對活耀在運動(dòng)賽事的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比以下的事情更令人興奮的：

    場(chǎng)上盡情揮灑的汗水、

    觀(guān)眾的歡呼與聲援、

    面對強敵時(shí)的血脈噴張，

    及瀕臨突破自我極限的期待感；一切的一切都讓人沉迷在競技場(chǎng)上爆發(fā)的腦內嗎啡。

    然而，對我來(lái)說(shuō)，那些曾經(jīng)的快感，如今都成為了揮之不去的夢(mèng)魘。

    十七歲的我，在高一的最后一場(chǎng)比賽中，被宣判了死刑。

    「新班級適應得還好嗎？」

    眼前的女老師戴著(zhù)銀邊眼鏡，妝容與打扮看起來(lái)年輕，卻有著(zhù)說(shuō)不上來(lái)的威嚴感。

    「還好。畢竟只是從九班轉到八班，就在隔壁而已?！?/br>
    她的微笑看似勉強，似乎不怎么喜歡我的幽默感。

    「比起體育班，普通班的上課學(xué)科內容多了兩倍，學(xué)習環(huán)境也差距甚大；畢竟普通班沒(méi)有理由在cao場(chǎng)旁邊上課。跟一年級比起來(lái)，普通班的教室對你而言可能有些沉悶吧？」

    「其實(shí)還好，真的，」我聳聳肩：「畢竟我也不能隨便亂走動(dòng)?！谷缓笄昧饲蒙砼缘匿X枴杖。

    「我聽(tīng)醫生說(shuō)你復原得很快，其實(shí)不需要……」

    「這讓我，」我打斷她的話(huà)：「比較……安心一點(diǎn)?！?。

    她嘆了一口氣：

    「好吧。不過(guò)根據學(xué)校規定，除了體育班、舞蹈班等藝能班之外，普通班的學(xué)生都必須參加社團活動(dòng)。這也是我今天找你來(lái)的原因……我記得之前有跟你提過(guò)，對吧？」

    「呃，好像有?！?/br>
    「而現在開(kāi)學(xué)都已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，你還沒(méi)提出申請加入任何社團?！顾龑⒁粡埧瞻椎纳鐖F申請單推到我面前：「我……很遺憾發(fā)生那種事，但加入新的社團，展開(kāi)新的活動(dòng)，交一些新朋友也好吧？」

    儘管知道她不懷惡意，但接下來(lái)的話(huà)語(yǔ)還是狠狠地刺進(jìn)我的心中：

    「人生不是只有跆拳道，對吧？」

    眾多的情緒梗在喉嚨，最后只能支吾了一聲：

    「嗯?！?/br>
    「盡可能在明天中午之前交來(lái)，好嗎？」她在我拄起枴杖起身時(shí)說(shuō)道。

    「華德昇，」透過(guò)那銀框眼鏡的鏡片，我看得出老師的眼光遞來(lái)誠摯的關(guān)懷：「有甚么事盡管說(shuō)出來(lái)，我們都會(huì )幫你的?！?/br>
    但除了一拐一拐地走出學(xué)務(wù)處之外，我沒(méi)辦法有其他回應。

    ※

    升上高中二年級的第一個(gè)學(xué)期，憑藉體育保送身分進(jìn)入這所學(xué)校的我，被迫從鄰近c(diǎn)ao場(chǎng)與體育館的體育班，轉入以升學(xué)考試為目標的普通班。

    然后，需要加入一個(gè)社團。

    正如剛才學(xué)務(wù)主任說(shuō)的，這所學(xué)校除了體育班、美術(shù)班、舞蹈班與戲劇班這四個(gè)被通稱(chēng)為「藝能班」的班級，在放學(xué)后的社團活動(dòng)時(shí)間也必須進(jìn)行術(shù)科的學(xué)習之外，其他普通班的學(xué)生則都必須加入至少一個(gè)社團。

    正當我一拐一拐地走到普通班的男生大樓──除了藝能班之外，普通班的男女學(xué)生是在不同的大樓上課──準備上樓梯時(shí)，一個(gè)聲音喊住了我：

    「華德昇！」

    一個(gè)體型微胖、個(gè)頭不算矮的男同學(xué)對迎面走來(lái)。然而我困惑的表情顯然引起對方的困窘。畢竟，在校內我可能小有名氣，但我并不認識學(xué)校的所有人。

    「是我，許丹福，你還記得嗎？我們是六年五班的?！?/br>
    「喔……對！許丹福，好久不見(jiàn)，真的都快認不出你了。原來(lái)你也在莒光高中？」

    我伸出空著(zhù)的右手拍了拍他的厚實(shí)肩膀。這位久未見(jiàn)面的國小同學(xué)給我最后的印象是又瘦又矮，也怪不得我一時(shí)認不出他。

    「是啊，我在二年七班。我知道你保送進(jìn)莒光高中了，但因為你在體育班，這一年來(lái)都沒(méi)機會(huì )過(guò)去跟你打招呼……是說(shuō)，你怎么會(huì )來(lái)普通班？還有你的枴杖是怎么一回事？」

    我以為會(huì )難以啟齒，但令我自己也出乎意料的，我很平靜地花了一整個(gè)午休時(shí)間，在教學(xué)大樓旁邊的庭園長(cháng)椅上，把發(fā)生在自己身上的事情簡(jiǎn)單地敘述了一遍。

    「最起碼我還能走，」

    我敲敲枴杖：「我本來(lái)以為這輩子得靠輪椅過(guò)活?！?/br>
    但那許久沒(méi)有碰面的朋友顯然理解不了我的幽默。他愁容滿(mǎn)面地道：

    「那你現在打算怎么辦？」

    「現在？嗯……我可能得先找一個(gè)社團進(jìn)去?！?/br>
    我晃了晃手中空白的社團申請單。

    「你知道的，普通班的學(xué)生都需要加入一個(gè)社團，而我現在這副模樣實(shí)在不適合參加體育社團，并且我也沒(méi)有什么其他的興趣。真要說(shuō)的話(huà)，如果有一個(gè)社團能夠讓我利用社團活動(dòng)的時(shí)間，安靜地把普通班的學(xué)科進(jìn)度補上來(lái)的話(huà)，怎樣的社團我都無(wú)所謂?！?/br>
    「是嗎……」他摸了摸自己圓潤的下巴：「也許我能幫你?！?/br>
    「喔？」

    「其實(shí)我是班聯(lián)會(huì )的成員……你大概不知道吧？就是學(xué)生的自治組織，負責舉辦校慶或是分配社團活動(dòng)經(jīng)費之類(lèi)的。根據學(xué)校規定，如果社團人數少于五人的話(huà)，就要解散。開(kāi)學(xué)后這一個(gè)月來(lái)，我們已經(jīng)把人數過(guò)少的社團解散，或是讓那些瀕臨被解散的社團湊滿(mǎn)五個(gè)社員。不過(guò)，還剩一個(gè)社團，現在仍缺一名社員。昨天學(xué)務(wù)主任也跟我聊過(guò)這件事。因為那是莒光高中數一數二的老社團，她不希望那個(gè)社團被解散。如果你只是想找個(gè)社團掛名的話(huà)，不如就加入那個(gè)社團吧?！?/br>
    「是什么社？」

    因為印象中許丹福從以前就是一個(gè)經(jīng)常幫老師跑腿的學(xué)生，他在班聯(lián)會(huì )負責這些事情且熱心幫我想辦法，并不讓我意外。

    「我想一下……因為它的社名很奇怪，其實(shí)大家都稱(chēng)它為『幽靈社』或『鬼魂俱樂(lè )部』?！?/br>
    「鬼魂俱樂(lè )部？是研究超自然現象之類(lèi)的社團嗎？」

    「不不，跟鬼魂或超自然之類(lèi)的無(wú)關(guān)。因為規定上沒(méi)有限制學(xué)生只能參加一個(gè)社團，而那個(gè)社團從以前到現在的社員，都只有掛名的『幽靈社員』，社團本身也沒(méi)有具體的社團活動(dòng)，是一個(gè)很特別的社團……不過(guò)，今年有一個(gè)高一女生是自愿加入那個(gè)社團，而她也理所當然地成為了實(shí)質(zhì)的社長(cháng)。我想想，嘶……」

    許丹?？鄲赖厣α松δX袋，顯然那個(gè)社團的名稱(chēng)是連班聯(lián)會(huì )的成員都倍感陌生。

    「社團名稱(chēng)我實(shí)在想不起來(lái)，不過(guò)，」

    他指了指學(xué)校后門(mén)的方向：

    「社長(cháng)的名字是夏絡(luò )兒，活動(dòng)教室是221b，在備課樓?！?/br>
    ※

    備課樓只是師生之間的通稱(chēng)。該處最初是音樂(lè )班的專(zhuān)用教室，為了避免影響其他班級上課，所以刻意建在學(xué)校的角落、最貼近后門(mén)的位置。然而隨著(zhù)數年前音樂(lè )班停止招生，這棟三層樓、每層兩間教室的建筑，就成為了讓老師備課、放置教材，類(lèi)似倉庫一般的地方。

    我曾為了幫老師找教材而來(lái)過(guò)一次，但不知道原來(lái)這里的教室還在進(jìn)行社團活動(dòng)。

    然而，考量到如果那個(gè)社團真的是「幽靈社」，就不覺(jué)得詫異了。畢竟如果所有社員都只是掛名、社團也沒(méi)有具體的活動(dòng)內容，那么社團本身的活動(dòng)地點(diǎn)也是只要「掛名」就好了吧。

    「也許社團教室里根本沒(méi)人?！箍粗?zhù)建筑物陰森的外觀(guān)，我暗暗低吟了一句。然后拄著(zhù)柺杖朝備課樓走去。

    放學(xué)后，我便將填好的社團申請單交給學(xué)務(wù)主任。

    其實(shí)我仍然不知道社團的正確名稱(chēng)是什么。學(xué)務(wù)主任郝德珣老師心領(lǐng)神會(huì )地用立可白把申請單上錯誤的社名涂掉，然后給了我一把社團活動(dòng)室的鑰匙，并交代我在社團活動(dòng)結束后要還給她。

    『如果在社團活動(dòng)上有任何問(wèn)題，都可以來(lái)找我。那孩子本性并不壞，只是不擅長(cháng)與人相處?！?/br>
    在我離開(kāi)前她叮嚀了這句。

    「結果這到底這個(gè)社團的名字到底是什么啊……」

    上了二樓，走過(guò)現在已經(jīng)成為教具倉庫、過(guò)去曾經(jīng)是二年二十一班的學(xué)科教室，也就是221。中午已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許丹福的解釋?zhuān)捎诋斈甑囊魳?lè )班需要演奏，所以每班都還有一個(gè)特別打造的演奏教室，編號為b，才會(huì )出現221b這個(gè)奇特的教室編碼。

    而當我從口袋里掏出鑰匙，佇足在221b教室半掩的門(mén)前──理所當然的門(mén)上沒(méi)有社團名稱(chēng)──門(mén)后傳來(lái)一道清脆有如鈴鐺般的女聲：

    「社團的正式名稱(chēng)是『譏睨哲學(xué)研究社』，譏諷的譏，睥睨的睨，簡(jiǎn)稱(chēng)『哲學(xué)社』。門(mén)沒(méi)有關(guān)，進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    在我推開(kāi)門(mén)扉之后，只見(jiàn)到一名與聲色相符的嬌小女生斜對著(zhù)我。一頭長(cháng)過(guò)腰際的烏黑麗發(fā)，她屈著(zhù)腿坐在一張看起來(lái)不太牢靠的椅子上，一手拿著(zhù)一根濕潤的棒棒糖，另一手則抱著(zhù)膝蓋。

    在她面前的是一張摺疊矮桌，上面堆滿(mǎn)了許多書(shū)籍與紙張，還有一個(gè)閃著(zhù)通知燈號的智慧型手機?？雌饋?lái)她直到剛才──或者說(shuō)即使是現在，仍埋首于其中。她深褐色的眼睛短暫地瞥向我一瞬，便繼續說(shuō)道：

    「不過(guò)其實(shí)稱(chēng)這里為『鬼魂俱樂(lè )部』也無(wú)所謂，畢竟這個(gè)社團從以前就只有『幽靈社員』，所以你在社團申請單上寫(xiě)的名字也沒(méi)錯?！?/br>
    「喔……嗯？等等，你怎么知道我在社團申請單上寫(xiě)的東西？」

    那張單子從我寫(xiě)好到交給學(xué)務(wù)主任之前，沒(méi)有給其他人看過(guò)才是。

    「喔，因為你的右手拿著(zhù)社團鑰匙，顯然是剛剛去過(guò)學(xué)務(wù)處，找了郝德珣主任填寫(xiě)了社團申請單并取得了鑰匙。而又由于你剛才在門(mén)外嘀咕著(zhù)不曉得這個(gè)社團的名字，所以你的社團申請單上必然沒(méi)寫(xiě)上正確的社團名稱(chēng)。那么你會(huì )寫(xiě)什么呢？這里在學(xué)生之間最常被稱(chēng)為『幽靈社』跟『鬼魂俱樂(lè )部』，不過(guò)這個(gè)社團最原始的名稱(chēng)是『狄?jiàn)W根尼研究社』，但這一點(diǎn)當然，尚未入社的你不會(huì )知道。因為大部分的社團名稱(chēng)都是五個(gè)字，申請單上也留下了足以填寫(xiě)五到九個(gè)字的空位，而人們在最沒(méi)有把握的時(shí)候經(jīng)常選擇字數最多的，以弭補心理上的不安定感，尤其在看到你的左手拄著(zhù)對你的膝蓋其實(shí)沒(méi)有作用的枴杖時(shí)，能夠判斷出你為人謹慎、小心，甚至有些失去自信，所以不是一個(gè)會(huì )在社團名稱(chēng)留空的人。因此我推論你必然是寫(xiě)上了『鬼魂俱樂(lè )部』?！?/br>
    正當我啞口無(wú)言時(shí)，那名少女繼續說(shuō)道：

    「另外我推測是班聯(lián)會(huì )的那個(gè)男生推薦你來(lái)的，胖胖的那個(gè)叫什么？許丹福？因為昨天他才跟我提過(guò)社團人數不足的事情，而今天就有一個(gè)人來(lái)申請入社。儘管也有其他的可能性，但有鑑于我們學(xué)校是男女分棟上課，你能夠接觸到的女生有限，而班聯(lián)會(huì )中其他男生沒(méi)有一個(gè)像他那樣愛(ài)管間……古道熱腸，所以想必透過(guò)他的引薦，從體育班轉入普通班而不得不加入社團的你才來(lái)到這里的?！?/br>
    一口氣說(shuō)罷后，她將棒棒糖含入口中，拿起桌上的智慧型手機滑了幾下。

    這一長(cháng)串連珠號砲式的發(fā)言讓我一時(shí)無(wú)法搭腔，只能反射性地問(wèn)道：

    「為什么你會(huì )知道我從體育班轉入普通班的事？」

    聽(tīng)到我的提問(wèn)，她輕蹙起眉頭，重新拿出口中的棒棒糖：

    「這不是明擺著(zhù)的事實(shí)嗎？開(kāi)學(xué)過(guò)后一個(gè)月，在門(mén)口出現一個(gè)拄著(zhù)柺杖、體格健魄的男生準備加入一個(gè)連他自己都不曉得名字的社團，很顯然地是高一在不需要加入社團的體育班，卻因為受傷而不得不轉入普通班，而在老師這個(gè)月內的三催四請之下，才挑了一個(gè)只需要掛名就能參加的社團?！?/br>
    伴隨一聲帶有無(wú)奈的輕嘆：「現在，」

    少女轉過(guò)頭來(lái)直視我，輕抬起下頷：

    「可以請你自我介紹一下嗎，學(xué)長(cháng)？雖然我也能在五……不，三分鐘之內推論出你是誰(shuí)，但還是維護人與人之間的基本禮儀會(huì )比較好。喔對了，不好意思忘了先說(shuō)，我叫夏絡(luò )兒，請稱(chēng)呼我為『夏絡(luò )』，叫『絡(luò )兒』也可以但你的臉頰上會(huì )出現我的掌印，相信我，我雖然不喜歡暴力但并不反對用比較猛烈的手段表達自己的觀(guān)點(diǎn)?！?/br>
    我走進(jìn)門(mén)，在尋找座椅的同時(shí)說(shuō)道：

    「我叫華德昇，二年八班。正如你所猜的──」

    「不是猜，是推論，學(xué)長(cháng)?！?/br>
    「──你所推論的一樣，我原本是體育班的學(xué)生，暑假時(shí)受了傷所以沒(méi)辦法再進(jìn)行之前運動(dòng)，于是轉入普通班，然后加入這個(gè)社團。不過(guò)我并不同意你說(shuō)的，枴杖對我的膝蓋還是有點(diǎn)幫助，甚至是必須的，夏絡(luò )學(xué)妹?！?/br>
    「叫我『夏絡(luò )』就好?！?/br>
    她用棒棒糖指了指我挾在腋下的枴杖：「腳步聲不會(huì )騙人的，學(xué)長(cháng)。你的走路重心完全壓在左邊的枴杖，即使左腿打著(zhù)石膏完全不能行動(dòng)，一般人的腳步聲還是會(huì )左右平衡，但你的左腿沒(méi)有石膏，甚至右腳也鮮少施力，所以我只能判斷你是刻意依賴(lài)枴杖，而不敢使用你其實(shí)已經(jīng)復原的左膝蓋?！?/br>
    面對少女有如手術(shù)刀般的字句，我張著(zhù)口停頓了半晌，才吐出幾個(gè)字：

    「……我必須用枴杖?！?/br>
    「那好吧?！寡矍斑@位從見(jiàn)面后就喋喋不休的學(xué)妹含上棒棒糖，暫時(shí)閉上了嘴。偌大的教室瞬間化為一片死寂。

    而此時(shí)我也才能靜下心來(lái)重新整理一下眼前的情況：

    在停招后的音樂(lè )班演奏教室，備課樓221b，現在是作為一個(gè)正式名稱(chēng)為「譏睨哲學(xué)研究社」的社團活動(dòng)室。由于是曾經(jīng)的演奏教室，室內寬廣，不過(guò)室內有一半的空間被綠色的移動(dòng)式簾幕擋住，可能是保健室的報廢品。后方隱約可見(jiàn)一些文件柜及課桌椅，還有一張柜子上擱著(zhù)未收拾的燒杯、玻璃試管以及顯微鏡。

    簾幕前靠著(zhù)木質(zhì)的講桌──不曉得為何它被搬到教室的正中央，講桌的右側是面向校外的窗戶(hù)，是這間教室目前唯一的自然光源，窗邊靠著(zhù)一張看似曾經(jīng)的教師辦公桌，上面堆放各種雜物，包括一套茶具組，但有一桶裝滿(mǎn)棒棒糖的透明塑膠罐更為突兀。講桌的左側是面向走廊的窗戶(hù)，被黑色的窗簾罩著(zhù)，窗邊靠著(zhù)五張椅子。

    而講桌的正前方就是摺疊矮桌，還有背著(zhù)辦公桌、屈膝坐在椅子上的嬌小少女。

    儘管才十月，但她已經(jīng)在白色長(cháng)袖襯衫外套上了學(xué)校的褐色背心，領(lǐng)口也規矩地綁上黑色細帶領(lǐng)結，對映著(zhù)她胸前那雙包裹著(zhù)黑色絲襪的腿──她的皮鞋零散地擱在椅子底下。而或許是意外，或是經(jīng)過(guò)巧妙的安排，黑棕色的短裙與她的腳尖恰如其分地遮住所有該被遮住的位置。

    我取了窗邊的其中一把椅子，擺到矮桌的旁邊，在少女的對面坐了下來(lái)，并彎腰把枴杖平放在地上。

    「需要書(shū)桌的話(huà)，」在我坐下時(shí)，少女已經(jīng)又將棒棒糖從桃紅色的唇間取出：「在后面可以找到幾張備用的。但還請別碰到那些實(shí)驗器材，我可能還要用?！?/br>
    「為什么你知道我需要書(shū)桌？」

    「為什么你要問(wèn)這些顯而易見(jiàn)的事情呢？」她抬頭看了我一眼，深褐色的雙瞳與我四目相對。

    也許是在觀(guān)察出我困惑中帶有微慍的表情后，少女閉上了雙眼，搖了搖頭：「……抱歉，這是我的毛病?！?/br>
    我呼了一口氣，也許試圖將緊繃的情緒吹散。

    然后再這個(gè)充滿(mǎn)塵埃的教室再度深呼吸了一口氣：

    「你是誰(shuí)？」

    「我剛剛不是自我介紹過(guò)了嗎？我是夏絡(luò )兒，請叫我夏絡(luò )，一年二班?，F在是這個(gè)『譏睨哲學(xué)研究社』的社長(cháng)?！顾粗?zhù)我微側著(zhù)頭：「還有什么不夠清楚的嗎？是想知道我的手機號碼？line帳號？還是三圍？」

    「不不不，我的意思是，你是『人』，對吧？還不是什么出現在『鬼魂俱樂(lè )部』的幽靈之類(lèi)的？」

    「喔？」她放下雙腳，將趾尖套進(jìn)皮鞋內，然后站了起來(lái)原地轉了一圈：

    「你覺(jué)得我看起來(lái)不像『人』嗎？」

    少女起身后，看起來(lái)更比坐著(zhù)的時(shí)候還要嬌小。儘管穿著(zhù)高中制服，但她的體型可能會(huì )被誤認成國小生?？雌饋?lái)約略一百五十公分的身高，幾無(wú)起伏的胸部，纖瘦的手臂與雙腿貌似弱不禁風(fēng)，而齊眉的瀏海與超過(guò)腰際的黑色長(cháng)直發(fā)，其實(shí)讓她更加不像是活生生的真人，而有一種超乎現實(shí)的詭譎美。

    「呃，我的意思是，你……不像是普通人。你是會(huì )超能力或是讀心術(shù)之類(lèi)的嗎？不然怎么可能無(wú)所不知？」

    她輕挑起細緻的眉毛：「……你還蠻有想像力的，學(xué)長(cháng)?！?/br>
    在我尚未回話(huà)之前，少女一邊叼著(zhù)棒棒糖，一邊在教室內踱步：

    「我不會(huì )超能力，我也不會(huì )讀心術(shù)，更不是無(wú)所不知；我只是一個(gè)普通的十六歲女生。也許比起其他人更擅于觀(guān)察罷了。既然你是轉班后被迫加入這個(gè)社團，也知道這只是一個(gè)掛名的社團，其實(shí)你不用親自過(guò)來(lái)一趟──你會(huì )來(lái)這個(gè)教室，有一個(gè)目的，喔，或者說(shuō)兩個(gè)，一是來(lái)看看著(zhù)社團活動(dòng)室以及唯一一個(gè)社員長(cháng)什么模樣──這個(gè)目的已經(jīng)達成了。另一個(gè)目的，看到你肩上揹著(zhù)厚重的書(shū)包，且你剛從體育班轉入普通班，應該是想利用社團時(shí)間追上學(xué)習進(jìn)度。既然你在窗邊取得椅子之后還東張西望，所以我判斷你需要一張書(shū)桌?！?/br>
    「……真是太不可思議了?！?/br>
    我不禁驚嘆：

    「在你解釋之前我真的只能懷疑你有讀心術(shù)，或是一些超能力，但在你解釋之后，一切卻又如此合乎道理、顯而易見(jiàn)……」

    「這是基本的?！顾坏?。

    她的態(tài)度顯然已對這樣的驚嘆與讚揚習以為常，甚至有些厭倦，略顯稚嫩但頗為標緻的五官沒(méi)有任何表情，與那雙在細長(cháng)睫毛下的深褐色雙瞳一同表現出有如人偶般無(wú)機質(zhì)的冰冷美感。

    「你的疑問(wèn)解決了嗎？」她走回座位上，這次只是簡(jiǎn)單地翹起一隻腿，雙隻手輕疊在膝蓋上。此時(shí)我才注意到她已經(jīng)把棒棒糖吃完了，指尖只夾著(zhù)一根空的白色塑膠棒。

    「……差不多了?！蛊鋵?shí)我還有許多東西想問(wèn)，但一時(shí)也無(wú)法理出頭緒。

    「那好?！顾谀樕蠑[出了一個(gè)似笑非笑的表情：

    「那么，如果你只是要自習的話(huà)，我建議你去圖書(shū)館比較好。你也可以直接回家。社團出席簿上我會(huì )幫你紀錄為出席。今天那把鑰匙我也能幫你還，以后你也不用找郝德珣主任借鑰匙，你覺(jué)得如何呢，學(xué)長(cháng)？」

    「……你的意思是，希望我當一名幽靈社員，不用來(lái)這間社團活動(dòng)室？」

    「是的?！?/br>
    「……這是為什么呢？」我聳聳肩：「既然我都加入這個(gè)社團，當然有必要出席。而且這里也沒(méi)有實(shí)際的社團活動(dòng)，我只是需要一套桌椅來(lái)自習而已，不會(huì )打擾到你?！?/br>
    「會(huì )的?！顾煊X(jué)到我眼神中的詫異與不悅后，清清喉嚨：「我們會(huì )打擾到彼此。我在思考的時(shí)候需要極度的安靜?！?/br>
    「我不會(huì )發(fā)出任何聲音?！?/br>
    「然后在思緒受阻時(shí)會(huì )拉小提琴?！?/br>
    「如果你的琴藝不錯的話(huà)，我會(huì )當成背景音樂(lè )?！?/br>
    「另外我有時(shí)會(huì )用后面的理科器材做一些小實(shí)驗?！?/br>
    「只要不會(huì )爆炸就好?！?/br>
    聽(tīng)到我流利的回答，她輕輕皺起眉頭，看似有些困惑──如果不是這個(gè)神情，我還真以為她無(wú)所不知：

    「你有什么理由非在這間社團活動(dòng)室不可嗎？」

    「你又是有什么理由非要我離開(kāi)不可嗎？」我不禁有點(diǎn)動(dòng)怒。

    「……我會(huì )打擾到你?！?/br>
    「我剛剛回答了，我無(wú)所謂?！寡劭磳υ?huà)陷入僵局，我舉起雙手作勢投降，并大嘆一口氣：

    「好，好，因為我是從體育班轉到普通班的，所以不習慣在圖書(shū)館讀書(shū)，那讓我覺(jué)得會(huì )被普通班的學(xué)生瞧不起，并且也不想回家悶在房間里，這樣可以嗎？」

    「懂了?！顾c(diǎn)點(diǎn)頭：「但我認為，你可以不用理會(huì )別人的目光──你可以更有自信一點(diǎn)?！?/br>
    「那也是你的『推論』嗎！」

    我不禁吼了出來(lái)，把我自己都嚇了一跳。

    然而眼前的少女面不改色，絲毫不受我的情緒影響：

    「不，那只是我基于觀(guān)察后的評判?！?/br>
    她的態(tài)度讓我覺(jué)得突然發(fā)怒的自己十分愚蠢。

    我往后靠在椅背上：「所以我可以留在這里自習嗎，夏絡(luò )社長(cháng)？」

    「叫我夏絡(luò )就好。我不想被當成學(xué)妹，也不想被看成社長(cháng)?；蛟S我該直接稱(chēng)呼你『華德昇』，我們之間的關(guān)係可能會(huì )比較對等。我很慶幸你能體諒我剛剛提的那些事情，不過(guò)還有最后一點(diǎn)問(wèn)題──」

    「還有什么問(wèn)題？」

    面對我的追問(wèn)，少女忽然停頓了下來(lái)。

    她的目光看向我身后的窗外，似乎在專(zhuān)注傾聽(tīng)著(zhù)某種聲音。

    「──我要把這里當成自己的『辦公室』。所以會(huì )有許多『客戶(hù)』進(jìn)進(jìn)出出，這也許會(huì )打擾到你?！?/br>
    「辦公室？客戶(hù)？」

    在我的話(huà)音未落的同時(shí)，身后的教室門(mén)扉傳來(lái)兩聲叩門(mén)聲，伴隨著(zhù)一個(gè)音質(zhì)偏低的女聲：

    「請問(wèn)，偵探夏同學(xué)在這里嗎？」

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