無(wú)奈

    （4）

    輔導兒子寫(xiě)作文，題目是《我的爸爸》。

    兒子不想寫(xiě)這個(gè)題目，他說(shuō)怕他寫(xiě)我不好的一面我會(huì )生氣。我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)吧，不管你寫(xiě)什么，爸爸都不會(huì )生氣。

    于是他就去房間寫(xiě)了，半個(gè)小時(shí)后拿出來(lái)給我看，看到第一句，我就怒了。

    我的爸爸是一個(gè)兇殘的人……

    他寫(xiě)了一個(gè)他在學(xué)校里偷了同學(xué)一塊錢(qián)回家被我罰跪的故事，說(shuō)我不僅罰他跪了一個(gè)小時(shí)，還打了他的手，后來(lái)他mama把他拉起來(lái)，擁抱了他，給了他好吃的，mama是一個(gè)溫柔慈祥的mama。

    我很生氣，我只是不想讓他養成偷東西的習慣，雖然只是一塊錢(qián)，但人都有僥幸心理，今天偷一塊錢(qián)沒(méi)被發(fā)現，明天就會(huì )想偷十塊，大了就會(huì )想要更多。品行不正的人，能力再好都沒(méi)用，最終害的是自己。所以我打了他的手，罰他跪了一個(gè)小時(shí)，還讓他寫(xiě)了保證書(shū)，目的就是讓他知道這種行為是不對的，沒(méi)想到他mama竟然抱他，哄他。后來(lái)我們?yōu)榇顺沉艘患堋?/br>
    既然答應他不生氣，我也不好批評他。我說(shuō)兇殘這個(gè)詞你用錯了，要改成嚴厲。

    接著(zhù)跟他解釋兇殘的意思，他卻堅持他是對的。

    我說(shuō)我天天打你了嗎？你受傷了嗎？

    他說(shuō)他受傷了，然后捋起褲腳管，給我看他膝蓋上的淤青。

    我有點(diǎn)沒(méi)耐心了，拍了一下桌子：叫你改就改，這不叫兇殘！

    他又哭了，唉。

    （5）

    最近在教兒子寫(xiě)日記。我在網(wǎng)上找了一些范本給他看，他看了幾篇就說(shuō)他懂了。

    我以為他真的懂了，結果今天早上他6點(diǎn)起床就把日記寫(xiě)了。

    我刷牙的時(shí)候，他抱著(zhù)我的腿說(shuō)：爸，我這么早就把日記寫(xiě)了，有獎勵嗎？

    我差點(diǎn)把牙膏噴到他臉上了。

    刷完牙，我蹲下來(lái)跟他說(shuō)，日記是記錄當天的事，要過(guò)完今天才能寫(xiě)。

    他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)他懂了，結果今天晚上10點(diǎn)多了他還沒(méi)睡覺(jué)，說(shuō)要等到12點(diǎn)寫(xiě)日記。

    我嘆了一口氣，告訴他早就可以寫(xiě)了，沒(méi)有必要等到12點(diǎn)。

    如果按照以往的習慣，我肯定會(huì )叫他馬上去睡覺(jué)，但今天是寫(xiě)日記的第一天，我希望他能養成良好的習慣，所以叫他寫(xiě)了日記再睡，明天早上拿給我檢查一遍。

    說(shuō)完，我就去沙發(fā)上躺著(zhù)玩手機，結果不小心睡著(zhù)了。不知道睡了多久，迷迷糊糊中看見(jiàn)蓁蓁房間里還亮著(zhù)燈。

    我走過(guò)去一看，他竟然趴在書(shū)桌前寫(xiě)日記，一本嶄新的記事本被他寫(xiě)了一大半，他從早上起床寫(xiě)到晚上吃飯，什么事都寫(xiě)了進(jìn)去。

    看著(zhù)他紅腫的眼睛，我有點(diǎn)心疼。我語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他，寫(xiě)日記只要寫(xiě)一件當天讓你印象最深刻的事情就好了，沒(méi)有必要把整天發(fā)生的事情都事無(wú)巨細地記下來(lái)。

    他揉著(zhù)眼睛說(shuō)：都怪你不早點(diǎn)告訴我！

    我叫他趕緊睡覺(jué)，從房間出來(lái)，看著(zhù)他寫(xiě)的日記，我捂著(zhù)肚子笑了好久。

    也許我是世界上最坑娃的爹吧。

    （6）

    晚上心情不好，我跟大姐在微信群里聊了聊我和蓁蓁的事情。

    我說(shuō)我把所有的精力都放到了蓁蓁身上，結果他更卻愿意親近他mama。

    大姐說(shuō)我對兒子太嚴厲了，不能老打小孩。

    想到身邊的親人都說(shuō)我打小孩，我心里很難受。

    其實(shí)我真的很少打我兒子，在我記憶中，就打過(guò)他三次，一次是他偷同學(xué)的錢(qián)，一次是他罵他爺爺是頭豬，一次是他一個(gè)人跑到河邊玩水。

    這三件事情都觸碰了我的底線(xiàn)：偷竊，孝道，人身安全。

    我從來(lái)不會(huì )因為他的學(xué)習問(wèn)題打他，他能成才當然是好事，不能成才就做一個(gè)普普通通的人，過(guò)普普通通的生活，我沒(méi)覺(jué)得有什么不好。

    他有許多品行不正的地方，比如晚上在客廳跳來(lái)跳影響樓下的人休息；平時(shí)在陽(yáng)臺上丟東西下去；家里有客人，他拿著(zhù)筷子在菜里翻來(lái)覆去.......很多很多，我看著(zhù)就來(lái)火，這樣的事情我不是一次兩次教他，每次教完他，下次還是如此。

    但我再生氣都不會(huì )打他。等客人走了，就讓他站在門(mén)口，好好想想自己做錯了什么，想到了再告訴我。

    她平時(shí)很少教育蓁蓁，每天晚上拿著(zhù)手機跟他一起看抖音玩小游戲，兩個(gè)人玩得很開(kāi)心。蓁蓁一看我來(lái)了，就帶著(zhù)驚恐的眼神看著(zhù)我，生怕我叫他去寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)我并不是叫他去寫(xiě)作業(yè)，而是不想讓他一直玩手機，畢竟現在抖音上很多不適合小孩觀(guān)看的內容，我寧可讓他出去玩或者歇著(zhù)，都不想讓他沒(méi)事就玩手機。叫她管管兒子，她根本不聽(tīng)。

    有時(shí)候我真的很累，不知道怎么辦。