中，就可以看出，她應該是在回潛之前，就有了突破。

“既然你也知道，她的性格非常冷靜且理智，且對自身情況把握得很準確，卻又判斷不出她的潛力極限，為什么就不敢學(xué)著(zhù)對這類(lèi)學(xué)生放手呢，不要給她設定極險值，不就行了!”

聽(tīng)到秦晉揚的建議，陳教官不禁嚇了一跳，仔細一想，又覺(jué)得有道理，可從還沒(méi)這么cao作過(guò)，他還是很猶豫。

“可是這樣以來(lái)，她的安全保障方面，就讓人不放心了啊，統一的訓練課，有我們這些教官在，還不要緊，可她若是自己私下去海域訓練，這個(gè)風(fēng)險，就無(wú)法控制了!”

“你不要總用我們普通人的思維，去衡量對方的一切，從她這次入海的表現中，我們就可以對她有個(gè)更深的了解，確定她的性格，比那些普通學(xué)生要更加謹慎、小心，這樣以來(lái)，你還有什么好擔心的呢？”

這也是最讓秦晉揚感慨的地方，恃才傲物的精英級天才，他不僅見(jiàn)過(guò)許多，且他自己就是其中一個(gè)。

洛薇這位明顯比他們更天才，且還如此年少的學(xué)生，身上竟然沒(méi)有半點(diǎn)浮躁與驕傲，且還特別的自律，耐得住寂寞，實(shí)在令人刮目相看。

“老大說(shuō)的對，是我太多慮了，還是老大這等天才更能理解天才的想法，更知道天才最合適的培養方式!”

“一邊去，馬屁拍得再好，我也不會(huì )給你漲工資!”

回到宿舍中，洛薇結合自己在海下訓練的感受，又對自己的修煉計劃進(jìn)行調整，哪怕修煉室中有也能模擬出真空高壓的訓練環(huán)境，但那畢竟是由智能數據設定出來(lái)的，與真實(shí)的海下訓練感受不同。

帝事學(xué)院采取的是五年培養制，前三年是打基礎的全日制學(xué)習，第四年，是在短期的實(shí)踐后，根據學(xué)生在實(shí)踐中的表現，進(jìn)行針對性的重點(diǎn)培養。

第五年，則是在進(jìn)行較長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐訓練后，再根據學(xué)生的表現，進(jìn)行查漏補缺性的教導，確保每位學(xué)生正式開(kāi)始工作后，可以直接上手。

前三學(xué)年中，每年的冬末春初有一個(gè)月的大假，上半學(xué)年與下半學(xué)年之間，有十天的小假，其它就只有周末的休息時(shí)間。

這個(gè)學(xué)習強度，可以說(shuō)是相當大的，不過(guò)對洛薇而言，假期什么的，都是浮云，從不在她的關(guān)注范圍內，畢竟她的休息日，從來(lái)都是在日常學(xué)習與訓練中渡過(guò)的。

半學(xué)年結束的考核中，洛薇以雙專(zhuān)業(yè)皆名列榜首的成績(jì)，再次在系里，乃至整個(gè)學(xué)院中狠刷了一波存在感。

至此，再沒(méi)有人質(zhì)疑她的學(xué)習能力與精力，雙方一直較勁，不時(shí)親自找她溝通本專(zhuān)業(yè)的未來(lái)前景，刷存在感之余，還總關(guān)心她的學(xué)習與生活日常的兩位總教官，也終于徹底消停下來(lái)。

不僅那二位松了口氣，洛薇也覺(jué)得松了口氣，兩位總教官的惜才之心，她能深刻領(lǐng)會(huì )到，但她除了能用學(xué)習成績(jì)，證明自己真沒(méi)有跑路的打算，說(shuō)再多，那二位都會(huì )覺(jué)得不放心。

十天的小假期中，洛薇去碼頭租上一只小只船，一租就是十天，吃住都在海上，在兩千米海域反復進(jìn)行入海訓練，結合自己在多個(gè)世界修煉精神力的經(jīng)驗，調整精神修煉的方式。

回船上進(jìn)行恢復體力的訓練，以及休息時(shí)，就會(huì )進(jìn)行細致的總結，調整體質(zhì)的修煉方式，精確到對身體外部每一塊肌rou控制，以及內部臟腑的鍛煉。

“洛學(xué)妹？不是吧，這才多長(cháng)時(shí)間，你都已經(jīng)可以征戰兩千米海域了，讓我們這些剛進(jìn)入這里不久的學(xué)長(cháng)們，臉往哪擱啊!”

聽(tīng)到徐超的哀嚎聲，已經(jīng)在這里訓練八天，從沒(méi)遇上過(guò)其他人的洛薇，忍不住笑了起來(lái)。

“那可真是對不住各位學(xué)長(cháng)們了，作為彌補，我請諸位學(xué)長(cháng)們吃石板烤魷魚(yú)，怎么樣？”

兩條小船靠近，打開(kāi)智能延伸通道后，徐超他們剛走到洛薇船上，就聞到撲鼻而來(lái)的香味，又聽(tīng)到洛薇的邀請，都難掩喜色。

“洛學(xué)妹，你也真是太厲害了，專(zhuān)業(yè)成績(jì)那么優(yōu)秀也就算了，竟然連做飯的都會(huì )，而且還是這種古烹飪術(shù)，這也太強到?jīng)]邊了吧!”

對于這些誤會(huì )，解釋?zhuān)隙ㄊ遣环奖愕?，洛薇只得收下對方的無(wú)限敬仰。

“沒(méi)有學(xué)長(cháng)說(shuō)得那么厲害，這里只是兩千米海域的外圍，水下深度也就一千米出頭，剛好我今天撈了些海鮮，大家可以一起聚個(gè)餐，就是有些不大夠，你們可以再下去撈些?！?/br>
這片海域遼闊無(wú)邊，海洋生物十分豐富，且沒(méi)有被污染過(guò)，海鮮的味道十分鮮美，且因傳統的古烹飪術(shù)，現在已成為少數人才會(huì )掌握的稀有技能。

這些海鮮也沒(méi)有被大肆捕撈的危險，在海下，可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，而方圓這片海域，都是被學(xué)院圈起來(lái)的訓練場(chǎng)。

在外圍設有防護圈，一旦有大型食rou性?xún)疵秃＋F靠近，就被遭到強力驅逐。

不僅對這些來(lái)此訓練的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，在海下不存在被襲擊的風(fēng)險，對那些性子溫和海洋小生物而言，這里也十分安全，天長(cháng)日久后，下邊的可食用海鮮，隨處可見(jiàn)。

大家出海，本就都是為了來(lái)訓練，本就穿著(zhù)裝備，稍作整理，就能直接下海，能有機會(huì )享用到在市場(chǎng)上價(jià)格極為高昂的美味，態(tài)度都十分積極。

而洛薇雖然沒(méi)有特別鉆研過(guò)廚藝，卻在曾經(jīng)某個(gè)世界，隨御廚傳人學(xué)習過(guò)廚藝，哪怕記下以及學(xué)會(huì )的菜譜中，并沒(méi)有烹飪這種新鮮海鮮的菜肴。

但廚藝的基本水平在那里，又經(jīng)過(guò)前些天的實(shí)踐cao作，對于如何做出美味的海鮮大餐，還是經(jīng)驗挺豐富的。

這場(chǎng)意外的偶遇與聚餐，吃得大家都十分盡興，對于洛薇提出的一些問(wèn)題，徐超他們也是知無(wú)不言。

“洛學(xué)妹，你這么辛苦的兼修兩項專(zhuān)業(yè)，打算將來(lái)從事哪個(gè)行業(yè)??？我們這些學(xué)生，基本都是在實(shí)踐前，就會(huì )大概定下自己的就業(yè)去向，這個(gè)選擇，需要很慎重?！?/br>
雖然大家都是軍事學(xué)院的學(xué)生，就算不將從軍作為畢生的職業(yè)，也至少需要在軍中服役十年，而在軍中這十年的發(fā)展，會(huì )直接關(guān)系到其退役后的工作選擇。

若打算一直留在軍中做個(gè)職業(yè)軍人，也有許多需要考慮的問(wèn)題，他們所就讀的院校與專(zhuān)業(yè)，雖被外人稱(chēng)作是機甲戰士培養圣地。

可他們中的絕大多數人，在畢業(yè)后，都沒(méi)有機會(huì )上星艦，就算上了星艦，也不一定有機會(huì )成為機甲戰士，頂多也就是個(gè)機甲cao作師。

而機甲cao作師與機甲戰士的區別，就在于，機甲cao作師的工作，都在星艦內部，類(lèi)似于原主父母在星艦上的工作性質(zhì)與位置。

機甲戰士，則需在星艦遇襲，或是星球遭受威脅時(shí)，駕駛機甲直接在星空中與對手作戰。

古往今來(lái)，不是沒(méi)出現過(guò)極其優(yōu)秀的女性機甲戰士，但機甲戰士的