年輕人也可以前來(lái)孤兒院里暫住。

但時(shí)限只有三個(gè)月，之后如果還想要繼續住下去，就要繳納費用等。

杰克就是其中一個(gè)先聽(tīng)到消息的孤兒。

他有兩個(gè)弟弟需要照顧，因為父母家人們全都在之前的那場(chǎng)黑死病疫情當中死去。

但杰克自己也是一個(gè)孩子。

他的能力有限，即使之前曾被荊棘商會(huì )所成立的救助站所救助，可是這并不能長(cháng)久的維持下去。

更何況，杰克和兩個(gè)弟弟之前住的地方早就已經(jīng)被人買(mǎi)下侵占。

他沒(méi)有辦法護住，只能在保護兩個(gè)弟弟的情況下帶著(zhù)他們離開(kāi)。

情況沒(méi)有太糟糕下去。

杰克之前為隔離區燒毀那些因為感染了黑死病而死去的尸體時(shí)認識了幾個(gè)同樣成為孤兒的人。

他們幫助他和弟弟們暫且現在貧民區里安頓了下來(lái)。

如今，孤兒院成立的消息傳來(lái)，杰克打算帶著(zhù)兩個(gè)弟弟前往那里。

但他的朋友們卻遲疑了。

“我們、我們真的可以去嗎？”其中一個(gè)大概十二三歲的少年囁喏道。

他快要成年，可是從小卻沒(méi)有受到過(guò)什么教育。

因為他從一出生就沒(méi)有了家人，被貧民區的一個(gè)老人給撿了回來(lái)。

老人也在黑死病疫情中死去，少年幸運的活了下來(lái)。

他穿著(zhù)并不太合身的衣服，上面漏了幾個(gè)洞，皮膚蠟黃、身材瘦弱，倒像是十歲以下的孩童。

他雖然面上不顯，可心里卻是自卑的，他不敢去。

“去！”

杰克說(shuō)：“那個(gè)孤兒院是德西尼亞領(lǐng)主和教皇特意為沒(méi)有家人父母的孩子所建立的，這是善舉?！?/br>
“你難道沒(méi)聽(tīng)那些宣傳的人說(shuō)嘛?！?/br>
“即便是已經(jīng)成年的孩子，在沒(méi)有養活自己的能力前也可以暫住在孤兒院里面?！?/br>
“他們說(shuō)可以在一些地方為我們提供勞作，我要掙錢(qián)?！?/br>
少年卻還遲疑：“怎么會(huì )有那么好的事情……”

少年不信，但杰克堅持去孤兒院那里看一看。

最后證明杰克的堅持是對的——他們在孤兒院里住了下來(lái)，并且很快換上了新的衣服、吃上熱氣騰騰的飯菜。

這對少年來(lái)說(shuō)就像是做夢(mèng)一樣。

他也許到現在都還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

少年這樣對杰克說(shuō)了以后，杰克直接掐了他的胳膊一把……嘶，真疼啊。

弟弟們有了安全的住所后，杰克也放心了下來(lái)。

他打算去找一份勞作掙錢(qián)，可是還沒(méi)等他離開(kāi)孤兒院，有一伙人卻到來(lái)了。

這些人來(lái)自德西尼亞領(lǐng)地，是奉德西尼亞領(lǐng)主的命令前來(lái)帝國宣傳醫學(xué)知識、科普醫學(xué)常識等。

并且，他們還會(huì )免費的為孤兒院里的孩子們檢查一下身體。

若是遇到病人，則會(huì )為其治療、之后留下一些藥物……

但還不僅僅如此。

因為杰克有一回聽(tīng)到他們與孤兒院的負責人聊天，說(shuō)希望臨走前能夠招收一批愿意主動(dòng)前往德西尼亞領(lǐng)地生活的年輕人。

圣教堂之前放出消息后，孤兒院來(lái)來(lái)往往的人數大大增多，其中就有不少已經(jīng)成年的人希望住在這里。

他們需要孤兒院的負責人幫忙宣傳一下。

負責人自然答應下來(lái)。

——去德西尼亞領(lǐng)地生活？！

杰克很想去，他不僅想要在德西尼亞領(lǐng)地內生活，也非常想要見(jiàn)一見(jiàn)德西尼亞的領(lǐng)主大人……

盡管，他不知道這個(gè)奢求能不能夠實(shí)現。

可德西尼亞領(lǐng)地是離領(lǐng)主大人最近的地方……

杰克為這個(gè)消息神思不屬。

晚上，他與兩個(gè)弟弟談了談。

第二天清早，他鼓起勇氣去找之前為他們檢查身體的人。

“我、我什么苦都能吃，什么活計都能做……能不能、能不能也將我和弟弟們也帶走……”

說(shuō)完后，杰克便臉色通紅地垂下頭，緊攥起衣角來(lái)。

因為他意識到自己有些沖動(dòng)了。

這會(huì )兒既尷尬又覺(jué)得羞恥……人家憑什么要帶他走，太自不量力了。

誰(shuí)知道那人訝異一會(huì )兒后說(shuō)：“你愿意離開(kāi)圣艾羅帝國，前往領(lǐng)地內生活嗎？”

“是、是的！”

杰克倏地抬起頭大聲回答。

那人小聲嘀咕道：“領(lǐng)主大人之前也交代過(guò)可以帶孩子回去安頓，這倒省事了……”

杰克聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)并不完全。

——除了招收成年人以外，夏佐伊還交代了一個(gè)任務(wù)，那就是挑選一些愿意留在德西尼亞領(lǐng)地內生活的孤兒們并帶回去。

那人想要在招收成年人過(guò)后再辦這件事情，沒(méi)有想到杰克竟然就找了過(guò)來(lái)。

他道：“可以，但你要幫我做一件事情?！?/br>
“什么事？”杰克急忙道。

“幫我去問(wèn)一問(wèn)，在這個(gè)孤兒院里有多少孩子會(huì )愿意前往并居住在德西尼亞?！?/br>
…………

十天后，送走了一批招收完的成年人，一支船隊又帶著(zhù)不少孩子返回德西尼亞。

作者有話(huà)要說(shuō)：夏夏：我喝醉酒后難道還有抓別人頭發(fā)的壞習慣嗎？

教皇：我自己繞上的。

夏夏：…………閑的嗎。

教皇：嗯，只能看不能……可不就是閑的。

晚安~

第146章

一支船隊載著(zhù)愿意前往德西尼亞領(lǐng)地居住的孩子們抵達了港口。

杰克既激動(dòng)又忐忑地四處觀(guān)望。

他帶著(zhù)兩個(gè)弟弟和朋友們慢慢走下船,與其他人等在一處。

之前在船上時(shí)，帶他們離開(kāi)圣艾羅帝國的負責人就提前對他們說(shuō)——這里并不是最后要到達的終點(diǎn)。

這個(gè)地方的學(xué)校還沒(méi)有完善。

他們要繼續前往科莫依堡，在那里創(chuàng )辦的學(xué)校生活、學(xué)習。

——什么是學(xué)校？

當時(shí)有不懂的孩子問(wèn)了出來(lái)。

負責人解釋道：學(xué)校就是教授你們各種知識的地方。

你們可以住在里面生活學(xué)習,直至到達限定的年齡，從學(xué)校里面出來(lái)尋找可以?huà)赍X(qián)來(lái)養活自己的勞作。

學(xué)校設定了不少課程,例如數學(xué)、識字、歷史、天文地理等。

負責人對學(xué)校講解一番后，船上的孩子們霎時(shí)陷入不可置信的驚喜當中，學(xué)習？！

有些年齡較小的孩童可能還意識不到什么。

但大一點(diǎn)的孩子們卻清楚的知曉，如果他們真的能夠在學(xué)校里識字、學(xué)習數學(xué)等課程……

這會(huì )是一件多么不得了的事情。

——識字啊。

在他們的認知里,這可是有錢(qián)人或者貴族家的孩子才能夠學(xué)習到的，更不用說(shuō)數學(xué)、算術(shù)……

更何況,聽(tīng)負責人說(shuō)，學(xué)校是五天學(xué)習制度,兩天休息。

而每五天內，還會(huì )有教堂的神職人員來(lái)學(xué)校教授學(xué)生們神學(xué)知識……