AS選中的原因就在這里了。

“我沒(méi)有殺王立川，約他出來(lái)只是想給他生日禮物?！毙烊式艿?。

“什么生日禮物？”婦人道。

“媽?zhuān)蛣e問(wèn)了，這種事情你要我怎么說(shuō)！”徐仁杰道。

“你不說(shuō)，你爸怎么和學(xué)校解釋?zhuān)∧氵@孩子，脾氣怎么那么倔！”婦人大叫道。

“好，我告訴你。王立川他說(shuō).....他說(shuō)他喜歡我，想要和我在一起?！毙烊式艿椭?zhù)頭道。

徐仁杰話(huà)音剛落，婦女的胳膊肘不小心碰到了放在床頭柜上的勺子。勺子摔在了地板上，驚得婦女啊的一聲叫了出來(lái)。婦女的反應太過(guò)激烈，她伸出手指，指著(zhù)自己的兒子道：

“你答應了？”

“怎么可能答應，我性取向很正常。再說(shuō)，我真心把他當做朋友，又怎么可能見(jiàn)死不救?！毙烊式鼙吹?。

“所以，他就想不開(kāi)當著(zhù)你的面自殺？”婦女哽咽道。

“不是的，我覺(jué)得他精神不太正常，說(shuō)什么愿意為我去死，只有他死了，我才可以活下去?！毙烊式芪嬷?zhù)頭道。

女人顯然不相信徐仁杰的話(huà)，而易邇三卻發(fā)現了其中的蹊蹺。

“媽?zhuān)f(shuō)來(lái)你可能不信，他往水塘走去的時(shí)候，我的身體像是被法術(shù)定住了一樣動(dòng)彈不得。想要呼救，卻發(fā)現自己張不開(kāi)嘴巴，只能眼睜睜的看著(zhù)他往水塘的深處走去?！?/br>
徐仁杰抱著(zhù)膀子，為了證明自己沒(méi)有撒謊，他將王立川怎么約他出來(lái)，怎么當著(zhù)他的面淹死在水塘里，全都告訴了自己的母親。

王立川和他是同班同學(xué)，總是坐在最后一排的角落里，在桌子上用小刀刻字。有人說(shuō)他腦子不太正常，也有人說(shuō)他是個(gè)變態(tài)。他的脖子上總是掛著(zhù)一個(gè)十字架，沒(méi)事就喜歡用舌頭舔十字架的尖頭。

久而久之，班上的人對他都避而遠之。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王立川又開(kāi)始在書(shū)桌上刻字，有好事者就湊過(guò)去看，然后就發(fā)現他的桌子上密密麻麻刻的全是徐仁杰的名字。好事者連忙跑到講臺前大聲道：

‘王立川的桌子上刻的全是徐仁杰的名字，這個(gè)變態(tài)喜歡徐仁杰！’

全班哄堂大笑，更有甚者跑去圍觀(guān)了他的課桌，果然全是徐仁杰的名字。除了徐仁杰以外，所有人都在笑，都在嘲諷王立川是個(gè)變態(tài)。徐仁杰坐在王立川的斜對面，他回頭看了一眼王立川，發(fā)現王立川同樣也在看著(zhù)自己。

‘對視了！徐仁杰和王立川對視了！臥槽，他們不會(huì )真有某種不可告人的關(guān)系吧！’

好事者越來(lái)越多，看徐仁杰笑話(huà)的男生更多。徐仁杰長(cháng)得帥，成績(jì)優(yōu)異，班上不少女學(xué)生喜歡他。但是他總是冷冰冰的，不怎么合群，這就導致班上大部分的男同學(xué)都很討厭徐仁杰。

直到上課鈴響了，鬧劇才結束。

徐仁杰外表冷清，其實(shí)是個(gè)熱心腸。他并不討厭王立川，相反，他覺(jué)得王立川在桌子上刻他的名字可能有別的原因。于是下課的時(shí)候，他就跑到王立川的面前，詢(xún)問(wèn)他為什么那么做。

王立川手里握著(zhù)小刀，皮膚蒼白，厚重的劉海下，是一雙充滿(mǎn)血絲的眼睛。他的手指上全是疤痕，怎么看都像是刻意用小刀劃上去的。

‘仁杰，你來(lái)了?！趿⒋ǖ?。

‘嗯，能告訴我你為什么要那么做嗎？’徐仁杰道。

‘喜歡，你的名字好聽(tīng)?！趿⒋幧牡?。

‘下次不要這樣了，惡作劇不好玩?！烊式芸嘈Φ?。

王立川手指靈活的轉動(dòng)著(zhù)小刀，他詭異的一笑，盯著(zhù)徐仁杰的眼睛道：

‘仁杰生氣了嗎？’

‘嗯，所以下次不要開(kāi)玩笑了，好嗎？’徐仁杰道。

王立川撇過(guò)了頭，手里把玩著(zhù)小刀，不再搭理徐仁杰。

徐仁杰以為這個(gè)事情就算過(guò)去了，誰(shuí)知道第二天，意想不到的事情發(fā)生了，昨天那個(gè)好事者死了。所有的矛頭都指向了王立川，說(shuō)是他殺死了好事者。

等徐仁杰來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現王立川身上全是傷痕，鼻血直流。徐仁杰立刻帶著(zhù)王立川去醫務(wù)室進(jìn)行治療。他問(wèn)王立川是誰(shuí)打了你，然而王立川只是笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

事后，班主任問(wèn)是誰(shuí)打了王立川，全班沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，集體選擇了沉默。

有人問(wèn)班主任，那個(gè)好事者是怎么死的？

班主任回答：放學(xué)的路上被人割喉，兇手尚未抓到。

既然和王立川沒(méi)有關(guān)系，為什么那么多人要打他呢？因為王立川手上就有一把小刀，有人懷疑，是王立川殺了好事者。所以他們處于正義的一方，打王立川也算是正義的審判。

徐仁杰覺(jué)得都是一些無(wú)稽之談，這些人只是想找一個(gè)宣泄口，而宣泄的對象正好是王立川。于是他開(kāi)始與王立川親近，他相信王立川不是兇手。然而還不到下午第三節課，就有警察找到了學(xué)校。

他們把王立川帶走了。

班上的同學(xué)更加肯定王立川就是兇手，他們后悔自己沒(méi)有下手重點(diǎn)，就應該把王立川這個(gè)敗類(lèi)打殘。

第三天，王立川回學(xué)校了。他不是兇手，警察找他只是錄了個(gè)口供，真正的兇手是個(gè)四十多歲的流浪漢。他搶走了好事者的錢(qián)包以及手機，正巧被王立川發(fā)現，報了警。

王立川昨天還是殺人兇手的角色，今天就成了模范英雄的角色，這讓班級里大部分的學(xué)生都無(wú)法接受。

班主任又問(wèn)了一遍，昨天是誰(shuí)打了王立川。這一次，還是悶不吭聲，所有人都選擇了包庇。

徐仁杰松了一口氣，他就知道王立川不是兇手，兩人也因為這件事情成了要好的朋友。

直到有一天，王立川突然問(wèn)徐仁杰未來(lái)想做什么工作。

徐仁杰說(shuō)他想當名醫生。

王立川變得愁眉苦臉，他拉著(zhù)徐仁杰的衣角，怯聲怯氣道：

‘你的心臟不好，還是別做醫生了。醫生這一行非常辛苦，經(jīng)常加班，你的心臟肯定受不了?！?/br>
‘你怎么知道我心臟不好？’徐仁杰驚奇道。

‘你的一切我都知道?！趿⒋ㄐχ?zhù)道。

徐仁杰以為他又再開(kāi)玩笑了，所以沒(méi)把王立川說(shuō)的話(huà)當一回事。再過(guò)不久就是王立川的生日，王立川是個(gè)孤兒，幾乎沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。