一起看的。

“沒(méi)有?！?/br>
“呢？呢？”武俠的總應該看過(guò)吧。

“……只看過(guò)書(shū)?！?/br>
“你沒(méi)看過(guò)電視??？”

“沒(méi)有?！?/br>
“為什么不看？”

“我喜歡玩電腦?！?/br>
“你家有電腦？”

男生給了她一個(gè)“你家沒(méi)有？”的奇怪眼神，左薇不說(shuō)話(huà)了。

他就這么把天聊死了。

后來(lái)，就是左mama回來(lái)，換成了左mama和他聊。

左mama和他你一言我一語(yǔ)，聊的十分開(kāi)心。左薇默不作聲地聽(tīng)著(zhù)，明顯感覺(jué)到，mama回來(lái)后，這小子的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉變，彬彬有禮的樣子，幾乎跟之前判若兩人。

他討厭自己？

左薇隱隱察覺(jué)到了什么。

晚上將近九點(diǎn)，電終于來(lái)了，樓上樓下一片歡呼。衛旭揚起身，跟左薇左mama告辭，母女倆送他到門(mén)口的時(shí)候，衛旭揚的mama回來(lái)了。

“咦？你們……”兒子出現在對門(mén)，衛mama一臉訝異。

“你就是衛旭揚的mama吧？你好你好，我是901的，今天晚上停電，我看孩子一個(gè)人在家，就邀請他來(lái)我家玩玩……”左mama立馬解釋。

“啊，今天停電??？”衛mama恍然大悟，“那可真是不好意思了，讓你照顧我們家小揚，我一直以為是電梯壞了，只好從樓梯走……”

“可不是，是意外停電，所以也沒(méi)得到通知……”

“那這事肯定要找物業(yè)了……”

兩個(gè)mama很快聊到了一起。

左薇偷偷打量這個(gè)時(shí)髦的女人。

衛旭揚長(cháng)得像mama，如果說(shuō)衛旭揚是漫畫(huà)里走出來(lái)的少年，那衛mama應該就是美人圖上的古典美人了。她個(gè)子有一米六五，長(cháng)長(cháng)的直發(fā)披在肩頭，臉上畫(huà)著(zhù)淡妝，說(shuō)話(huà)的時(shí)候一直保持微笑，整個(gè)人看上去既嫵媚又有氣質(zhì)，不比電視上那些女明星們差。

左薇聽(tīng)她說(shuō)：“是呀，單位里最近比較忙，都要弄到八點(diǎn)以后才下班，到家也九點(diǎn)了?！?/br>
“孩子爸比我還忙，晚上不到十二點(diǎn)，別想看到他的身影?！?/br>
“是呀，我也發(fā)愁怎么照顧孩子。他爸爸只知道給錢(qián)，可錢(qián)又不能解決所有問(wèn)題……是是，你說(shuō)的對，我知道，今天真的謝謝你們……”

“不，我真的不是客氣，改天請你們一家吃飯……對，大家鄰里間，正該互相關(guān)照，我們兩家以后也多處處……”

衛旭揚說(shuō)：“mama，左阿姨，我先回家了，還有點(diǎn)奧數的題目沒(méi)做?！?/br>
“哦，那你先進(jìn)去吧?！毙lmama點(diǎn)頭。

衛旭揚干脆地進(jìn)了屋。

見(jiàn)此，左薇也說(shuō)：“媽?zhuān)乙不厝チ?，要結束了?！?/br>
“那你快去看吧?！弊髆ama放人，回頭沖衛mama笑道，“這孩子，就喜歡看電視。不像你們家，這么晚了，還做奧數題?！?/br>
切。

左薇一邊沖向電視，一邊在心里鄙夷：明明喜歡玩電腦，非要在家長(cháng)面前表現得這么乖巧，偽君子！

電視一開(kāi)，安嘉和那張讓人又恨又怕的臉出現在面前，她打了個(gè)冷顫，當即全身心地投入到了劇情里，再不管身外事。

經(jīng)此一事，左mama和衛旭揚的mama開(kāi)始走得近了。

她們欣喜地發(fā)現，孩子都在上六年級，目標也都是市一中。

“以后可以結伴上學(xué)?！边@是她們的原話(huà)。

她們欣喜地發(fā)現，兩家孩子都會(huì )樂(lè )器，左薇是小提琴，衛旭揚是鋼琴。

“以后可以一起合奏?！边@是她們的原話(huà)。

然后你送送我禮物，我回回你禮物，周末的時(shí)候再一起約著(zhù)吃吃飯、逛逛街，兩家的好關(guān)系就這么穩住了。

與兩家父母截然相反，左薇和衛旭揚的態(tài)度卻一個(gè)比一個(gè)冷淡。

他們也會(huì )打招呼，也會(huì )說(shuō)話(huà)，卻僅限于此。除非必要，左薇不會(huì )去敲衛旭揚的門(mén)，當然，衛旭揚也不會(huì )來(lái)敲她的，兩人就這么客氣疏離地相處著(zhù)，彼此井水不犯河水。

“男孩和女孩的興趣可能不太一樣?！边@是兩家爸爸的原話(huà)。

誠然，有些地方，男孩和女孩的興趣不太一樣，可有些地方，左薇也是搞不懂了，為什么班里一些男生會(huì )跟女生的興趣一樣。

對，她指的，就是跳皮筋。

學(xué)校里，每周三下午的體活課，左薇吳倩她們會(huì )聚在一起跳皮筋，一邊跳還一邊唱：“周扒皮，皮扒周，周扒皮的老婆在杭州。杭州杭州沒(méi)解放，周扒皮的老婆賣(mài)冰棒。冰棒冰棒化成了水，周扒皮的老婆變成了鬼?！?/br>
如果跳錯了，或者踩線(xiàn)了，就換下一個(gè)人。而這時(shí)，下一個(gè)人也會(huì )換上另一種唱法：“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一……”

分明是個(gè)很“女性”的運動(dòng)，卻莫名吸引了班上一些男生。他們不去打籃球，不去踢足球，褲子一卷，腿一伸，直接加入了她們，再然后，跳著(zhù)跳著(zhù)，有一個(gè)竟然跳得比女生還好，用吳倩的話(huà)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是皮筋之King。

皮筋之King因為出色的技術(shù)在女生圈人緣大漲，只要跳皮筋，女生們都會(huì )邀請他。久而久之，就礙了另外幾個(gè)男生的眼。

他們先是嘲笑：“娘娘腔！娘娘腔！”

見(jiàn)沒(méi)什么效果后，開(kāi)始付諸行動(dòng)，故意破壞左薇她們的皮筋。女生們總是因為他們的破壞不得不停下游戲，次數一多，矛盾就升級了。

學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾很容易，化解矛盾同樣也很容易。前提是，沒(méi)有人插手。

如果有人插手了，拉的還是偏架，那另一方自然會(huì )有所不滿(mǎn)。

這個(gè)人，說(shuō)的就是左薇她們的班主任，教語(yǔ)文的許老師。

許老師三十多，有一個(gè)兒子，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習成績(jì)很好，每一年都是三好學(xué)生。許老師是四年級的時(shí)候接手左薇她們班的，接手后，她做的第一件事，就是重選合自己心意的班委。

請注意，“合自己心意”這五個(gè)字。也許小學(xué)的左薇們還不知道這五個(gè)字所代表的含義，可成年后的左薇們，絕對能深刻體驗這五個(gè)字所帶來(lái)的人事變動(dòng)。

班長(cháng)降成了副班長(cháng)，勞動(dòng)委員降成了組長(cháng)，原本的語(yǔ)文課代表，官升三品，成了最受許老師重用的班長(cháng)。

也是在那一回，左薇在班里的職位從宣傳委員降成了組長(cháng)，半年后，兼做數學(xué)課代表。

那時(shí)的左薇還沒(méi)回過(guò)味，只覺(jué)得許老師似乎挺喜歡用男生的，班里大部分班委都是男生，只有少數幾個(gè)唱歌跳舞的職位，給了女生。

漸漸的，班里開(kāi)始有流言，說(shuō)許老師偏袒男生。比如，課間十分鐘休息，她就喜歡找男生聊天，嘻嘻哈哈，一臉和顏悅色，卻轉頭對女生正言厲色。