

王學(xué)霸拿了個(gè)題目走上講臺：“老師，這道題這么做也可以吧？”

“……”左薇絕倒，無(wú)比同情地看向陳皓。

陳皓的嘴抽了抽。

王澤堃回到座位，和卓昶以一種看loser的眼神看向陳皓。

陳皓咬牙，站了起來(lái)，對左薇說(shuō)：“同桌，來(lái)，我們換一下凳子?！?/br>
“……”左薇一臉拒絕。

前面的胡老師看向陳皓和左薇，似乎皺了皺眉頭。

“同桌！”

左薇硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)，跟陳皓換了一下凳子。

講臺上的胡老師重重咳嗽一聲。

陳皓剛坐下，那邊的卓昶就站了起來(lái)，依舊對左薇笑道：“不好意思，剛剛我好像搞錯了，那是我的橡皮，你能還給我么？”

“……好的?！弊筠币贿叡３治⑿σ贿吪浜现?zhù)他又把橡皮還了回去，心里忍不住腹誹：所以我是一塊磚，哪里需要哪里搬？

“那邊怎么回事，一會(huì )兒站一會(huì )兒站的？”終于，講臺上的胡老師開(kāi)口了。

刷刷刷，全班都看向了那個(gè)方向。

“報告?！蓖鯇W(xué)霸理所當然地站了起來(lái)，“好像是陳皓、卓昶他們?！?/br>
“……”陳皓和卓昶一副見(jiàn)了鬼的表情。他就這么把他們賣(mài)了？

胡老師凌厲的眼神掃向陳卓二人。

一陣殺氣。

陳皓嚇得連忙低頭，拿出作業(yè)涂涂寫(xiě)寫(xiě)，再不敢亂動(dòng)。

好久好久。

胡老師的視線(xiàn)才從他們身上挪走。

危險消失，三個(gè)男生抬頭，望向彼此。陳皓正想控訴王澤堃的“賣(mài)友”，就聽(tīng)王澤堃老神在在道：“你輸了?！?/br>
“我？輸了？怎么可能？”陳皓不信。

張璽蒙捂嘴偷笑。

“是的，最后一個(gè)站起來(lái)的是王澤堃。你后來(lái)就不敢站了?！弊筠惫焦_(kāi)道。

“……”陳皓呆住了。入目所見(jiàn)，另外五人全部一臉慈愛(ài)地盯著(zhù)他，指了指遠處的小賣(mài)部，預備讓他大出血。

在這樣的日常打鬧中，六人的關(guān)系可謂突飛猛進(jìn)，越來(lái)越好。

不過(guò)從古至今的道理，人哪，一旦形成了圈子，自然而然就被分成了各種角色。班里其他人看著(zhù)他們的圈子羨慕嫉妒，想進(jìn)來(lái)，殊不知，圈子里幾人的相處模式，其實(shí)并非他們想象的那樣。

正如每個(gè)家庭都有主內主外的人一樣，左薇發(fā)現，同桌之間，也有強勢弱勢的人。

好比卓昶和任年年那一桌，明顯就是任年年在包容卓昶。卓昶，班草一個(gè)，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)全班女生們的心，任年年有幸能跟他同桌，自然對他千依百順。

張璽蒙和王澤堃那一桌，看著(zhù)像王澤堃占主導，可經(jīng)過(guò)幾件事后，左薇卻觀(guān)察到，反而是張璽蒙有話(huà)語(yǔ)權。王澤堃的確在成績(jì)方面很厲害，可再厲害他也是個(gè)男人，有虛榮心，和班花做同桌，隔三差五就能收到別的男生的嫉妒眼神，這讓他的虛榮心得到了莫大滿(mǎn)足，連帶著(zhù)對張璽蒙也更加體貼，更加照顧。

至于左薇和陳皓這個(gè)二貨，以同桌之間幫忙去小賣(mài)部買(mǎi)零食為例——

右邊，任年年主動(dòng)問(wèn)卓昶：“我下