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吵鬧的讓 我心思變得混亂的男孩。 在這樣和那些女生關(guān)系絲毫沒(méi)有改善甚至越來(lái)越跌入冰點(diǎn)的情況下,我與那 些男孩的關(guān)系在表面上逐漸升溫,盡管我的內心覺(jué)得尷尬無(wú)比,但為了不讓自己 陷入孤獨一人的情況,我不得不繼續和那些一次次圍上來(lái)的男孩保持著(zhù)表面上火 熱的狀態(tài)。如此又是持續了將近一周,當我在家度過(guò)第二個(gè)周末來(lái)到學(xué)校之時(shí), 上帝向我下達了審判,厄運終于是降臨到了我的頭上。 當我來(lái)到自己的座位上時(shí),我就像不理解為何那些女生不再愿意與我交往一 般不理解我那一塌糊涂的桌椅。原本淡黃色干凈無(wú)比的書(shū)桌,如今居然沾染上了 白濁了牛奶和烏黑的墨水,黑白交錯下顯得格外詭異,滴滴答答的順著(zhù)書(shū)桌的邊 角落在地上,流淌到呆站著(zhù)我的精致的小皮鞋旁。而一旁的椅子上,除了像是牛 奶和墨水的殘留物一般的液體,還有各種已經(jīng)被蹂躪成一團的水果和面包,雖然 還未泛出那種惡心的酸臭味,但已經(jīng)有一些飛蚊嗡嗡地在那附近徘徊。我被驚嚇 地做不出任何舉動(dòng),只是呆呆地站在座位一旁,任由陸續來(lái)到教室的那些同學(xué)指 指點(diǎn)點(diǎn)和某些鶯鶯燕燕的嬉笑。到最后是幾個(gè)玩得還算好的男生幫助我整理清潔 了桌椅并且安撫了差點(diǎn)要哭出來(lái)的我,才在上課之前讓班級復歸平靜。 我本以為這只是某人的惡作劇,這次讓她盡情發(fā)泄之后,我便能重新回到正 常的學(xué)校生活,所以我那天在被窩里獨自哭了一整晚之后,我還是帶著(zhù)這樣的希 冀顫顫巍巍地前往了學(xué)校??墒虑樽匀皇遣蝗缥宜?,一邁入教室看見(jiàn)的便是寬 大的黑板上寫(xiě)滿(mǎn)的歪歪扭扭的粉筆字,那些眾多且字跡不一的粉筆字滿(mǎn)是污言穢 語(yǔ),不外乎是「婊子」「賤人」之類(lèi)辱罵的詞語(yǔ),前后或多或少還跟著(zhù)某個(gè)人的 姓名。 星野彩羽。 沒(méi)錯,這是我的名字,可現在被寫(xiě)在黑板上和那些不堪入目的話(huà)語(yǔ)組合在一 起讓我對這四個(gè)從小就日日夜夜念叨和寫(xiě)作的文字感到陌生,感到完全不可置信。 心神搖曳頭暈目眩之余,我想扶著(zhù)周?chē)淖雷忧巴约旱淖?,可手剛放上一?/br> 桌子,就感受到一陣痛楚,清脆的響聲傳遍整座教室,我的手也在一股沖擊力的 影響之下不得已從那張桌子上離去。當我抬頭望去,看見(jiàn)的是一雙怒目而視的眼 眸,和鄙夷至極的神情,我依稀記得她是那個(gè)班上第一個(gè)和我打招呼,也是第一 個(gè)邀請我共進(jìn)午餐和一齊玩樂(lè )的人,可如今,她那只將我的手從她的桌子上扇開(kāi) 的手掌卻還懸浮在空中,從嘴里吐露出的話(huà)語(yǔ)更是讓我心驚膽戰。 臟死了,快滾??!婊子! 我不明白她為何要這么對我惡言相向,但此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)力去思考前因后果, 只想趕快回到座位埋著(zhù)頭好好哭一場(chǎng),宣泄自己的委屈與難過(guò)??僧斘业搅俗约?/br> 的座位旁,看見(jiàn)的是和昨日如出一轍的污穢,牛奶、墨水、水果、面包,讓我產(chǎn) 生了我是否是穿越回了昨日的錯覺(jué)。 但是和昨日不一樣的是,昨日那些上前來(lái)幫助我的男生今天卻是選擇了旁觀(guān), 盡管眼里有幾分擔憂(yōu)和焦急,但都被他們周?chē)呐醚凵裢{,止住了上前的 腳步。 我噙著(zhù)眼淚走到教室的末尾,想去拿幾張棉帕來(lái)擦拭桌上的污穢,可手伸到 一半,掛在墻壁掛鉤上的棉帕就被人取下扔在地上還狠狠踩了兩腳。 「更臟一點(diǎn)才和你更加般配嘛?!?/br> 這句話(huà)落下之時(shí)我終于再忍不住內心的委屈,一下子坐到了地上哭了出來(lái), 哭聲大得連教室外都聽(tīng)得到,引得隔壁幾個(gè)班的學(xué)生都來(lái)到我們班的教室門(mén)口進(jìn) 行打望,好奇哭得梨花帶雨的我究竟發(fā)生了什么?;蛟S是我的哭聲讓周?chē)娜思?/br> 起了幾分憐憫之心,人群逐漸散開(kāi),就連剛才那個(gè)把棉帕丟在地上的女生也面露 尷尬神色地扣著(zhù)后腦勺快步離去。 「還好嗎?地上臟別坐著(zhù)了,她們說(shuō)你臟你不可能真的像她們說(shuō)得那樣開(kāi)始 變臟把?!?/br> 正當我還跪坐在地上茫然失措地哭著(zhù)不知道該干些什么時(shí),一只手拍了拍我 的后背,然后撿起了那張在地上被踩了好幾腳的棉帕。我抬眼望去,發(fā)現的是一 個(gè)皺著(zhù)眉頭,眼中滿(mǎn)是焦急的男生。我對他的印象還是蠻深得,畢竟從第二周開(kāi) 始,每一天他都會(huì )來(lái)我的座位面前獻著(zhù)殷勤,就連昨天幫我收拾座椅,也有他的 一份幫忙。 他將我攙扶起來(lái)然后把棉帕扔到另一個(gè)還沒(méi)來(lái)得及離去的男生手里。 「光看著(zhù)干嘛,去洗洗幫她把桌子擦了啊,我們男生總不可能像那堆女生一 樣小氣吧?!?/br> 棉帕都被扔到手上了,即便再過(guò)畏懼 周?chē)切┡袷且匀说哪抗?,接?/br> 棉帕的那人也確實(shí)不好意思再把棉帕丟在地上什么的,聳了聳肩硬著(zhù)頭皮從教室 里出去,脫離那些憤恨的眼神往著(zhù)廁所走去。那些女生憤怒的宣泄口在因此又少 了一個(gè)的情況下便開(kāi)始對著(zhù)僅剩的我和將我攙扶起來(lái)的他進(jìn)行炮轟。 「九條你這么護著(zhù)這個(gè)小婊子干嘛?她對我們女生愛(ài)答不理卻又對你們男生 又來(lái)者不拒,這樣獻媚你不覺(jué)得惡心嗎?